Este documento discute a importância do humor e dos memes para o desenvolvimento da compreensão leitora. O objetivo é incentivar a leitura de textos humorísticos e memes em estudantes do 6o ano do ensino fundamental e ensinar estratégias para compreender esses tipos de texto, como conhecimento prévio e linguístico. Os alunos irão ler jornais e memes e criar seus próprios memes engraçados e educativos.