Simpósio de EBD

Tema: Os Desafios da EBD na atualidade (Sl
11.3)
“A EBD COMO FERRAMENTA DE COMBATE ÀS
IDEOLOGIAS CONTRÁRIAS A PALAVRA DE DEUS”

11.3)
I N T R O D U ÇÃ O
 A Escola tal como a temos hoje é uma instituição
moderna, mas tem suas raízes aprofundadas no Antigo
Testamento, nas prescrições dadas por Deus aos
patriarcas e ao povo de Israel.
 A Escola com temos hoje não havia, mas existia o
princípio fundamental, o do ensino bíblico que Deus
determinou ao seu povo e aos estranhos ao seu redor.
 Sempre pesou sobre o povo de Deus a responsabilidade
de ensinar a lei divina.

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO
BÍBLICO NO PASSADO
Quando examinamos o Pentateuco, vemos que no
11.3)
princípio, entre o povo de Deus, eram os próprios pais os
responsáveis pelo ensino bíblico no lar.
 Além de promover o ensino nacional e congregacional de
Israel, Moisés deu muita importância a instrução
doméstica. Aos pais, exorta-os a atuarem como
professores de seus filhos
Desta feita o lar, então era de fato e verdade uma escola,
era um lugar onde se propagava o ensino, onde os filhos
aprendiam a temer e amar a Deus. (Dt 6.7).

 Jesus foi o grande Mestre, glorificando assim a missão
de ensinar. Das 90 vezes que alguém se dirigiu a Cristo
nos Evangelhos, 60 vezes Ele é chamado de “Mestre”.
 Grande parte do ministério de nosso Senhor foi ocupado
com o ensino. (Mt 4.23).
 Sua última comissão à Igreja foi “Ide e Ensinai”,
(Mt 28.18,19,20).
 E Ele deixa essa ordem bem clara.
 A quem e onde Jesus ensinava?
11.3)
BÍBLICO NO PASSADO

11.3)
BÍBLICO NO PASSADO
 Nas sinagogas (Mc 6.2)
• O ministério público de Jesus na Galileia começou em
Cafarnaum, numa sinagoga. Não havia lugar mais
apropriado do que este para o seu intento. Ele já havia
escolhido esta cidade como ponto central das Suas
atividades; já havia escolhido os seus primeiros
discípulos; já havia escolhido o Seu método de trabalho,
a pregação; agora escolheu a sinagoga como ponto de
partida.

Em casas particulares (Mc 2.1,4).
Nas aldeias (Mc 6.6).
Às multidões (Mc 6.34).
A pequenos grupos e individualmente (Lc 24.27;
Jo caps 3 e 4)
11.3)
BÍBLICO NO PASSADO

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BÍBLICO NOS DIAS ATUAIS
 Há duas maneiras de fazer uma fogueira: com as
sementes ou com um punhado de lenha. Qual delas
você escolheria? Fazer uma fogueira com sementes
parece um absurdo, uma loucura.
Todos, certamente, escolheríamos a lenha. Entretanto ,
Jesus pensava a longo prazo e por isso sempre
escolhia as sementes. Ele as plantava, esperava que as
árvores crescessem, dessem milhares de outras
sementes e, aí sim, fornecessem a lenha para a
fogueira.

 Se escolhesse a lenha, acenderia a fogueira apenas
uma vez. Mas como preferia as sementes, a fogueira
que acendia nunca mais se apagava.
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 Quem não consegue enxergar o poder contido em uma
semente nunca mudará o mundo que o envolve, nunca
influenciará o ambiente social e profissional que o cerca.

A educação cristã deve ser um assunto que ocupe lugar
cativo na mente e no coração de todos os cristãos”
Entende-se por Escola Bíblica Dominical (E.B.D) o
departamento da igreja responsável pela educação cristã,
com ênfase no ensino da Palavra de Deus.
Mesmo sendo uma instituição moderna, a Escola Bíblica
Dominical tem seus fundamentos num passado distante,
registrado no Antigo Testamento, como podemos ver nos
relatos de Moisés e Jesus ensinando ao povo.
A Igreja do Senhor Jesus deve dar a maior importância a
este trabalho.
11.3)

 O ensino na Escola Bíblica Dominical é ministrado com o
intuito de alcançar um resultado tríplice:
• Ganhar almas para Jesus;
• Promover o crescimento e desenvolvimento espiritual do
cristão;
• preparar obreiros para a seara do Mestre;
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 Mais do que em qualquer outra época, é imprescindível
que o cristão sinta interesse em aumentar os seus
conhecimentos bíblicos, a fim de possuir condições não
só para enfrentar dificuldades e adversidades, mas
principalmente para triunfar sobre o pecado que tão de
perto nos rodeia (Hb 12.1).
Em certa ocasião, o próprio Jesus criticou os fariseus
dizendo-lhes que, por falta de conhecimento das
Escrituras, eles eram levados a erros (Mt 22.29).
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 O mesmo acontece em nossos dias. A falta de
conhecimento sobre o Senhor Jesus leva muitos a
negarem a fé, e um grande número é conduzido pelo
caminho da perdição.
 Mas a Bíblia nos ensina: E conhecereis a verdade, e a
verdade vos libertará (Jo 8.32).
 E se Jesus que é a verdade já nos libertou, não olhemos
para trás (Gl 5.1).
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A IDENTIDADE DA IGREJA
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A identidade da igreja diz respeito às suas características
bíblicas. Reconhecer que a igreja deva ter uma identidade
significa, ao mesmo tempo, distinguir a Igreja de Jesus,
das não-igrejas, isto é , dos movimentos que se
diferenciam dos padrões genuinamente bíblicos.
A identidade de uma igreja que é cristã deve levar em
conta os seguintes aspectos:
1. Ela não é perfeita, mas se esforça para caminhar em
santificação, na luta contra os desejos desenfreados, os
enganos do mundo, da carne e do diabo (1 Jo 3.2).

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2. Demonstra interesse de ouvir a Palavra de Deus, por
isso, uma igreja autêntica, ainda que não seja perfeita, se
interessa por aprender mais de Deus, valoriza menos os
movimentos superficiais e mais a exposição bíblica
(2 Tm 4.2-4).
3. Os ministradores de uma igreja genuína privilegiam a
mensagem expositiva, eles se submetem ao crivo do texto
bíblico, ao invés de reforçarem suas posições a partir de
textos isolados da Escritura (Lc 24.27; At 6.4; Ef 6.19,20).

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4. Se preocupa com a ortodoxia bíblica, isto é, não apenas
em agir corretamente a ortopraxia, mas também em
fundamentar suas atitudes na doutrina bíblica, por isso, não
tem receio de ser avaliada à luz da Palavra(Tt 1.9,13; 2.1).
5. Expõe o evangelho de Jesus Cristo, sem desprezar a
mensagem da cruz, loucura para os sábios, salvação para
aqueles que se arrependem e creem. (1 Co 1.18).

 A Escola Dominical é a maior e mais acessível agência
de educação religiosa da igreja. O seu principal objetivo
é levar as crianças, jovens e adultos a aprender e a
praticar a Palavra de Deus.
 Por isso, ela é um fator determinante na formação moral,
social e cultural do povo de Deus e inclusive das
famílias.
 A Escola Dominical, quando bem estruturada, torna-se
um dos meios mais eficazes de evangelização.
11.3)

11.3)
PRESERVANDO A IDENTIDADE DA IGREJA
A preservação da identidade da igreja se dá
prioritariamente, pela observância dos princípios bíblicos.
Na igreja cristã, a autoridade central é a Palavra de Deus.
(Mt 8.16).
Paulo, em suas epístolas, demonstrou zelo pela
preservação da identidade da igreja do Senhor Jesus,
dentre elas destacamos:

 1 Coríntios - corrigir o partidarismo, excessos e
carnalidades.
 Gálatas - advertir quanto às práticas judaizantes que
comprometiam o evangelho de Cristo.
 Colossenses – rejeitar a adoração aos anjos, crença
gnóstica que inferiorizava a pessoa de Cristo.
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• 1 Tessalonicenses – orientar os irmãos quanto à
bendita esperança, tanto para os que estão vivos
quanto para os que dormem no Senhor.
• 1 Timóteo, 2 Timóteo e Tito – recomendações
pastorais a fim de manter a sã doutrina e a vida
piedosa.
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 Certamente, todos os cristãos evangélicos, em algum
momento de sua vida, já foram confrontados com
questionamentos quanto a fé que professam.
 Nas faculdades, no trabalho; vamos encontrar ateus,
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céticos, espíritas..., e temos que estar preparados para
responder com mansidão e temor a todo aquele que vos
pedir a razão da esperança que há em vós. (1 Pe 3.15).

 É necessário que o crente esteja respaldado por
conhecimento acerca de sua fé, a partir de um estudo
sólido e permanente da Palavra de Deus.
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 Nossas atitudes falam muito e o tempo todo, tem uma
frase que costumo falar para a igreja:
“tenhamos cuidado, porque da forma que nos
veem lá fora é desse jeito que somos”.
 Seja, pois, um aluno da Escola Bíblica Dominical, onde,
certamente, você se apropriará de conhecimentos
importantes que lhe trarão benefícios não somente nesta
vida, mas também para a vida eterna com Cristo Jesus.

Que Deus abençoe a todos
vocês!
11.3)

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