O documento discute a importância da educação cristã e o papel da Escola Dominical nesse processo. Em particular: 1) A educação cristã visa desenvolver integralmente a criança, transmitindo não só conhecimento, mas também valores morais e espirituais. 2) A Escola Dominical deve ser vista como uma agência de ensino na igreja, onde todas as idades podem aprender livremente. 3) O professor da Escola Dominical tem o papel de agente de transformação social, alcançando integralmente o aluno nos aspectos físico

1. b
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2. PV 14:23
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3. Educação Cristã
 Educar não significa apenas
instruir ou transmitir
conhecimento, ou comunicar
conteúdos, guiar, orientar;
A nobre tarefa da educação vai
além do simples ato de passar
conhecimento;
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4. Educação Cristã
A educação no sentido mais amplo, abrange todos os
passos e processos, pelos quais a criança se transforma
gradativamente em um adulto inteligente e bem
desenvolvido, isto porque a educação é um processo
continuo de desenvolvimento e aperfeiçoamento da vida;
Adolescência
Infância Fase adulta
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5. Índice da 1ª Aula de Educação
Cristã
I. A Preparação E O Ensino;
II. A Educação Sob O Ponto De Vista
Bíblico;
III. O Estudo Sistemático Da Bíblia;
IV. A Escola Dominical E A Educação
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6. A Preparação E o Ensino
⚫Preparar e educar são os dois
elementos básicos da arte educativa;
⚫Antes de ensinar devemos nos
preparar;
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7. O VELHO LENHADOR
É TEMPODEAFIARO MACHADO
7

8. 8

9. BOA VONTADE
+
DESPREPARO
=
VEXAME
Departamento de Teologia daAssembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 9

10. O Ensino Através Da Bíblia
A Bíblia através de seus preceitos é a
base da educação e formação dos
valores morais e espirituais;
A igreja através de seus múltiplos
ministérios deve proporcionar aos
seus membros o ensino metódico da
Bíblia;
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11. O Ensino Através Da Bíblia
Toda a Bíblia menciona a educação e o ensino
como o processo saudável através do qual o
homem deve conhecer e agradar a Deus;
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12. O Ensino Através Da Bíblia
⚫ O Antigo Testamento e o ensino:
(Dt 6:6-9 BV) “6 E você deve meditar sempre nestes
mandamentos que hoje estou ordenando
7 - os quais você deve ensinar aos seus filhos. É
preciso que você converse sobre estas leis quando
estiver em casa, quando estiver andando por algum
caminho, na hora de dormir e logo ao despertar!
8 Amarre estes mandamentos nos dedos, como
constante lembrete, fixe todos eles na sua testa,
9 bem como nos batentes das portas da sua casa!”.
⚫ O verbo ensinar do hebraico “shanan”
significa: afiar, aguçar, inculcar, perfurar;
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13. Ensina a
criança no
Caminho em
que deve
andar, e
mesmo
quando for
idoso não se
desviará dele!
PV 22:6
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14. O Ensino Como Um Ministério Da Igreja
1) De acordo com Garriker a educação abrange três
dos ministérios da igreja:
1) O Discipulado;
2) O treinamento de novos crentes;
3) O ensino contínuo do corpo de Cristo.
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15. O Ensino E A Prática Cristã
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16. O Estudo Sistemático Da Bíblia
⚫ O ensino sistemático da Bíblia Sagrada envolve constância, método
e determinação para a plena formação da mente cristã, que abrange:
a) A necessidade do ensino bíblico;
b) O lar – a primeira escola;
c) A importância do culto doméstico;
d) A relevância da Escola Bíblica Dominical no contexto da educação
cristã;
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17. A Necessidade Do Ensino Bíblico
⚫ Estrutura familiar alterada: A família esta perdendo a sua principal
função, que é as formação do caráter cristão na educação dos filhos.
⚫ Os filhos, agora, recebem da sociedade, do governo, e não da
família a influência comportamental, quanto à linguagem, usos,
costumes, valores, crenças etc., alterando a estrutura familiar;
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18. A Necessidade Do Ensino Bíblico
⚫ Basta ligarmos o aparelho de TV durante alguns
minutos em qualquer horário do dia para nos
deparamos com cenas de violência, promiscuidade,
palavrões, gestos obscenos nos
desenhos filmes, novelas e nos reality shows;
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19. O Lar - A Primeira Escola
 Como primeira escola, o lar é o laboratório onde se desenvolvem as
mais variadas experiências que ajudarão ou dificultarão a relação do
indivíduo com o mundo.
 Ter consciência da responsabilidade que possui não basta; é preciso saber
como, com o quê, de quê maneira:
 Como: Através do amor, paciência, dedicação, incansavelmente, dando
tempo de qualidade.
 Com o quê: Com a Palavra de Deus, usando-a, vivendo-a,
praticando-a.
 De que maneira: Criando situações favoráveis como: brincadeiras,
gincanas, perguntas e respostas, contando histórias bíblicas. Etc.
 Também sendo exemplo, os filhos tendem a imitar as
realizações e qualidades dos pais. Seja um modelo
consistente.
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20. Mudança de paradigma:
⚫ A igreja precisa repensar sobre seu papel na formação
do indivíduo;
⚫ Promover uma educação social e espiritual em todas
as fases do crescimento, analisando seus métodos, e
sua funcionalidade;
⚫Devido ao aumento da influência do mundo e seus
valores cada vez mais cedo na vida da criança; urge
uma mudança na forma e no padrão da abordagem do
ensino nessas camadas;
⚫ Só promoveremos uma educação transformadora se
formos capazes de alcançar a pessoa integralmente,
reconhecendo sua dupla cidadania, juntamente suas
necessidades e desafios;
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21. A Escola Bíblica Dominical
E
Seu Papel No Contexto
Da
Educação Cristã
SEGUNDAAULA
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22. 22

23. Introdução
⚫ A Escola Bíblica Dominical precisa ser
vista como uma agência de ensino na
igreja.
⚫ Um lugar onde todos, livremente, de todas
as faixas-etárias têm a possibilidade de
frequentar.
⚫ Esta deve funcionar como um ambiente
de aprendizagem e socialização, tendo
como base o ensino cristão.
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24. O Líder-Educador Como um Agente de Transformação
Social
⚫ Ser um educador espiritual –social é mais
do que dar uma boa aula na EBD ou fazer
algumas tarefas dinâmicas com seus
alunos;
⚫ É agir de forma eficaz com o propósito de
uma transformação na vida do educando;
⚫ Abrangendo de forma completa todo o seu
ser;
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25. O PROFESSOR DA EBD
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26. O PROFESSOR DA EBD
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27. Os alunos
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28. Os alunos
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29. Os alunos
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30. Alcançando a pessoa integralmente:
⚫ O desenvolvimento humano a partir de quatro aspectos:
1. Inteligência Física: É a nossa capacidade de gerenciar todo
o nosso sistema corporal.
2. Inteligência Mental: É a nossa capacidade de analisar,
raciocinar, pensar abstratamente, usar a linguagem,
visualizar e entender.
3. Inteligência Emocional: É o autoconhecimento, a
autoconsciência, a sensibilidade social, a empatia e a
capacidade de nos comunicarmos satisfatoriamente com
outras pessoas. É um equilíbrio entre a razão e emoção,
pensamento e sentimento.
4. Inteligência Espiritual: é a inteligência central e mais
fundamental de todas porque é a fonte da orientação das
outras três. Ela representa nosso impulso em direção ao
sentido e à conexão com Deus e sua salvação.
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31. BUSCANDO NOVOS ALUNOS
⚫ Este é o primeiro passo. Procure matricular todos
os membros da igreja e seus filhos.
⚫ Organize e desenvolva um trabalho de visitação,
não somente aos crentes, mas a todos os vizinhos
de sua igreja.
⚫ Incentive o trabalho de testemunho
pessoal.
⚫ Explique aos novos convertidos a importância do
ensino da Palavra na EBD.
⚫ A EBD não se limita aos membros da igreja, pode-se
ministra-lá em escolas, empresas, ou instituições
públicas.
⚫ Os resultados desse alcance são ilimitados.
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32. A Espiritualidade na EBD
⚫ Conforme o conceito cristão, espiritualidade tem a ver com a
vontade de Deus para a vida dos que nEle crêem, envolvendo
diretamente o relacionamento de Deus com o ser humano.
⚫ É essa espiritualidade que deve ser cultivada nas nossas crianças e
jovens, cuja dimensão será sempre, pelo Espírito Santo, descobrir a
vontade de Deus em nossas vidas, para que estes vivam seus valores de
acordo com o evangelho de Jesus Cristo.
⚫ O missionário A. Sydenstricker narrou o seguinte:
Certo lavrador leu a Bíblia inteira, todos os anos, durante cinquenta anos.
Tinha sete filhos. Cinco tornaram-se ministros do Evangelho, e dois foram
anciãos da igreja. Faz mais de quarenta anos que um dos filhos de um
dos cinco ministros é missionário na China, e eu sou esse filho.
FIM
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