A aluna Luanyk Fernanda Graciano Silva encerrou a Oficina Mídias Sociais do Projeto EducaJovem produzindo um trabalho sobre informações e a opinião nos seguintes temas: Fundação Educandário "Cel. Quito Junqueira"; Projeto EducaJovem; Oficina Mídias Sociais; Comunicação; Blog; Postagens de seus blogs passadas para o trabalho. O Projeto EducaJovem é uma atividade da Fundação Educandário "Cel. Quito Junqueira" de Ribeirão Preto, interior de São Paulo. Mais informações: www.educandariorp.com.br

1. TRABALHO DE MÍDIAS SOCIAIS
LUANYK FERNANDA

2. FUNDAÇÃO EDUCANDÁRIO
Origem e Historia

3. Uma fundação a favor da infância
Criado em 13 de maio de 1938, o Abrigo de Menores de Ribeirão Preto – Educandário Cel.
Quito Junqueira – surgia com o objetivo de acolher crianças e adolescentes de famílias de
baixa renda daquela comunidade, que não apresentavam condições de custear o
desenvolvimento integral de seus filhos como saúde, educação, alimentação e moradia.
Embora seu estatuto tenha sido registrado em 1940, apenas três anos mais tarde, em 19
de novembro de 1943, o abrigo recebeu o seu primeiro educando. Em 8 de setembro de
1944, a entidade foi transformada em fundação, e passou a denominar-se Fundação
Educandário Cel. Quito Junqueira.
Até 1997, os educandos – crianças provindas de famílias de baixa renda do sexo
masculino – eram admitidos com faixa etária entre 6 e 9 anos de idade e podiam
permanecer na instituição em regime de internato até atingirem sua maioridade. Todos
os educandos cursavam da 1ª a 4ª séries na própria instituição e, a partir daí,
frequentavam as escolas públicas estaduais.
A partir de 1998, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90),
iniciaram-se mudanças importantes na Fundação. Além do encerramento do regime de
internato, o Educandário, como tornara-se conhecido, passou a atender crianças de
ambos os sexos em regime aberto. Na época, o Colégio Camillo de Mattos, que era
estadual, passou a ser mantido e administrado pela Fundação Educandário e não mais
pelo Governo do Estado, atendendo da Pré-Escola à 4ª série.
Em 2007, os serviços oferecidos foram reorganizados em três programas de

4. Abertura para a comunidade
Ao longo de sua história, a Fundação Educandário estabeleceu boas parcerias,
como é o caso do SENAI, que desde 1988 é parceiro nos cursos de Iniciação
Profissional. Os cursos são ministrados pelos próprios instrutores do
Educandário, que são capacitados para aplicarem a metodologia do SENAI, que
por sua vez certifica os cursos.
Entre 2006 e 2009, em parceria com o Instituto C&A, foi realizada uma série
de treinamentos de fomento a práticas de leitura, dinamizando o trabalho na
biblioteca. Nessa mesma linha, em 2008, a Fundação Educandário recebeu o
projeto História da Gente, realizado pela Fundação Palavra Mágica.
Outra parceria estabelecida, em 2006, foi com a Escola de Idiomas CNA (Unidade
de Ribeirão Preto) que passou a oferecer curso de inglês. Desde então, as aulas
são ministradas por professores do CNA, apoiados por materiais didáticos
exclusivos, revistas, jogos, dentre outros materiais pedagógicos, seguindo a
metodologia aplicada nas unidades daquela escola.
A partir de 2008, e existente até os dias de hoje, institui-se, no mês de
novembro, concomitantemente à comemoração do Dia do Educando, o Dia da
Família, com o objetivo de promover a integração entre os usuários dos
programas, seus familiares, funcionários do Educandário e a comunidade.
A Fundação Educandário estabelece parcerias com universidades com o objetivo
de aprimoramento técnico, desenvolvimento de pesquisas e aproximação da

5. Projeto EducaJovem
Oficinas
Na TRILHA: Oficina que busca, de maneira interativa, formar o adolescente de maneira integral, tratando de
temas como: identidade, desenvolvimento pessoal e profissional, cidadania, drogas, sexualidade, habilidades
para o mercado de trabalho e projeto de vida.
Mídias Sociais: Busca oferecer aos adolescentes uma ampliação ao acesso à cultura e à informação de maneira
crítica e autônoma através do acesso às mídias sociais (facebook, Twitter, blogs, etc.).
Danças Urbanas e Criativas: Trabalhará de maneira lúdica a expressão corporal, através de exercícios com base
nas danças urbanas e criativas.
Leitura e Escrita: Busca oferecer ao adolescente o desenvolvimento de suas habilidades de leitura e escrita
através da compreensão de textos e da expressão escrita e oral, afim de estimular o raciocínio e a reflexão
crítica e, assim, prepará-lo para o vestibular e para o mercado de trabalho.
Jogos Criativos: Busca oferecer ao adolescente o desenvolvimento de habilidades como criatividade, raciocínio
lógico, liderança, espontaneidade e trabalho em equipe, através do uso de jogos de tabuleiro, atividades
lúdicas e de raciocínio e jogos teatrais.
Inglês: Reforçar o aprendizado de um dos idiomas mais falado no mundo. Uma maneira de estreitar fronteiras
culturais.
Artes e Grafite: Estimula a criatividade com a elaboração de desenhos, técnicas e história do grafite.
Conscientização do reaproveitamento de móveis e objetos.
Inglês: Reforçar o aprendizado de um dos idiomas mais falado no mundo. Uma maneira de estreitar fronteiras
culturais.

6. Culinária Trivial: Adquirir experiência com a prática de culinária que traz o reaproveitamento de alimentos e
preparo de refeições consumidas no dia a dia.
Teatro: Interpretação, expressão corporal, jogos teatrais, improvisações e leitura. Integração coletiva que
estimula a aproximação com a arte.
Educação Ambiental: Plantio de mudas, horta coletiva, jardins verticais. Conscientizar e praticar a separação do
lixo, o reaproveitamento da água e de materiais.
Serigrafia/Silk-Screen: Desenvolvimento da técnica de impressão de desenhos, elaborados pelos adolescentes,
em tecidos, metal, papel.
Clube de Leitura: Atividade mensal que reúne grupos de leitores para compartilhar e discutir as leituras que
despertaram reflexão.
Iniciação Esportiva: Disciplina e condicionamento físico com as aulas de natação, vôlei e basquete.
Moda: Oficina prática com customização e reaproveitamento de roupas.
Dança Contemporânea: Modalidade que mistura diversos ritmos que permite uma coreografia livre,
reforçando o adolescente trabalhar a expressão corporal.
Ballet: Dança clássica que desenvolve várias habilidades, entre elas a flexibilidade e a coordenação motora.

7. E mais:
Escola de pais: Bate-papo sobre educação de adolescentes, economia
doméstica, dicas de alimentação e empreendedorismo.
Passeios a circuitos culturais
Visitas a exposições, teatros, feiras culturais, cinemas, parques e pontos
históricos.
Oficina de Mídias
Na oficina de mídias sociais aprendi como mexer nas ferramentas do computador, aprendi
como se faz um blog, aprendemos sobre os perigos da internet.

8. O que blog?
Os blogs se tornaram um dos principais canais de comunicação da internet, e
o profissional de comunicação que investir no uso do blog como uma ferramenta
de negócios/marketing terá destaque no mercado.
O BLOG tem sido usado tanto por empresas como por profissionais liberais
como uma forma de divulgar rapidamente suas ideias de um modo simples e
rápido. Basicamente, um blog é um conjunto de mensagens curtas ou longas
que são conhecidas como POSTs. Estas mensagens são ordenadas em ordem
decrescente de data da postagem.
Como desenvolveu o tema do blog
Meu blog foi meio platônico o que me dava na telha eu postava

9. Posts do blog
Oque eu mais gostei de todos o posts foi os das tatuagens femininas.