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O Uso de Tablets em
Educação
João Mattar
22/11/13
• Cristia et al (2012) avaliam os impactos do programa
OLP (One Laptop per Child) no Peru, em que não foram
encontradas evidências de melhora da aprendizagem.
• Além disso, o programa não afetou as matrículas, nem a
frequência às aulas, nem a motivação para a
aprendizagem e nem o tempo dedicado ao estudo em
casa, e tampouco parece ter afetado a qualidade do
ensino.

Mobile Learning
• Sana, Weston e Cepeda (2013) concluem que alunos
universitários canadenses que utilizaram laptops em aula
para realizar múltiplas tarefas tiveram notas inferiores
àqueles que não usaram laptops, ocorrendo o mesmo com
colegas que visualizavam diretamente um colega
utilizando um laptop em aula.

Mobile Learning
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objetivos específicos e mensuráveis
planejamento e implementação adequados
envolvimento dos stakeholders
melhoras na infraestrutura
formação continuada de professores
suporte técnico e pedagógico a professores e alunos
critérios e estratégias de avaliação do programa claros e
alinhados com seus objetivos

Sucesso
• Desde 2012, o Horizon Report passou a considerar os
tablets como uma nova tecnologia, classificando-os como
uma categoria distinta.
• Em 2013, o Horizon Report aponta que os avanços nessa
nova categoria foram liderados pelo iPad.

Tablets & iPads
Experiências com iPads
•
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•

Metodologias Ativas
Aprendizagem Experiencial
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• REAs – Recursos Educacionais Abertos

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• Escola de Medicina – Stanford
• iMedEd - Escola de Medicina da Universidade da
California em Irvine

• Universidade de Yale - microscópio digital
• Redlands College

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Cases
• I Conferência Internacional sobre o uso de iPads na
Educação Superior – 20-23/03/2014 – Chipre
• SENAED – Seminário Nacional ABED de Educação a
Distância – 28-30/04/2014 (a confirmar) – Universidade
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• Sommet de l’iPad em éducation – 01-02/05/2014 –
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Desafios 1
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Metodologia de Ensino
Formação de Professores
Direitos Autorais
Suporte
Segurança
Avaliação

Desafios 2
João Mattar
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O uso de tablets em educação

  • 1. O Uso de Tablets em Educação João Mattar 22/11/13
  • 2. • Cristia et al (2012) avaliam os impactos do programa OLP (One Laptop per Child) no Peru, em que não foram encontradas evidências de melhora da aprendizagem. • Além disso, o programa não afetou as matrículas, nem a frequência às aulas, nem a motivação para a aprendizagem e nem o tempo dedicado ao estudo em casa, e tampouco parece ter afetado a qualidade do ensino. Mobile Learning
  • 3. • Sana, Weston e Cepeda (2013) concluem que alunos universitários canadenses que utilizaram laptops em aula para realizar múltiplas tarefas tiveram notas inferiores àqueles que não usaram laptops, ocorrendo o mesmo com colegas que visualizavam diretamente um colega utilizando um laptop em aula. Mobile Learning
  • 4. • • • • • • • objetivos específicos e mensuráveis planejamento e implementação adequados envolvimento dos stakeholders melhoras na infraestrutura formação continuada de professores suporte técnico e pedagógico a professores e alunos critérios e estratégias de avaliação do programa claros e alinhados com seus objetivos Sucesso
  • 5. • Desde 2012, o Horizon Report passou a considerar os tablets como uma nova tecnologia, classificando-os como uma categoria distinta. • Em 2013, o Horizon Report aponta que os avanços nessa nova categoria foram liderados pelo iPad. Tablets & iPads
  • 7. • • • • Metodologias Ativas Aprendizagem Experiencial Aprendizagem Baseada em Problemas Aprendizagem Baseada em Projetos • REAs – Recursos Educacionais Abertos Teorias da Aprendizagem
  • 8. • Escola de Medicina – Stanford • iMedEd - Escola de Medicina da Universidade da California em Irvine • Universidade de Yale - microscópio digital • Redlands College • Abilene Christian University Cases
  • 9. • I Conferência Internacional sobre o uso de iPads na Educação Superior – 20-23/03/2014 – Chipre • SENAED – Seminário Nacional ABED de Educação a Distância – 28-30/04/2014 (a confirmar) – Universidade Anhembi Morumbi • Sommet de l’iPad em éducation – 01-02/05/2014 – Montreal Eventos
  • 11. • • • • • • Metodologia de Ensino Formação de Professores Direitos Autorais Suporte Segurança Avaliação Desafios 2