O relatório descreve as atividades do Laboratório de Informática e Educação (LIE) no primeiro semestre de 2011, registrando 305 aulas que utilizaram tecnologias de informação e comunicação para aproximar o ensino da sociedade digital. As aulas no LIE foram programadas para atender a todos os alunos com horários fixos para aulas, pesquisas, planejamento de professores e projetos especiais.

1. RELATÓRIO SEMESTRAL DO LIE
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
JERÔNIMO GARCIA SANTANA
CEREJEIRAS,05 DE JULHO DE 2011

2. RESUMO
Este relatório objetiva-se em descrever as atividades desenvolvidas
no LIE no primeiro semestre de 2011. Por isso, é importante lembrar
que o uso das TICs no ambiente escolar tornou -se essencial para
aproximar o ensino-aprendizagem ao mundo digital inserido na
sociedade. Neste âmbito, o LIE possibilitou aos professores inserir
em suas aulas novos métodos de conhecer e aprender os inúmeros
conteúdos do currículo. Com o objetivo de contemplar toda a
comunidade escolar, as aulas do LIE foram programadas para atender
aos alunos de 1º ao 5º com um horário fixo, um horário exclusivo de
planejamento e estudo para os professores, um horário fixo para
pesquisa extra classe e comunidade e agendamento de aula de 6º ao
9º ano. Enfim,com a inserção dos recursos tecnológicos no processo
de ensino-aprendizagem a escola está contribuindo para a
construção de uma sociedade de pessoas evoluídas, competentes,
inovadoras e criativas.

3. ÍNDICE
1 INTRODUÇÃO................................................................................................................................. 4
2 DESENVOLVIMENTO...................................................................................................................... 8
2.1- RESUMO DO RELATÓRIO DE REGISTROS ONLINE NO PITEC............................................ 8
2.2 - ATIVIDADES E PROJETO DESENVOLVIDOS.......................................................................... 13
3 CONCLUSÃO.................................................................................................................................15
4 REFERÊNCIAS............................................................................................................................. ..16
5 ANEXOS ........................................................................................................................ .................17
1- HORÁRIO SEMANAL .................................................................................................. ................17
2-FILMAGENS REALIZADAS.............................................................................................. .............18
3 -REGISTROS FOTOGRÁFICOS DAS AULAS DE 1º. AO 5º ANO.................................... ............19
4 -REGISTROS FOTOGRÁFICOS DAS AULAS DE 6º AO 9º ANO.................................... ............28

4. INTRODUÇÃO
O LIE, neste primeiro semestre, registrou 305 aulas
no PITEC. Um tipo de aulas registradas foram aulas
normais em que o professor regente de classe planeja e
trabalha a aula com a turma. As aulas normais dos
professores de 1º ao 5º ano tiveram um agendamento fixo
semanal, acordo com o planejamento de cada professor .
Os professores de 6º ao 9º ano desenvolveram aula
no LIE com agendamento de acordo com o dia da aula,
porém algumas áreas não utilizaram o Laboratório neste
semestre.

5. Quanto a pesquisa extra-classe, obteve-se, neste
semestre, um elevado índice de utilização da internet
e softwares para a realização de trabalhos em Língua
Portuguesa e Ciências. Houve também, alunos da
comunidade que utilizaram o horário para realização
de trabalhos solicitados por outras escolas.
As pesquisas extra -classe aconteceram com um
horário fixo(anexo 1), sendo uma hora por período,
exceto na quarta-feira.

6. Em relação as aulas de assessoria, foram registradas
as aulas dos professores que estão realizando atividades
do curso do eproinfo e também as aulas para a formação
dos alunos do Projeto “Alunos Monitores.”
A TV escola apresenta um baixo índice de aulas
porque o profissional desta área começou a trabalhar
somente no final de Maio.

7. O LIE, também foi utilizado por alguns professores de
1º ao 5º ano para aulas de recuperação e planejamento.
Porém essas aulas não foram registradas online. Raramente,
os professores de 6º ao 9º utilizaram o LIE para planejar e
estudar. Entretanto, há quatro horas exclusivas, no
horário(anexo 1), para planejamento e estudo dos
professores.

8. 2 DESENVOLVIMENTO
2.1- RESUMO DO RELATÓRIO DE REGISTROS ONLINE
NO PITEC
As aulas desenvolvidas no LIE são classificadas de acordo com os
registros online em : Aula normal acompanhada do professor, aula extra
classe sem acompanhamento do professor, aula de assessoria, de formação e
aula da TV escola.
As aulas registradas online totalizaram em 305. Observe-se no quadro
e gráficos abaixo o número de aulas por turno, por tipos e por disciplinas, os
quais representam as atividades desenvolvidadas entre o meses de fevereiro
a julho de 2011.

9. GRÁFICO 1 – AULAS POR TURNO

Aulas por turnos
turno da manhã
turno da tarde

10. Gráfico 2 Aulas por disciplinas
 ARTES
Aulas por disciplina
CIENCIA
ETICA CIDADANIA
FILOSOFIA
FORMACAO
GEOGRAFIA
HISTORIA
INFORMATICA
INGLES
MATEMATICA
OUTROS
PORTUGUES
SOCIOLOGIA

11. Gráfico 3- Tipos de aulas


12. 2.2 - ATIVIDADES E PROJETO DESENVOLVIDOS
Além das aulas descritas acima, a coordenadora do LIE se
responsabilizou neste primeiro semestre pelas seguintes
atividades:
 Fotografar e filmar eventos e aulas realizados na/ ou promovido
pela escola;(anexo 2)
 Alimentar o blog do LIE, registrando os eventos ocorrido na escola
com fotos, textos e vídeos; Conheça o blog da escola .
 Orientar e acompanhar um grupo de alunos no *Projeto Aluno
Monitor nos dois períodos.

13. *O Projeto Aluno Monitor é formado por um grupo de alunos
de 5º ao 9º ano. O objetivo do projeto é oferecer aos alunos a
oportunidade de aprender a usar diversos programas do
Windows, Linux, sites educativos e programas para criar
atividades online e ainda para auxiliar os professores
regentes nas aulas desenvolvidas no LIE. O grupo de alunos
já digitam e criam atividades, produzem slides com tema
solicitado pelos professores e auxiliam alunos com ou sem
acompanhamento de professor. Cada aluno monitor fica no
LIE dois dias por semana em horário oposto.

14. 3 CONCLUSÃO
O LIE já é visto pela maioria dos professores como um ambiente
capaz de ampliar e facilitar o ensino - aprendizagem de diversificadas
áreas e conteúdos. Neste sentido, o uso pedagógico dos recursos
tecnológicos, como o computador, exige que o professor esteja em
constante estudo. Porém, acredita-se que este fator é o entrave que
distancia e reduz a sua utilização.
Neste primeiro semestre, o aspecto negativo a relatar é a pouca
procura dos professores para planejar ou aprender a utilizar os
programas que são oferecidos aos alunos no decorrer das aulas. A falta
de planejamento reduziu o número de aulas registradas online, uma vez
que estas só foram registradas a partir do planejamento escrito.

15. Registros de aulas .Disponível em:<http://www.seduc.gov.ro.br/nte>
Plano de ação do LIE 2011
Registros fotográficos da escola
JOSÉ MANOEL MORAN. Educador e as novas mídias. Disponível em :
http://www.eca.usp.br/prof/moran/tec.htm.Acesso:06/07/11

17. 1- HORÁRIO SEMANAL
DIA 1ª AULA 2ª AULA 3ª AULA 4ª AULA
segunda-feira pesquisa extra- planejamento e
Limpeza das classe estudo para 2ºA
máquinas e professores
planejamento
terça-feira pesquisa extra- planejamento e
classe estudo para
professores
quarta-feira - - - -
quinta-feira pesquisa extra-
classe
sexta-feira pesquisa extra- 4ºA 3ºA
classe

18. DIA 1ªAULA 2ªAULA 3ªAULA 4ªAULA
segunda-feira pesquisa extra- 1ºA
classe
terça-feira pesquisa extra- 3ºB planejamento e
classe estudo para
professores
quarta-feira planejamento e 4ºB -
estudo para
professores
quinta-feira pesquisa extra- 2º B
classe
sexta-feira pesquisa extra- 5ºB estudo e
classe planejamento

19. 2-FILMAGENS REALIZADAS
 Visita a chácara para estudo de relevo com alunos e professores do 5º ano A e B;
 Apresentação de uma dança Indígena no dia do índio;
 Homenagem as mães funcionárias com depoimentos dos filhos;
 Coreografia da música „Aos olhos do Pai, de Aline Barros, apresentado pelas alunas do
8ºB, a todas as mães da escola.
 Caminhada até a praça da Bíblia no encerramento da Semana Mundial do Meio
Ambiente ;
 Teatro com o tema Desmatamento apresentado pelos alunos do 5º ano A e B;

31. Aula de artes –
Profª:SHIRLEY

34. 5 - REGISTRO FOTOGRÁFICOS DE
PESQUISA EXTRA CLASSE