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A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR




        Simone Helen Drumond
    simone_drumond@hotmail.com
      (92) 8808-2372 / 8813-9525
A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR

   As escola devem possibilitar às crianças um            Simone
ambiente onde elas possam pesquisar e expressar            Helen
os temas que desejam abordar nos projetos, o             Drumond
educador deve, desde o início do ano letivo,         simone_drumond@hotmail.com

organizar o espaço pedagógico (a sala de aula e




                                                                                  http://simonehelendrumond.blogspot.com
demais espaços da escola), exclusivamente para       MANAUS-AM
proporcionar diversas experiências às crianças.          (92)
                                                      8808-2372
                                                      8813-9525
    Esta organização do espaço pode ter suas
bases     desde    a   rotina escolar    onde    a
interdisciplinaridade do contexto social, físico e
pessoal permeiam na exploração dos cartazes e
diálogos.

   A rotina deve oferecer às crianças momentos
onde elas possam desenvolver atividades que
desenvolvam suas habilidades infantis.
A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR

                                                    Simone
Um dos elementos mais importantes da                 Helen
Educação Infantil é a ROTINA ESCOLAR.              Drumond
Ela proporciona à criança sentimentos de       simone_drumond@hotmail.com

estabilidade e segurança.




                                                                            http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                               MANAUS-AM
                                                   (92)
A ROTINA ESCOLAR estabelece maior               8808-2372
facilidade de organização espaço-temporal,      8813-9525
e liberta a criança dos sentimentos de
estresse que um cotidiano familiar e escolar
desestruturado podem causar.

A ROTINA ESCOLAR NÃO É ALGO
RIGIDO!
A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR
A ROTINA ESCOLAR deve ser bastante                  Simone
criativa, alegre e prazerosa, proporcionado          Helen
                                                   Drumond
espaço para a construção diária do projeto
político-pedagógico    da   instituição  de    simone_drumond@hotmail.com



Educação Infantil.




                                                                            http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                               MANAUS-AM
                                                   (92)
A      ROTINA      ESCOLAR     deve      ser    8808-2372
                                                8813-9525
criteriosamente planejada, no contato diário
com as crianças. A exploração do contexto
dos cartazes e das atividades devem ser
movidos pela criatividade.

Neste contexto a linearidade do desânimo
não devem ter vez.
HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR.

A RODINHA é presente na rotina de diversas              Simone
                                                         Helen
instituições de Educação Infantil é um dos             Drumond
momentos      mais   importantes   para  a
                                                   simone_drumond@hotmail.com
organização do trabalho pedagógico e o




                                                                                http://simonehelendrumond.blogspot.com
desenvolvimento das crianças.                      MANAUS-AM
                                                       (92)
Na roda, o professor recebe as crianças,            8808-2372
                                                    8813-9525
proporcionando sensações como acolhimento,
segurança e de pertencer àquele grupo, aos
pequenos que vão chegando. Para tal, pode
utilizar jogos de mímica, músicas e mesmo
brincadeiras tradicionais, como “andoleta” e
“corre-cotia”, promovendo um verdadeiro “ritual”
de chegada.
HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR.


Após a chegada, o educador deve organizar           Simone
                                                     Helen
a roda de conversa, onde as crianças podem         Drumond
trocar idéias e falar sobre suas vivências.
                                               simone_drumond@hotmail.com
Aqui cabe ao educador organizar o espaço,




                                                                            http://simonehelendrumond.blogspot.com
para que todos os que desejam possam falar,    MANAUS-AM
                                                   (92)
para que todos estejam sentados de forma
                                                8808-2372
que possam verem-se uns aos outros, além        8813-9525
de fomentar as conversas, estimulando as
crianças a falarem, e promovendo o respeito
pela fala de cada um.

Através das falas, o professor pode conhecer
cada um de seus alunos, e observar quais
são os temas e assuntos de interesse destas.
HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR.
Nas rodas de conversas, o educador pode desenvolver
atividades que estimulam a construção do conhecimento                Simone
acerca de diversos códigos e linguagens.                              Helen
                                                                    Drumond
Exemplo:                                                        simone_drumond@hotmail.com
1. Marcação do dia no calendário.




                                                                                             http://simonehelendrumond.blogspot.com
2. Brincadeiras com crachás contendo os nomes das crianças.     MANAUS-AM
3. Jogos dos mais diversos tipos (visando apresentá-los às          (92)
crianças para que, depois, possam brincar sozinhas) e outras.    8808-2372
4. Discussões acerca do projeto que está sendo trabalhado        8813-9525
pela classe.
5.Exploração dos cartazes da sala de aula.
6. Novidades do dia ( neste contexto é possível abrir um
espaço de composições do planejamento do dia).

O tempo de duração da roda deve equilibrar as atividades
a serem ali desenvolvidas e a capacidade de
concentração/interação das crianças neste tipo de
atividade.
HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR.

No momento da ROTINA ESCOLAR, compete                  Simone
ao educador organizar atividades onde a                 Helen
criança, através de ações (mentais e                  Drumond
concretas) possa construir conhecimentos de       simone_drumond@hotmail.com


diferentes naturezas.




                                                                               http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                  MANAUS-AM
                                                      (92)
EXEMPLO:                                           8808-2372
                                                   8813-9525
1. Conhecimentos Físicos (cuja fonte é a
observação e interação com os mais diversos
objetos, explorando as suas propriedades).

2.    Conhecimentos      Lógico-Matemáticos
(resultado de ações mentais e reflexões sobre
os objetos, estabelecendo relações entre eles).
HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR.

                                                              Simone
4.   Conhecimentos          Sociais    (de    natureza         Helen
convencional e arbitrária, produzidos pelo ser humano        Drumond
ao longo da construção de sua historia e
desenvolvimento cultural.                                simone_drumond@hotmail.com




                                                                                      http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                         MANAUS-AM
EXEMPLOS:                                                    (92)
                                                          8808-2372
a) Leitura e a escrita.                                   8813-9525
b) Conhecimentos relacionados à Geografia, à história
e a parte das Ciências Naturais).

As atividades que proporcionam a construção destes
tipos de conhecimentos podem estar ligadas aos
temas dos projetos desenvolvidos pela classe, ou
podem ser resultado do planejamento do educador,
planejando uma seqüência de atividades
significativas.
HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR.
A organização da sala de aula , para o desenvolvimento de
tais atividades, deve proporcionar às crianças a possibilidade        Simone
de trocarem informações umas com as outras, e de se                    Helen
movimentarem, e de atuarem com autonomia.                            Drumond
                                                                 simone_drumond@hotmail.com
É importante que a disposição dos móveis e objetos na sala
torne possível:




                                                                                              http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                                 MANAUS-AM
                                                                     (92)
1.Que as crianças sentem em grupos, ou próximas umas das
                                                                  8808-2372
outras;
                                                                  8813-9525
2.Que haja espaço para circulação na sala de aula e que os
materiais que as crianças necessitarão para desenvolver as
atividades estejam ao seu alcance, e com fácil acesso.

Estas atividades também podem ser realizadas em espaços
fora da sala de aula, como. Por exemplo, se a turma está
desenvolvendo um projeto sobre insetos, pode dar uma volta
no jardim da escola, à procura de exemplares para o seu
“Insetário” ou mural de insetos.
HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR.

É fundamental que        o   educador   planeje   as        Simone
                                                             Helen
atividades oferecidas.
                                                           Drumond

O educador também deve fornecer às crianças, os        simone_drumond@hotmail.com



materiais necessários para a sua realização e, MANAUS-AM




                                                                                    http://simonehelendrumond.blogspot.com
sobretudo, esteja presente, ouvindo as crianças e    (92)
auxiliando-as, pois somente assim ele poderá      8808-2372
compreender o desenvolvimento das crianças e      8813-9525
planejar atividades cada vez mais adequadas às
necessidades delas.

Para realizar este acompanhamento, o educador
pode planejar e oferecer ao grupo atividades
diversificadas, em que cada criança escolhe,
dentre as várias atividades disponíveis, em qual se
engajará primeiro.
ARTES PLASTICAS no cotidiano escolar.
O trabalho com artes plásticas na Educação Infantil visa
ampliar o repertório de imagens das crianças, estimulando          Simone
a capacidade destas de realizar a apreciação artística e de         Helen
leitura dos diversos tipos de artes plásticas (escultura,         Drumond
pintura, instalações).                                        simone_drumond@hotmail.com




                                                                                           http://simonehelendrumond.blogspot.com
Para desenvolver este trabalho de forma coesa , o             MANAUS-AM
educador pode pesquisar e trazer, para a sala de aula,            (92)
diversas técnicas e materiais, a fim de que as crianças        8808-2372
possam experimentá-las, interagindo com elas a seu             8813-9525
modo, e produzindo as suas próprias obras, expressando-
se através das artes plásticas. Assim, elas aumentarão
suas possibilidades de comunicação e compreensão
acerca das artes plásticas.

Vale a pena apresentar as crianças obras e histórias de
artistas (dos mais diversos estilos, países e momentos
históricos), apreciando-as e emitindo suas idéias sobre
estas produções, estimulando o senso estético e crítico
infantil.
HORA DA HISTÓRIA NO COTIDIANO ESCOLAR.

                                                        Simone
O ato de contar histórias para as crianças está          Helen
presente em todas as culturas, letradas ou não         Drumond
letradas, desde os primórdios do ser humano.       simone_drumond@hotmail.com




                                                                                http://simonehelendrumond.blogspot.com
As crianças amam ouvi-las, e os adultos podem      MANAUS-AM
descobrir o enorme prazer de contá-las.                (92)
                                                    8808-2372
                                                    8813-9525
Na Educação Infantil, enquanto a criança ainda
não é capaz de ler sozinha, o professor pode ler
para ela.

Quando já é capaz de ler com autonomia, a
criança não perde o interesse de ouvir histórias
contadas pelo adulto; mas pode descobrir o
prazer de contá-las aos colegas.
HORA DA HISTÓRIA NO COTIDIANO ESCOLAR.

A “HORA DA HISTÓRIA” é uma                           Simone
                                                      Helen
momento valioso para a educação                     Drumond
integral (de ouvir, de pensar, de               simone_drumond@hotmail.com


sonhar) e para a ALFABETIZAÇÃO,




                                                                             http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                MANAUS-AM
mostrando a função social da escrita.               (92)
                                                 8808-2372
O professor pode organizar este momento de       8813-9525
diversas maneiras: no início ou fim da aula;
incrementando com músicas, fantasias,
pinturas;   organizando     uma       pequena
biblioteca na sala; fazendo empréstimos de
livros para que as crianças leiam em casa,
enfim, há uma infinidade de possibilidades.
HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR.

Brincar é a linguagem natural da criança!
                                                                Simone
                                                                 Helen
Em todas as culturas e momentos históricos as                  Drumond
crianças brincam (mesmo contra a vontade dos               simone_drumond@hotmail.com
adultos).




                                                                                        http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                           MANAUS-AM
Entretanto, há instituições de Educação Infantil onde o        (92)
brincar é visto como um “mal necessário”, oferecido         8808-2372
apenas por que as crianças insistem em fazê-lo, ou          8813-9525
utilizado como “tapa-buraco”, para que o professor tenha
tempo de descansar ou arrumar a sala de aula.

A brincadeira é uma atividade essencial na
Educação Infantil, onde a criança pode expressar
suas idéias, sentimentos e conflitos, mostrando ao
educador e aos seus colegas como é o seu mundo,
o seu dia-a-dia.
HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR.

A brincadeira é, para a criança, a mais valiosa
oportunidade de aprender a conviver com pessoas             Simone
                                                             Helen
muito diferentes entre si; de compartilhar idéias,         Drumond
regras,    objetos  e    brinquedos,   superando
progressivamente      o      seu     egocentrismo      simone_drumond@hotmail.com


característico; de solucionar os conflitos que




                                                                                    http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                       MANAUS-AM
surgem, tornando-se autônoma; de experimentar              (92)
papéis, desenvolvendo as bases da sua                   8808-2372
personalidade.                                          8813-9525

Cabe ao professor fomentar as brincadeiras, que
podem ser de diversos tipos.

Exemplo 1:
Forneça espelhos, pinturas de rosto, fantasias,
máscaras e sucatas para os brinquedos de faz-de-
conta: casinha, médico, escolinha, polícia-e-ladrão,
etc.
HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR.

EXEMPLO 2:
Pode pesquisar, propor e resgatar jogos de regra e jogos             Simone
tradicionais: queimada, amarelinha, futebol, pique-pega, etc.         Helen
                                                                    Drumond
EXEMPLO 3:                                                      simone_drumond@hotmail.com
Pode confeccionar vários brinquedos      tradicionais com as




                                                                                             http://simonehelendrumond.blogspot.com
crianças, ensinando a reciclar o         que seria lixo, e      MANAUS-AM
despertando o prazer de confeccionar     o próprio brinquedo:       (92)
bola de meia, peteca, pião, carrinhos,   fantoches, bonecas,     8808-2372
etc.                                                             8813-9525

EXEMPLO 4:
Pode organizar, na sala de aula, um cantinho dos
brinquedos, uma “casinha” além de, é claro, realizar
diversas brincadeiras fora da sala de aula.

EXEMPLO 5:
As brincadeiras podem despertar projetos: pesquisar
brinquedos antigos, fazer uma Olimpíada na escola, ou uma
Copa do Mundo, etc.
HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR.

A HORA DO LANCHE na Educação                          Simone
Infantil não deve atender apenas às                    Helen
                                                     Drumond
necessidades      nutricionais  das
crianças,     mas      também    às              simone_drumond@hotmail.com




                                                                              http://simonehelendrumond.blogspot.com
psicológicas e sociais:                          MANAUS-AM
                                                     (92)
                                                  8808-2372
1. De sentir prazer e alegria durante uma         8813-9525
refeição.
2. De partilhar e trocar alimentos entre
colegas.
3. De aprender a preparar e cuidar do
alimento com independência.
4. De adquirir hábitos de higiene que
preservam a boa saúde.
HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR.


A HORA DO LANCHE também deve ser                      Simone
planejada pelo professor.                              Helen
                                                     Drumond

A disposição dos móveis deve facilitar as        simone_drumond@hotmail.com



conversas entre as crianças.




                                                                              http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                 MANAUS-AM
                                                     (92)
Devem haver lixeiras e material de limpeza por    8808-2372
perto para que as crianças possam participar      8813-9525

da higiene do local onde será desfrutado o
lanche (antes e depois dele ocorrer).

Deve haver uma cesta onde as crianças
possam depositar o lanche que desejam trocar
entre si (estimulando a socialização e, ao
mesmo tempo, o cuidado com a higiene).
HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR.

É importante que o professor demonstre e proporcione
às crianças hábitos saudáveis de higiene antes e                Simone
depois do lanche (lavar as mãos, escovar os dentes,              Helen
etc.).                                                         Drumond
                                                           simone_drumond@hotmail.com

O lanche também pode fazer parte dos projetos




                                                                                        http://simonehelendrumond.blogspot.com
desenvolvidos pela turma:                                  MANAUS-AM
                                                               (92)
1.Pesquisar os alimentos saudáveis.                         8808-2372
                                                            8813-9525
2.Plantar uma horta, fazer atividades de culinária.
3.Produzir um livro de receitas.
4.Fazer compras no mercado para adquirir              os
ingredientes de uma receita.

Estas e outras atividades podem dar uma organização
pedagógica que possibilite às crianças participar
ativamente, e elaborar diversos projetos junto com a
turma.
HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO
               COTIDIANO ESCOLAR.

“Não se concebe que o aluno sequer possua                 Simone
um corpo. Em movimento permanente. Que                     Helen
                                                         Drumond
encontre    respostas       através   de     seus
deslocamentos. Um corpo que é fonte e ponte          simone_drumond@hotmail.com



de aprendizagens, de reconhecimentos, de




                                                                                  http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                     MANAUS-AM
constatações,      de      saber,   de    prazer.        (92)
Basicamente, possui cabeça (para entender o           8808-2372
que é dito) e mão (para anotar o que é dito).         8813-9525
Portanto, pode e deve ficar sentado o tempo
todo da aula. Breves estiramentos, andadelas
rápidas, podem ser efetuadas nos intervalos.
No mais, os braços são úteis para segurar
livros/cadernos/papéis e pés e pernas se
satisfazem ao ser selecionados para
levantar/perfilar/sair”. (ABRAMOVICH, 1998, p. 53)
HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO
                COTIDIANO ESCOLAR.
Na Educação Infantil, o principal objetivo do
                                                            Simone
trabalho com o movimento e expressão corporal
                                                             Helen
é proporcionar à criança o conhecimento do                 Drumond
próprio corpo, experimentando as possibilidades
                                                       simone_drumond@hotmail.com
que ele oferece (força, flexibilidade, equilíbrio,
entre outras). Isto proporcionará a ela integrá-lo e




                                                                                    http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                       MANAUS-AM
aceitá-lo, construindo uma auto-imagem positiva            (92)
e confiante. Para isso o professor deve                 8808-2372
proporcionar atividades, fora e dentro da sala de       8813-9525
aula, onde a criança possa se movimentar.
Alongamentos, ioga, circuitos, brincadeiras
livres, jogos de regras, tomar banho de
mangueira, subir em árvores... são diversas as
possibilidades. O professor deve organizá-las e
planejá-las, mas sempre com um espaço para a
invenção      e     colaboração     da      criança.
(ABRAMOVICH, 1998, p. 53)
HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO
               COTIDIANO ESCOLAR.

O momento do parque          também    assume    uma          Simone
conotação diferente.                                           Helen
                                                             Drumond
Não é apenas um intervalo para descanso das              simone_drumond@hotmail.com
crianças e dos professores.




                                                                                      http://simonehelendrumond.blogspot.com
                                                         MANAUS-AM
É um momento de desafio, afinal, há aparelhos,               (92)
árvores, areia, baldinhos e pás, pneus, cordas, bolas,    8808-2372
bambolês e tantas brincadeiras que esses materiais        8813-9525
oferecem.

O professor deve estar próximo, auxiliando e
estimulando a criança a desenvolver a sua
motricidade e socialização, ajudando, também, a
resolver os conflitos que surgem nas brincadeiras
quando, porventura, as crianças não forem capazes
de solucioná-los sozinhas.
HORA DAS ATIVIDADES EXTRA-CLASSE NO
         COTIDIANO ESCOLAR.
       (Interação com a comunidade)                    Simone
                                                        Helen
                                                      Drumond
A sala de aula e o espaço físico da escola não
                                                  simone_drumond@hotmail.com
são os únicos espaços pedagógicos possíveis




                                                                               http://simonehelendrumond.blogspot.com
na Educação Infantil.                             MANAUS-AM
                                                      (92)
                                                   8808-2372
Qualquer espaço pode tornar-se pedagógico,         8813-9525
dependendo do uso que fazemos dele.

Praças, parques, museus, exposições, feiras,
cinemas, teatros, supermercados, exposições,
galerias,  zoológicos,     jardins   botânicos,
reservas ecológicas, ateliês, fábricas e tantos
outros.
HORA DAS ATIVIDADES EXTRA-CLASSE NO
        COTIDIANO ESCOLAR.
                                                         Simone
O professor deve estar atento à vida da                   Helen
comunidade e da cidade onde atua, buscando              Drumond
oportunidades interessantes, que se relacionem      simone_drumond@hotmail.com

aos projetos desenvolvidos na classe, ou que




                                                                                 http://simonehelendrumond.blogspot.com
possam ser o início de novos projetos.              MANAUS-AM
                                                        (92)
                                                     8808-2372
Este contexto certamente enriquecerá e ampliará      8813-9525
o projeto político-pedagógico da instituição, que
não precisa ser confinando à área da escola.


Podem haver até mesmo intercâmbios com
outras instituições educacionais, culturais e
filantrópicas.

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  • 1. A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR As escola devem possibilitar às crianças um Simone ambiente onde elas possam pesquisar e expressar Helen os temas que desejam abordar nos projetos, o Drumond educador deve, desde o início do ano letivo, simone_drumond@hotmail.com organizar o espaço pedagógico (a sala de aula e http://simonehelendrumond.blogspot.com demais espaços da escola), exclusivamente para MANAUS-AM proporcionar diversas experiências às crianças. (92) 8808-2372 8813-9525 Esta organização do espaço pode ter suas bases desde a rotina escolar onde a interdisciplinaridade do contexto social, físico e pessoal permeiam na exploração dos cartazes e diálogos. A rotina deve oferecer às crianças momentos onde elas possam desenvolver atividades que desenvolvam suas habilidades infantis.
  • 3. A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR Simone Um dos elementos mais importantes da Helen Educação Infantil é a ROTINA ESCOLAR. Drumond Ela proporciona à criança sentimentos de simone_drumond@hotmail.com estabilidade e segurança. http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM (92) A ROTINA ESCOLAR estabelece maior 8808-2372 facilidade de organização espaço-temporal, 8813-9525 e liberta a criança dos sentimentos de estresse que um cotidiano familiar e escolar desestruturado podem causar. A ROTINA ESCOLAR NÃO É ALGO RIGIDO!
  • 4. A IMPORTÂNCIA DA ROTINA ESCOLAR A ROTINA ESCOLAR deve ser bastante Simone criativa, alegre e prazerosa, proporcionado Helen Drumond espaço para a construção diária do projeto político-pedagógico da instituição de simone_drumond@hotmail.com Educação Infantil. http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM (92) A ROTINA ESCOLAR deve ser 8808-2372 8813-9525 criteriosamente planejada, no contato diário com as crianças. A exploração do contexto dos cartazes e das atividades devem ser movidos pela criatividade. Neste contexto a linearidade do desânimo não devem ter vez.
  • 5. HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR. A RODINHA é presente na rotina de diversas Simone Helen instituições de Educação Infantil é um dos Drumond momentos mais importantes para a simone_drumond@hotmail.com organização do trabalho pedagógico e o http://simonehelendrumond.blogspot.com desenvolvimento das crianças. MANAUS-AM (92) Na roda, o professor recebe as crianças, 8808-2372 8813-9525 proporcionando sensações como acolhimento, segurança e de pertencer àquele grupo, aos pequenos que vão chegando. Para tal, pode utilizar jogos de mímica, músicas e mesmo brincadeiras tradicionais, como “andoleta” e “corre-cotia”, promovendo um verdadeiro “ritual” de chegada.
  • 6. HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR. Após a chegada, o educador deve organizar Simone Helen a roda de conversa, onde as crianças podem Drumond trocar idéias e falar sobre suas vivências. simone_drumond@hotmail.com Aqui cabe ao educador organizar o espaço, http://simonehelendrumond.blogspot.com para que todos os que desejam possam falar, MANAUS-AM (92) para que todos estejam sentados de forma 8808-2372 que possam verem-se uns aos outros, além 8813-9525 de fomentar as conversas, estimulando as crianças a falarem, e promovendo o respeito pela fala de cada um. Através das falas, o professor pode conhecer cada um de seus alunos, e observar quais são os temas e assuntos de interesse destas.
  • 7. HORA DA RODINHA NO COTIDIANO ESCOLAR. Nas rodas de conversas, o educador pode desenvolver atividades que estimulam a construção do conhecimento Simone acerca de diversos códigos e linguagens. Helen Drumond Exemplo: simone_drumond@hotmail.com 1. Marcação do dia no calendário. http://simonehelendrumond.blogspot.com 2. Brincadeiras com crachás contendo os nomes das crianças. MANAUS-AM 3. Jogos dos mais diversos tipos (visando apresentá-los às (92) crianças para que, depois, possam brincar sozinhas) e outras. 8808-2372 4. Discussões acerca do projeto que está sendo trabalhado 8813-9525 pela classe. 5.Exploração dos cartazes da sala de aula. 6. Novidades do dia ( neste contexto é possível abrir um espaço de composições do planejamento do dia). O tempo de duração da roda deve equilibrar as atividades a serem ali desenvolvidas e a capacidade de concentração/interação das crianças neste tipo de atividade.
  • 8. HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR. No momento da ROTINA ESCOLAR, compete Simone ao educador organizar atividades onde a Helen criança, através de ações (mentais e Drumond concretas) possa construir conhecimentos de simone_drumond@hotmail.com diferentes naturezas. http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM (92) EXEMPLO: 8808-2372 8813-9525 1. Conhecimentos Físicos (cuja fonte é a observação e interação com os mais diversos objetos, explorando as suas propriedades). 2. Conhecimentos Lógico-Matemáticos (resultado de ações mentais e reflexões sobre os objetos, estabelecendo relações entre eles).
  • 9. HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR. Simone 4. Conhecimentos Sociais (de natureza Helen convencional e arbitrária, produzidos pelo ser humano Drumond ao longo da construção de sua historia e desenvolvimento cultural. simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM EXEMPLOS: (92) 8808-2372 a) Leitura e a escrita. 8813-9525 b) Conhecimentos relacionados à Geografia, à história e a parte das Ciências Naturais). As atividades que proporcionam a construção destes tipos de conhecimentos podem estar ligadas aos temas dos projetos desenvolvidos pela classe, ou podem ser resultado do planejamento do educador, planejando uma seqüência de atividades significativas.
  • 10. HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR. A organização da sala de aula , para o desenvolvimento de tais atividades, deve proporcionar às crianças a possibilidade Simone de trocarem informações umas com as outras, e de se Helen movimentarem, e de atuarem com autonomia. Drumond simone_drumond@hotmail.com É importante que a disposição dos móveis e objetos na sala torne possível: http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM (92) 1.Que as crianças sentem em grupos, ou próximas umas das 8808-2372 outras; 8813-9525 2.Que haja espaço para circulação na sala de aula e que os materiais que as crianças necessitarão para desenvolver as atividades estejam ao seu alcance, e com fácil acesso. Estas atividades também podem ser realizadas em espaços fora da sala de aula, como. Por exemplo, se a turma está desenvolvendo um projeto sobre insetos, pode dar uma volta no jardim da escola, à procura de exemplares para o seu “Insetário” ou mural de insetos.
  • 11. HORA DAS NOVIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR. É fundamental que o educador planeje as Simone Helen atividades oferecidas. Drumond O educador também deve fornecer às crianças, os simone_drumond@hotmail.com materiais necessários para a sua realização e, MANAUS-AM http://simonehelendrumond.blogspot.com sobretudo, esteja presente, ouvindo as crianças e (92) auxiliando-as, pois somente assim ele poderá 8808-2372 compreender o desenvolvimento das crianças e 8813-9525 planejar atividades cada vez mais adequadas às necessidades delas. Para realizar este acompanhamento, o educador pode planejar e oferecer ao grupo atividades diversificadas, em que cada criança escolhe, dentre as várias atividades disponíveis, em qual se engajará primeiro.
  • 12. ARTES PLASTICAS no cotidiano escolar. O trabalho com artes plásticas na Educação Infantil visa ampliar o repertório de imagens das crianças, estimulando Simone a capacidade destas de realizar a apreciação artística e de Helen leitura dos diversos tipos de artes plásticas (escultura, Drumond pintura, instalações). simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com Para desenvolver este trabalho de forma coesa , o MANAUS-AM educador pode pesquisar e trazer, para a sala de aula, (92) diversas técnicas e materiais, a fim de que as crianças 8808-2372 possam experimentá-las, interagindo com elas a seu 8813-9525 modo, e produzindo as suas próprias obras, expressando- se através das artes plásticas. Assim, elas aumentarão suas possibilidades de comunicação e compreensão acerca das artes plásticas. Vale a pena apresentar as crianças obras e histórias de artistas (dos mais diversos estilos, países e momentos históricos), apreciando-as e emitindo suas idéias sobre estas produções, estimulando o senso estético e crítico infantil.
  • 13. HORA DA HISTÓRIA NO COTIDIANO ESCOLAR. Simone O ato de contar histórias para as crianças está Helen presente em todas as culturas, letradas ou não Drumond letradas, desde os primórdios do ser humano. simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com As crianças amam ouvi-las, e os adultos podem MANAUS-AM descobrir o enorme prazer de contá-las. (92) 8808-2372 8813-9525 Na Educação Infantil, enquanto a criança ainda não é capaz de ler sozinha, o professor pode ler para ela. Quando já é capaz de ler com autonomia, a criança não perde o interesse de ouvir histórias contadas pelo adulto; mas pode descobrir o prazer de contá-las aos colegas.
  • 14. HORA DA HISTÓRIA NO COTIDIANO ESCOLAR. A “HORA DA HISTÓRIA” é uma Simone Helen momento valioso para a educação Drumond integral (de ouvir, de pensar, de simone_drumond@hotmail.com sonhar) e para a ALFABETIZAÇÃO, http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM mostrando a função social da escrita. (92) 8808-2372 O professor pode organizar este momento de 8813-9525 diversas maneiras: no início ou fim da aula; incrementando com músicas, fantasias, pinturas; organizando uma pequena biblioteca na sala; fazendo empréstimos de livros para que as crianças leiam em casa, enfim, há uma infinidade de possibilidades.
  • 15. HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR. Brincar é a linguagem natural da criança! Simone Helen Em todas as culturas e momentos históricos as Drumond crianças brincam (mesmo contra a vontade dos simone_drumond@hotmail.com adultos). http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM Entretanto, há instituições de Educação Infantil onde o (92) brincar é visto como um “mal necessário”, oferecido 8808-2372 apenas por que as crianças insistem em fazê-lo, ou 8813-9525 utilizado como “tapa-buraco”, para que o professor tenha tempo de descansar ou arrumar a sala de aula. A brincadeira é uma atividade essencial na Educação Infantil, onde a criança pode expressar suas idéias, sentimentos e conflitos, mostrando ao educador e aos seus colegas como é o seu mundo, o seu dia-a-dia.
  • 16. HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR. A brincadeira é, para a criança, a mais valiosa oportunidade de aprender a conviver com pessoas Simone Helen muito diferentes entre si; de compartilhar idéias, Drumond regras, objetos e brinquedos, superando progressivamente o seu egocentrismo simone_drumond@hotmail.com característico; de solucionar os conflitos que http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM surgem, tornando-se autônoma; de experimentar (92) papéis, desenvolvendo as bases da sua 8808-2372 personalidade. 8813-9525 Cabe ao professor fomentar as brincadeiras, que podem ser de diversos tipos. Exemplo 1: Forneça espelhos, pinturas de rosto, fantasias, máscaras e sucatas para os brinquedos de faz-de- conta: casinha, médico, escolinha, polícia-e-ladrão, etc.
  • 17. HORA DAS BRINCADEIRAS NO COTIDIANO ESCOLAR. EXEMPLO 2: Pode pesquisar, propor e resgatar jogos de regra e jogos Simone tradicionais: queimada, amarelinha, futebol, pique-pega, etc. Helen Drumond EXEMPLO 3: simone_drumond@hotmail.com Pode confeccionar vários brinquedos tradicionais com as http://simonehelendrumond.blogspot.com crianças, ensinando a reciclar o que seria lixo, e MANAUS-AM despertando o prazer de confeccionar o próprio brinquedo: (92) bola de meia, peteca, pião, carrinhos, fantoches, bonecas, 8808-2372 etc. 8813-9525 EXEMPLO 4: Pode organizar, na sala de aula, um cantinho dos brinquedos, uma “casinha” além de, é claro, realizar diversas brincadeiras fora da sala de aula. EXEMPLO 5: As brincadeiras podem despertar projetos: pesquisar brinquedos antigos, fazer uma Olimpíada na escola, ou uma Copa do Mundo, etc.
  • 18. HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR. A HORA DO LANCHE na Educação Simone Infantil não deve atender apenas às Helen Drumond necessidades nutricionais das crianças, mas também às simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com psicológicas e sociais: MANAUS-AM (92) 8808-2372 1. De sentir prazer e alegria durante uma 8813-9525 refeição. 2. De partilhar e trocar alimentos entre colegas. 3. De aprender a preparar e cuidar do alimento com independência. 4. De adquirir hábitos de higiene que preservam a boa saúde.
  • 19. HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR. A HORA DO LANCHE também deve ser Simone planejada pelo professor. Helen Drumond A disposição dos móveis deve facilitar as simone_drumond@hotmail.com conversas entre as crianças. http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM (92) Devem haver lixeiras e material de limpeza por 8808-2372 perto para que as crianças possam participar 8813-9525 da higiene do local onde será desfrutado o lanche (antes e depois dele ocorrer). Deve haver uma cesta onde as crianças possam depositar o lanche que desejam trocar entre si (estimulando a socialização e, ao mesmo tempo, o cuidado com a higiene).
  • 20. HORA DO LANCHE E HIGIENE NO COTIDIANO ESCOLAR. É importante que o professor demonstre e proporcione às crianças hábitos saudáveis de higiene antes e Simone depois do lanche (lavar as mãos, escovar os dentes, Helen etc.). Drumond simone_drumond@hotmail.com O lanche também pode fazer parte dos projetos http://simonehelendrumond.blogspot.com desenvolvidos pela turma: MANAUS-AM (92) 1.Pesquisar os alimentos saudáveis. 8808-2372 8813-9525 2.Plantar uma horta, fazer atividades de culinária. 3.Produzir um livro de receitas. 4.Fazer compras no mercado para adquirir os ingredientes de uma receita. Estas e outras atividades podem dar uma organização pedagógica que possibilite às crianças participar ativamente, e elaborar diversos projetos junto com a turma.
  • 21. HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO COTIDIANO ESCOLAR. “Não se concebe que o aluno sequer possua Simone um corpo. Em movimento permanente. Que Helen Drumond encontre respostas através de seus deslocamentos. Um corpo que é fonte e ponte simone_drumond@hotmail.com de aprendizagens, de reconhecimentos, de http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM constatações, de saber, de prazer. (92) Basicamente, possui cabeça (para entender o 8808-2372 que é dito) e mão (para anotar o que é dito). 8813-9525 Portanto, pode e deve ficar sentado o tempo todo da aula. Breves estiramentos, andadelas rápidas, podem ser efetuadas nos intervalos. No mais, os braços são úteis para segurar livros/cadernos/papéis e pés e pernas se satisfazem ao ser selecionados para levantar/perfilar/sair”. (ABRAMOVICH, 1998, p. 53)
  • 22. HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO COTIDIANO ESCOLAR. Na Educação Infantil, o principal objetivo do Simone trabalho com o movimento e expressão corporal Helen é proporcionar à criança o conhecimento do Drumond próprio corpo, experimentando as possibilidades simone_drumond@hotmail.com que ele oferece (força, flexibilidade, equilíbrio, entre outras). Isto proporcionará a ela integrá-lo e http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM aceitá-lo, construindo uma auto-imagem positiva (92) e confiante. Para isso o professor deve 8808-2372 proporcionar atividades, fora e dentro da sala de 8813-9525 aula, onde a criança possa se movimentar. Alongamentos, ioga, circuitos, brincadeiras livres, jogos de regras, tomar banho de mangueira, subir em árvores... são diversas as possibilidades. O professor deve organizá-las e planejá-las, mas sempre com um espaço para a invenção e colaboração da criança. (ABRAMOVICH, 1998, p. 53)
  • 23. HORA DAS ATIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS E PARQUE NO COTIDIANO ESCOLAR. O momento do parque também assume uma Simone conotação diferente. Helen Drumond Não é apenas um intervalo para descanso das simone_drumond@hotmail.com crianças e dos professores. http://simonehelendrumond.blogspot.com MANAUS-AM É um momento de desafio, afinal, há aparelhos, (92) árvores, areia, baldinhos e pás, pneus, cordas, bolas, 8808-2372 bambolês e tantas brincadeiras que esses materiais 8813-9525 oferecem. O professor deve estar próximo, auxiliando e estimulando a criança a desenvolver a sua motricidade e socialização, ajudando, também, a resolver os conflitos que surgem nas brincadeiras quando, porventura, as crianças não forem capazes de solucioná-los sozinhas.
  • 24. HORA DAS ATIVIDADES EXTRA-CLASSE NO COTIDIANO ESCOLAR. (Interação com a comunidade) Simone Helen Drumond A sala de aula e o espaço físico da escola não simone_drumond@hotmail.com são os únicos espaços pedagógicos possíveis http://simonehelendrumond.blogspot.com na Educação Infantil. MANAUS-AM (92) 8808-2372 Qualquer espaço pode tornar-se pedagógico, 8813-9525 dependendo do uso que fazemos dele. Praças, parques, museus, exposições, feiras, cinemas, teatros, supermercados, exposições, galerias, zoológicos, jardins botânicos, reservas ecológicas, ateliês, fábricas e tantos outros.
  • 25. HORA DAS ATIVIDADES EXTRA-CLASSE NO COTIDIANO ESCOLAR. Simone O professor deve estar atento à vida da Helen comunidade e da cidade onde atua, buscando Drumond oportunidades interessantes, que se relacionem simone_drumond@hotmail.com aos projetos desenvolvidos na classe, ou que http://simonehelendrumond.blogspot.com possam ser o início de novos projetos. MANAUS-AM (92) 8808-2372 Este contexto certamente enriquecerá e ampliará 8813-9525 o projeto político-pedagógico da instituição, que não precisa ser confinando à área da escola. Podem haver até mesmo intercâmbios com outras instituições educacionais, culturais e filantrópicas.