O documento discute o papel das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação. Ele destaca que os alunos são "nativos digitais" enquanto os professores são "imigrantes digitais" e que as TICs podem ser usadas para promover aprendizagem ativa e significativa. O texto também fornece exemplos de como algumas escolas estão integrando as TICs nas aulas e quais recursos estão disponíveis no laboratório de informática de uma escola em particular.

1. na EDUCAÇÃO Por: Lene Rossarola T I C s

2. PROBLEMATIZAÇÃO Não há como negar ou fugir à realidade que se apresenta: os recursos tecnológicos estão transformando a sociedade. Onde se encaixa o papel da escola ? 80 a 2000

3. Estudiosos apontam... Por que é importante a tecnologia na educação? ? ? ? ?

4. Lévy “ o sentido emerge e se constrói no contexto”. (No livro As tecnologias da inteligência) E sabemos que... é preciso dar sentido ao conteúdo de aula. Como promover aprendizagem? aprendre

5. Piaget e o Construtivismo Construímos conhecimentos através de interações... Professores e alunos são aprendizes Professor orienta e aluno busca respostas (curioso)

6. Moran “ Os professores percebem que precisam mudar, mas não sabem fazê-lo e não estão preparados para experimentar com segurança.” ( No livro Integração das tecnologias ) Será? Tecno ou Metodo

7. Sociedade tecnológica Soc Tecno

8. Na escola, a realidade... Alunos = nativos digitais Professores = imigrantes digitais Poucos equipamentos Muitos alunos

9. Em algumas escolas Em outras: Tecno em aula

10. TICs na Educação = Mídias na Educação

11. Mídia Impressa Livro didático .

12. Rádio Rádio... AM, FM, Podcast,...

13. TV e Vídeo Filmes, vídeos... VHS, CD, DVD, etc.

14. Microcomputador PC, LapTop, PalmTop...

15. INTERNET E SEUS RECURSOS sugestões registradas em blogs; Fotos compartilhadas em flogs; Interação nas salas de bate-papo (Chat); Análise geográfica no Google Earth; Aula com WebQuest; Mapeamento de um projeto no CmapTools; Pesquisa nos mais diversos sites e portais; Participação em ambiente EAD; E outros.

16. O professor perante as mídias Papel de orientador na busca de respostas . Prof Era Digital

17. O aluno perante as mídias Papel de curioso diante das novidades. Nova sala aula

18. Algumas experiências no Poli

19. http://turma72polivalente.pbworks.com

20. http://polivalentescs.blogspot.com

21. Informatização no Poli Há computadores utilizados em: financeiro, RH, secretaria, supervisão, bliblioteca e sala de professores. Sala de vídeo com projetor multimídia integrado a HomeTheatter e PC. Laboratório de Informática com 10 microcomputadores e uma impressora.

22. Horários para utilização do Laboratório de Informática Agendar na secretaria e consultar Lene. Horários disponíveis: MANHÃ - Segundas e Terças TARDE - Terças a partir de 15h e às quartas

23. Como preparar aula com TICs Planejar a forma de utilização e qual(is) mídia(s) utilizar; Prever tempo para a atividade em h/a; Procurar orientação com Lene, caso a mídia seja o computador; Observar horários disponíveis.

24. Com computador podemos... Escolher softwares educativos; Construir vídeos sobre datas comemorativas; Utilizar páginas da web 2.0; Pesquisar assuntos e preparar apresentação de slides; Trabalhar no RIVED e... ... muito mais.

25. O Linux Educacional Sistema que oferece maior segurança; Pouco provável ataque de vírus; Software Livre. Windows: Várias falhas de segurança, constante ataque de vírus, e é um software pago.