1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:
metodologias de operacionalização (workshop)
Fórum 1 - Descrição/ Avaliação
Actividade - distinguir descrição de avaliação
1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são
avaliativos.
2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os
claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses
possíveis).
Enunciados: (tarefa 1 - Dos seguintes enunciados, indicar os que são
descritivos e os que são avaliativo).
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da
BE. - Descritivo
2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos
resultados são utilizados na planificação do trabalho. - Avaliativo
3- A iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de
âmbito nacional. - Descritivo
4- Aproximação estimulante às famílias e o seu envolvimento no
projecto da BE, com o projecto “ Leituras em família”. - Descritivo
5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.
- Descritivo
6- A actualização do material informático não corresponde às
necessidades dos utilizadores (professores, alunos). - Avaliativo
7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.
- Descritivo
Sessão 8 Dezembro de 2009 Grupo 3 1
Fórum 1

2. Enunciados: (tarefa 2 - Melhorar os enunciados mais descritivos,
transformando-os claramente em enunciados avaliativos).
1. (propostas)
a) Procedeu-se à análise dos inquéritos de satisfação dos
Departamentos sobre a colecção da BE, cujos resultados indicaram
uma clara insuficiência na área das Artes.
b) Foram recolhidos dados e informações sobre a colecção, através
de inquéritos passados aos docentes dos Departamentos, que
asseguram a qualidade e a diversidade da mesma.
3. (propostas)
a) Foi iniciado, em parceria com a Câmara Municipal, o projecto
aLeR+, de âmbito nacional, que veio possibilitar a inclusão de 45
minutos semanais nos horários dos alunos do 2º e 3º CEB, para
leitura recreativa e autónoma e a dinamização de x postos de leitura
nas escolas do 1º CEB e jardins-de-infância do agrupamento de
escolas de…
b) A iniciativa do projecto PNL, de âmbito nacional, em parceria
com a Câmara Municipal, através de assinatura de protocolo,
possibilitou a aquisição de um maior número de títulos para leitura
orientada em sala de aula, para o 1º e 2º CEB do agrupamento.
Sessão 8 Dezembro de 2009 Grupo 3 2
Fórum 1

3. 4. (proposta)
a) O projecto “Leituras em Família” aproximou e envolveu, em
mais x%, os Encarregados de Educação do 1º CEB nos projectos
das BE da área de influência da escola dos seus educandos.
5. (proposta)
a) O horário da BE, das 08.20 às 18.00h, cobre todo o tempo de
abertura da escola, respondendo em absoluto às necessidades dos
utilizadores.
7. (proposta)
a) A BE disponibiliza guiões de pesquisa, elaborados, actualizados e
revistos pela equipa de professores bibliotecários, baseados no
modelo Big6, que foram considerados úteis na realização e
apresentação de trabalhos dos alunos, por x professores.
Grupo 3
Isabel Oliveira
Isabel Silva
João Mendonça
João Silvano
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Fórum 1