O documento discute o papel e desafios do professor da educação bíblica. O papel do professor é incentivar a aprendizagem dos alunos e tornar a educação bíblica mais vibrante através de várias estratégias pedagógicas. Os principais desafios são a síndrome do pensamento acelerado causada pela televisão e a mesmice pedagógica de aulas repetitivas sem variação.

1. 1Esta apresentação irá envolver algum debate com a platéia, o que irá criar itens de ação. Use o PowerPoint para registrar estes itens de ação durante sua apresentaçãoNo modo de apresentação de slides, clique no botão direito do mouseSelecione 'Registro de reunião'

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4. Clique em OK para desconsiderar esta caixaIsso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu. “O Professor da EBD, seu papel e desafios”12/09/2009 – ADIG

5. O Professor da EBD2O Professor da EBD, seu papel e desafiosRoteiroQuem é o Professor da EBD;Seu papel;Seus desafios.

6. O Professor da EBD3O Professor da EBD, seu papel e desafiosQuem é o professor da EBD?

7. O Professor da EBD4O Professor da EBD, seu papel e desafiosPRIMEIRO - É alguém vocacionado(aptidão, chamamento, talento natural)Rom 12:7 se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;

8. O Professor da EBD5O Professor da EBD, seu papel e desafiosAlgumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado:Precisa ser sociável...A educação e o ensino são fenômenos de interação psicológica e social, por isso, exigem comunicabilidade e dedicação aos educandos e aos seus problemas

9. O Professor da EBD6O Professor da EBD, seu papel e desafiosAlgumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado:Precisa ter um bom temperamento(o aspecto da personalidade responsável pela forma habitual e constante de agir peculiar a cada indivíduo)O professor deve entusiasmar-se com seus alunos a ponto de contagiá-los.

10. O Professor da EBD7O Professor da EBD, seu papel e desafiosAlgumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado:Precisa ter um amor “pedagogicus” (respeito e amor sincero ao aluno demonstrado pela simpatia, interesse natural e desejo de auxiliá-lo em seus problemas e anseios)...Ninguém se importa pelo que temos a comunicar, a não ser que perceba que nosso interesse está centrado nele pessoalmente.

11. O Professor da EBD8O Professor da EBD, seu papel e desafiosAlgumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado:Precisa ser um bom aluno...

12. O Professor da EBD9O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – É Aquele que procura conhecer o funcionamento da mente dos alunos para educar melhor;

13. O Professor da EBD10O Professor da EBD, seu papel e desafiosTERCEIRO - É aquele que transforma a informação em conhecimento e o conhecimento em experiência;São as experiências que são registradas nos lugares privilegiados da memória capazes de transformar a personalidade.

14. O Professor da EBD11O Professor da EBD, seu papel e desafiosQUAL O PAPEL DO PROFESSOR DA EBD?

15. O Professor da EBD12O Professor da EBD, seu papel e desafiosPRIMEIRO – Incentivar a aprendizagemA aprendizagem se realiza através da conduta ativa do aluno, que aprende mediante o que ele faz e não o que faz o professor...

16. O Professor da EBD13O Professor da EBD, seu papel e desafiosPRIMEIRO – Incentivar a aprendizagemIncentivar na prática docente, é quando o professor estabelece condições que despertam o aluno a aprender;É estimular o aluno na identificação e resolução de problemas.

17. O Professor da EBD14O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteConhecer profundamente a matéria a ser ensinada;

18. O Professor da EBD15O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrantePreparar cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula;

19. O Professor da EBD16O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteTratar os alunos como indivíduos e ser amigável;

20. O Professor da EBD17O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteFaça os alunos falarem;

21. O Professor da EBD18O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteUtilizar o método interrogativo;Este método retêm a atenção dos ouvintes e os mantém ativos

22. O Professor da EBD19O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteExplicar o motivo da tarefa a ser realizada;

23. O Professor da EBD20O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteCriar um ambiente agradável para o aprendizado;

24. O Professor da EBD21O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteDar uma aula divertida;Perguntas Quebra-Gelo:Qual foi a coisa mais significativa que aconteceu com você na última semana?Como Deus abençoou você na última semana?Como você descreveria sua última semana comparando com um carro (carro esportivo, caminhonete, van, carro de luxo, etc.)?

25. O Professor da EBD22O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteProvê oportunidades de aprendizagem para os alunos atrasados ou avançados sem causar embaraços, isto é, adapta o ensino segundo as necessidades individuais dos alunos.

26. O Professor da EBD23O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteConhecer a vida pessoal dos alunos;

27. O Professor da EBD24O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteDeixe os alunos escolherem o conteúdo;

28. O Professor da EBD25O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteNão dê respostas – deixe os alunos descobrirem;

29. O Professor da EBD26O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteLevar profissionais à sua classe;

30. O Professor da EBD27O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrantePrograme uma aventura;

31. O Professor da EBD28O Professor da EBD, seu papel e desafiosSEGUNDO – Tornar a EBD mais vibranteTenha seu caderno de oração com os nomes de seus alunos;

32. O Professor da EBD29O Professor da EBD, seu papel e desafiosOS DESAFIOS DO PROFESSOR DA EBD

33. O Professor da EBD30O Professor da EBD, seu papel e desafiosSíndrome do Pensamento Acelerado – SPAA televisão mostra mais de sessenta personagens por hora com as mais diferentes características de personalidade...

34. O Professor da EBD31O Professor da EBD, seu papel e desafiosSíndrome do Pensamento Acelerado – SPAAssistimos à policiais irreverentes, bandidos destemidos, pessoas divertidas...

35. O Professor da EBD32O Professor da EBD, seu papel e desafiosSíndrome do Pensamento Acelerado – SPAE essas imagens são registradas na memória e competem com as imagens dos pais, professores, etc...

36. O Professor da EBD33O Professor da EBD, seu papel e desafiosSíndrome do Pensamento Acelerado – SPAQual o resultado?Os educadores perdem a capacidade de influenciar o mundo psíquico dos jovens (principalmente)...

37. O Professor da EBD34O Professor da EBD, seu papel e desafiosSíndrome do Pensamento Acelerado – SPAQual o resultado?Frequentemente os educadores precisam gritar para obter o mínimo de atenção.

38. O Professor da EBD35O Professor da EBD, seu papel e desafios2. Mesmice PedagógicaEste é um inimigo cruel e poderoso;Nenhum aluno suporta participar de uma classe onde impera a mesmice...