Sociedade tecnológica/da informação Nativos e imigrantes digitais Letramento/alfabetização digital   mundo virtual/digital EaD  AVA Construtivismo  –  aprendizes  -  interação Mídia  –  hipermídia  -  hipertexto
Gestão tecnológica; Mídias; Pedagogia por projetos ; Texto colaborativo; Hipermídia. Conceitos? Refletir sobre o significado de palavras e contextualizar como aprendizagem é um desafio!
Inter + agir = aprender com o outro... Construir conhecimentos com o auxílio do outro. Observar a metodologia diante das tecnologias.
Aprender a aprender  (Atividade 1) Quem sou como professor e aprendiz? Sou um professor que desperta curiosidade do aluno? Busco preparar meus alunos para utilizar os novos sistemas culturais de representação do pensamento? Desenvolvo uma prática interativa com os alunos? Ouço suas idéias? Aprendo com eles? Faço mudanças na minha forma de ensinar? Sinto-me confortável quando isto acontece ou tenho receio?
O professor de hoje  ( Atividade 2 ) O que é ser professor hoje? Quem sou eu (professor) neste contexto? Como sou como aprendiz diante de uma situação inovadora? A prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso saber? Como lido com as inovações que chegam às escolas?
Educação e Tecnologia  (Atividade 3) O que essa tecnologia oferece de novo? Será necessário mudar minha prática pedagógica? Quais contribuições essa tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos?  E para meu dia-a-dia como professor? * Assistir ao vídeo  Educação e Tecnologia.
Perfil tecnológico da Escola (Atividade 4) Coletar informações na escola em que atua sobre disponibilidade de tecnologias. Questionar como são utilizadas. Montar uma apresentação com dados e reflexão sobre o uso das ferramentas tecnológicas. Apresentar no Encontro Presencial 3.

Sociedade TecnolóGica

  • 1.
    Sociedade tecnológica/da informaçãoNativos e imigrantes digitais Letramento/alfabetização digital mundo virtual/digital EaD AVA Construtivismo – aprendizes - interação Mídia – hipermídia - hipertexto
  • 2.
    Gestão tecnológica; Mídias;Pedagogia por projetos ; Texto colaborativo; Hipermídia. Conceitos? Refletir sobre o significado de palavras e contextualizar como aprendizagem é um desafio!
  • 3.
    Inter + agir= aprender com o outro... Construir conhecimentos com o auxílio do outro. Observar a metodologia diante das tecnologias.
  • 4.
    Aprender a aprender (Atividade 1) Quem sou como professor e aprendiz? Sou um professor que desperta curiosidade do aluno? Busco preparar meus alunos para utilizar os novos sistemas culturais de representação do pensamento? Desenvolvo uma prática interativa com os alunos? Ouço suas idéias? Aprendo com eles? Faço mudanças na minha forma de ensinar? Sinto-me confortável quando isto acontece ou tenho receio?
  • 5.
    O professor dehoje ( Atividade 2 ) O que é ser professor hoje? Quem sou eu (professor) neste contexto? Como sou como aprendiz diante de uma situação inovadora? A prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso saber? Como lido com as inovações que chegam às escolas?
  • 6.
    Educação e Tecnologia (Atividade 3) O que essa tecnologia oferece de novo? Será necessário mudar minha prática pedagógica? Quais contribuições essa tecnologia pode trazer para a aprendizagem dos alunos? E para meu dia-a-dia como professor? * Assistir ao vídeo Educação e Tecnologia.
  • 7.
    Perfil tecnológico daEscola (Atividade 4) Coletar informações na escola em que atua sobre disponibilidade de tecnologias. Questionar como são utilizadas. Montar uma apresentação com dados e reflexão sobre o uso das ferramentas tecnológicas. Apresentar no Encontro Presencial 3.