Atividade 1  Quem sou como professor e aprendiz?  Produzir pequeno texto sobre os pontos de reflexão e ler aos colegas  (b) Orientações didáticas: Editar BrOffice 200 a 300 palavras e salvar. (c) Postar arquivo na Biblioteca, em Material do Aluno com o tema: “Quem sou”.  (d) Acessar as atividades elaboradas pelos colegas. (e) Entrar no fórum “Conhecendo a turma” deixar comentário. Sugestões para o formador: Fazer debate com a turma no final das atividades.
Atividade 2 Registrando a própria reflexão. (a) Registrar aspectos relacionados ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. (b) Orientações didáticas: Acessar Diário de Bordo, selecionar seu nome e escrever reflexão.  (c) Registrar a reflexão no editor de texto, salvar o arquivo no Diário de Bordo. Sugestão para o formador: Ler para a turma os aspectos mais importantes para futuras abordagens no curso.
Atividade 3  Educação e tecnologia.   a)Assistir á entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor, sobre Educação e Tecnologia. b) Orientações didáticas: Assistir vídeo, entrar no fórum “Educação e Tecnologia” registrar contribuição.  c) Registrar no editor de texto, salvar “Fórum: Educação e Tecnologia” na área comum do servidor local.  Ler aos colegas   Sugestão para o formador: No segundo encontro presencial, reunir cursistas em grupo, vivenciar o debate, fazer fechamento.
Atividade 4 Tecnologia na minha escola. a)Fazer um levantamento em sua escola sobre as tecnologias mais usadas e as existentes.  b) Orientações didáticas:Criar no Impress (2 a 3 slides), salvar em meus documentos assim: ativ-4_clonirjb. Tudo simplificado. c) Postar na Biblioteca em Material do Aluno no tema “Minha escola”. Salvar e apresentar no Encontro presencial. Sugestão para o formador: Organizar uma dinâmica no encontro presencial, no final fazer um fechamento com o mais relevante.
Atividade 5  Conhecendo uma experiência. Conhecer uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos envolvendo conteúdos curriculares. (b) Orientações didáticas: Acessar o Portal do Professor, selecionar no item “Sugestão de aulas”, analisarem exemplos, elaborar no editor de texto um fechamento contendo: Nome, área, descrição com uma síntese, para futura aplicação.  (c) Salvar em meus documentos assim: ativ-5_seunome. Postar na Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Experiência_Sugestão de aulas”.  Acessar as atividades dos colegas. (d) Salvar e postar na área comum do servidor local.
Atividade 6  Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia. a) Observar no vídeo os recursos tecnológicos que estão sendo utilizados na prática pedagógica. b) Orientações didáticas: Visitar o Site  educadigitalscs.blogspot.com , assitir o vídeo  “Tecnologia ou Educação”. c) Assistir vídeo destacando pontos, selecionar Diário de Bordo, selecionar seu nome e escrever sua reflexão. d) Registrar a reflexão, salvar no Diário de Bordo, na área comum do servidor local.  c)  Papel do professor: “mais do que ensinar, trata-se de fazer aprender (...)...”.  Sugestão para o formador: Ler a assinalar os aspectos mais relevantes para ser abordado durante o curso.
Atividade 7  Pesquisando sobre o Trabalho por projeto.   a) Fazer uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projetos. b) Orientações didáticas: Fazer pesquisa envolvendo uma experiência de trabalho por projeto, observar todas as características, elaborar uma análise sobre os dados pesquisados, salvar “Meus Documentos”, assim: ativ-7_seunome.  Postar Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Pesquisa_Projeto”. Acessar os trabalhos dos colegas par reflexão.  c) Salvar e postar o arquivo na área comum do provedor local.
Atividade 8  Divulgando a Pesquisa. a) Divulgar entre os participantes os resultados da pesquisa sobre “trabalho por projetos”.  b) Orientações didáticas: Organizar no BrOffice.org Impress (2 a 3) slides).  Salvar “Meus Documentos” assim: ati-8_seunome. Postar na Biblioteca/ Material de Aluno, tema “Divulgação da Pesquisa”.  Salvar e fazer apresentação no encontro presencial.   c) Salvar e postar na área comum do servidor local.  Sugestão para o formador: Organizar dinâmica durante o encontro presencial para que os cursistas possam apresentar a pesquisa realizada. Fazer fechamento e abordar os temas da Unidade 2.
Avaliação Educação e tecnologia. Ler aos colegas Atividade 4  Tecnologia na minha escola. Salvar e apresentar no Encontro presencial. Conhecendo uma experiência. Acessar as atividades dos colegas. Atividade 8  Divulgando a Pesquisa. Salvar e fazer apresentação no encontro presencial.

Atividades Unidade 1 AvaliaçãO

  • 1.
    Atividade 1 Quem sou como professor e aprendiz? Produzir pequeno texto sobre os pontos de reflexão e ler aos colegas (b) Orientações didáticas: Editar BrOffice 200 a 300 palavras e salvar. (c) Postar arquivo na Biblioteca, em Material do Aluno com o tema: “Quem sou”. (d) Acessar as atividades elaboradas pelos colegas. (e) Entrar no fórum “Conhecendo a turma” deixar comentário. Sugestões para o formador: Fazer debate com a turma no final das atividades.
  • 2.
    Atividade 2 Registrandoa própria reflexão. (a) Registrar aspectos relacionados ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. (b) Orientações didáticas: Acessar Diário de Bordo, selecionar seu nome e escrever reflexão. (c) Registrar a reflexão no editor de texto, salvar o arquivo no Diário de Bordo. Sugestão para o formador: Ler para a turma os aspectos mais importantes para futuras abordagens no curso.
  • 3.
    Atividade 3 Educação e tecnologia. a)Assistir á entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor, sobre Educação e Tecnologia. b) Orientações didáticas: Assistir vídeo, entrar no fórum “Educação e Tecnologia” registrar contribuição. c) Registrar no editor de texto, salvar “Fórum: Educação e Tecnologia” na área comum do servidor local. Ler aos colegas Sugestão para o formador: No segundo encontro presencial, reunir cursistas em grupo, vivenciar o debate, fazer fechamento.
  • 4.
    Atividade 4 Tecnologiana minha escola. a)Fazer um levantamento em sua escola sobre as tecnologias mais usadas e as existentes. b) Orientações didáticas:Criar no Impress (2 a 3 slides), salvar em meus documentos assim: ativ-4_clonirjb. Tudo simplificado. c) Postar na Biblioteca em Material do Aluno no tema “Minha escola”. Salvar e apresentar no Encontro presencial. Sugestão para o formador: Organizar uma dinâmica no encontro presencial, no final fazer um fechamento com o mais relevante.
  • 5.
    Atividade 5 Conhecendo uma experiência. Conhecer uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos envolvendo conteúdos curriculares. (b) Orientações didáticas: Acessar o Portal do Professor, selecionar no item “Sugestão de aulas”, analisarem exemplos, elaborar no editor de texto um fechamento contendo: Nome, área, descrição com uma síntese, para futura aplicação. (c) Salvar em meus documentos assim: ativ-5_seunome. Postar na Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Experiência_Sugestão de aulas”. Acessar as atividades dos colegas. (d) Salvar e postar na área comum do servidor local.
  • 6.
    Atividade 6 Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia. a) Observar no vídeo os recursos tecnológicos que estão sendo utilizados na prática pedagógica. b) Orientações didáticas: Visitar o Site educadigitalscs.blogspot.com , assitir o vídeo “Tecnologia ou Educação”. c) Assistir vídeo destacando pontos, selecionar Diário de Bordo, selecionar seu nome e escrever sua reflexão. d) Registrar a reflexão, salvar no Diário de Bordo, na área comum do servidor local. c) Papel do professor: “mais do que ensinar, trata-se de fazer aprender (...)...”. Sugestão para o formador: Ler a assinalar os aspectos mais relevantes para ser abordado durante o curso.
  • 7.
    Atividade 7 Pesquisando sobre o Trabalho por projeto. a) Fazer uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projetos. b) Orientações didáticas: Fazer pesquisa envolvendo uma experiência de trabalho por projeto, observar todas as características, elaborar uma análise sobre os dados pesquisados, salvar “Meus Documentos”, assim: ativ-7_seunome. Postar Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Pesquisa_Projeto”. Acessar os trabalhos dos colegas par reflexão. c) Salvar e postar o arquivo na área comum do provedor local.
  • 8.
    Atividade 8 Divulgando a Pesquisa. a) Divulgar entre os participantes os resultados da pesquisa sobre “trabalho por projetos”. b) Orientações didáticas: Organizar no BrOffice.org Impress (2 a 3) slides). Salvar “Meus Documentos” assim: ati-8_seunome. Postar na Biblioteca/ Material de Aluno, tema “Divulgação da Pesquisa”. Salvar e fazer apresentação no encontro presencial. c) Salvar e postar na área comum do servidor local. Sugestão para o formador: Organizar dinâmica durante o encontro presencial para que os cursistas possam apresentar a pesquisa realizada. Fazer fechamento e abordar os temas da Unidade 2.
  • 9.
    Avaliação Educação etecnologia. Ler aos colegas Atividade 4 Tecnologia na minha escola. Salvar e apresentar no Encontro presencial. Conhecendo uma experiência. Acessar as atividades dos colegas. Atividade 8 Divulgando a Pesquisa. Salvar e fazer apresentação no encontro presencial.