O documento discute o que é um currículo vitae (CV), incluindo que é um resumo biográfico das qualificações e experiências de uma pessoa. Explica os tipos de CV, como cronológico, funcional e por objetivos, e como deve ser estruturado um CV de forma concisa e relevante.
Sugestão de aula de Língua Portuguesa para o Ensino Médio Integrado da Fundação de Apoio à Escola Técnica. Produzido pela Diretoria de Desenvolvimento da Educação Básica e Técnica/FAETEC.
Sugestão de aula de Língua Portuguesa para o Ensino Médio Integrado da Fundação de Apoio à Escola Técnica. Produzido pela Diretoria de Desenvolvimento da Educação Básica e Técnica/FAETEC.
Resumo Perfil Profissional
- Grande experiência em cursos técnicos de administração e negócios, tendo lecionado e ministrado palestras para várias instituições como Senac, Unicsul e Sequencial Escola Técnica, sempre visando melhor atualização, estreitamento com o mercado, dispondo aulas interativas e dinâmicas.
- Pró-atividade: Criação e implantação de projeto de consultoria empresarial nos cursos de técnico em administração em parcerias com empresas em cases reais, tendo como resultado alto desempenho, desenvolvimento dos alunos e reconhecimento da instituição educacional;
- Desenvolvimento de equipes empresariais, aperfeiçoamento e treinamento;
- Grande experiência no mercado de gestão, negócios e turismo, tendo em minha trajetória executado vários cargos, da supervisão à alta gestão em diversas organizações como O Melhor da Vida (Marketing e Eventos), Designer Tours, CVC, Marsans, exercendo no OMDV a prospecção, criação de proposta, fechamento de parcerias com empresas de entretenimento e turismo, assim como liderava equipe de produtos e treinamento para equipes de vendas;
- Como Analista de marketing e vendas na Designer Tours, fazia toda parte de análise de dados, visitas e eventos promocionais para agencias de viagens, criação e promoção de campanhas de vendas e incentivo;
- Espirito Empreendedor, sendo sócio fundador da Múltiplas Soluções Consultoria Empresarial.
- Consultor empresarial com certificação em ERP - Sistemas Integrados de Gestão
- Palestrante com especialidade em ministrar em temas como gestão empresarial e Mercado de trabalho e perfil profissional.
Resumo Perfil Profissional
- Grande experiência em cursos técnicos de administração e negócios, tendo lecionado e ministrado palestras para várias instituições como Senac, Unicsul e Sequencial Escola Técnica, sempre visando melhor atualização, estreitamento com o mercado, dispondo aulas interativas e dinâmicas.
- Pró-atividade: Criação e implantação de projeto de consultoria empresarial nos cursos de técnico em administração em parcerias com empresas em cases reais, tendo como resultado alto desempenho, desenvolvimento dos alunos e reconhecimento da instituição educacional;
- Desenvolvimento de equipes empresariais, aperfeiçoamento e treinamento;
- Grande experiência no mercado de gestão, negócios e turismo, tendo em minha trajetória executado vários cargos, da supervisão à alta gestão em diversas organizações como O Melhor da Vida (Marketing e Eventos), Designer Tours, CVC, Marsans, exercendo no OMDV a prospecção, criação de proposta, fechamento de parcerias com empresas de entretenimento e turismo, assim como liderava equipe de produtos e treinamento para equipes de vendas;
- Como Analista de marketing e vendas na Designer Tours, fazia toda parte de análise de dados, visitas e eventos promocionais para agencias de viagens, criação e promoção de campanhas de vendas e incentivo;
- Espirito Empreendedor, sendo sócio fundador da Múltiplas Soluções Consultoria Empresarial.
- Consultor empresarial com certificação em ERP - Sistemas Integrados de Gestão
- Palestrante com especialidade em ministrar em temas como gestão empresarial e Mercado de trabalho e perfil profissional.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Curriculum Vitae, Sónia Nogueira (CLC)
1. Disciplina: CLC – Cultura, Língua e Comunicação
Tema: Curriculum Vitae
Formadora:
Isabel Almeida Santos
2. Curriculum Vitae ou CV é uma expressão
que deriva do Latim e significa “curso de
vida”.
É um documento que nos dá indicações
biográficas de qualificações, aptidões e
competências de uma determinada pessoa,
que se candidata a uma vaga de emprego.
3. É um resumo de dados pessoais, formação
recebida, experiências profissionais e outras
actividades desenvolvidas.
É um auto-retrato que tem como objectivo:
convencer um desconhecido da capacidade de
realizar uma qualquer tarefa para a qual se
candidata.
4. O currículo tem várias funções especificas,
que têm como objectivo:
Interessar o seleccionador em conhecer o
candidato;
Transmitir uma imagem da pessoa pretendida;
Transmitir uma visão rápida da evolução e do
potencial do candidato;
Apoiar a entrevista, para a qual o candidato é
seleccionado.
5. Ao elaborar o currículo, este deve
obedecer a um conjunto de características, que
podem ser fundamentais para o sucesso.
6. O currículo deve:
Ser curto e directo, nunca deve ultrapassar as 2
ou 3 páginas, dependendo da experiência
possuída.
Incluir todos os aspectos que se consideram
importantes para a avaliação do perfil
individual e das capacidades profissionais.
7. Honesta e verídica;
Relevante para o propósito do envio do
currículo;
Perfeita em termos de ortografia e gramática;
O mais pessoal possível.
8. O currículo pode ser utilizado nas
seguintes situações:
Resposta a um anúncio;
Candidatura espontânea;
Candidatura interna;
Candidatura a uma pós -graduação;
Candidatura a concursos;
Entrega durante uma entrevista.
10. Este CV destaca as principais habilidades
em vez de realçar a trajectória profissional.
É o mais adequado para quem procura o
primeiro emprego e para quem deseja mudar
o rumo da sua carreira.
11. É o tipo de currículo mais vulgar e
caracteriza-se por apresentar todas as
informações pela ordem em que foram
acontecendo ao longo da vida.
Este utiliza-se mais quando se quer
apresentar uma candidatura para trabalhos da
mesma área de actuação, pois demonstra uma
clara progressão na carreira.
12. Neste tipo de currículo o candidato faz uma
descrição da sua experiência profissional,
salientando os aspectos que considera mais
importantes e adequados para o local que se
candidata.
A informação sobre a sua carreira é
fornecida por ordem cronológica invertida, ou
seja, colocando a última experiência profissional
em primeiro lugar, seguindo-se as restantes.
13. Este tipo de currículo adapta-se a
situações específicas e alia o formalismo do
tipo cronológico à adaptabilidade do funcional.
Neste currículo apenas deve constar:
a identificação do candidato;
a descrição da situação actual de emprego;
as habilitações académicas;
a experiência profissional.
14. Ao enviar um currículo em formato
electrónico, alguns procedimentos podem
facilitar a integração nas diferentes bases de
dados existentes.
Assim, os seguintes aspectos são de realçar:
Evitar parágrafos longos, com mais de 6/7
frases;
Introduzir uma linha de separação entre cada
parágrafo de modo a facilitar a leitura;
15. Alinhar todo o documento à esquerda;
Evitar escrever o texto em itálico, script, a
negrito, com sombras, sublinhados ou gráficos;
Evitar barras horizontais e verticais, assim
como parênteses e aspas.
Normalmente o CV electrónico é
preenchido através de um formulário próprio,
acessível na internet, fornecido pela entidade
empregadora.
16. É uma nova iniciativa destinada a ajudar o
cidadão a apresentar as suas competências e
qualificações, de uma forma clara e facilmente
compreensível em toda a Europa.
Foi estabelecido pela decisão nº2241/2004/
CE do Parlamento Europeu e do Conselho de 15
de Dezembro de 2004, que instituiu um quadro
comunitário único para a transparência das
qualificações e competências.
17. Este currículo consiste num conjunto de
cinco documentos:
- dois documentos que são preenchidos pelo
próprio cidadão (o Currículo Europass e o
Passaporte de Línguas Europass);
- três documentos que são preenchidos e
emitidos pelas entidades competentes
(Europass-Suplemento ao Certificado,
Europass--Suplemento ao Diploma e o
Europass-
- Mobilidade).