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 No mobiliário e nas cores;
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  • 3.  Acolhida  Roda de conversa  Hora da Historia  Hora da Brincadeira  Hora do Lanche- Higiene  Atividades pedagógicas
  • 4.  Pensar nos odores;  Nos ritmos;  No mobiliário e nas cores;  Nos sons e nas palavras;  No gosto;  No tocar;  Nas regras de uso especial.
  • 5.  Espaço de interligação para jogos tranqüilos;  Espaço para brinquedos de manipulação e construção;  Espaço estruturados para jogos de movimento;  Espaço para jogos limitados;  Espaço não estruturado para jogos de aventura e imaginação.
  • 6.  Promover a identidade pessoal;  Promover o desenvolvimento da competência;  Promover a construção de diferentes aprendizagens;  Promover oportunidades para o contato social e a privacidade.