O documento descreve as atividades oferecidas pela Fundação Educandário, incluindo esportes, música, culinária e oficinas de mídia social. A Fundação começou em 1938 para ajudar crianças carentes e estabeleceu parcerias ao longo dos anos para melhorar seus serviços. O texto também discute os perigos da internet e como as mídias sociais podem influenciar as pessoas.
2. – Fundação Educandário
• Aqui na Fundação é muito bom.
• Eu aprendo um monte de coisas, por exemplo:
• Mídias
• Trilha
• Violão
• Culinária
• Vôlei
• Basquete
3. Origem e História
Uma fundação em favor da infância
Criado em 13 de maio de 1938, o Abrigo de Menores de Ribeirão Preto – Educandário Cel. Quito Junqueira – surgia
com o objetivo de acolher crianças e adolescentes de famílias de baixa renda daquela comunidade, que não
apresentavam condições de custear o desenvolvimento integral de seus filhos como saúde, educação, alimentação
e moradia.
Embora seu estatuto tenha sido registrado em 1940, apenas três anos mais tarde, em 19 de novembro de 1943, o
abrigo recebeu o seu primeiro educando. Em 8 de setembro de 1944, a entidade foi transformada em fundação, e
passou a denominar-se Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira.
Até 1997, os educandos – crianças provindas de famílias de baixa renda do sexo masculino – eram admitidos com
faixa etária entre 6 e 9 anos de idade e podiam permanecer na instituição em regime de internato até atingirem
sua maioridade. Todos os educandos cursavam da 1ª a 4ª séries na própria instituição e, a partir daí, frequentavam
as escolas públicas estaduais.
A partir de 1998, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), iniciaram-se mudanças
importantes na Fundação. Além do encerramento do regime de internato, o Educandário, como tornara-se
conhecido, passou a atender crianças de ambos os sexos em regime aberto. Na época, o Colégio Camillo de
Mattos, que era estadual, passou a ser mantido e administrado pela Fundação Educandário e não mais pelo
Governo do Estado, atendendo da Pré-Escola à 4ª série.
Em 2007, os serviços oferecidos foram reorganizados em três programas de atendimento: Programa de Educação
Básica, Programa de Atividades Complementares e Programa de Iniciação Profissional. Neste mesmo ano foi
inaugurada, dentro do complexo, a Biblioteca Dr. Waldemar Barnsley Pessoa.
4. • Abertura para a comunidade
•
• Ao longo de sua história, a Fundação Educandário estabeleceu boas parcerias, como é o
caso do SENAI, que desde 1988 é parceiro nos cursos de Iniciação Profissional. Os cursos
são ministrados pelos próprios instrutores do Educandário, que são capacitados para
aplicarem a metodologia do SENAI, que por sua vez certifica os cursos.
• Entre 2006 e 2009, em parceria com o Instituto C&A, foi realizada uma série
de treinamentos de fomento a práticas de leitura, dinamizando o trabalho na biblioteca.
Nessa mesma linha, em 2008, a Fundação Educandário recebeu o projeto História da
Gente, realizado pela Fundação Palavra Mágica.
• Outra parceria estabelecida, em 2006, foi com a Escola de Idiomas CNA (Unidade de
Ribeirão Preto) que passou a oferecer curso de inglês. Desde então, as aulas são
ministradas por professores do CNA, apoiados por materiais didáticos exclusivos,
revistas, jogos, dentre outros materiais pedagógicos, seguindo a metodologia aplicada
nas unidades daquela escola.
• A partir de 2008, e existente até os dias de hoje, institui-se, no mês de novembro,
concomitantemente à comemoração do Dia do Educando, o Dia da Família, com o
objetivo de promover a integração entre os usuários dos programas, seus familiares,
funcionários do Educandário e a comunidade.
• A Fundação Educandário estabelece parcerias com universidades com o objetivo de
aprimoramento técnico, desenvolvimento de pesquisas e aproximação da instituição ao
mundo acadêmico.
5.
6.
7. Projeto EducaJovem
• Minha opinião:
• Aqui é bom
• Gosto de vir aqui
• Gosto da Camila, Marcella, Tia Lu, Tia da fruta, Giselle, Fabiana, Bro,
Professor do violão, Mixa
8. vôlei
• eu aprendo a jogar
• Corrida primeiro e depois vai treinando
• Tira o timinho e joga
9. basquete
• Na aula a gente corre, depois vai andando ai primeiro a gente brinca e
depois monta o time para jogar
10. violão
• Eu pego o violão e vou cantando
• Vai ensaiando e cantando
11. trilha
• A tia faz um monte de coisa, escreve, faz cartaz, e vem mexer no
computador
12. mídias
• Aprendi a trabalhar
• Mexer no computador
• Criar um blog
• Facebook
• Perigos da internet
• Whats app
13. Oficina de Mídias e o que aprendeu
• As "ferramentas de mídias sociais" são sistemas projetados para
possibilitar a interação social a partir do compartilhamento e da
criação colaborativa de informação nos mais diversos formatos. Eles
possibilitaram a publicação de conteúdos por qualquer pessoa,
baixando a praticamente zero o custo de produção e distribuição ao
longtail - antes esta atividade se restringia a grandes grupos
econômicos.
• Elas abrangem diversas atividades que integram tecnologia, interação
social e a construção de palavras, fotos, vídeos e áudios. Esta
interação e a maneira na qual a informação é apresentada dependem
nas várias perspectivas da pessoa que compartilhou o conteúdo, visto
que este é parte de sua história e entendimento de mundo.
15. Minha opinião sobre os perigos da internet e os casos
• Na internet é perigoso conversar com estranhos
• Quem a gente não conhece
• Adicionar no facebook quem a gente não conhece
• Prestar atenção com quem está conversando
16. • Casos famosos nas redes sociais
• Recentemente, as redes sociais não pararam de falar sobre casos de
estupro no Brasil.
• Eu acho que se não tivesse ficado tão famoso o caso a polícia não iria
achar os responsáveis.
17. O que é blog
• Blogs são páginas da internet onde regularmente são publicados
diversos conteúdos, como textos, imagens, músicas ou vídeos, tanto
podendo ser dedicados a um assunto específico como ser de âmbito
bastante geral. Podem ser mantidos por uma ou várias pessoas e têm
normalmente espaço para comentários dos seus leitores. Blogueiro é
o nome dado a quem publica num blog e blogosfera é o conjunto de
blogs.
18. Postagens do meu blog
• eu acho que a mídia publica matérias para vender e ganhar dinheiro
e também acho que influencia na opinião das pessoas eu por
exemplo quero comprar uma moto porque vi a propaganda
19. • Eu não acho que dá para ganhar dinheiro com blog. O blog fica
famoso mandando fotos e outras coisas também, como fotos de
carros, de motos. E eu acho que as mídias sociais interferem na vida
das pessoas.