Slide plano de aula
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Este documento descreve um plano de aula para ensinar diferentes tipos de textos para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O plano inclui 5 atividades que exploram músicas, poesias, recortes de revistas e identificação de características de textos. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e compreensão em alunos e mostrar a diversidade de gêneros textuais.
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Unidade3 ativ 2_penha
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RELATO DE TATIANA PEREIRA
Tatiana Pereira de Jesus é professora da Escola Municipal Almerinda Costa que leciona para turma de 3o ano. Ela tem graduação em Pedagogia e pós-graduação em Gestão Escolar pela UFBA, além de experiência como professora de educação infantil e diretora/vice-diretora. Seu relato descreve uma aula de língua portuguesa na qual os alunos leram e analisaram o poema "De mãos dadas", discutiram a união e o companheirismo, e criaram um mural coletivo sobre o
Sequencia didática trava lingua
Este documento apresenta um roteiro de atividades para o bimestre III com foco no desenvolvimento da consciência fonológica de alunos do 1o ano por meio de travas-língua. As atividades incluem exploração de sons iniciais e finais de palavras, leitura coletiva e individual de travas-língua, análise das dificuldades de pronúncia, registro de palavras-chave, e destaque de sons da letra R.
Sequencia didática rozana
1) O documento descreve uma atividade realizada com alunos do 3o ano do ensino fundamental sobre o texto "O mosquito que queria ser rei". 2) A atividade incluiu a contação da história, reconto coletivo, identificação de palavras diminutivas e um jogo linguístico com perguntas sobre sílabas e alfabeto. 3) A professora relatou que os alunos se envolveram e curtiram a dinâmica, apesar de inicial resistência em alguns em participar do jogo em grupo.
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Tatiana Pereira de Jesus é professora da Escola Municipal Almerinda Costa que leciona para turma de 3o ano. Ela tem graduação em Pedagogia e pós-graduação em Gestão Escolar pela UFBA, além de experiência como professora de educação infantil e diretora/vice-diretora. Seu relato descreve uma aula de língua portuguesa na qual os alunos leram e analisaram o poema "De mãos dadas", discutiram a união e o companheirismo, e criaram um mural coletivo sobre o
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1) O documento descreve uma atividade realizada com alunos do 3o ano do ensino fundamental sobre o texto "O mosquito que queria ser rei". 2) A atividade incluiu a contação da história, reconto coletivo, identificação de palavras diminutivas e um jogo linguístico com perguntas sobre sílabas e alfabeto. 3) A professora relatou que os alunos se envolveram e curtiram a dinâmica, apesar de inicial resistência em alguns em participar do jogo em grupo.
Professora Ocridalina ESCOLA MUNICIPAL SANTA BÁRABARA
1) O documento descreve uma atividade realizada por uma professora do 3o ano sobre a obra "O jabuti e o jacaré". 2) A atividade incluiu perguntas sobre a história, cantar a música do jacaré e exercícios de escrita. 3) A professora também planejou atividades sobre ortografia com foco na regularidade do dígrafo "nh".
Projeto de intervencao pedagogica de língua portuguesa
Este documento descreve um projeto de intervenção pedagógica que usa a música como ferramenta para alfabetização de estudantes do 1o ano. O projeto inclui atividades como cantar músicas, identificar palavras e sílabas, contar frases, e explorar conceitos como casas, patos e rios. O objetivo é criar oportunidades para alfabetização por meio de música de forma lúdica.
Socialização práticas de paty blog
Este documento descreve uma sequência didática realizada por uma professora para trabalhar sons iniciais com alunos. A sequência incluiu uma leitura, explicação das regras de um jogo de bingo de sons iniciais, realização do jogo, e uma atividade para completar palavras com sílabas iniciais. Fotos foram tiradas durante a atividade para registro.
Professora Maria de Fátima ESCOLA MUNICIPAL SANTA BÁRBARA
O documento descreve uma atividade didática realizada em uma sala de aula do 3o ano do ensino fundamental. A atividade utilizou a história "Um sapo dentro de um saco" e incluiu vários exercícios focados em pré-silábicos, silábicos e alfabéticos. Além disso, o documento discute atividades relacionadas à ortografia contidas em um livro didático e planeja uma aula focada na regularidade ortográfica de M e N.
Sequência didática marly
A professora Marly trabalhou com os alunos do 3o ano do CRE Liberdade utilizando um poema e um conto sobre diversidade e respeito às diferenças. As atividades incluíram leitura, jogos com silabas e palavras para estimular a participação e interação das crianças. O objetivo foi desenvolver o respeito pelas diferenças e o gosto pela leitura de forma lúdica e prazerosa.
Atividades sequenciadas - 1º encontro 2013
O documento apresenta uma proposta de atividades sequenciadas para alfabetizar estudantes lendo e escrevendo. As atividades incluem leitura de textos, brincadeiras cantadas, ditados, construção de palavras e frases. O foco é desenvolver habilidades de leitura, escrita e compreensão por meio de atividades lúdicas e interativas.
Sequencia didatica poesia
Este documento apresenta uma proposta de sequência didática para trabalhar poesia na sala de aula com o objetivo de desenvolver habilidades de leitura e escrita. A sequência aborda cinco eixos temáticos: compreensão da cultura escrita, apropriação do sistema de escrita, leitura, produção escrita e oralidade. Inclui atividades como exploração de gêneros textuais, análise de poesias, jogos com palavras e reconhecimento de letras.
Sequência didatica_projeto_salvador__samba_de_roda
Esta sequência didática tem como objetivo fazer com que os alunos conheçam e experimentem o samba de roda como manifestação cultural do Recôncavo Baiano. Ao longo de três aulas, eles aprenderão sobre a origem, características e dinâmica do samba de roda, cantarão e dançarão a música "Samba Lê Lê", e apresentarão este samba de roda para outra turma.
70128232 atividades
Este poema curto de 3 estrofas explora a ideia de que nenhum indivíduo pode fazer algo sozinho e que a cooperação entre muitos é necessária. Através da metáfora de galos cantando uns aos outros ao amanhecer, o poema sugere que é através da interação e compartilhamento entre as pessoas que o progresso é alcançado.
Atividades da oficina alfabetizar com musica
Este documento descreve atividades pedagógicas realizadas por professores do 1o ano para alfabetizar crianças usando música. As atividades integram leitura, análise linguística, escrita e ciências a partir da música "O Pato Injuriado". As atividades incluem análise de palavras, rimas, sílabas, escrita individual e coletiva sobre o tema da poluição.
Atividade de trava lingua
Este documento fornece sugestões para uma série de atividades sobre travas-línguas e fábulas com o objetivo de desenvolver habilidades linguísticas em estudantes. As atividades incluem ler travas-línguas em voz alta, formar palavras com letras soltas, dramatizar e reescrever fábulas.
O guarda chuva do guarda/Bartolomeu Campos de Queirós
O documento relata a experiência de uma professora utilizando o livro "O guarda-chuva do guarda" em sala de aula. A professora escolheu o livro por seus textos curtos com letras de caixa alta e jogo de palavras, que permitem diversificar atividades de alfabetização. Durante a aula, ela explorou os diferentes significados de palavras como "PENA" e "GUARDA" presentes nos poemas e incentivou os alunos a formarem novas palavras trocando letras.
Socialização de prática cre orla blog
Este documento resume:
1) Os níveis de desenvolvimento dos alunos em duas turmas de uma escola municipal em maio e julho.
2) Direitos de aprendizagem em língua portuguesa, incluindo compreensão leitora, produção oral e escrita.
3) Planejamento de atividades de leitura, escrita e análise da língua para trabalhar rima e formação de palavras.
Planejamento do 1º ANO - PNAIC da CRE PIRAJÁ - 2013
O documento descreve um plano de aula para estudantes do ensino fundamental. O plano inclui atividades de leitura, linguagem oral e escrita, e reflexão sobre a língua portuguesa. As atividades envolvem ler e discutir um livro sobre animais ameaçados, escrever os nomes dos animais usando o alfabeto móvel, e refletir sobre a grafia e fonética das palavras.
Sequencia didatica alzira
O documento descreve uma atividade de leitura realizada com alunos do 3o ano utilizando o livro "O rei bigodeira e a sua banheira". A atividade incluiu a apresentação da história, reconto, sugestão de outros finais e desenho sobre a parte preferida. A maioria dos alunos participou ativamente e sugeriu ideias criativas para outros finais, mostrando o prazer da professora em promover esses momentos de leitura.
Aula hipertexto
Este documento fornece informações sobre uma aula para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre a poesia "Leilão de jardim" de Cecília Meireles. A aula visa desenvolver habilidades de escuta, identificação de informações e gosto pela leitura, e tem duração de 2 a 3 aulas. Após ler a poesia, o professor fará perguntas sobre sua estrutura, tema e elementos para explorar o gênero poético com as crianças.
Relato de experiencia de maria de fátima finalizado
Este relatório descreve uma atividade lúdica realizada com alunos do 3o ano usando o conto "Chapeuzinho Amarelo". A atividade envolveu uma apresentação teatral com marionetes, discussão sobre o texto, reconhecimento de palavras e escrita. Os alunos participaram ativamente e relataram ter aprendido e se divertido.
Sequência didática a casinha da vovó
Este documento fornece uma sequência didática de 10 atividades para trabalhar a compreensão e produção de texto a partir da parlenda "A Casinha da Vovó" com alunos do ensino fundamental. As atividades incluem a confecção de cartazes com a parlenda, a criação de fichas com palavras, identificação de letras e sílabas, montagem de palavras com alfabeto móvel e preenchimento de tabelas. O objetivo é desenvolver capacidades como reconhecimento de letras, sílabas e palavras.
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
Este documento apresenta a programação semanal de atividades para o 2o ano do PNAIC em Biguaçu, Santa Catarina. A programação inclui atividades permanentes como o uso do calendário, músicas, livros e jogos. O principal projeto é a produção de uma enciclopédia sobre animais, que será desenvolvido ao longo do ano letivo utilizando pesquisas, textos informativos e atividades lúdicas como seqüências didáticas e jogos.
Ebook poemas semana_leitura
Poemas lidos em todas as aulas do dia 19 de abril de 2012 na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, numa atividade proposta pela Biblioteca Escolar, integrada na Semana da Leitura
Ilustrando Poesias
Este documento contém poemas e poesias. As obras literárias exploram temas como amor, natureza e vida através do uso de linguagem figurada e ritmos. Os poemas buscam transmitir significados profundos de forma concisa e estética.
Comédia
A comédia surgiu na Grécia antiga como um gênero dramático que retratava a vida cotidiana de forma cômica, utilizando recursos como o humor e o ridículo. Ela evoluiu através de três fases distintas na Grécia antes de ser adotada em Roma. Embora tenha perdido popularidade durante a Idade Média, a comédia renasceu nos séculos posteriores com novas formas como a farsa e o entretenimento para a corte.
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Interpretação textual 2
O documento apresenta um texto musical de João Cabral de Melo Neto, "Morte e vida severina", com questões de interpretação textual. As principais informações são:
1) O texto aborda a temática do amor através da análise de versos de uma composição musical.
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Pedrinho Pintor
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O documento discute o gênero literário da autobiografia, definindo-o como a narrativa da experiência de vida de um indivíduo escrita por ele mesmo. Ele fornece dicas sobre como estruturar uma autobiografia dividindo a vida em fases como infância, adolescência e atualidade e abordando memórias, sonhos e aprendizagens em cada etapa.
Slides capacitaçao inicial 2010 circuito campeao
1) O documento descreve o programa Circuito Campeão, com capacitações para professores visando melhorar os resultados educacionais.
2) Inclui a agenda do programa com discussões sobre alfabetização, leitura, avaliação e gestão educacional.
3) Também apresenta dados sobre a situação educacional local e os desafios de alcançar as metas nacionais de educação.
Produção de poemas
Este documento apresenta uma sequência didática sobre a produção de poemas na sala de aula. Inclui objetivos, atividades de ativação de conhecimento prévio sobre poesia, exemplos de poemas clássicos e produzidos pelos alunos, instruções para atividades como recitação, produção inicial de rimas e poemas, e tarefas de conclusão.
A história da bruxinha
Uma bruxinha ficou triste quando a sua vassoura partiu, mas uma princesa deu-lhe uma escova de dentes mágica em troca de limpar o Castelo dos Dentes. Quando adoeceu, o castelo ficou sujo e a bruxinha pediu ajuda, mas só os frutos e legumes aceitaram limpá-lo. A princesa ficou feliz e deu à bruxinha uma nova vassoura.
Conceito de arte_Funções da Literatura
O documento discute as diferentes funções da literatura ao longo da história. A literatura provê entretenimento, reflexão, ensinamentos sobre a vida e denúncia da realidade social. Ela permite sonhar e viver outras vidas através de suas narrativas.
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A história conta a história de uma bruxa que assustava os animais da vila à noite. Eles a descreviam como desdentada, feia e malvada. No entanto, um dia descobriu-se que ela na verdade era uma fada bondosa que combatia o mal na noite de Halloween. O texto alerta para não julgar pelo aspecto, pois nem todas as bruxas são más.
Monteiro lobato power point
Monteiro Lobato foi um influente escritor brasileiro do século XX, conhecido por seus livros infantis que se passavam no Sítio do Picapau Amarelo. Algumas de suas obras mais famosas incluem Reinações de Narizinho, Caçadas de Pedrinho e O Picapau Amarelo. Suas histórias criaram personagens memoráveis e um mundo de fantasia que encantou gerações de crianças brasileiras.
Plano de aula / Produção de textos: reportagem
Este plano de aula tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos na produção de reportagens escritas sobre o tema da escassez de água. A metodologia inclui a leitura e análise de reportagens sobre o tema, identificação das características do gênero, e produção de uma reportagem pelos alunos sobre água e sustentabilidade na escola.
Plano de aula
O documento fornece instruções passo-a-passo para elaborar um plano de aula eficiente, começando pela escolha da área do conhecimento e do tema, definição de objetivos, pesquisa de materiais, criação de uma metodologia, início, desenvolvimento e fechamento da aula, avaliação e recursos a serem utilizados.
Conceitos básicos de Literatura
O documento apresenta noções básicas sobre literatura, definindo-a como uma imitação da realidade através da palavra. Explora suas funções, como evasão, diversão e compromisso social, e diferencia textos literários de não literários. Apresenta exemplos de obras literárias brasileiras canonizadas e discute gêneros, formas e estilos literários.
Monteiro Lobato
José Bento Monteiro Lobato nasceu em 1882 em Taubaté, São Paulo. Ele foi um importante escritor brasileiro, conhecido principalmente por suas obras literárias infantis e por ter criado a personagem Jeca Tatu. Suas obras abordavam temas polêmicos e geraram debates na época sobre o caboclo brasileiro e a arte modernista. Sua personagem Jeca Tatu se tornou muito famosa e foi retratada em diversos filmes.
Uma historinha sem 1 sentido
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
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O documento apresenta uma proposta de atividades sequenciadas para alfabetizar estudantes lendo e escrevendo. As atividades incluem leitura de textos, brincadeiras cantadas, ditados, construção de palavras e frases. O foco é desenvolver habilidades de leitura, escrita e compreensão por meio de jogos e músicas.
O texto poético na escola e tirinhas
O documento descreve um plano de aula para trabalhar a poesia na terceira série do ensino fundamental. Ele define poesia, objetivos da aula como desenvolver habilidades de leitura e interpretação, e procedimentos como ler poesias, discuti-las, e produzir poemas com a orientação do professor.
Práticas de produção de texto no primeiro ano
O documento discute a importância do ensino da língua portuguesa na escola. Destaca 3 pontos principais:
1. As crianças chegam à escola com a língua adquirida na família e a escola deve ensiná-las a adequar os registros linguísticos às diferentes situações comunicativas.
2. Todo discurso depende do contexto de produção e deve ser adequado a fatores como público-alvo, finalidade, veículo de comunicação.
3. O ensino da língua deve contemplar a produ
Planejamento pratia de leitura
Este documento apresenta um plano de aula para o ensino da leitura no ensino fundamental. O plano inclui quatro etapas que utilizam textos poéticos para ajudar os alunos a refletir sobre o sistema alfabético e desenvolver estratégias de leitura como seleção, antecipação e verificação. A avaliação registrará a participação dos alunos e orientará o planejamento de atividades futuras.
Fasc. 1 sugestões de atividades dos 5 eixos
1) O documento fornece sugestões de atividades para trabalhar os eixos da alfabetização, incluindo compreensão da cultura escrita, apropriação do sistema da escrita, leitura, produção de texto e desenvolvimento da oralidade.
2) Dentre as sugestões, destacam-se atividades como o "Baú da Escrita", trabalhar com gêneros textuais como parlendas e contação de histórias, explorar noções de frase e texto, identificar rimas, trabalhar com fonemas iniciais e
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
O plano de aula abrange três dias letivos e tem como tema central a música "Fome Come", analisando suas características e levando os alunos da 7a série a refletir sobre os diferentes significados de "fome". As aulas trarão discussões sobre a música e sua relação com a sociedade, além de uma oficina onde os alunos poderão expressar artisticamente sobre o que sentem fome.
Trilhas pedagógicas correta pronta
Este documento apresenta um curso de formação de professores sobre alfabetização e letramento usando diferentes gêneros textuais. O curso inclui nove encontros presenciais com discussões sobre poemas, histórias rimadas e outras atividades. As tarefas dos professores incluem realizar atividades com crianças usando livros e sugestões de como explorar diferentes habilidades de leitura.
Música na escola htpc
O documento discute a importância da música na educação e no desenvolvimento humano. Defende que a música deve fazer parte do currículo escolar em todas as etapas da educação básica e que seu ensino não deve se limitar à formação de músicos, mas sim desenvolver a criatividade, sensibilidade e integração dos alunos.
Sequencia didatica baixo_desempenho
1) O documento apresenta uma sequência didática para o ensino de fábulas com foco no desenvolvimento da alfabetização e letramento. 2) Aborda eixos como oralidade, compreensão da cultura escrita, apropriação do sistema de escrita e leitura, com atividades para cada um. 3) As atividades incluem exploração de fábulas, identificação de letras, consciência fonológica e reconhecimento de palavras.
Para PNAIC-Sequencia didática -1
1) O documento apresenta uma sequência didática para o ensino de fábulas com foco no desenvolvimento da alfabetização e letramento. 2) A sequência didática aborda diversos eixos como compreensão da cultura escrita, apropriação do sistema de escrita, leitura, oralidade e trabalha atividades relacionadas a identificação de letras, consciência fonológica, reconhecimento de palavras. 3) As atividades são baseadas na exploração da coleção "Fábulas de Esopo" e trabalham conce
Trabalhando alfabetização
1) O documento fornece diretrizes para atividades de alfabetização no 1o ano, incluindo se apresentar para os alunos, apresentar a escola, atividades diárias com alfabeto, calendário, leitura e compartilhamento, círculos de conversa e literatura.
2) São descritas atividades permanentes como trabalhar com o alfabeto, calendário, leitura pelo professor, leitura compartilhada e círculos de conversa e literatura.
3) É enfatizada a importância de expor
Projeto literario viviana , a
Este documento descreve um projeto literário interdisciplinar sobre o livro "Viviana, a Rainha do Pijama". O projeto abrange diversas áreas como Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, História e Matemática. Será desenvolvido em etapas ao longo de um semestre, culminando em uma festa do pijama onde os alunos apresentarão os trabalhos construídos.
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Slide plano de aula
- 1. Escola Estadual Profª Aldenora Alves Correia Professora: Lindalva Vicente de Sousa Disciplina: Todas Ano: 2º Turma: B Turno: Vespertino Equipe: Edna Maria Matias Sousa Maria da Penha Costa e Silva Amorim Terezinha de Jesus Morais Alves Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as tic e-proinfo 100 horas
- 11. AVALIAÇÃO A avaliação acontecerá no decorrer das atividades através de perguntas objetivando diagnosticar o que as crianças já sabem sobre “Tipos de Textos”, acompanhando o desempenho individual e coletivo dos alunos, identificando o envolvimento, a cooperação, o interesse. No final verificar se elas identificam os exemplos de textos apresentados. No entanto, esta é uma oportunidade para que os alunos se sintam instigados a avançar nos conhecimentos que possuem.