A associação de estudantes promove eventos na escola e com a biblioteca. Algumas normas como uso de telemóveis são frequentemente desrespeitadas. A biblioteca escolar desenvolve projetos de leitura e poesia que envolvem a comunidade. O agrupamento tem realizado formações para professores e desenvolvido projetos curriculares com a biblioteca, melhorando os resultados escolares.

1. IV – AVALIAÇÃO POR FACTOR
1. RESULTADOS “A associação de estudantes assume um papel de relevo na
dinamização de eventos próprios ou em parceria com a biblioteca
escolar, como atestam as acções propostas no seu plano de actividades
(…)”
“Os casos mais frequentes de não cumprimento das normas traduzem-se
no uso do telemóvel na sala de aula e na biblioteca…”
“(…) a publicitação na página da Internet dos melhores textos no âmbito
da actividade “ler, ajuda a crescer”, a leitura de contos nos jardins de
infância (…)”
2. PRESTAÇÃO DO “Não é visível um trabalho regular de articulação entre os 2.2 – ACOMPANHAMENTO DA PRÁTICA LECTIVA EM SALA DE AULA –
SERVIÇO EDUCATIVO
departamentos, ainda que algumas iniciativas impliquem “ O Agrupamento, nos últimos três anos, tem
intencionalmente a interdisciplinaridade, como as desenvolvidas pela desenvolvido um conjunto de acções de formação
biblioteca escolar (…)” relevantes para o pessoal docente, nomeadamente, no
“Também a poesia, através de projectos que irradiam da biblioteca, é âmbito das novas tecnologia de informação e
uma dimensão bastante trabalhada pelo Agrupamento.” comunicação, das áreas científico pedagógica, das
bibliotecas escolares, do projecto curricular e da
avaliação no ensino pré-escolar.”
2.4 – ABRANGÊNCIA DO CURRÍCULO E VALORIZAÇÃO DOS SABERES E DA
APRENDIZAGEM -
“(…)Para além da oferta de actividades da componente
de apoio à família na educação pré-escolar (…) e de
enriquecimento curricular no 1ºciclo(…), destaca-se a
implementação do Plano Nacional de Leitura, do Plano
de Acção da Matemática, do Projecto Educação para a
Saúde, do Desporto Escolar e a integração da biblioteca
na Rede Nacional de Bibliotecas Escolares. Estas
actividades estão bem organizadas e a adesão dos
alunos é significativa, reconhecendo-se que alguns
destes projectos, nomeadamente o Plano de Acção da
Matemática, têm contribuído para a melhoria dos
resultados escolares.”
3. ORGANIZAÇÃO E “A biblioteca, integrada no programa de Rede Nacional de Bibliotecas 3.3 GESTÃO DOS RECURSOS MATERIAIS E FINANCEIROS –
GESTÃO ESCOLAR
Escolares, é um espaço agradável, funcional e suficientemente dotado de “Estão criados circuitos estáveis de difusão de
recursos, tendo um programa de acção que responde aos discentes dos informação entre a escola sede e as restantes unidades
dois níveis de educação e ensino.” que integram o Agrupamento, possibilitando o acesso
generalizado aos recursos e aos apoios disponíveis
(psicóloga da Câmara Municipal, professores de
educação especial, livros, projectos e materiais
informáticos)…”
IsabelSantosSilva Página 1