SlideShare uma empresa Scribd logo
SOLO E
AGRICULTURA



   www.geografiadobem.blogspot.com
        adelcioajv@gmail.com
OBJETIVO
 → SOLO E AGRICULTURA



> O SOLO É UM RECURSO FINITO E NÃO RENOVÁVEL;



> PERDAS DE 5 A 7 MILHÕES DE HECTARES DE TERRAS CULTIVÁVEIS POR
   ANO;



>O CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO;



>MANEJO DO SOLO;
Figura 2: O crescimento demográfico exerce uma pressão para a
                                                                           obtenção de alimentos. Fonte:
                                                                        www.flickr.com/photos/antchagas
Figura 1: A obtenção de alimentos está ligada ao solo.
   Fonte: blogspot.com/2007/04/agricultura.html
> ● AS PRÁTICAS CONSERVACIONISTAS:

❶PRÁTICAS DE CARÁTER EDÁFICO:           Procura manter e
                                         melhorar o solo
Eliminação ou controle das queimadas;

Adubações (incluindo calagem);

Rotação de culturas;
    A
    L
    T
    E
    N
    Â
    N
    C
    I
    A
Figura 3: As queimadas ainda são utilizadas por agricultores. Fonte:
         www.bombeiros.mt.gov.br/imagens/img/1996.jpg
❷PRÁTICAS DE CARÁTER MECÂNICO:




Construção de canais ou patamares       Execução de estruturas
 em linhas de nível;                      com a finalidade de
                                        controlar o escoamento
                                         superficial das águas e
                                         facilitar sua infiltração
Os terraços do tipo camalhão e as
 estruturas para desvio e infiltração
 que escoam das estradas;
Figura 4: Terraço tipo camalhão. Fonte:
www.cnpab.embrapa.br/.../implantação .htm
Figura 5: Patamares em curvas de nível. Fonte: www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/machu-
                                          picchu/
❸PRÁTICAS DE CARÁTER VEGETATIVO:
Plantas de cobertura;

Culturas em faixas;                     Utiliza-se a cobertura
                                       vegetal como critério de
                                        contenção de erosão.
Quebra-ventos;

Reflorestamento;

Cobertura do solo com palha ou acolchoamento;
Figura 6: Cobertura do solo evita a erosão causada pela chuva. Fonte:
              sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/


                                                                        Figura 7: Culturas em faixas. Fonte:
                                                                         pt.wikipedia.org/wiki/Agricultura
Figura 8: Quebra ventos acentuam a erosão do solo. Fonte:
                                                            Figura 9: O reflorestamento é importante na proteção do solo.
         www.coffeebreak.com.br/cafe/cafe-vperm
                                                                      Fonte: blogspot.com/.../s400/sobre_ilust1
CONDIÇÕES AGRÍCOLAS DAS TERRAS:
CINCO FATORES TOMADOS PARA AVALIAR AS CONDIÇÕES
   AGRÍCOLAS DAS TERRAS:

  ❶DEFICIÊNCIA DE FERTILIDADE: Disponibilidade de macro e
  micronutrientes; presença ou ausência de certas substâncias
  tóxicas solúveis; índice da fertilidade; profundidade do solo;
  condições de drenagem; atividade biológica;



  ❷DEFICIÊNCIA DE ÁGUA: Pode haver falta ou não para o
  desenvolvimento das culturas;
❸EXCESSO DE ÁGUA OU DEFICIÊNCIA DE OXIGÊNIO: Grande
quantidade de água no solo e deficiência de oxigênio;

❹SUSCETIBILIDADE À EROSÃO: Desgaste que a superfície do
solo poderá sofrer; condições climáticas; condições dos solos
(textura, estrutura, permeabilidade, profundidade,
capacidade de retenção de água); condições do relevo
(declividade, microrrelevo); cobertura vegetal;

❺IMPEDIMENTOS À MECANIZAÇÃO: Condições apresentadas
pelas terras para o uso de máquinas e implementos agrícolas;
Figura 11: A mecanização excessiva contribui para a
Figura 10: A pastagem pode prejudicar o solo. Fonte:               compactação do solo. Fonte:
           alternativas.ttverde.net/?p=136                portal.alternativabrasil.org/portal/show/305.
Nutrientes do solo

Os quinze elementos principais para os vegetais:
Macronutrientes: Nitrogênio, fósforo,
 potássio, cálcio, magnésio e enxofre.

Micronutrientes: Boro, cloro, cobre, ferro,
 manganês, molibdênio, níquel, cobalto e
 zinco.
Figura 12: Com o aumento da tecnologia no campo, as áreas agriculturáveis
               Possuem produtividade maior. Fonte: IBGE.
Considerações finais


    Os solos é um dos principais recursos
naturais para os seres vivos em geral,
dispondo de nutrientes necessários para
que    haja     vida    na    terra    ou
disponibilizando de espaço para que
sejam utilizados de diversas maneiras.
Referências bibliográficas
BERTONI, J; LOMBARDI NETO, F; Conservação do Solo; Ed. Icone, SP ; São Paulo.
 GUERRA, A. J. T. et al. Erosão e conservação dos solos: conceitos, temas e aplicações - 339 p. il.
     Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.
elvas2050.blogspot.com/2007/04/agricultura
www.fickr.com/photos/antchagas/2351372082/
www.conselldemallorca.net/.../riscos portop.htm
terraço camalhão pt.wikipedia.org/wiki/Agricultura
sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/
blogspot.com/.../s400/sobre_ilust1
www.coffeebreak.com.br/cafe/cafe-vperm
www.bombeiros.mt.gov.br/imagens/img/1996.jpg
www.cnpab.embrapa.br/.../implantacao.htm
alternativas.ttverde.net/?p=136
“É possível que, chegando o tempo de fazer nova
prova de agricultura, a humanidade tenha aprendido
 esta grande lição: o desejo de ganhar dinheiro deve
ser subordinado ao sagrado dever de passar às novas
        gerações a herança de um solo fértil.”
                                      Albert Huward

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Região Nordeste
Região NordesteRegião Nordeste
Região Nordeste
Prof. Francesco Torres
 
Agropecuária geral e do brasil
Agropecuária   geral e do brasilAgropecuária   geral e do brasil
Agropecuária geral e do brasilProfessor
 
Histórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaHistórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaAlex Samuel Rodrigues
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasil
Artur Lara
 
Adubação
AdubaçãoAdubação
Preparação do Solo e Aplicação
Preparação do Solo e AplicaçãoPreparação do Solo e Aplicação
Preparação do Solo e Aplicação
Geagra UFG
 
Revolucao verde
Revolucao verdeRevolucao verde
Revolucao verde
Wellington Alvim da Cunha
 
Uso do Solo
Uso do SoloUso do Solo
Uso do Solo
vallmachado
 
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservaçãoSolos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
Rodrigo Pavesi
 
O Espaço Rural Brasileiro
O Espaço Rural BrasileiroO Espaço Rural Brasileiro
O Espaço Rural Brasileiro
dantasrdl
 
Evolução da agricultura aula 3
Evolução da agricultura aula 3Evolução da agricultura aula 3
Evolução da agricultura aula 3UERGS
 
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
Nefer19
 

Mais procurados (20)

Região Nordeste
Região NordesteRegião Nordeste
Região Nordeste
 
Agropecuária geral e do brasil
Agropecuária   geral e do brasilAgropecuária   geral e do brasil
Agropecuária geral e do brasil
 
Histórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agriculturaHistórico sobre o início da agricultura
Histórico sobre o início da agricultura
 
Vegetação do brasil
Vegetação do brasilVegetação do brasil
Vegetação do brasil
 
Agricultura no brasil
Agricultura no brasilAgricultura no brasil
Agricultura no brasil
 
Agricultura brasileira
Agricultura brasileiraAgricultura brasileira
Agricultura brasileira
 
Hidrografia do brasil
Hidrografia do brasilHidrografia do brasil
Hidrografia do brasil
 
Agronomia
AgronomiaAgronomia
Agronomia
 
Questão agrária no brasil
Questão agrária no brasilQuestão agrária no brasil
Questão agrária no brasil
 
Adubação
AdubaçãoAdubação
Adubação
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
A questão agrária no brasil
A questão agrária no brasilA questão agrária no brasil
A questão agrária no brasil
 
Preparação do Solo e Aplicação
Preparação do Solo e AplicaçãoPreparação do Solo e Aplicação
Preparação do Solo e Aplicação
 
Revolucao verde
Revolucao verdeRevolucao verde
Revolucao verde
 
Uso do Solo
Uso do SoloUso do Solo
Uso do Solo
 
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservaçãoSolos: origem, evolução, degradação e conservação
Solos: origem, evolução, degradação e conservação
 
O Espaço Rural Brasileiro
O Espaço Rural BrasileiroO Espaço Rural Brasileiro
O Espaço Rural Brasileiro
 
Evolução da agricultura aula 3
Evolução da agricultura aula 3Evolução da agricultura aula 3
Evolução da agricultura aula 3
 
Pedologia
PedologiaPedologia
Pedologia
 
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
 

Destaque

degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânica
degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânicadegradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânica
degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânicaigorss46
 
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânica
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e OrgânicaDegradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânica
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânicafabiopacheco19
 
O solo e a agricultura
O solo e a agriculturaO solo e a agricultura
O solo e a agricultura
Fernando Côrtes
 
9956 votorantim metais2
9956 votorantim metais29956 votorantim metais2
9956 votorantim metais2
Rita Oliveira
 
degradação dos solos
degradação dos solos degradação dos solos
degradação dos solos igorss46
 
Agricultura familiar e uso do solo
Agricultura familiar e uso do soloAgricultura familiar e uso do solo
Agricultura familiar e uso do solo
Valeir Sousa
 
Passos para configurar transmissor tx block
Passos para configurar transmissor tx blockPassos para configurar transmissor tx block
Passos para configurar transmissor tx block
Humberto Menezes
 
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMA
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMASEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMA
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMAMUNICÍPIO DE LOURES
 
Pitch Cultive
Pitch CultivePitch Cultive
Pitch Cultive
Fabiana Avellar
 
Zinco
ZincoZinco
Zinco
emc5714
 
Solos e a agricultura no brasil
Solos e a agricultura no brasil Solos e a agricultura no brasil
Solos e a agricultura no brasil Pessoal
 
Guia de Compostagem Caseira
Guia de Compostagem CaseiraGuia de Compostagem Caseira
Guia de Compostagem Caseira
Míriam Morata Novaes
 
Circulação de água e sais minerais nas plantas
Circulação de água e sais minerais nas plantasCirculação de água e sais minerais nas plantas
Circulação de água e sais minerais nas plantasdavidjpereira
 
2 degradação dos solos
2 degradação dos solos2 degradação dos solos
2 degradação dos solosPelo Siro
 
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto DesempenhoEfeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
BeefPoint
 
Vitaminas Complexo B, zinco e sódio
Vitaminas Complexo B, zinco e sódioVitaminas Complexo B, zinco e sódio
Vitaminas Complexo B, zinco e sódioJosy Tosta
 
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantasAula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
guest3e8a25
 
2ª aula erosao
2ª aula erosao2ª aula erosao
2ª aula erosao
dalmobutterfly
 
DESCRIÇÃO
DESCRIÇÃODESCRIÇÃO
DESCRIÇÃO
professoraela3
 

Destaque (20)

degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânica
degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânicadegradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânica
degradação dos solos, agricultura sustentável e agricultura orgânica
 
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânica
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e OrgânicaDegradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânica
Degradação dos Solos/ Agricultura Sustentável e Orgânica
 
O solo e a agricultura
O solo e a agriculturaO solo e a agricultura
O solo e a agricultura
 
9956 votorantim metais2
9956 votorantim metais29956 votorantim metais2
9956 votorantim metais2
 
degradação dos solos
degradação dos solos degradação dos solos
degradação dos solos
 
Agricultura familiar e uso do solo
Agricultura familiar e uso do soloAgricultura familiar e uso do solo
Agricultura familiar e uso do solo
 
Passos para configurar transmissor tx block
Passos para configurar transmissor tx blockPassos para configurar transmissor tx block
Passos para configurar transmissor tx block
 
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMA
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMASEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMA
SEMINÁRIO AGRICULTURA SUSTENTAVEL - PROGRAMA
 
Pitch Cultive
Pitch CultivePitch Cultive
Pitch Cultive
 
Zinco
ZincoZinco
Zinco
 
Solos e a agricultura no brasil
Solos e a agricultura no brasil Solos e a agricultura no brasil
Solos e a agricultura no brasil
 
Guia de Compostagem Caseira
Guia de Compostagem CaseiraGuia de Compostagem Caseira
Guia de Compostagem Caseira
 
Calcario
CalcarioCalcario
Calcario
 
Circulação de água e sais minerais nas plantas
Circulação de água e sais minerais nas plantasCirculação de água e sais minerais nas plantas
Circulação de água e sais minerais nas plantas
 
2 degradação dos solos
2 degradação dos solos2 degradação dos solos
2 degradação dos solos
 
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto DesempenhoEfeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
Efeitos da suplementação mineral em sistemas de alto Desempenho
 
Vitaminas Complexo B, zinco e sódio
Vitaminas Complexo B, zinco e sódioVitaminas Complexo B, zinco e sódio
Vitaminas Complexo B, zinco e sódio
 
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantasAula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
Aula de Ciências - Absorção e circulação nas plantas
 
2ª aula erosao
2ª aula erosao2ª aula erosao
2ª aula erosao
 
DESCRIÇÃO
DESCRIÇÃODESCRIÇÃO
DESCRIÇÃO
 

Semelhante a Solo e agricultura

O brasil rural aula 16 setor 1701- 2010
O brasil rural   aula 16 setor 1701- 2010O brasil rural   aula 16 setor 1701- 2010
O brasil rural aula 16 setor 1701- 2010bruno rangel
 
Pedologia
PedologiaPedologia
Escolha de uma propriedade agricola
Escolha de uma propriedade agricolaEscolha de uma propriedade agricola
Escolha de uma propriedade agricola
Caetano Engenheiro Agrônomo
 
1228439217 medidas de_conservação
1228439217 medidas de_conservação1228439217 medidas de_conservação
1228439217 medidas de_conservaçãoPelo Siro
 
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºAFertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
IF Baiano - Campus Catu
 
F E R T I R R I G AÇÃ O Irrigação 3º A
F E R T I R R I G AÇÃ O  Irrigação 3º AF E R T I R R I G AÇÃ O  Irrigação 3º A
F E R T I R R I G AÇÃ O Irrigação 3º AIF Baiano - Campus Catu
 
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Gustavo Soares
 
Ara geo 6_uni_6_resp_diag
Ara geo 6_uni_6_resp_diagAra geo 6_uni_6_resp_diag
Ara geo 6_uni_6_resp_diag
julio2012souto
 
AULA_1.pptx
AULA_1.pptxAULA_1.pptx
Manejo de plantio do algodão.
Manejo de plantio do algodão.Manejo de plantio do algodão.
Manejo de plantio do algodão.
Geagra UFG
 
Adubos de Leguminosa
Adubos de LeguminosaAdubos de Leguminosa
Adubos de Leguminosa
Sara Brasil
 
Perda de-solo-por-erosao
Perda de-solo-por-erosao Perda de-solo-por-erosao
Perda de-solo-por-erosao
Andre Rodrigues
 
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveisA necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
igor-oliveira
 
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...cbsaf
 
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdfFertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
FernandoBalena1
 
Cerrado impactos
Cerrado impactosCerrado impactos
Cerrado impactossavaro
 
Barraginha captacao agua_chuva
Barraginha captacao agua_chuvaBarraginha captacao agua_chuva
Barraginha captacao agua_chuva
mvezzone
 
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURAS
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURASINFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURAS
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURASLuciana Ramos
 

Semelhante a Solo e agricultura (20)

O brasil rural aula 16 setor 1701- 2010
O brasil rural   aula 16 setor 1701- 2010O brasil rural   aula 16 setor 1701- 2010
O brasil rural aula 16 setor 1701- 2010
 
Pedologia
PedologiaPedologia
Pedologia
 
Escolha de uma propriedade agricola
Escolha de uma propriedade agricolaEscolha de uma propriedade agricola
Escolha de uma propriedade agricola
 
1228439217 medidas de_conservação
1228439217 medidas de_conservação1228439217 medidas de_conservação
1228439217 medidas de_conservação
 
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºAFertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
FertirrigaçãO IrrigaçãO 3ºA
 
F E R T I R R I G AÇÃ O Irrigação 3º A
F E R T I R R I G AÇÃ O  Irrigação 3º AF E R T I R R I G AÇÃ O  Irrigação 3º A
F E R T I R R I G AÇÃ O Irrigação 3º A
 
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
 
Ara geo 6_uni_6_resp_diag
Ara geo 6_uni_6_resp_diagAra geo 6_uni_6_resp_diag
Ara geo 6_uni_6_resp_diag
 
AULA_1.pptx
AULA_1.pptxAULA_1.pptx
AULA_1.pptx
 
Manejo de plantio do algodão.
Manejo de plantio do algodão.Manejo de plantio do algodão.
Manejo de plantio do algodão.
 
Adubos de Leguminosa
Adubos de LeguminosaAdubos de Leguminosa
Adubos de Leguminosa
 
Perda de-solo-por-erosao
Perda de-solo-por-erosao Perda de-solo-por-erosao
Perda de-solo-por-erosao
 
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveisA necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
A necessidade de sistemas agrícolas sustentáveis
 
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
Dia 4 - Simposio 3 - Desafios técnicos para o uso de SAFs na recuperação de á...
 
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdfFertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
Fertilizantes agroindustria e sustentabilidade.pdf
 
Cerrado impactos
Cerrado impactosCerrado impactos
Cerrado impactos
 
1 2
1 21 2
1 2
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Barraginha captacao agua_chuva
Barraginha captacao agua_chuvaBarraginha captacao agua_chuva
Barraginha captacao agua_chuva
 
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURAS
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURASINFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURAS
INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO SOB ESCARIFICAÇÃO E ROTAÇÃO DE CULTURAS
 

Mais de Pessoal

Introduoao sensoriamentoremoto
Introduoao sensoriamentoremotoIntroduoao sensoriamentoremoto
Introduoao sensoriamentoremotoPessoal
 
Metodologia de fotointerpretação geológica
Metodologia de fotointerpretação geológicaMetodologia de fotointerpretação geológica
Metodologia de fotointerpretação geológicaPessoal
 
Pesquisa aplicada
Pesquisa aplicadaPesquisa aplicada
Pesquisa aplicadaPessoal
 
Projetos metodologias
Projetos   metodologiasProjetos   metodologias
Projetos metodologiasPessoal
 
Serra do tepequém – roraima
Serra do tepequém – roraimaSerra do tepequém – roraima
Serra do tepequém – roraimaPessoal
 
Poluição do ar
Poluição do arPoluição do ar
Poluição do arPessoal
 
Ser geografo
Ser geografoSer geografo
Ser geografoPessoal
 
Sensoriamento remoto
Sensoriamento remotoSensoriamento remoto
Sensoriamento remotoPessoal
 
Poluição do solo
Poluição do soloPoluição do solo
Poluição do soloPessoal
 
Origem e tipos de solos
Origem e tipos de solosOrigem e tipos de solos
Origem e tipos de solosPessoal
 
Origem dos oceanos
Origem dos oceanosOrigem dos oceanos
Origem dos oceanosPessoal
 
Modelos de aprendizagem
Modelos de aprendizagemModelos de aprendizagem
Modelos de aprendizagemPessoal
 
Microbiologia do solo
Microbiologia do soloMicrobiologia do solo
Microbiologia do soloPessoal
 
Introdução geral à topografia
Introdução geral à topografiaIntrodução geral à topografia
Introdução geral à topografiaPessoal
 
Dominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosDominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosPessoal
 
Cartografia interpretando mapas
Cartografia interpretando mapasCartografia interpretando mapas
Cartografia interpretando mapasPessoal
 
Bacia hidrografica
Bacia hidrograficaBacia hidrografica
Bacia hidrograficaPessoal
 
Aula conceitos básicos monografia
Aula conceitos básicos monografiaAula conceitos básicos monografia
Aula conceitos básicos monografiaPessoal
 
Análise morfoestrutural
Análise morfoestruturalAnálise morfoestrutural
Análise morfoestruturalPessoal
 
Afetividade na educação infantil
Afetividade na educação infantilAfetividade na educação infantil
Afetividade na educação infantilPessoal
 

Mais de Pessoal (20)

Introduoao sensoriamentoremoto
Introduoao sensoriamentoremotoIntroduoao sensoriamentoremoto
Introduoao sensoriamentoremoto
 
Metodologia de fotointerpretação geológica
Metodologia de fotointerpretação geológicaMetodologia de fotointerpretação geológica
Metodologia de fotointerpretação geológica
 
Pesquisa aplicada
Pesquisa aplicadaPesquisa aplicada
Pesquisa aplicada
 
Projetos metodologias
Projetos   metodologiasProjetos   metodologias
Projetos metodologias
 
Serra do tepequém – roraima
Serra do tepequém – roraimaSerra do tepequém – roraima
Serra do tepequém – roraima
 
Poluição do ar
Poluição do arPoluição do ar
Poluição do ar
 
Ser geografo
Ser geografoSer geografo
Ser geografo
 
Sensoriamento remoto
Sensoriamento remotoSensoriamento remoto
Sensoriamento remoto
 
Poluição do solo
Poluição do soloPoluição do solo
Poluição do solo
 
Origem e tipos de solos
Origem e tipos de solosOrigem e tipos de solos
Origem e tipos de solos
 
Origem dos oceanos
Origem dos oceanosOrigem dos oceanos
Origem dos oceanos
 
Modelos de aprendizagem
Modelos de aprendizagemModelos de aprendizagem
Modelos de aprendizagem
 
Microbiologia do solo
Microbiologia do soloMicrobiologia do solo
Microbiologia do solo
 
Introdução geral à topografia
Introdução geral à topografiaIntrodução geral à topografia
Introdução geral à topografia
 
Dominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticosDominios morfoclimáticos
Dominios morfoclimáticos
 
Cartografia interpretando mapas
Cartografia interpretando mapasCartografia interpretando mapas
Cartografia interpretando mapas
 
Bacia hidrografica
Bacia hidrograficaBacia hidrografica
Bacia hidrografica
 
Aula conceitos básicos monografia
Aula conceitos básicos monografiaAula conceitos básicos monografia
Aula conceitos básicos monografia
 
Análise morfoestrutural
Análise morfoestruturalAnálise morfoestrutural
Análise morfoestrutural
 
Afetividade na educação infantil
Afetividade na educação infantilAfetividade na educação infantil
Afetividade na educação infantil
 

Solo e agricultura

  • 1. SOLO E AGRICULTURA www.geografiadobem.blogspot.com adelcioajv@gmail.com
  • 2. OBJETIVO → SOLO E AGRICULTURA > O SOLO É UM RECURSO FINITO E NÃO RENOVÁVEL; > PERDAS DE 5 A 7 MILHÕES DE HECTARES DE TERRAS CULTIVÁVEIS POR ANO; >O CRESCIMENTO DEMOGRÁFICO; >MANEJO DO SOLO;
  • 3. Figura 2: O crescimento demográfico exerce uma pressão para a obtenção de alimentos. Fonte: www.flickr.com/photos/antchagas Figura 1: A obtenção de alimentos está ligada ao solo. Fonte: blogspot.com/2007/04/agricultura.html
  • 4. > ● AS PRÁTICAS CONSERVACIONISTAS: ❶PRÁTICAS DE CARÁTER EDÁFICO: Procura manter e melhorar o solo Eliminação ou controle das queimadas; Adubações (incluindo calagem); Rotação de culturas; A L T E N Â N C I A
  • 5. Figura 3: As queimadas ainda são utilizadas por agricultores. Fonte: www.bombeiros.mt.gov.br/imagens/img/1996.jpg
  • 6. ❷PRÁTICAS DE CARÁTER MECÂNICO: Construção de canais ou patamares Execução de estruturas em linhas de nível; com a finalidade de controlar o escoamento superficial das águas e facilitar sua infiltração Os terraços do tipo camalhão e as estruturas para desvio e infiltração que escoam das estradas;
  • 7. Figura 4: Terraço tipo camalhão. Fonte: www.cnpab.embrapa.br/.../implantação .htm
  • 8. Figura 5: Patamares em curvas de nível. Fonte: www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/machu- picchu/
  • 9. ❸PRÁTICAS DE CARÁTER VEGETATIVO: Plantas de cobertura; Culturas em faixas; Utiliza-se a cobertura vegetal como critério de contenção de erosão. Quebra-ventos; Reflorestamento; Cobertura do solo com palha ou acolchoamento;
  • 10. Figura 6: Cobertura do solo evita a erosão causada pela chuva. Fonte: sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/ Figura 7: Culturas em faixas. Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Agricultura
  • 11. Figura 8: Quebra ventos acentuam a erosão do solo. Fonte: Figura 9: O reflorestamento é importante na proteção do solo. www.coffeebreak.com.br/cafe/cafe-vperm Fonte: blogspot.com/.../s400/sobre_ilust1
  • 12. CONDIÇÕES AGRÍCOLAS DAS TERRAS: CINCO FATORES TOMADOS PARA AVALIAR AS CONDIÇÕES AGRÍCOLAS DAS TERRAS: ❶DEFICIÊNCIA DE FERTILIDADE: Disponibilidade de macro e micronutrientes; presença ou ausência de certas substâncias tóxicas solúveis; índice da fertilidade; profundidade do solo; condições de drenagem; atividade biológica; ❷DEFICIÊNCIA DE ÁGUA: Pode haver falta ou não para o desenvolvimento das culturas;
  • 13. ❸EXCESSO DE ÁGUA OU DEFICIÊNCIA DE OXIGÊNIO: Grande quantidade de água no solo e deficiência de oxigênio; ❹SUSCETIBILIDADE À EROSÃO: Desgaste que a superfície do solo poderá sofrer; condições climáticas; condições dos solos (textura, estrutura, permeabilidade, profundidade, capacidade de retenção de água); condições do relevo (declividade, microrrelevo); cobertura vegetal; ❺IMPEDIMENTOS À MECANIZAÇÃO: Condições apresentadas pelas terras para o uso de máquinas e implementos agrícolas;
  • 14. Figura 11: A mecanização excessiva contribui para a Figura 10: A pastagem pode prejudicar o solo. Fonte: compactação do solo. Fonte: alternativas.ttverde.net/?p=136 portal.alternativabrasil.org/portal/show/305.
  • 15. Nutrientes do solo Os quinze elementos principais para os vegetais: Macronutrientes: Nitrogênio, fósforo, potássio, cálcio, magnésio e enxofre. Micronutrientes: Boro, cloro, cobre, ferro, manganês, molibdênio, níquel, cobalto e zinco.
  • 16. Figura 12: Com o aumento da tecnologia no campo, as áreas agriculturáveis Possuem produtividade maior. Fonte: IBGE.
  • 17. Considerações finais Os solos é um dos principais recursos naturais para os seres vivos em geral, dispondo de nutrientes necessários para que haja vida na terra ou disponibilizando de espaço para que sejam utilizados de diversas maneiras.
  • 18. Referências bibliográficas BERTONI, J; LOMBARDI NETO, F; Conservação do Solo; Ed. Icone, SP ; São Paulo. GUERRA, A. J. T. et al. Erosão e conservação dos solos: conceitos, temas e aplicações - 339 p. il. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. elvas2050.blogspot.com/2007/04/agricultura www.fickr.com/photos/antchagas/2351372082/ www.conselldemallorca.net/.../riscos portop.htm terraço camalhão pt.wikipedia.org/wiki/Agricultura sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/ blogspot.com/.../s400/sobre_ilust1 www.coffeebreak.com.br/cafe/cafe-vperm www.bombeiros.mt.gov.br/imagens/img/1996.jpg www.cnpab.embrapa.br/.../implantacao.htm alternativas.ttverde.net/?p=136
  • 19. “É possível que, chegando o tempo de fazer nova prova de agricultura, a humanidade tenha aprendido esta grande lição: o desejo de ganhar dinheiro deve ser subordinado ao sagrado dever de passar às novas gerações a herança de um solo fértil.” Albert Huward