O documento discute as características do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na idade adulta. Ele define TDAH, explica seus principais sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade, e destaca que é um transtorno neurobiológico que não está relacionado à inteligência ou preguiça. O documento também aborda os critérios de diagnóstico do DSM-IV e as opções de tratamento, incluindo medicação e psicoterapia cognitivo-

1. ®
TDAH ADULTO
Prof.ª Ana Larissa Marques Perissini
Psicóloga – Especialista em Terapia Cognitivo-
Comportamental – Mestre pela USP.
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2. OBJETIVOS
• Entender as características do TDAH na idade adulta.
• Entender que o TDAH é um diagnóstico válido para
adultos.
®

3. O QUE É TDAH?
• Transtorno de Déficit de Atenção/hiperatividade
▫ TDAH
Transtorno psiquiátrico.
Tem início na infância muitas crianças com
TDAH seguem tendo importantes sintomas na idade
adulta.

4. As pessoas com TDAH têm três tipos principais de
sintomas, que geralmente estão relacionados a:
• Dificuldade de atenção:
•Distrai-se facilmente.
•Tem dificuldade de
organização.
•Entedia-se com facilidade.
•Tem dificuldade de passar de
uma tarefa a outra.
•Tem dificuldade de se planejar.
•Tem dificuldade de se
concentrar.
•Não consegue cumprir tarefas
tediosas ou desinteressantes.

5. • Alta impulsividade (ou desinibição)
•Interrompe o que está
fazendo com frequência.
•Responde a perguntas antes
que as pessoas terminem de
formulá-las.
•Solta comentários
inadequados, sem pensar.
•Faz coisas de que depois se
arrepende.
•Tem dificuldade de esperar.

6. • Alta atividade (hiperatividade)
•Sente-se como se tivesse “um
motor”.
•É inquieto.
•Não consegue parar.
•Está sempre em movimento.
•É impaciente.

7. • Desinibição (falta de inibição) – utilizado para descrever
os sintomas de impulsividade e hiperatividade.
Muitas pessoas com TDAH têm ao menos
alguns sintomas de atenção reduzida, alguns
sintomas de hiperatividade e alguns de
impulsividade; em geral os sintomas são
predominantemente de uma categoria.

8. O termo Transtorno de Déficit de Atenção, TDA,
também é empregado, às vezes quando um
indivíduo tem sintomas relacionados à atenção,
mas não tem sintomas de hiperatividade.

9. O TDAH NÃO TEM RELAÇÃO COM
PREGUIÇA.

10. O TDAH NÃO TEM RELAÇÃO COM
INTELIGÊNCIA.

11. TDAH – Transtorno neurobiológico.
Não relacionado com: a inteligência,
preguiça, aptidão, loucura ou qualquer
coisa do tipo.

12. Critérios Específicos para um Diagnóstico de TDAH
DSM-IV
Cada um dos 05 critérios a seguir deve ser preenchido:
A. Seis ou mais dos seguintes sintomas de desatenção ou
seis ou mais dos seguintes sintomas de
hiperatividade/impulsividade devem estar presentes.
B. Alguns sintomas estavam presentes antes dos 07 anos.

13. C. Algum prejuízo decorrente dos sintomas está presente
em dois ou mais ambientes (por exemplo no trabalho e
em casa).
D. Deve haver evidências claras de prejuízo significativo
ao funcionamento social, acadêmico ou ocupacional.
E. Os sintomas não ocorrem exclusivamente no decorrer
de um transtorno de desenvolvimento generalizado,
esquizofrenia ou outro transtorno psicótico, e não são
melhor explicados por outro transtorno mental.

14. Sintomas de desatenção Sintomas de
hiperatividade/impulsividade
Com frequência, deixa de concentrar Com frequência, mexe as mãos ou os
atenção nos detalhes ou comete erros pés, ou se move na cadeira.
por descuidos no trabalho escolar,
profissional ou em outras atividades.
Com frequência, tem dificuldade de Com frequência, levanta-se da cadeira
manter a atenção em tarefas. na escola ou em outras situações em
que é necessário permanecer sentado.
Com frequência, deixa de ouvir Com frequência, circula
quando alguém fala consigo. excessivamente no ambiente, em
situações nas quais isso é inadequado
(em adolescentes ou adultos, pode
representar sentimentos subjetivos de
inquietude).

15. Sintomas de desatenção Sintomas de
hiperatividade/impulsividade
Com frequência, não segue instruções e Com frequência, tem dificuldade para
deixa de fazer o trabalho escolar, as brincar ou de se envolver
tarefas de casa ou de seu local de tranquilamente em atividades de lazer.
trabalho (não por recusa ou não
entender as instruções).
Com frequência, tem dificuldade de Com frequência, está em movimento ou
organizar tarefas e atividades. age “como se estivesse um motor”.
Com frequência, evita, não gosta ou Com frequência, fala em excesso.
reluta em envolver-se em tarefas que
demandem esforço mental prolongado.
Com frequência, perde coisas que são Com frequência, fala sem pensar ou
necessárias para realizar tarefas ou responde antes da pergunta ter sido
atividades. finalizada.

16. Sintomas de desatenção Sintomas de
hiperatividade/impulsividade
Com frequência, distrai-se Com frequência, tem dificuldade de
facilmente com estímulos externos. esperar a sua vez.
É esquecido com atividades
cotidianas.

17. • Alguns dos sintomas soam como se pudessem ser
aplicados a quase qualquer pessoa em
determinada ocasião.
Todo mundo fica triste de vez em quando mas nem
todo mundo sofre de depressão clinicamente
diagnosticada.

18. • Deve ter dificuldade significativa com
alguns aspectos da sua vida: trabalho,
problemas graves de relacionamento e/ou
escola.
• Problema – muito desconfortável à pessoa e
muito prejudicial em algum asp0ecto de sua
vida.
Causa desconforto emocional ou
sofrimento.

19. • Os componentes cognitivos (pensamentos e crenças)
podem piorar os sintomas de TDAH.
• Uma pessoa que esteja enfrentando algo que lhe faça
sentir sob pressão pode redirecionar sua atenção para
outra coisa ou ter pensamento do tipo: Depois eu faço.

20. TRATAMENTO
• Medicação.
• Psicoterapia com enfoque na Terapia Cognitivo-
Comportamental.
• Neurofeedback.

21. Referência:
• BARKLEY, R. Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade. ARTMED, 2002.
• DSM - IV - Tr - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - Jorge, Miguel R.
• OTTO, M.W.; SAFREN, S.A.; SPRICH, S. Dominando o TDAH adulto. RS: ARTMED, 2008.