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- 1. ESCOLA MUNICIPAL DEENS. FUNDAMENTAL I. LEODGARD GAUSEPOHL RUA URUARÁ, S/N, BAIRRO DO URUARÁ, TELEFONE: 93 9129 8583 DIRETORA: MARIA ELIZABETH DOS SANTOS FERNANDES PEDAGOGAS: DARICLEIDE RODRIGUES, DORIANE EZAQUIEL E MARILENA LINHARES CÓDIGO CENSO /INEP 1557463-6 TEMA : MEIO AMBIENTE PROJETO ESCOLA D’ÁGUA
- 3. Em Santarém, oEscola d'Água atuará por dois anos em 34 escolas de várzea e de planalto, às margens dos rios Amazonas e Tapajós, e na Biblioteca Municipal Paulo Rodrigues dos Santos, com a parceria da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), da Prefeitura Municipal e da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Pará (Emater/PA). Localmente, o projeto tem a coordenação da Profa. Lucineide Pinheiro (ICED/UFOPA), e a equipe conta com o administrador Victor Oliveira, servidor da Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão (PROCCE/UFOPA), e da cientista social Eunice Sena.
- 4. Justificativa A educação ambientaltornou-se lei em 27 de Abril de 1999. A Lei N° 9.795 – Lei da Educação Ambiental, em seu Art. 2° afirma: "A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Nesse contexto a Escola Irmã Leodgard, foi inserida no Projeto internacional Escola d'Água que foi lançado em Santarém (Pará) aos dia 27 de maio de 2014, tendo como tema: Projeto “Escola d'Água – Gotas de saberes, rios de mudanças”, em Santarém (PA).
- 5. Segundo a coordenaçãodo projeto até 2015, serão realizados quatro seminários, diversas oficinas e o Festival das Águas. Ao longo do projeto, serão desenvolvidas Comissões de Meio Ambiente, Qualidade de Vida e Água – projetos participativos liderados por jovens que possibilitem intervenções transformadoras – e elaborados materiais didáticos coletivos.
- 6. OBJETIVO GERAL Sensibilizaros alunos e comunitários para que possam tratar o meio ambiente com mais respeito. Fazer com que os alunos sejam protagonistas de sua história, contribuir para que sejam críticos sobre seu papel em relação ao ambiente: tratar do seu corpo, da sua casa, da sua escola, da comunidade, do rio que está próximo à sua escola; entender que nós estamos no contexto amazônico e temos o dever de cuidar desse patrimônio que é nosso.
- 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Dialogar coma comunidade sobre a importância da água no meio ambiente para a existência da vida; Promover parcerias com os grupos existentes no bairro integrando escola e comunidade; Reconhecer a importância de viver em um ambiente saudável e limpo; Mostrar que o lixo que é jogado no meio ambiente pode ser coletado reaproveitado . Promover produções com os alunos para o segundo seminário do projeto Realizar ações de campanhas educativas na comunidade escolar
- 8. RECURSOS Humanos • Corpo Administrativo; •Corpo Técnico; • Corpo Docente; • Corpo Discente; • Corpo de Apoio; • Comunidade escolar (Pais e moradores do bairro) • ACSs • AMBU(Associação de Moradores do Bairro Uruará) • Unidade de Saúde do Bairro • Núcleo de Base dos Pescadores • Moradores das casas do Pac • Acadêmicas do PIBID de Informática da Ufopa
- 9. CRONOGRAMA AGOSTO DE 2014A DEZEMBRO DE 2015
- 10. AVALIAÇÃO A avaliação dá-sea no contexto escolar e comunitário no sentido de ser uma reavaliação das informações e valores adquiridos através do projeto e firmar a parceria permanente da escola x comunidade no desenvolvimento das ações proposta pela temática.
- 32. ALUNA E PROFESSORAPARTICIPANTES NOS SEMINÁRIOS AMANDA SUELEN MENDONÇA DE VASCONCELOS 4º ANO LÚCIA MARIA MAIA PIMENTEL- INFORMÁTICA EDUCATIVA
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