ESCOLA EB 2,3/SECUNDÁRIA DR. AZEVEDO NEVES O TEXTO ARGUMENTATIVO 2008 / 2009 CLC Formadora: Isabel Almeida Santos
O Texto Argumentativo Argumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte/leitor. É necessário apresentar um raciocínio coerente e convincente, baseado na verdade, e que influencie o outro, levando   -   o a pensar/agir em conformidade com os nossos objectivos.
Objectivo O texto  argumentativo  tem  como  objectivo interferir ou transformar o ponto de vista do leitor  relativamente  ao  mundo  que o rodeia. Esse  ponto  de vista assenta num conjunto de   normas ou valores.
Argumentar  consiste em apresentar razões, argumentos, para se defender uma tese.  O texto argumentativo organiza   -   se, de uma maneira geral, nos seguintes momentos:  Tese ; Premissas ;  Argumentos ;  Conclusão .
Há três fases na produção de um texto argumentativo:   1ª:  trabalha-se sobre textos diversos com a intenção de  expressar uma opinião; 2ª:  recolhe-se,  de  forma individual, informação variada  sobre o tema; 3ª:  realizam-se  trabalhos  de  escrita  e  de  aperfeiçoamento  textual.
O texto argumentativo deve conter as seguintes etapas: Introdução , que ocupa normalmente um parágrafo; Desenvolvimento , em parágrafos que contêm os argumentos e os contra-argumentos, seguidos de exemplos;  Conclusão , de parágrafo único, que retoma a afirmação inicial provada ou contrariada.
A NÃO ESQUECER Os vários parágrafos devem estar encadeados uns nos outros. Para tal, utiliza   -   se: articuladores do discurso   (conjunções e locuções coordenativas e subordinativas); conectores lógicos  (de causa, efeito, consequência, hipótese, solução, etc.).  
Conectores do Discurso Indicar acção :     * Conjunções Copulativas : e; também; nem; que  (1)     * Locuções Copulativas: não só... mas também; tanto... como Indicar oposição :     * Conjunções Adversativas: mas; porém; todavia; contudo; entretanto     * Locuções Adversativas: no entanto; ainda assim; não obstante; mesmo assim (1)   “Que” é conjunção copulativa quando equivale a “e”    Exemplo: Bate  que  bate.   Conjunções e Locuções Conjuncionais Coordenativas
Ligar uma oração que exprime conclusão ou consequência a uma anterior :     * Conjunções Conclusivas: logo; pois; portanto   * Locuções Conclusivas: por conseguinte; pelo que; por consequência Ligar duas orações, a segunda das quais justifica o conteúdo da primeira :     * Conjunções Explicativas: pois; portanto; porque  Indicar alternativa :    * Conjunção Disjuntiva: ou   * Locuções Disjuntivas: ou... ou; ora... ora; nem... nem; seja... seja
Conectores do Discurso Conjunções e Locuções Subordinativas Causais :     * Conjunções: porque; pois; porquanto; como; que    * Locuções: pois que; por isso que; já que; uma vez que; visto que; como que Condicionais :     * Conjunções: se; caso    * Locuções: a menos que; a não ser que; contanto que; desde que; salvo se Finais :     * Conjunções: que; para    * Locuções: para que; a fim de que; por que
Temporais :     * Conjunções: quando; enquanto; apenas; mal; como; que    * Locuções: antes de; depois de; logo que; assim que; desde que; até que Concessivas :     * Conjunções: embora; conquanto; que    * Locuções: ainda que; mesmo que; posto que; se bem que; apesar de que Comparativas :     * Conjunções: como; conforme; consoante; segundo; que    * Locuções: do que; assim como; bem como; que nem; mais... do que; tão... como
Integrantes :     * Conjunções: que; se Consecutivas :     * Conjunções: que    * Locuções: de maneira que; de forma que; de modo que; de sorte que Sugestão :     Foram seleccionados alguns conectores do discurso.    Elabore uma pesquisa e  acrescente outros que considere pertinentes.
Tese:  Premissas:       Contudo, há várias marcas de aparelhos de  ar condicionado. As mais recentes apresentam diversas inovações. A maioria das inovações que os aparelhos de  ar condicionado  apresentam não têm qualquer utilidade. Exemplos:   1-Ar Condicionado
Argumentos Na realidade, estes aparelhos contribuem para o aumento dos gastos em electricidade. Por outro lado, continuam a ser responsáveis pelo crescimento de doenças respiratórias -e consequentemente de atestados médicos apresentados nos locais de trabalho onde se encontram a funcionar-, devido à falha na sua manutenção. Efectivamente, esta é feita tardiamente pois a empresa tem de encerrar para fazê-la, dado que são utilizados produtos tóxicos. Por conseguinte, este aparelho, concebido para tornar o ambiente de trabalho mais agradável e produtivo, cria, contraditoriamente, problemas que afastam os funcionários, contrariados, do seu local de trabalho.
Conclusão Como é evidente, não vale a pena gastar dinheiro com estes aparelhos. Tendo em conta o que foi dito, bem como estudos realizados sobre os seus malefícios –na  Segurança, Saúde e Medicina do Trabalho,  sob a supervisão do técnico Sr. João Carlos Pinto Filho-, o melhor é abrir a janela para que o ar circule naturalmente.
Tese:   Premissas:       Porém, há várias marcas de fritadeiras eléctricas. As mais recentes apresentam diversas inovações.   A maioria das inovações que as fritadeiras apresentam não têm qualquer utilidade.   2-Fritadeira eléctrica
Argumentos Com efeito, a tampa anti-cheiros não é eficaz, deixando os “agradáveis” odores da fritura passearem-se pela cozinha com toda a facilidade. Além disso, o dispositivo de controlo da qualidade do óleo reage muito tarde. De facto, o aviso de que é necessário fazer a substituição do óleo é feito quando este há muito que está impróprio para consumo. Assim, a superfície anti-aderente, concebida para ser uma ajuda na limpeza, ironicamente, é difícil de limpar.
Conclusão Como é óbvio, não vale a pena gastar dinheiro com estes acessórios. Tendo em conta o que foi dito, e os resultados do estudo de mercado da  Proteste , a melhor fritadeira é a  Taurus Frit 3 .
O nosso partido cumpre o que promete. Só os néscios podem crer que Não lutaremos contra a corrupção. Porque, se há algo certo para nós, é que A honestidade e a transparência são fundamentais Para alcançar os nossos ideais Mostraremos que é grande estupidez crer que As máfias continuarão no governo, como sempre. Asseguramos sem dúvida que A justiça social será o alvo de nossa acção. Apesar disso, há idiotas que imaginam que Se possa governar com as manchas da velha política. Quando assumirmos o poder, faremos tudo para que se acabe com  os  lobbies  e as  negociatas . Não permitiremos de nenhum modo que As nossas crianças morram de fome. Cumpriremos os nossos propósitos mesmo que Os recursos económicos do país se esgotem. Exerceremos o poder até que Compreendam que Discurso Político Partido apresenta discurso político de duplo sentido Agora, leia  o mesmo discurso  linha por linha,  de baixo para cima! Humor Humor Humor Humor Humor Somos a nova política.
Actividade   Pesquise  na  Internet  um  manifesto  de  um  político  português,  relativo  a  um  tema  da  sua  esfera  de  interesses.  Apresente as linhas de orientação desse manifesto, em  traços gerais. Identifique as  diferentes “momentos” do seu discurso  (Tese; Premissas; Argumentos; Conclusão).
Web e Bibliografia http://esfrldepfilosofia.no.sapo.pt/Argumentar.ppt#4 http://pt.wikipedia.org/wiki/Texto_argumentativo http://www.scribd.com/doc/2683260/Texto-argumentativo http://www.emportugues.net/tag/texto-argumentativo/ http://www.epsgolega.rcts.pt/Biblioteca_e_Centro_de_recursos_ficheiros/Page682.htm http://sebentadigital.com/wpcontent/uploads/2008/10/expositivo_argumentativo.pdf http://www.scribd.com/doc/2803057/PLANO-DO-TEXTO-ARGUMENTATIVO
http://aulaportuguesonline.no.sapo.pt/fichainfargum.htm http://portuguesonline2.no.sapo.pt/ http://www.scribd.com/doc/2683260/Texto-argumentativo http://www.segurancanotrabalho.eng.br/artigos/ar_condiconado.html http://www.cfeci.pt/escolas/SecGafNazare/portateis_CRIE/Recursos/FICHA%20INFORMATIVA%20(texto%20argumentativo).pdf Weston, Anthony, A Arte de Argumentar , Gradiva, Fevereiro 1996, 145 pp. (tradução de Desidério Murcho; Revisão Científica de João Branquinho)
Música BEETHOVEN, Ludwig Van, “ Symphonies 5 & 7 ”, Vienna Philharmonic Orchestra Sugestão: Adicione esta apresentação,  e outras informações  por si recolhidas, sobre  o Texto Argumentativo ao seu  Webfólio  !

Texto Argumentativo (CLC)

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    ESCOLA EB 2,3/SECUNDÁRIADR. AZEVEDO NEVES O TEXTO ARGUMENTATIVO 2008 / 2009 CLC Formadora: Isabel Almeida Santos
  • 2.
    O Texto ArgumentativoArgumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte/leitor. É necessário apresentar um raciocínio coerente e convincente, baseado na verdade, e que influencie o outro, levando - o a pensar/agir em conformidade com os nossos objectivos.
  • 3.
    Objectivo O texto argumentativo tem como objectivo interferir ou transformar o ponto de vista do leitor relativamente ao mundo que o rodeia. Esse ponto de vista assenta num conjunto de normas ou valores.
  • 4.
    Argumentar consisteem apresentar razões, argumentos, para se defender uma tese. O texto argumentativo organiza - se, de uma maneira geral, nos seguintes momentos: Tese ; Premissas ; Argumentos ; Conclusão .
  • 5.
    Há três fasesna produção de um texto argumentativo: 1ª: trabalha-se sobre textos diversos com a intenção de expressar uma opinião; 2ª: recolhe-se, de forma individual, informação variada sobre o tema; 3ª: realizam-se trabalhos de escrita e de aperfeiçoamento textual.
  • 6.
    O texto argumentativodeve conter as seguintes etapas: Introdução , que ocupa normalmente um parágrafo; Desenvolvimento , em parágrafos que contêm os argumentos e os contra-argumentos, seguidos de exemplos; Conclusão , de parágrafo único, que retoma a afirmação inicial provada ou contrariada.
  • 7.
    A NÃO ESQUECEROs vários parágrafos devem estar encadeados uns nos outros. Para tal, utiliza - se: articuladores do discurso (conjunções e locuções coordenativas e subordinativas); conectores lógicos (de causa, efeito, consequência, hipótese, solução, etc.).  
  • 8.
    Conectores do DiscursoIndicar acção : * Conjunções Copulativas : e; também; nem; que (1) * Locuções Copulativas: não só... mas também; tanto... como Indicar oposição : * Conjunções Adversativas: mas; porém; todavia; contudo; entretanto * Locuções Adversativas: no entanto; ainda assim; não obstante; mesmo assim (1) “Que” é conjunção copulativa quando equivale a “e” Exemplo: Bate que bate. Conjunções e Locuções Conjuncionais Coordenativas
  • 9.
    Ligar uma oraçãoque exprime conclusão ou consequência a uma anterior : * Conjunções Conclusivas: logo; pois; portanto * Locuções Conclusivas: por conseguinte; pelo que; por consequência Ligar duas orações, a segunda das quais justifica o conteúdo da primeira : * Conjunções Explicativas: pois; portanto; porque Indicar alternativa : * Conjunção Disjuntiva: ou * Locuções Disjuntivas: ou... ou; ora... ora; nem... nem; seja... seja
  • 10.
    Conectores do DiscursoConjunções e Locuções Subordinativas Causais : * Conjunções: porque; pois; porquanto; como; que * Locuções: pois que; por isso que; já que; uma vez que; visto que; como que Condicionais : * Conjunções: se; caso * Locuções: a menos que; a não ser que; contanto que; desde que; salvo se Finais : * Conjunções: que; para * Locuções: para que; a fim de que; por que
  • 11.
    Temporais : * Conjunções: quando; enquanto; apenas; mal; como; que * Locuções: antes de; depois de; logo que; assim que; desde que; até que Concessivas : * Conjunções: embora; conquanto; que * Locuções: ainda que; mesmo que; posto que; se bem que; apesar de que Comparativas : * Conjunções: como; conforme; consoante; segundo; que * Locuções: do que; assim como; bem como; que nem; mais... do que; tão... como
  • 12.
    Integrantes : * Conjunções: que; se Consecutivas : * Conjunções: que * Locuções: de maneira que; de forma que; de modo que; de sorte que Sugestão : Foram seleccionados alguns conectores do discurso. Elabore uma pesquisa e acrescente outros que considere pertinentes.
  • 13.
    Tese: Premissas: Contudo, há várias marcas de aparelhos de ar condicionado. As mais recentes apresentam diversas inovações. A maioria das inovações que os aparelhos de ar condicionado apresentam não têm qualquer utilidade. Exemplos: 1-Ar Condicionado
  • 14.
    Argumentos Na realidade,estes aparelhos contribuem para o aumento dos gastos em electricidade. Por outro lado, continuam a ser responsáveis pelo crescimento de doenças respiratórias -e consequentemente de atestados médicos apresentados nos locais de trabalho onde se encontram a funcionar-, devido à falha na sua manutenção. Efectivamente, esta é feita tardiamente pois a empresa tem de encerrar para fazê-la, dado que são utilizados produtos tóxicos. Por conseguinte, este aparelho, concebido para tornar o ambiente de trabalho mais agradável e produtivo, cria, contraditoriamente, problemas que afastam os funcionários, contrariados, do seu local de trabalho.
  • 15.
    Conclusão Como éevidente, não vale a pena gastar dinheiro com estes aparelhos. Tendo em conta o que foi dito, bem como estudos realizados sobre os seus malefícios –na Segurança, Saúde e Medicina do Trabalho, sob a supervisão do técnico Sr. João Carlos Pinto Filho-, o melhor é abrir a janela para que o ar circule naturalmente.
  • 16.
    Tese: Premissas: Porém, há várias marcas de fritadeiras eléctricas. As mais recentes apresentam diversas inovações. A maioria das inovações que as fritadeiras apresentam não têm qualquer utilidade. 2-Fritadeira eléctrica
  • 17.
    Argumentos Com efeito,a tampa anti-cheiros não é eficaz, deixando os “agradáveis” odores da fritura passearem-se pela cozinha com toda a facilidade. Além disso, o dispositivo de controlo da qualidade do óleo reage muito tarde. De facto, o aviso de que é necessário fazer a substituição do óleo é feito quando este há muito que está impróprio para consumo. Assim, a superfície anti-aderente, concebida para ser uma ajuda na limpeza, ironicamente, é difícil de limpar.
  • 18.
    Conclusão Como éóbvio, não vale a pena gastar dinheiro com estes acessórios. Tendo em conta o que foi dito, e os resultados do estudo de mercado da Proteste , a melhor fritadeira é a Taurus Frit 3 .
  • 19.
    O nosso partidocumpre o que promete. Só os néscios podem crer que Não lutaremos contra a corrupção. Porque, se há algo certo para nós, é que A honestidade e a transparência são fundamentais Para alcançar os nossos ideais Mostraremos que é grande estupidez crer que As máfias continuarão no governo, como sempre. Asseguramos sem dúvida que A justiça social será o alvo de nossa acção. Apesar disso, há idiotas que imaginam que Se possa governar com as manchas da velha política. Quando assumirmos o poder, faremos tudo para que se acabe com  os lobbies e as negociatas . Não permitiremos de nenhum modo que As nossas crianças morram de fome. Cumpriremos os nossos propósitos mesmo que Os recursos económicos do país se esgotem. Exerceremos o poder até que Compreendam que Discurso Político Partido apresenta discurso político de duplo sentido Agora, leia o mesmo discurso linha por linha, de baixo para cima! Humor Humor Humor Humor Humor Somos a nova política.
  • 20.
    Actividade Pesquise na Internet um manifesto de um político português, relativo a um tema da sua esfera de interesses. Apresente as linhas de orientação desse manifesto, em traços gerais. Identifique as diferentes “momentos” do seu discurso (Tese; Premissas; Argumentos; Conclusão).
  • 21.
    Web e Bibliografiahttp://esfrldepfilosofia.no.sapo.pt/Argumentar.ppt#4 http://pt.wikipedia.org/wiki/Texto_argumentativo http://www.scribd.com/doc/2683260/Texto-argumentativo http://www.emportugues.net/tag/texto-argumentativo/ http://www.epsgolega.rcts.pt/Biblioteca_e_Centro_de_recursos_ficheiros/Page682.htm http://sebentadigital.com/wpcontent/uploads/2008/10/expositivo_argumentativo.pdf http://www.scribd.com/doc/2803057/PLANO-DO-TEXTO-ARGUMENTATIVO
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    http://aulaportuguesonline.no.sapo.pt/fichainfargum.htm http://portuguesonline2.no.sapo.pt/ http://www.scribd.com/doc/2683260/Texto-argumentativohttp://www.segurancanotrabalho.eng.br/artigos/ar_condiconado.html http://www.cfeci.pt/escolas/SecGafNazare/portateis_CRIE/Recursos/FICHA%20INFORMATIVA%20(texto%20argumentativo).pdf Weston, Anthony, A Arte de Argumentar , Gradiva, Fevereiro 1996, 145 pp. (tradução de Desidério Murcho; Revisão Científica de João Branquinho)
  • 23.
    Música BEETHOVEN, LudwigVan, “ Symphonies 5 & 7 ”, Vienna Philharmonic Orchestra Sugestão: Adicione esta apresentação, e outras informações por si recolhidas, sobre o Texto Argumentativo ao seu Webfólio !