b
Primeira
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1
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PV 14:23
Educação Cristã
Educar não significa apenas
instruir ou transmitir
conhecimento, ou comunicar
conteúdos, guiar, orientar;
A nobre tarefa da educação vai
além do simples ato de passar
conhecimento;
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Educação Cristã
 A educação no sentido mais amplo, abrange todos os
passos e processos, pelos quais a criança se transforma
gradativamente em um adulto inteligente e bem
desenvolvido, isto porque a educação é um processo
continuo de desenvolvimento e aperfeiçoamento da vida;
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AdolescênciaInfância Fase adulta
Índice da 1ª Aula de Educação
Cristã
I. A Preparação E O Ensino;
II. A Educação Sob O Ponto De Vista
Bíblico;
III. O Estudo Sistemático Da Bíblia;
IV. A Escola Dominical E A Educação
Social;Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 5
A Preparação E o Ensino
Preparar e educar são os dois
elementos básicos da arte
educativa;
Antes de ensinar devemos nos
preparar;
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O VELHO LENHADOR
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É TEMPO DE AFIARO MACHADO
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BOA VONTADE
+
DESPREPARO
=
VEXAME
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O Ensino Através Da Bíblia
A Bíblia através de seus preceitos é a
base da educação e formação dos
valores morais e espirituais;
A igreja através de seus múltiplos
ministérios deve proporcionar aos
seus membros o ensino metódico da
Bíblia;
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O Ensino Através Da Bíblia
Toda a Bíblia menciona a educação e o
ensino como o processo saudável através
do qual o homem deve conhecer e
agradar a Deus;
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O Ensino Através Da Bíblia
 O Antigo Testamento e o ensino:
(Dt 6:6-9 BV) “6 E você deve meditar sempre nestes
mandamentos que hoje estou ordenando
7 - os quais você deve ensinar aos seus filhos. É
preciso que você converse sobre estas leis quando
estiver em casa, quando estiver andando por algum
caminho, na hora de dormir e logo ao despertar!
8 Amarre estes mandamentos nos dedos, como
constante lembrete, fixe todos eles na sua testa,
9 bem como nos batentes das portas da sua casa!”.
 O verbo ensinar do hebraico “shanan” significa:
afiar, aguçar, inculcar, perfurar;
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Ensina a
criança no
Caminho em
que deve
andar, e
mesmo
quando for
idoso não se
desviará dele!
PV 22:6
O Ensino Como Um Ministério Da Igreja
1) De acordo com Garriker a educação abrange três
dos ministérios da igreja:
1) O Discipulado;
2) O treinamento de novos crentes;
3) O ensino contínuo do corpo de Cristo.
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O Ensino E A Prática Cristã
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O Estudo Sistemático Da Bíblia
 O ensino sistemático da Bíblia Sagrada envolve
constância, método e determinação para a plena
formação da mente cristã, que abrange:
a) A necessidade do ensino bíblico;
b) O lar – a primeira escola;
c) A importância do culto doméstico;
d) A relevância da Escola Bíblica Dominical no contexto
da educação cristã;
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A Necessidade Do Ensino Bíblico
 Estrutura familiar alterada: A família esta perdendo a sua principal
função, que é as formação do caráter cristão na educação dos filhos.
 Os filhos, agora, recebem da sociedade, do governo, e não da
família a influência comportamental, quanto à linguagem, usos,
costumes, valores, crenças etc., alterando a estrutura familiar;
17
A Necessidade Do Ensino Bíblico
 Basta ligarmos o aparelho de TV durante alguns minutos em
qualquer horário do dia para nos deparamos com cenas de
violência, promiscuidade, palavrões, gestos obscenos nos
desenhos filmes, novelas e nos reality shows;
18
O Lar - A Primeira Escola
 Como primeira escola, o lar é o laboratório onde se
desenvolvem as mais variadas experiências que ajudarão
ou dificultarão a relação do indivíduo com o mundo.
 Ter consciência da responsabilidade que possui não basta; é
preciso saber como, com o quê, de quê maneira:
Como: Através do amor, paciência, dedicação, incansavelmente,
dando tempo de qualidade.
Com o quê: Com a Palavra de Deus, usando-a, vivendo-a,
praticando-a.
De que maneira: Criando situações favoráveis como: brincadeiras,
gincanas, perguntas e respostas, contando histórias bíblicas. Etc.
 Também sendo exemplo, os filhos tendem a imitar as
realizações e qualidades dos pais. Seja um modelo
consistente.
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Mudança de paradigma:
 A igreja precisa repensar sobre seu papel na formação
do indivíduo;
 Promover uma educação social e espiritual em todas
as fases do crescimento, analisando seus métodos, e
sua funcionalidade;
 Devido ao aumento da influência do mundo e seus
valores cada vez mais cedo na vida da criança; urge
uma mudança na forma e no padrão da abordagem do
ensino nessas camadas;
 Só promoveremos uma educação transformadora se
formos capazes de alcançar a pessoa integralmente,
reconhecendo sua dupla cidadania, juntamente suas
necessidades e desafios;
20
A Escola Bíblica Dominical
E
Seu Papel No Contexto
Da
Educação Cristã
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SEGUNDA AULA
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Introdução
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 A Escola Bíblica Dominical precisa ser
vista como uma agência de ensino na
igreja.
 Um lugar onde todos, livremente, de todas
as faixas-etárias têm a possibilidade de
frequentar.
 Esta deve funcionar como um ambiente
de aprendizagem e socialização, tendo
como base o ensino cristão.
O Líder-Educador Como um Agente de Transformação
Social
 Ser um educador espiritual –social é mais do
que dar uma boa aula na EBD ou fazer
algumas tarefas dinâmicas com seus alunos;
 É agir de forma eficaz com o propósito de uma
transformação na vida do educando;
 Abrangendo de forma completa todo o seu ser;
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O PROFESSOR DA EBD
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O PROFESSOR DA EBD
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Os alunos
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Os alunos
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Os alunos
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Alcançando a pessoa integralmente:
 O desenvolvimento humano a partir de quatro aspectos:
1. Inteligência Física: É a nossa capacidade de gerenciar todo
o nosso sistema corporal.
2. Inteligência Mental: É a nossa capacidade de analisar,
raciocinar, pensar abstratamente, usar a linguagem,
visualizar e entender.
3. Inteligência Emocional: É o autoconhecimento, a
autoconsciência, a sensibilidade social, a empatia e a
capacidade de nos comunicarmos satisfatoriamente com
outras pessoas. É um equilíbrio entre a razão e emoção,
pensamento e sentimento.
4. Inteligência Espiritual: é a inteligência central e mais
fundamental de todas porque é a fonte da orientação das
outras três. Ela representa nosso impulso em direção ao
sentido e à conexão com Deus e sua salvação.
30
BUSCANDO NOVOS ALUNOS
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 Este é o primeiro passo. Procure matricular
todos os membros da igreja e seus filhos.
 Organize e desenvolva um trabalho de
visitação, não somente aos crentes, mas a
todos os vizinhos de sua igreja.
 Incentive o trabalho de testemunho
pessoal.
 Explique aos novos convertidos a
importância do ensino da Palavra na EBD.
 A EBD não se limita aos membros da igreja,
pode-se ministra-lá em escolas, empresas,
ou instituições públicas.
 Os resultados desse alcance são ilimitados.
A Espiritualidade na EBD
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 Conforme o conceito cristão, espiritualidade tem a ver com a
vontade de Deus para a vida dos que nEle crêem, envolvendo
diretamente o relacionamento de Deus com o ser humano.
 É essa espiritualidade que deve ser cultivada nas nossas crianças e
jovens, cuja dimensão será sempre, pelo Espírito Santo, descobrir a
vontade de Deus em nossas vidas, para que estes vivam seus
valores de acordo com o evangelho de Jesus Cristo.
 O missionário A. Sydenstricker narrou o seguinte:
Certo lavrador leu a Bíblia inteira, todos os anos, durante cinquenta
anos. Tinha sete filhos. Cinco tornaram-se ministros do Evangelho,
e dois foram anciãos da igreja. Faz mais de quarenta anos que um
dos filhos de um dos cinco ministros é missionário na China, e eu
sou esse filho.
FIM
Q U E S T I O N Á R I O
33
1) 2) 3) 4) 5) 6)
C E C C C C
Q U E S T I O N Á R I O
34
1) 2) 3) 4) 5) 6)
C C C C C C

1 aula educacao crista

  • 1.
    b Primeira Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 1
  • 2.
    Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 2 PV 14:23
  • 3.
    Educação Cristã Educar nãosignifica apenas instruir ou transmitir conhecimento, ou comunicar conteúdos, guiar, orientar; A nobre tarefa da educação vai além do simples ato de passar conhecimento; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 3
  • 4.
    Educação Cristã  Aeducação no sentido mais amplo, abrange todos os passos e processos, pelos quais a criança se transforma gradativamente em um adulto inteligente e bem desenvolvido, isto porque a educação é um processo continuo de desenvolvimento e aperfeiçoamento da vida; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 4 AdolescênciaInfância Fase adulta
  • 5.
    Índice da 1ªAula de Educação Cristã I. A Preparação E O Ensino; II. A Educação Sob O Ponto De Vista Bíblico; III. O Estudo Sistemático Da Bíblia; IV. A Escola Dominical E A Educação Social;Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 5
  • 6.
    A Preparação Eo Ensino Preparar e educar são os dois elementos básicos da arte educativa; Antes de ensinar devemos nos preparar; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 6
  • 7.
    O VELHO LENHADOR Departamentode Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 7 É TEMPO DE AFIARO MACHADO
  • 8.
    Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 8
  • 9.
    BOA VONTADE + DESPREPARO = VEXAME Departamento deTeologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 9
  • 10.
    O Ensino AtravésDa Bíblia A Bíblia através de seus preceitos é a base da educação e formação dos valores morais e espirituais; A igreja através de seus múltiplos ministérios deve proporcionar aos seus membros o ensino metódico da Bíblia; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 10
  • 11.
    O Ensino AtravésDa Bíblia Toda a Bíblia menciona a educação e o ensino como o processo saudável através do qual o homem deve conhecer e agradar a Deus; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 11
  • 12.
    O Ensino AtravésDa Bíblia  O Antigo Testamento e o ensino: (Dt 6:6-9 BV) “6 E você deve meditar sempre nestes mandamentos que hoje estou ordenando 7 - os quais você deve ensinar aos seus filhos. É preciso que você converse sobre estas leis quando estiver em casa, quando estiver andando por algum caminho, na hora de dormir e logo ao despertar! 8 Amarre estes mandamentos nos dedos, como constante lembrete, fixe todos eles na sua testa, 9 bem como nos batentes das portas da sua casa!”.  O verbo ensinar do hebraico “shanan” significa: afiar, aguçar, inculcar, perfurar; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 12
  • 13.
    Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 13 Ensina a criança no Caminho em que deve andar, e mesmo quando for idoso não se desviará dele! PV 22:6
  • 14.
    O Ensino ComoUm Ministério Da Igreja 1) De acordo com Garriker a educação abrange três dos ministérios da igreja: 1) O Discipulado; 2) O treinamento de novos crentes; 3) O ensino contínuo do corpo de Cristo. Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 14
  • 15.
    O Ensino EA Prática Cristã Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 15
  • 16.
    O Estudo SistemáticoDa Bíblia  O ensino sistemático da Bíblia Sagrada envolve constância, método e determinação para a plena formação da mente cristã, que abrange: a) A necessidade do ensino bíblico; b) O lar – a primeira escola; c) A importância do culto doméstico; d) A relevância da Escola Bíblica Dominical no contexto da educação cristã; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 16
  • 17.
    A Necessidade DoEnsino Bíblico  Estrutura familiar alterada: A família esta perdendo a sua principal função, que é as formação do caráter cristão na educação dos filhos.  Os filhos, agora, recebem da sociedade, do governo, e não da família a influência comportamental, quanto à linguagem, usos, costumes, valores, crenças etc., alterando a estrutura familiar; 17
  • 18.
    A Necessidade DoEnsino Bíblico  Basta ligarmos o aparelho de TV durante alguns minutos em qualquer horário do dia para nos deparamos com cenas de violência, promiscuidade, palavrões, gestos obscenos nos desenhos filmes, novelas e nos reality shows; 18
  • 19.
    O Lar -A Primeira Escola  Como primeira escola, o lar é o laboratório onde se desenvolvem as mais variadas experiências que ajudarão ou dificultarão a relação do indivíduo com o mundo.  Ter consciência da responsabilidade que possui não basta; é preciso saber como, com o quê, de quê maneira: Como: Através do amor, paciência, dedicação, incansavelmente, dando tempo de qualidade. Com o quê: Com a Palavra de Deus, usando-a, vivendo-a, praticando-a. De que maneira: Criando situações favoráveis como: brincadeiras, gincanas, perguntas e respostas, contando histórias bíblicas. Etc.  Também sendo exemplo, os filhos tendem a imitar as realizações e qualidades dos pais. Seja um modelo consistente. Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 19
  • 20.
    Mudança de paradigma: A igreja precisa repensar sobre seu papel na formação do indivíduo;  Promover uma educação social e espiritual em todas as fases do crescimento, analisando seus métodos, e sua funcionalidade;  Devido ao aumento da influência do mundo e seus valores cada vez mais cedo na vida da criança; urge uma mudança na forma e no padrão da abordagem do ensino nessas camadas;  Só promoveremos uma educação transformadora se formos capazes de alcançar a pessoa integralmente, reconhecendo sua dupla cidadania, juntamente suas necessidades e desafios; 20
  • 21.
    A Escola BíblicaDominical E Seu Papel No Contexto Da Educação Cristã Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 21 SEGUNDA AULA
  • 22.
    Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 22
  • 23.
    Introdução Departamento de Teologiada Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 23  A Escola Bíblica Dominical precisa ser vista como uma agência de ensino na igreja.  Um lugar onde todos, livremente, de todas as faixas-etárias têm a possibilidade de frequentar.  Esta deve funcionar como um ambiente de aprendizagem e socialização, tendo como base o ensino cristão.
  • 24.
    O Líder-Educador Comoum Agente de Transformação Social  Ser um educador espiritual –social é mais do que dar uma boa aula na EBD ou fazer algumas tarefas dinâmicas com seus alunos;  É agir de forma eficaz com o propósito de uma transformação na vida do educando;  Abrangendo de forma completa todo o seu ser; Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 24
  • 25.
    O PROFESSOR DAEBD Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 25
  • 26.
    O PROFESSOR DAEBD Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 26
  • 27.
    Os alunos Departamento deTeologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 27
  • 28.
    Os alunos Departamento deTeologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 28
  • 29.
    Os alunos Departamento deTeologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 29
  • 30.
    Alcançando a pessoaintegralmente:  O desenvolvimento humano a partir de quatro aspectos: 1. Inteligência Física: É a nossa capacidade de gerenciar todo o nosso sistema corporal. 2. Inteligência Mental: É a nossa capacidade de analisar, raciocinar, pensar abstratamente, usar a linguagem, visualizar e entender. 3. Inteligência Emocional: É o autoconhecimento, a autoconsciência, a sensibilidade social, a empatia e a capacidade de nos comunicarmos satisfatoriamente com outras pessoas. É um equilíbrio entre a razão e emoção, pensamento e sentimento. 4. Inteligência Espiritual: é a inteligência central e mais fundamental de todas porque é a fonte da orientação das outras três. Ela representa nosso impulso em direção ao sentido e à conexão com Deus e sua salvação. 30
  • 31.
    BUSCANDO NOVOS ALUNOS Departamentode Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 31  Este é o primeiro passo. Procure matricular todos os membros da igreja e seus filhos.  Organize e desenvolva um trabalho de visitação, não somente aos crentes, mas a todos os vizinhos de sua igreja.  Incentive o trabalho de testemunho pessoal.  Explique aos novos convertidos a importância do ensino da Palavra na EBD.  A EBD não se limita aos membros da igreja, pode-se ministra-lá em escolas, empresas, ou instituições públicas.  Os resultados desse alcance são ilimitados.
  • 32.
    A Espiritualidade naEBD Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 32  Conforme o conceito cristão, espiritualidade tem a ver com a vontade de Deus para a vida dos que nEle crêem, envolvendo diretamente o relacionamento de Deus com o ser humano.  É essa espiritualidade que deve ser cultivada nas nossas crianças e jovens, cuja dimensão será sempre, pelo Espírito Santo, descobrir a vontade de Deus em nossas vidas, para que estes vivam seus valores de acordo com o evangelho de Jesus Cristo.  O missionário A. Sydenstricker narrou o seguinte: Certo lavrador leu a Bíblia inteira, todos os anos, durante cinquenta anos. Tinha sete filhos. Cinco tornaram-se ministros do Evangelho, e dois foram anciãos da igreja. Faz mais de quarenta anos que um dos filhos de um dos cinco ministros é missionário na China, e eu sou esse filho. FIM
  • 33.
    Q U ES T I O N Á R I O 33 1) 2) 3) 4) 5) 6) C E C C C C
  • 34.
    Q U ES T I O N Á R I O 34 1) 2) 3) 4) 5) 6) C C C C C C