Paa 2010 2011

Plano Anual de Actividades – 2010/2011

ÁREAS DE INTERVENÇÃO:

1 - APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

2 - LEITURAS E LITERACIAS

3 - PROJECTOS, PARCERIAS E ACTIVIDADES LIVRES DE ABERTURA À COMUNIDADE

4 - GESTÃO DA BIBLIOTECA

5 - AVALIAÇÃO

Biblioteca Escolar “O Mundo num só lugar”

Biblioteca Escolar Mãe Soberana

Biblioteca Escolar Hortas de Stº António


Domínios Calendarização Actividades Objectivos Dinamizadores Recursos Orçamento
HUMANOS
Ao longo do ▪ Programação em ▪ Apoiar os docentes ▪ Equipa da (s) ▪ Docentes;
conjunto com os nas actividades BEs do ▪ Alunos;
ano lectivo
docentes de lectivas; Agrupamento; ▪A.A.Educativa;
actividades onde a BE ▪Encarregados
APOIO AO possa colaborar; ▪ Fazer de Educação;
DESENVOLVIMENTO levantamento
CURRICULAR ▪ Apoio aos alunos nas periódico, com os
actividades docentes, das MATERIAIS
relacionadas com a oportunidades de ▪ Equipamento
Área de Projecto, colaboração com a informático;
Estudo BE; ▪ Audiovisuais;
Acompanhado…; ▪Fundo
▪ Ajudar os Documental
• Utilização da professores a
biblioteca no âmbito planificarem as suas
da actividade lectiva; actividades de
ensino e a
• Organização de diversificarem as
visitas/ sessões de situações de
trabalho com turmas aprendizagem de
e/ ou professores, modo a promover o
sempre que sucesso escolar;
solicitados;
• Apoio aos alunos na ▪ Colaborar com os
utilização das TIC; docentes na
aplicação do Plano





• Promover o Nacional de leitura;
desenvolvimento das
competências na
utilização das TIC;

▪ Elaboração de
diferentes materiais
de apoio aos alunos e
professores na área
da literacia da
informação;

▪ Apoio à pesquisa no
âmbito das diferentes
áreas curriculares;

● Organização de
Dossiers Temáticos;

● Exposições
temáticas (em
articulação com os
Departamentos
Curriculares);

▪ Presença da BE nos
concelhos de turma
intercalares.





▪ Despertar nos HUMANOS
LEITURA • Formação de Utilizadores: alunos a ▪ Equipa da (s) ▪ Docentes;
curiosidade pelo BEs do ▪ Alunos;
E Ao longo do
▪ Visitas guiadas à BE com alunos do 1º saber e o gosto Agrupamento; ▪A.A.Educat
LITERACIAS ano lectivo ano (BE JI e 1º ciclo) e com todas as pela leitura; iva;
turmas do 5º ao 9º na BE da escola Professores ▪Encarregad
sede e divulgação do ”Guia de ▪ Criar hábitos os de
Utilizador”; de frequência da Educação;
BE / CRE;
▪ Convidar os encarregados de
educação para uma visita à biblioteca ▪ Oferecer MATERIAI
no inicio do ano lectivo; informação sobre S
as regras de ▪
• Acções de formação no âmbito das funcionamento Equipamento
literacias de informação; da BE / CRE; informático;
▪
• Acções de sensibilização sobre ▪ Promover a Audiovisuais;
temáticas de interesse, com formação de ▪Fundo
personalidades da área. utilizadores; Documental

▪ Comemoração do mês internacional ▪ Incutir nos
da Biblioteca Escolar (Outubro) alunos o gosto
pela consulta /





▪ Dinamização de projectos de pesquisa através
incentivo à leitura (Leituras em voz dos diversos
alta, histórias de todos os tempos, recursos de
Gostar de ler, a hora do conto…) informação;

● Reactivação do “ Clube de Leitura” ▪ Facilitar a
acessibilidade a
● Prémio Super Leitor novas formas de
tecnologia;
▪ Feiras do Livro
▪ Editar e
▪ Encontros com Escritores difundir
materiais de
▪ Lançamento do livro de poesia, com a interesse
participação de algumas turmas do relacionados com
Agrupamento “Vamos abraçar o a Literacia de
Planeta”; informação;

▪ Divulgação de concursos; ▪ Incrementar o
gosto pela leitura
• Semana da Leitura nos alunos, na
família e na
▪ Comemoração de efemérides e datas comunidade
festivas: educativa;

▪ Projecto “Património da Oralidade”:
- Temáticas semanais sobre as várias
vertentes (adivinhas, provérbios,





lengalengas, tinglins…)

▪ História do dia;

▪ Livro Nómada;

▪ Adivinha da semana;

▪ Autores de referência;

• Elaboração de “ Guias de Literacia”;

• Perspectivação de formas de
articulação entre as várias vertentes
da Comunidade Educativa;

▪ Encontros mensais com membros da
comunidade educativa;

▪ Actualização permanente do BLog da
Biblioteca;

▪ Actualização do espaço da BE na
página web do Agrupamento;

▪ Divulgação das actividades nos





vários painéis informativos da escola;

▪ Divulgação das actividades na
imprensa local e rádio;

▪ Apoiar e planificar actividades em
conjunto com os docentes, no âmbito
do PNL e das ACND;

▪ Divulgar os concursos PNL e outros;

▪ Envolver os alunos do 3º ciclo no
Concurso Nacional de Leitura;

▪ Promover a participação em
concursos no âmbito da leitura e da
escrita;

▪ Elaborar folhetos e outros materiais
informativos acerca da BE;

▪ Promover, no inicio do ano lectivo,
reuniões com os professores das
ACND;

▪ Convidar todas as turmas do 5º ano
e respectivos encarregados de
educação para uma visita à biblioteca





no inicio do ano lectivo;

▪ Convidar todos os Departamentos
Curriculares para uma visita à
biblioteca no inicio do ano lectivo;






PROJECTOS, • Parcerias: HUMANOS
Internas – Projecto ▪ Alargar a acção da BE ▪ Equipa da (s) ▪ Docentes;
PARCERIAS E
Educação para a Saúde; a nível das actividades BEs do ▪ Alunos;
ACTIVIDADES - Clube de Teatro; de enriquecimento Agrupamento; ▪A.A.Educativa;
LIVRES DE Ao longo do - Clube de Património curricular e ▪ Encarregados
ABERTURA À ano lectivo Externas – DREALG, extracurricular; ▪ Professores; de Educação;
COMUNIDADE CML, BM, GTC, Programa
ECO, CSCP, Associação ▪ Desenvolver e alargar ▪ Alunos
APEOralidade, os serviços prestados MATERIAIS
Outras que venham a pela BE; ▪ Equipamento
surgir; informático;
▪ Promover a utilização ▪ Audiovisuais;
• Produzir materiais, em autónoma da BE como ▪Fundo
colaboração com os espaço de lazer e Documental
docentes, visando a ocupação de tempo livre;
orientação das pesquisas
na Internet;

▪ Espaço video na BE;

▪ História Adentro;

▪ Apoiar as actividades
lectivas e não lectivas





(enriquecimento
curricular);

• Dinamizar, em parceria
com as AECs, (1º ciclo)
actividades, projectos e
eventos;

• Apoio à utilização
autónoma e voluntária da
BE como espaço de lazer
e de ocupação de tempo
livre





• Visitas e dinamização de
actividades/eventos com as HUMANOS
Bibliotecas Escolares e ▪ Equipa da (s) ▪ Docentes;
Municipal ▪ Desenvolver e BEs do ▪ Alunos;
alargar os serviços Agrupamento; ▪A.A.Educativa;
prestados pela BE; ▪ Encarregados
▪ Participação da biblioteca ▪ Professores; de Educação;
em projectos ao nível da
escola/Agrupamento; ▪ Alunos
MATERIAIS
▪ Projectos: ▪ Equipamento
informático;
▪ PREAA – Programa ▪ Audiovisuais;
Regional da Educação ▪Fundo
Ambiental pela Arte; Documental

▪ Recordando os Direitos
Humanos

▪ Centenário da República:

-“Um século de República”
(em articulação com as
ACND, em particular AP)

-Apresentação do livro
“Amanhecer na Rotunda”





pelos próprios autores

▪ Pensar com arte:

- Ilustra o que
lês/Descreve o que vês

▪ Aqui há talento!

▪ “O Natal na nossa Terra”
- Presépio
- Cantares ao Menino
- Mensagens de Natal
- Cantares de Janeiras
- Concurso “ Postais
de Natal”






GESTÃO DA • Apresentação da BE/CRE ▪ Melhorar as condições ▪ Equipa da (s) HUMANOS
à comunidade educativa de funcionamento da BEs do ▪ Docentes;
BIBLIOTECA
(Departamentos Biblioteca de forma a Agrupamento ▪ Alunos;
Ao longo do Curriculares, Alunos do 1º facilitar o processo de ▪A.A.Educativa;
ano lectivo e 5º ano, Encarregados de ensino aprendizagem e o ▪ Encarregados
Educação) gosto pelas actividades de Educação;
que aí têm lugar;
● Frequência de acções de
formação no âmbito da ▪ Promover a formação MATERIAIS
Dinamização de Bibliotecas da equipa; ▪ Equipamento
Escolares, etc; informático;
▪ Promover a cooperação ▪ Audiovisuais;
● Participação em outros com o exterior; ▪Fundo
eventos que contribuam Documental
para uma melhoria da ▪ Organizar os recursos ▪ Outros
organização e gestão da humanos;
BE;
▪ Gerir os recursos
● Colaboração com a financeiros;
Biblioteca Municipal de
Loulé (SABE) e outras
bibliotecas escolares;

● Propor ao Órgão de
Gestão acções formação na





área das bibliotecas;

▪ Organizar a itinerância
de fundos documentais
entre as BE e as escolas do
Agrupamento;

● Elaboração de inquéritos
e/ou outros processos de
recolha de opiniões e
sugestões;

▪ Accionar o Módulo de
Circulação e Empréstimo
do programa
BIBLIOBASE, na
biblioteca da escola sede

● Tratamento estatístico
de utilização dos serviços
da BE (requisições,
consultas, etc.);

▪ Registo informático dos
leitores;





▪ Implementação de uma
equipa de monitores de
apoio à Biblioteca
constituída por alunos;

▪ Dinamização da
disciplina Bibliotecas
Escolares no espaço
Moodle do Agrupamento;

▪ Implementação do
modelo de Auto – avaliação
das bibliotecas escolares;

▪ Participação regular das
professoras bibliotecárias
em reuniões:
- Semanais – com ambas as
P B;
- Periódicas – Equipa de
Coordenação BE,
Conselhos de Turma
- Mensais – C P;
Departamentos
Curriculares, Grupo de
Trabalho Concelhio
- Pontuais – DREALG; RBE,
outra





Domínios Calendarização Actividades Objectivos Dinamizadores Recursos
▪ Registar, classificar,
▪ Continuação da catalogar, arrumar e ▪ Equipa da (s) HUMANOS
informatização do fundo conservar os materiais; BEs do ▪ Docentes;
documental – escola sede; Agrupamento; ▪ Alunos;
▪ Manter o fundo ▪A.A.Educativa;
● Gestão do Fundo documental actualizado; ▪Encarregados
Documental de Educação;
Selecção, ▪ Difundir os recursos;
Aquisição,
Registo, ▪ Facilitar a consulta e MATERIAIS
Catalogação; utilização da Biblioteca ▪ Equipamento
com vista à ligação em informático;
● Tratamento / classificação rede das bibliotecas do ▪ Audiovisuais;
do fundo documental: concelho; ▪Fundo
- suporte escrito Documental
- software educativo ▪ Divulgar o fundo
documental à
● Organização dos fundos comunidade escolar;
documentais;
▪ Aquisição de novos
recursos;

● Aquisição de fundos
documentais que funcionem
como suporte ao





desenvolvimento curricular, a
actividades extra curriculares
e projectos interdisciplinares;

● Manutenção sistemática de
todos os equipamentos;

▪ Actualização do catálogo;

▪ Divulgação das novas
aquisições junto da
comunidade educativa através
de placares informativos,
exposições, folhetos, etc.

▪ Dinamização do blogue

▪ Reorganizar o espaço da BE
da escola sede de forma a
optimizar a utilização dos seus
recursos





AVALIAÇÃO

Calendarização Actividades Objectivos Dinamizadores Recursos Orçamento

● Aplicação do MAABE Optimizar os serviços da BE:
HUMANOS
● Inquéritos; ▪ Identificar pontos fracos e ▪ Equipa da (s)
▪ Docentes;
planificar acções de melhoria; BEs do
▪ Alunos;
● Caixa de sugestões; Agrupamento;
▪ A.A.Educativa;
▪ Melhorar as ofertas educativas
▪ Encarregados
▪ Tratamento estatístico; de acordo com as necessidades e ▪ Professores;
de Educação;
preferências da comunidade
▪ Relatório final. escolar; ▪ Alunos
MATERIAIS
▪ Equipamento
informático;

As Professoras Bibliotecárias:

Aurélia Fernandes
Paula Rute Santos
Data: 29 de Setembro de 2010




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