SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
Resolução Comentada da Prova de MATEMÁTICA-2008/2009
Colégio Naval - Prova Verde
Elaborada pela equipe de Matemática do Curso General Telles Pires.
1
01- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008
Um Triângulo retângulo, de lados expressos por número inteiros consecutivos, está
inscrito em um triângulo eqüilátero T de lado x. Se o maior cateto é paralelo a um dos
lados de T, pode-se concluir que x é aproximadamente igual a
(A) 6,8 (B) 7,0 (C) 7,5 (D) 8,0 (E) 8,5
Resolução:
Traçando a altura referente ao vértice A:
Pelo Teorema de Pitágoras:
( ) ( )
2 22
a+1 =a + a-1
2 2 2
a +2a+1=a +a -2a+1
( )⇒ ⋅2
a - 4a = 0 a a - 4 = 0
a = 0 (incompatível) ou a = 4
assim, o triângulo retângulo possui medidas:
3, 4 e 5.
x 3 x
2 2=
x
x - 43
2
⇒
3 x
=
6 x - 4
⇒
⇒ 2
3x - 4 3x = 6x ⇒
⇒ ( )2
3x - 4 3 + 6 x = 0 ⇒
⇒ ( )⎡ ⎤⋅
⎣ ⎦
x 3x - 4 3 + 6 = 0
( )incompatívelx = 0
ou
≅
6 + 4 3
x = = 2 3 + 4 7,5
3
02- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008
Duas tangentes a uma circunferência, de raio igual a dois centímetros, partem de um
mesmo ponto P e são perpendiculares entre si. A área, em centímetros quadrados, da
figura limitada pelo conjunto de todos os pontos P do da figura limitada pelo conjunto de
todos os pontos P do plano, que satisfazem as condições dadas, é um número entre
(A) vinte e um e vinte e dois.
(B) vinte e dois e vinte e três.
(C) vinte e três e vinte e quatro.
(D) vinte e quatro e vinte e cinco.
(E) vinte e cinco e vinte e seis.
Resolução:
FIG. I FIG. II FIG. III
Observando as figuras I e II, conclui-se que o conjunto de todos os pontos que
satisfazem as condições dadas formam uma circunferência cujo raio é a metade da
diagonal do quadrado de lado 4 cm (FIG. III). Assim, a área pedida é a de um círculo de
raio 2 2 cm:
( )
2
A = 2 2 =π ⋅ 8× 2
cmπ ∴ A 25,12 cm2
≅
03- ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008
Do vértice A traçam-se as alturas do paralelogramo ABCD. Sabendo-se que essas alturas
dividem o ângulo interno do vértice A em três partes iguais, quanto mede o maior ângulo
interno desse paralelogramo?
(A) 1200
(B) 1350
(C) 1500
(D) 1650
(E) 1750
Resolução:
No quadrilátero AFCE:
o o
3x x 90 90 360+ + + = o
4x = o
180
o
x 45=
Então o maior ângulo interno será igual
a .o
135
2
04- ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008
Qual é a soma dos quadrados das raízes da equação
2 3
+ =
x-1 x+1
1 , com x real e ≠x ±1?
(A) 16 (B) 20 (C) 23 (D) 25 (E) 30
Resolução:
Sejam 1 2x e x , as raízes da equação.
Resolvendo a equação, temos:
( ) ( )
( )( )
( )( )
( )( )
( ) ( ) ( )( )
⇒ ⇒
⇒ ⇒
⇒ ⇒
2
2
2 x+1 +3 x-1 x+1 x-12 3
+ =1 =
x-1 x+1 x-1 x+1 x-1 x+1
2 x+1 +3 x-1 = x+1 x-1 5x-1=x -1
x -5x=0 x=0 ou x=5
⇒
Logo:
2 2 2 2
1 2x + x = 0 +5 = 0 + 25 = 25
05- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008
O gráfico de um trinômio do 2º grau y tem concavidade voltada para cima e intercepta o
eixo das abscissas em dois pontos à direita da origem. O trinômio –y tem um valor
(A) mínimo e raízes negativas.
(B) mínimo e raízes positivas.
(C) máximo e raízes positivas.
(D) máximo e raízes negativas.
(E) máximo e raízes de sinais opostos.
Resolução:
Esboçando o gráfico do trinômio do 2º grau ≠2
y=ax +bx+c (a 0) , de acordo com os
dados do problema, temos:
3
x0
y
° °x1 x2
°°valor
mínimo
Agora, esboçando o gráfico do trinômio do 2º grau ( )≠2
y'= - y = - ax - bx - c a 0 , também, de
acordo com os dados do problema, temos:
4
Y’
Observe que na função -y, muda-se apenas a concavidade da parábola (para baixo).
Logo –y tem um valor máximo e raízes positivas.
06- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008
O mínimo múltiplo comum e o máximo divisor comum entre os números naturais a, x e b,
são respectivamente iguais a 1680 e 120. Sendo , quantos são os valores de x
que satisfazem essas condições?
a < x < b
(A) Nenhum.
(B) Apenas um.
(C) Apenas dois.
(D) Apenas três.
(E) Apenas quatro.
Resolução:
MMC(a, x, b) = 1680 e MDC(a, x, b) = 120
Decompondo em fatores primos: 4
1680=2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ e 3
120 =2 3 5⋅ ⋅
M.M.C. é o produto dos fatores não comuns e comuns com o maior expoente e que
M.D.C. é o produto dos fatores comuns com menor expoente.
Possibilidade 1 Possibilidade 2 Possibilidade 3 Possibilidade 4
a = 3
2 3 5⋅ ⋅ 3
2 3 5⋅ ⋅ X X
x = 3
2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ 4
2 3 5⋅ ⋅ X X
b = 4
2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ 3
2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ X X
x
°valor
máximo x1 x2
°°
07- ALTERNATIVA A GTP Colégio Naval-2008
Sejam y e z números reais distintos não nulos tais que
2 2
4 y z
+ + = 3
yz 2z 2y
. Qual o valor de
y+z?
(A) –2 (B) –1 (C) 0 (D) 2 (E) 3
Resolução:
2 2
4 y z
+ + =3
yz 2z 2y
3 3
8+y +z
= 3
2yz
⇒ ( ) ( )2 2
y+z y -yz+z =6yz-8⇒ ⋅ ⇒
( ) ( ) (⎡ ⎤⇒ ⋅ ⋅
⎢ ⎥⎣ ⎦
2
)y + z y + z - 3yz = -2 4 - 3yz
por comparação, conclui-se que y + z = -2
08- ALTERNATIVA A GTP Colégio Naval-2008
Analise as afirmações abaixo.
I – Dois números consecutivos positivos são sempre primos entre si.
II – Se o inteiro x é múltiplo do inteiro y e x é múltiplo do inteiro z, então x é múltiplo do
inteiro yz.
III- A igualdade é possível no campo dos reais.( ) ( ) (1/a + 1/b =2/ a+b)
Assinale a opção correta.
(A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
(B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(C) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
(D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
(E) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
Resolução:
I – verdadeira, pois MDC(n, n+1) = 1
II – falsa, pois esta afirmativa nem sempre se verifica. Tome, por exemplo: x = 30, y = 2
e z = 10.
30 é múltiplo de 2 e 30 é múltiplo 10, mas 30 não é múltiplo 20.
III - ( )⇒ ⇒ ⋅ ⋅ ⇒
2 2 21 1 2 b + a 2
+ = = a + b = 2 a b a + b = 0
a b a + b a.b a + b
Para que é necessário que: a = 0 e b = 0, porém na expressão inicial, não se2 2
a b 0+ =
admitem estes valores. (divisão por zero!), assim a afirmativa é falsa.
5
09- ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008
Um trinômio do 2º grau tem coeficientes inteiros, distintos e não nulos. Se o termo
independente for uma das suas raízes, a outra será o
(A) inverso do coeficiente do termo do 1º grau.
(B) inverso do coeficiente do termo do 2º grau.
(C) simétrico inverso do coeficiente do termo do 1º grau.
(D) simétrico inverso do coeficiente do termo do 2º grau.
(E) simétrico inverso do coeficiente do termo do independente.
Resolução:
Seja o trinômio do 2º grau , com coeficientes a, b e c inteiros, distintos e não2
ax +bx+c
nulos e c o termo independente.
Sendo c uma das raízes da equação , a outra raiz chamaremos de r.2
ax +bx+c=0
Sabemos que o produto das raízes é:
c 1
x .x c r= r=
a a1 2 = ⋅ ⇒
Logo, a outra raiz será o inverso do coeficiente do 2º grau.
10- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008
Quantas vezes inteiras a raiz quadrada de 0,5 cabe na raiz cúbica de 10?
(A) Uma. (B) Duas. (C) Três. (D) Quatro. (E) Cinco.
Resolução:
( )
6 23 6
6
636
10 10 100
= = = 800
0,5 0,1250,5
⇒6 6 6 6
729 < 800 < 4096 3 < 800 < 4
Logo, a raiz cúbica de 0,5 cabe 3 vezes inteiras na raiz cúbica de 10.
11- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008
O número tem inverso igual a . Sabendo-se que , qual é o valor de
?
≠a 0
( 4
a - b
b a + b = 2
( )⋅3 3 4
a + b )
(A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 0
6
Resolução:
( ) ( ) :
⇒ ⇒ ⇒
2
2
( I ) e ainda ( II )
Substituíndo II em
1
a+b=2 b =
a
1 a +1-2a
a+ =2 =0 a -2a+1=0 a=1
I ,temos
Logo
a a
1
b= =1
1
Substituindo os valores na expressão ( ) ( )⋅3 3 4 4
a +b a - b ,
temos:( ) ( ) ( ) ( )⋅3 4 4
1 -1 = 2 0 = 0⋅3 3 4 4 3
a +b a -b = 1 +1 ⋅
12- ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008
O valor de
( )
( )
2008
1338
3+2 2
+3 -2 2
5 2 +7
é um número
(A) múltiplo de onze.
(B) múltiplo de sete.
(C) múltiplo de cinco.
(D) múltiplo de três.
(E) primo.
Resolução:
Fazendo ( )
2
3 + 2 2 = 1+ 2 e ( )
3
5 2+7= 1+ 2 , temos:
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2008
1338 1338
4016
4016-4014
4014
2
3+2 2
3+2 2
+3 -2 2
5 2 +7
1+ 2
= +3 -2 2 = 1+ 2 +3 -
1+ 2
1+ 2 +3 -2 2 = 3+2 2 +3 -2 2 = 6
⎡ ⎤
⎢ ⎥
⎣ ⎦= =
⎡ ⎤
⎢ ⎥
⎣ ⎦
=
2008
2
3
1+ 2
+ 3 - 2 2
1+ 2
2 2 =
7
13- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008
De uma determinada quantidade entre 500 e 1000 DVDs, se fossem feitos lotes de 5
DVDs sobram 2; se forem feitos lotes com 12 DVDs sobram 9 e se forem feitos lotes com
14 DVDs sobram 11. Qual é a menor quantidade, acima de 5 DVDs por lote, de modo a
não haver sobra?
(A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 13 (E) 15
Resolução:
+ + − −⎧ ⎧ ⎧ ⎧
⎪ ⎪ ⎪ ⎪
= + ⇒ + − ⇒ − ⇒ + =⎨ ⎨ ⎨ ⎨
⎪ ⎪ ⎪ ⎪+ + − −⎩ ⎩ ⎩ ⎩
m. m. m. m.
N m. m. m. N m.
m. m. m. m.
5 2 5 2 5 5 3 5
12 9 12 9 12 12 3 3 12
14 11 14 11 14 14 3 14
Temos que N+3 é um múltiplo do mmc(5, 12, 14)= {420, 840, ...}
Sendo 500< N <1000
Então, N+3 = 840 N=837⇒
Portanto a quantidade de DVDs é 837, e para não haver sobras, o lote deverá ser de 9.
14- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008
Sabendo-se que e que2x+3y=12 mx+4y=16 são equações sempre compatíveis, com x
e y reais, quantos são os valores de m que satisfazem essas condições?
(A) Um.
(B) Dois.
(C) Três.
(D) Quatro.
(E) Infinitos.
Resolução:
2 3 8
3m 8 m
m 4 3
≠ ⇒ ≠ ⇒ ≠
portanto teremos infinitos valores de m. (basta ser diferente de
8
3
)
8
15- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008
Num determinado jogo, o apostador recebe, toda vez que ganha, o valor apostado
inicialmente, mais 25% do mesmo; e recebe, toda vez que perde, apenas 25% do valor
apostado inicialmente. Sabendo-se que foi feita uma aposta inicial de uma quantia x e
que foram realizadas quatro jogadas, sempre sendo apostado o valor total obtido na
jogada anterior, das quais ganhou-se duas e perdeu-se duas, qual é, aproximadamente, o
percentual de x obtido no final?
(A) 3,7 (B) 4,7 (C) 5,7 (D) 6,7 (E) 9,8
Resolução:
No total, temos quatro jogadas; ganhou-se duas jogadas e perdeu-se duas (em qualquer
ordem).
Portanto, temos uma das situações:
Valor inicial x.
Ganhou a 1ª jogada: 1,25x.
Ganhou a 2ª jogada: 1,25.1,25x
25
x
16
= .
Perdeu a 3ª jogada: 0,25.
25
x
16
25
x
64
= .
Perdeu a 4ª jogada: 0,25.
25
x
64
25
x
256
= 0,098x=9,8%x≅
Portanto, o percentual de x obtido no final, é 9,8.
16- SEM SOLUÇÃO GTP Colégio Naval-2008
Considere um triângulo acutângulo ABC, e um ponto P coplanar com ABC. Sabendo-se
que P é eqüidistante das retas suportes de AB e de BC e que o ângulo BPC tem medida
igual a 250
, pode-se afirmar que um dos ângulos de ABC mede
(A) 250
(B) 450
(C) 500
(D) 650
(E) 850
QUESTAÕ ANULADA
17-ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008
Seja ABC um triângulo retângulo com catetos . A bissetriz interna
traçada de C intercepta o lado AB em M. Sendo I o incentro de ABC, a razão entre as
áreas de BMI e ABC é
eAC = 12 AB = 5
(A) 1/50 (B) 13/60 (C) 1/30 (D) 13/150 (E) 2/25
9
10
o:Resoluçã
álculo da área do ΔABC:C
ΔABC
5×12
A = = 30
2
elo Teorema de Pitágoras:P
⇒
2 2 2
BC = 5 + 12 BC = 13
abeS mos que ⋅ΔABCA = p r , onde p é o semi-perímetro do
ucirctriângulo e r o nferência inscrita no triângulo.raio da
ssim,A 30 =15×r r =2⇒
Como ΔAMC ΔQIC∼
AM 12 12
= AM=
2 10 5
⇒
odemos concluir quep
12 13
MB = 5 - MB =⇒
5 5
odemos agora calcular a área do ΔBMI:P
ΔBMI ΔBMI
13
×2
MB×r 135A = = A =
2 2 5
⇒
ortanto a razão pedida será:P
ΔBMI
ΔABC
13
A 135= =
A 30 150
18-ALTERNATIVA C Colégio Naval-2008
o dividir-se a fração 3/5 pela fração 2/3 encontrou-se 2/5. Qual é, aproximadamente, o
A) 35,55% (B) 45,55% (C) 55,55% (D) 65,55% (E) 75,55%
Resolução:
GTP
A
percentual do erro cometido?
(
( )
3
3 3 95 = × = valor correto
2 5 2 10
3
Erro = ≅
9 2 9 - 4-
10 5 510= = 0,5555 = 55,55%
9 9 9
10 10
19- ALTERNATIVA D GTP Colégio NavaL-2008
solução de
32
4x -4x+1 = -1+6x-12x +8xA 2 3
no campo reais é
o vazio. (B)A) o conjunt { }1/2 (C) { }-1/2, 1/2 ∞⎡ ⎡⎣ ⎣1/2,+( (D) (E) ∞ ∞⎤ ⎡⎦ ⎣- ,+
RESOLUÇÃO:
( ) ( )
2 33
(I) (II)
2x-1 = 2x-1
De (I) e (II), temos o sistema:
( )
( )
I 2x-1 0, pois é um radical de índice par.
II x R, pois é um radical de índice ímpar.
⎨
∈⎪⎩
⎧⎪ ≥
Vem que:
( )
( )
( ) ( )
1
I x
⎧
≥⎪
2
II x R
Fazendo I II ,temos:
1
x
2
1
Logo: S= ,+
2
⎨
⎪ ∈⎩
≥
⎡ ⎡
∞⎢ ⎢
⎣ ⎣
∩
20-ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008
ma r números de dois algarismos é do tipoexpressão constituída po × −U , no
seis algarismos
ão
(E) 312
úmeros com 2 algarismos pode ser representada por:
qual cada quadrinho deve ser ocupado por um algarismo, num total de
para toda a expressão. Sabendo-se que os algarismos que preencherão os quadrinhos s
todos distintos, o menor valor possível para essa expressão é
(Observação: números do tipo 07 são considerados de um algarismo).
A) 123 (B) 132 (C) 213 (D) 231(
Resolução:
O produto de dois n
AB x CD = ( ) ( ) ( )
oo
o 3 termo1 termo
2 termo
10A + B × 10C + D = 100 × A × C + 10 × A × D + BC + B × D
No 1o
termo, A e C precisam ser os menores possíveis. Portando, A = 1 e C = 2.
o 3o
termo, D = 3 e B = 0 tornam este termo, o menor possível.N
O termo a ser subtraído terá que ser o maior possível, portanto 98 é o número procurado.
Assim, a expressão será: 10 × 23 - 98 = 230 - 98 = 132
11

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Operações com polinômios
Operações com polinômiosOperações com polinômios
Operações com polinômiosluisresponde
 
Exercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoExercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoRonaldoii
 
Apostila funcao-de-segundo-grau
Apostila funcao-de-segundo-grauApostila funcao-de-segundo-grau
Apostila funcao-de-segundo-grauPetronio Paniago
 
Atividade resolvida teorema de tales
Atividade resolvida teorema de talesAtividade resolvida teorema de tales
Atividade resolvida teorema de talesKaren Paz
 
Progressão aritmética
Progressão aritméticaProgressão aritmética
Progressão aritméticabrenoerossi
 
1 exercícios 1º ano
1 exercícios 1º ano1 exercícios 1º ano
1 exercícios 1º anoJezus
 
Teste de Matemática 8° ano
Teste de Matemática 8° anoTeste de Matemática 8° ano
Teste de Matemática 8° anoElvis Glauber
 
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)Olicio Silva
 
SIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃOSIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃOHélio Rocha
 
5ºano mat tarefas matematicas 5
5ºano mat tarefas matematicas 55ºano mat tarefas matematicas 5
5ºano mat tarefas matematicas 5silvia_lfr
 
I lista de exercícios frações algébricas para publicação
I lista de exercícios   frações algébricas para publicaçãoI lista de exercícios   frações algébricas para publicação
I lista de exercícios frações algébricas para publicaçãoluisresponde
 
Matemática Básica - Exercícios
Matemática Básica - ExercíciosMatemática Básica - Exercícios
Matemática Básica - ExercíciosEverton Moraes
 
Matemática 1.000 questões comentadas
Matemática   1.000 questões comentadasMatemática   1.000 questões comentadas
Matemática 1.000 questões comentadasRildo de Souza
 

Mais procurados (20)

Operações com polinômios
Operações com polinômiosOperações com polinômios
Operações com polinômios
 
Exercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoExercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacao
 
Prova 8º ano b e c
Prova 8º ano b e cProva 8º ano b e c
Prova 8º ano b e c
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Phạm Đình Hổ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Phạm Đình HổĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Phạm Đình Hổ
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Phạm Đình Hổ
 
Apostila funcao-de-segundo-grau
Apostila funcao-de-segundo-grauApostila funcao-de-segundo-grau
Apostila funcao-de-segundo-grau
 
Atividade resolvida teorema de tales
Atividade resolvida teorema de talesAtividade resolvida teorema de tales
Atividade resolvida teorema de tales
 
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Hà Huy Tập
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Hà Huy TậpĐề Thi HK2 Toán 8 - THCS Hà Huy Tập
Đề Thi HK2 Toán 8 - THCS Hà Huy Tập
 
Progressão aritmética
Progressão aritméticaProgressão aritmética
Progressão aritmética
 
8 ano produtos notáveis e ângulos
8 ano produtos notáveis e ângulos8 ano produtos notáveis e ângulos
8 ano produtos notáveis e ângulos
 
1 exercícios 1º ano
1 exercícios 1º ano1 exercícios 1º ano
1 exercícios 1º ano
 
Teste de Matemática 8° ano
Teste de Matemática 8° anoTeste de Matemática 8° ano
Teste de Matemática 8° ano
 
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)
Lista (3) de exercícios números inteiros ( gabaritada)
 
SIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃOSIMULADO - RADICIAÇÃO
SIMULADO - RADICIAÇÃO
 
5ºano mat tarefas matematicas 5
5ºano mat tarefas matematicas 55ºano mat tarefas matematicas 5
5ºano mat tarefas matematicas 5
 
I lista de exercícios frações algébricas para publicação
I lista de exercícios   frações algébricas para publicaçãoI lista de exercícios   frações algébricas para publicação
I lista de exercícios frações algébricas para publicação
 
Matemática Básica - Exercícios
Matemática Básica - ExercíciosMatemática Básica - Exercícios
Matemática Básica - Exercícios
 
Lista de exercícios expressões algébricas III - iii
Lista de exercícios   expressões algébricas III - iiiLista de exercícios   expressões algébricas III - iii
Lista de exercícios expressões algébricas III - iii
 
Matemática 1.000 questões comentadas
Matemática   1.000 questões comentadasMatemática   1.000 questões comentadas
Matemática 1.000 questões comentadas
 
Polinomios
PolinomiosPolinomios
Polinomios
 
Matemática – produtos notáveis 02 2013
Matemática – produtos notáveis 02  2013Matemática – produtos notáveis 02  2013
Matemática – produtos notáveis 02 2013
 

Destaque

Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 20022marrow
 
Mat geometria analitica 003
Mat geometria analitica   003Mat geometria analitica   003
Mat geometria analitica 003trigono_metrico
 
Ap geometria plana resolvidos
Ap geometria plana resolvidosAp geometria plana resolvidos
Ap geometria plana resolvidostrigono_metrico
 
Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10comentada
 
Questões para testes e provas 8a série 9 ano
Questões para testes e provas 8a  série 9 ano Questões para testes e provas 8a  série 9 ano
Questões para testes e provas 8a série 9 ano Helen Dias
 
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011thieresaulas
 
Cn2008 2009
Cn2008 2009Cn2008 2009
Cn2008 20092marrow
 
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim César
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim CésarDEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim César
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim CésarIsabelly Sarmento
 
Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 20022marrow
 
Equações Polinomiais
Equações PolinomiaisEquações Polinomiais
Equações PolinomiaisNanda Freitas
 
Matemática Financeira - Aula 01
Matemática Financeira - Aula 01Matemática Financeira - Aula 01
Matemática Financeira - Aula 01DuarteRJ
 
Questões aula dia 23 de agosto
Questões aula dia 23 de agostoQuestões aula dia 23 de agosto
Questões aula dia 23 de agostoGilvandenys Junior
 

Destaque (20)

Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002
 
Mat geometria analitica 003
Mat geometria analitica   003Mat geometria analitica   003
Mat geometria analitica 003
 
Ap geometria plana resolvidos
Ap geometria plana resolvidosAp geometria plana resolvidos
Ap geometria plana resolvidos
 
Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10
 
50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia
 
Questões para testes e provas 8a série 9 ano
Questões para testes e provas 8a  série 9 ano Questões para testes e provas 8a  série 9 ano
Questões para testes e provas 8a série 9 ano
 
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
Prova de Matemática fuzileiro naval 2011
 
Desafio sabático
Desafio sabáticoDesafio sabático
Desafio sabático
 
Cn2008 2009
Cn2008 2009Cn2008 2009
Cn2008 2009
 
álgebra cn lista
álgebra cn listaálgebra cn lista
álgebra cn lista
 
Cn lista
Cn listaCn lista
Cn lista
 
Aula 2 - On line
Aula 2 - On lineAula 2 - On line
Aula 2 - On line
 
Aula 1 - on line
Aula 1 - on lineAula 1 - on line
Aula 1 - on line
 
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim César
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim CésarDEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim César
DEMO_Pacotão Comentadas RML | Benjamim César
 
Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002Resolução da prova do colégio naval de 2002
Resolução da prova do colégio naval de 2002
 
Equações Polinomiais
Equações PolinomiaisEquações Polinomiais
Equações Polinomiais
 
Matemática Financeira - Aula 01
Matemática Financeira - Aula 01Matemática Financeira - Aula 01
Matemática Financeira - Aula 01
 
Questões aula dia 23 de agosto
Questões aula dia 23 de agostoQuestões aula dia 23 de agosto
Questões aula dia 23 de agosto
 
Unidade 7 GEOMETRIA
Unidade 7 GEOMETRIAUnidade 7 GEOMETRIA
Unidade 7 GEOMETRIA
 
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICOUnidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
 

Semelhante a Resolução Comentada da Prova de MATEMÁTICA-2008/2009

Semelhante a Resolução Comentada da Prova de MATEMÁTICA-2008/2009 (20)

Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADAProva do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
Prova do Colégio Militar do Rio de Janeiro, COMENTADA
 
Fatec1 mat
Fatec1 matFatec1 mat
Fatec1 mat
 
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
Matemática – conjuntos numéricos 03 – 2014
 
Ita02m
Ita02mIta02m
Ita02m
 
Remember 08
Remember 08Remember 08
Remember 08
 
Ita2009 3dia
Ita2009 3diaIta2009 3dia
Ita2009 3dia
 
Remember 10
Remember 10Remember 10
Remember 10
 
Exercicios resolvidos
Exercicios resolvidosExercicios resolvidos
Exercicios resolvidos
 
Fisica exercicios resolvidos 011
Fisica exercicios resolvidos  011Fisica exercicios resolvidos  011
Fisica exercicios resolvidos 011
 
Comentario exatas
Comentario exatasComentario exatas
Comentario exatas
 
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
Cesgranrio petrobras engenheiro petroleo 2018
 
Provas essa matematica
Provas essa matematicaProvas essa matematica
Provas essa matematica
 
matematica
matematica matematica
matematica
 
Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
Gabarito 1ª Fase - Nível 3 - 2012
 
Revisao udesc
Revisao udescRevisao udesc
Revisao udesc
 
2011matemática
2011matemática2011matemática
2011matemática
 
17052014
1705201417052014
17052014
 
Mat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidosMat conjunto vazio resolvidos
Mat conjunto vazio resolvidos
 
Gv economia 1fase_2010
Gv economia 1fase_2010Gv economia 1fase_2010
Gv economia 1fase_2010
 
Matematica2007
Matematica2007Matematica2007
Matematica2007
 

Mais de cavip

Sf2n3 2010
Sf2n3 2010Sf2n3 2010
Sf2n3 2010cavip
 
Sf2n2 2010
Sf2n2 2010Sf2n2 2010
Sf2n2 2010cavip
 
Sf2n1 2010
Sf2n1 2010Sf2n1 2010
Sf2n1 2010cavip
 
Pf2n3 2010
Pf2n3 2010Pf2n3 2010
Pf2n3 2010cavip
 
Pf2n2 2010
Pf2n2 2010Pf2n2 2010
Pf2n2 2010cavip
 
Pf2n1 2010
Pf2n1 2010Pf2n1 2010
Pf2n1 2010cavip
 
Sf2n3 2011
Sf2n3 2011Sf2n3 2011
Sf2n3 2011cavip
 
Sf2n2 2011
Sf2n2 2011Sf2n2 2011
Sf2n2 2011cavip
 
Sf2n1 2011
Sf2n1 2011Sf2n1 2011
Sf2n1 2011cavip
 
Pf2n3 2011
Pf2n3 2011Pf2n3 2011
Pf2n3 2011cavip
 
Pf2n2 2011
Pf2n2 2011Pf2n2 2011
Pf2n2 2011cavip
 
Pf2n1 2011
Pf2n1 2011Pf2n1 2011
Pf2n1 2011cavip
 
Pf2n3 2012
Pf2n3 2012Pf2n3 2012
Pf2n3 2012cavip
 
Pf2n2 2012
Pf2n2 2012Pf2n2 2012
Pf2n2 2012cavip
 
Pf2n1 2012
Pf2n1 2012Pf2n1 2012
Pf2n1 2012cavip
 
Pf1n3 2012
Pf1n3 2012Pf1n3 2012
Pf1n3 2012cavip
 
Pf1n2 2012
Pf1n2 2012Pf1n2 2012
Pf1n2 2012cavip
 
Pf1n1 2012
Pf1n1 2012Pf1n1 2012
Pf1n1 2012cavip
 
Lpp3 910
Lpp3 910Lpp3 910
Lpp3 910cavip
 
Lpp3 801 pec
Lpp3   801 pecLpp3   801 pec
Lpp3 801 peccavip
 

Mais de cavip (20)

Sf2n3 2010
Sf2n3 2010Sf2n3 2010
Sf2n3 2010
 
Sf2n2 2010
Sf2n2 2010Sf2n2 2010
Sf2n2 2010
 
Sf2n1 2010
Sf2n1 2010Sf2n1 2010
Sf2n1 2010
 
Pf2n3 2010
Pf2n3 2010Pf2n3 2010
Pf2n3 2010
 
Pf2n2 2010
Pf2n2 2010Pf2n2 2010
Pf2n2 2010
 
Pf2n1 2010
Pf2n1 2010Pf2n1 2010
Pf2n1 2010
 
Sf2n3 2011
Sf2n3 2011Sf2n3 2011
Sf2n3 2011
 
Sf2n2 2011
Sf2n2 2011Sf2n2 2011
Sf2n2 2011
 
Sf2n1 2011
Sf2n1 2011Sf2n1 2011
Sf2n1 2011
 
Pf2n3 2011
Pf2n3 2011Pf2n3 2011
Pf2n3 2011
 
Pf2n2 2011
Pf2n2 2011Pf2n2 2011
Pf2n2 2011
 
Pf2n1 2011
Pf2n1 2011Pf2n1 2011
Pf2n1 2011
 
Pf2n3 2012
Pf2n3 2012Pf2n3 2012
Pf2n3 2012
 
Pf2n2 2012
Pf2n2 2012Pf2n2 2012
Pf2n2 2012
 
Pf2n1 2012
Pf2n1 2012Pf2n1 2012
Pf2n1 2012
 
Pf1n3 2012
Pf1n3 2012Pf1n3 2012
Pf1n3 2012
 
Pf1n2 2012
Pf1n2 2012Pf1n2 2012
Pf1n2 2012
 
Pf1n1 2012
Pf1n1 2012Pf1n1 2012
Pf1n1 2012
 
Lpp3 910
Lpp3 910Lpp3 910
Lpp3 910
 
Lpp3 801 pec
Lpp3   801 pecLpp3   801 pec
Lpp3 801 pec
 

Resolução Comentada da Prova de MATEMÁTICA-2008/2009

  • 1. Resolução Comentada da Prova de MATEMÁTICA-2008/2009 Colégio Naval - Prova Verde Elaborada pela equipe de Matemática do Curso General Telles Pires. 1 01- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008 Um Triângulo retângulo, de lados expressos por número inteiros consecutivos, está inscrito em um triângulo eqüilátero T de lado x. Se o maior cateto é paralelo a um dos lados de T, pode-se concluir que x é aproximadamente igual a (A) 6,8 (B) 7,0 (C) 7,5 (D) 8,0 (E) 8,5 Resolução: Traçando a altura referente ao vértice A: Pelo Teorema de Pitágoras: ( ) ( ) 2 22 a+1 =a + a-1 2 2 2 a +2a+1=a +a -2a+1 ( )⇒ ⋅2 a - 4a = 0 a a - 4 = 0 a = 0 (incompatível) ou a = 4 assim, o triângulo retângulo possui medidas: 3, 4 e 5. x 3 x 2 2= x x - 43 2 ⇒ 3 x = 6 x - 4 ⇒ ⇒ 2 3x - 4 3x = 6x ⇒ ⇒ ( )2 3x - 4 3 + 6 x = 0 ⇒ ⇒ ( )⎡ ⎤⋅ ⎣ ⎦ x 3x - 4 3 + 6 = 0 ( )incompatívelx = 0 ou ≅ 6 + 4 3 x = = 2 3 + 4 7,5 3
  • 2. 02- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008 Duas tangentes a uma circunferência, de raio igual a dois centímetros, partem de um mesmo ponto P e são perpendiculares entre si. A área, em centímetros quadrados, da figura limitada pelo conjunto de todos os pontos P do da figura limitada pelo conjunto de todos os pontos P do plano, que satisfazem as condições dadas, é um número entre (A) vinte e um e vinte e dois. (B) vinte e dois e vinte e três. (C) vinte e três e vinte e quatro. (D) vinte e quatro e vinte e cinco. (E) vinte e cinco e vinte e seis. Resolução: FIG. I FIG. II FIG. III Observando as figuras I e II, conclui-se que o conjunto de todos os pontos que satisfazem as condições dadas formam uma circunferência cujo raio é a metade da diagonal do quadrado de lado 4 cm (FIG. III). Assim, a área pedida é a de um círculo de raio 2 2 cm: ( ) 2 A = 2 2 =π ⋅ 8× 2 cmπ ∴ A 25,12 cm2 ≅ 03- ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008 Do vértice A traçam-se as alturas do paralelogramo ABCD. Sabendo-se que essas alturas dividem o ângulo interno do vértice A em três partes iguais, quanto mede o maior ângulo interno desse paralelogramo? (A) 1200 (B) 1350 (C) 1500 (D) 1650 (E) 1750 Resolução: No quadrilátero AFCE: o o 3x x 90 90 360+ + + = o 4x = o 180 o x 45= Então o maior ângulo interno será igual a .o 135 2
  • 3. 04- ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008 Qual é a soma dos quadrados das raízes da equação 2 3 + = x-1 x+1 1 , com x real e ≠x ±1? (A) 16 (B) 20 (C) 23 (D) 25 (E) 30 Resolução: Sejam 1 2x e x , as raízes da equação. Resolvendo a equação, temos: ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ 2 2 2 x+1 +3 x-1 x+1 x-12 3 + =1 = x-1 x+1 x-1 x+1 x-1 x+1 2 x+1 +3 x-1 = x+1 x-1 5x-1=x -1 x -5x=0 x=0 ou x=5 ⇒ Logo: 2 2 2 2 1 2x + x = 0 +5 = 0 + 25 = 25 05- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008 O gráfico de um trinômio do 2º grau y tem concavidade voltada para cima e intercepta o eixo das abscissas em dois pontos à direita da origem. O trinômio –y tem um valor (A) mínimo e raízes negativas. (B) mínimo e raízes positivas. (C) máximo e raízes positivas. (D) máximo e raízes negativas. (E) máximo e raízes de sinais opostos. Resolução: Esboçando o gráfico do trinômio do 2º grau ≠2 y=ax +bx+c (a 0) , de acordo com os dados do problema, temos: 3 x0 y ° °x1 x2 °°valor mínimo
  • 4. Agora, esboçando o gráfico do trinômio do 2º grau ( )≠2 y'= - y = - ax - bx - c a 0 , também, de acordo com os dados do problema, temos: 4 Y’ Observe que na função -y, muda-se apenas a concavidade da parábola (para baixo). Logo –y tem um valor máximo e raízes positivas. 06- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008 O mínimo múltiplo comum e o máximo divisor comum entre os números naturais a, x e b, são respectivamente iguais a 1680 e 120. Sendo , quantos são os valores de x que satisfazem essas condições? a < x < b (A) Nenhum. (B) Apenas um. (C) Apenas dois. (D) Apenas três. (E) Apenas quatro. Resolução: MMC(a, x, b) = 1680 e MDC(a, x, b) = 120 Decompondo em fatores primos: 4 1680=2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ e 3 120 =2 3 5⋅ ⋅ M.M.C. é o produto dos fatores não comuns e comuns com o maior expoente e que M.D.C. é o produto dos fatores comuns com menor expoente. Possibilidade 1 Possibilidade 2 Possibilidade 3 Possibilidade 4 a = 3 2 3 5⋅ ⋅ 3 2 3 5⋅ ⋅ X X x = 3 2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ 4 2 3 5⋅ ⋅ X X b = 4 2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ 3 2 3 5 7⋅ ⋅ ⋅ X X x °valor máximo x1 x2 °°
  • 5. 07- ALTERNATIVA A GTP Colégio Naval-2008 Sejam y e z números reais distintos não nulos tais que 2 2 4 y z + + = 3 yz 2z 2y . Qual o valor de y+z? (A) –2 (B) –1 (C) 0 (D) 2 (E) 3 Resolução: 2 2 4 y z + + =3 yz 2z 2y 3 3 8+y +z = 3 2yz ⇒ ( ) ( )2 2 y+z y -yz+z =6yz-8⇒ ⋅ ⇒ ( ) ( ) (⎡ ⎤⇒ ⋅ ⋅ ⎢ ⎥⎣ ⎦ 2 )y + z y + z - 3yz = -2 4 - 3yz por comparação, conclui-se que y + z = -2 08- ALTERNATIVA A GTP Colégio Naval-2008 Analise as afirmações abaixo. I – Dois números consecutivos positivos são sempre primos entre si. II – Se o inteiro x é múltiplo do inteiro y e x é múltiplo do inteiro z, então x é múltiplo do inteiro yz. III- A igualdade é possível no campo dos reais.( ) ( ) (1/a + 1/b =2/ a+b) Assinale a opção correta. (A) Apenas a afirmativa I é verdadeira. (B) Apenas a afirmativa II é verdadeira. (C) Apenas a afirmativa III é verdadeira. (D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. (E) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. Resolução: I – verdadeira, pois MDC(n, n+1) = 1 II – falsa, pois esta afirmativa nem sempre se verifica. Tome, por exemplo: x = 30, y = 2 e z = 10. 30 é múltiplo de 2 e 30 é múltiplo 10, mas 30 não é múltiplo 20. III - ( )⇒ ⇒ ⋅ ⋅ ⇒ 2 2 21 1 2 b + a 2 + = = a + b = 2 a b a + b = 0 a b a + b a.b a + b Para que é necessário que: a = 0 e b = 0, porém na expressão inicial, não se2 2 a b 0+ = admitem estes valores. (divisão por zero!), assim a afirmativa é falsa. 5
  • 6. 09- ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008 Um trinômio do 2º grau tem coeficientes inteiros, distintos e não nulos. Se o termo independente for uma das suas raízes, a outra será o (A) inverso do coeficiente do termo do 1º grau. (B) inverso do coeficiente do termo do 2º grau. (C) simétrico inverso do coeficiente do termo do 1º grau. (D) simétrico inverso do coeficiente do termo do 2º grau. (E) simétrico inverso do coeficiente do termo do independente. Resolução: Seja o trinômio do 2º grau , com coeficientes a, b e c inteiros, distintos e não2 ax +bx+c nulos e c o termo independente. Sendo c uma das raízes da equação , a outra raiz chamaremos de r.2 ax +bx+c=0 Sabemos que o produto das raízes é: c 1 x .x c r= r= a a1 2 = ⋅ ⇒ Logo, a outra raiz será o inverso do coeficiente do 2º grau. 10- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008 Quantas vezes inteiras a raiz quadrada de 0,5 cabe na raiz cúbica de 10? (A) Uma. (B) Duas. (C) Três. (D) Quatro. (E) Cinco. Resolução: ( ) 6 23 6 6 636 10 10 100 = = = 800 0,5 0,1250,5 ⇒6 6 6 6 729 < 800 < 4096 3 < 800 < 4 Logo, a raiz cúbica de 0,5 cabe 3 vezes inteiras na raiz cúbica de 10. 11- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008 O número tem inverso igual a . Sabendo-se que , qual é o valor de ? ≠a 0 ( 4 a - b b a + b = 2 ( )⋅3 3 4 a + b ) (A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 0 6
  • 7. Resolução: ( ) ( ) : ⇒ ⇒ ⇒ 2 2 ( I ) e ainda ( II ) Substituíndo II em 1 a+b=2 b = a 1 a +1-2a a+ =2 =0 a -2a+1=0 a=1 I ,temos Logo a a 1 b= =1 1 Substituindo os valores na expressão ( ) ( )⋅3 3 4 4 a +b a - b , temos:( ) ( ) ( ) ( )⋅3 4 4 1 -1 = 2 0 = 0⋅3 3 4 4 3 a +b a -b = 1 +1 ⋅ 12- ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008 O valor de ( ) ( ) 2008 1338 3+2 2 +3 -2 2 5 2 +7 é um número (A) múltiplo de onze. (B) múltiplo de sete. (C) múltiplo de cinco. (D) múltiplo de três. (E) primo. Resolução: Fazendo ( ) 2 3 + 2 2 = 1+ 2 e ( ) 3 5 2+7= 1+ 2 , temos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2008 1338 1338 4016 4016-4014 4014 2 3+2 2 3+2 2 +3 -2 2 5 2 +7 1+ 2 = +3 -2 2 = 1+ 2 +3 - 1+ 2 1+ 2 +3 -2 2 = 3+2 2 +3 -2 2 = 6 ⎡ ⎤ ⎢ ⎥ ⎣ ⎦= = ⎡ ⎤ ⎢ ⎥ ⎣ ⎦ = 2008 2 3 1+ 2 + 3 - 2 2 1+ 2 2 2 = 7
  • 8. 13- ALTERNATIVA C GTP Colégio Naval-2008 De uma determinada quantidade entre 500 e 1000 DVDs, se fossem feitos lotes de 5 DVDs sobram 2; se forem feitos lotes com 12 DVDs sobram 9 e se forem feitos lotes com 14 DVDs sobram 11. Qual é a menor quantidade, acima de 5 DVDs por lote, de modo a não haver sobra? (A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 13 (E) 15 Resolução: + + − −⎧ ⎧ ⎧ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ = + ⇒ + − ⇒ − ⇒ + =⎨ ⎨ ⎨ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪+ + − −⎩ ⎩ ⎩ ⎩ m. m. m. m. N m. m. m. N m. m. m. m. m. 5 2 5 2 5 5 3 5 12 9 12 9 12 12 3 3 12 14 11 14 11 14 14 3 14 Temos que N+3 é um múltiplo do mmc(5, 12, 14)= {420, 840, ...} Sendo 500< N <1000 Então, N+3 = 840 N=837⇒ Portanto a quantidade de DVDs é 837, e para não haver sobras, o lote deverá ser de 9. 14- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008 Sabendo-se que e que2x+3y=12 mx+4y=16 são equações sempre compatíveis, com x e y reais, quantos são os valores de m que satisfazem essas condições? (A) Um. (B) Dois. (C) Três. (D) Quatro. (E) Infinitos. Resolução: 2 3 8 3m 8 m m 4 3 ≠ ⇒ ≠ ⇒ ≠ portanto teremos infinitos valores de m. (basta ser diferente de 8 3 ) 8
  • 9. 15- ALTERNATIVA E GTP Colégio Naval-2008 Num determinado jogo, o apostador recebe, toda vez que ganha, o valor apostado inicialmente, mais 25% do mesmo; e recebe, toda vez que perde, apenas 25% do valor apostado inicialmente. Sabendo-se que foi feita uma aposta inicial de uma quantia x e que foram realizadas quatro jogadas, sempre sendo apostado o valor total obtido na jogada anterior, das quais ganhou-se duas e perdeu-se duas, qual é, aproximadamente, o percentual de x obtido no final? (A) 3,7 (B) 4,7 (C) 5,7 (D) 6,7 (E) 9,8 Resolução: No total, temos quatro jogadas; ganhou-se duas jogadas e perdeu-se duas (em qualquer ordem). Portanto, temos uma das situações: Valor inicial x. Ganhou a 1ª jogada: 1,25x. Ganhou a 2ª jogada: 1,25.1,25x 25 x 16 = . Perdeu a 3ª jogada: 0,25. 25 x 16 25 x 64 = . Perdeu a 4ª jogada: 0,25. 25 x 64 25 x 256 = 0,098x=9,8%x≅ Portanto, o percentual de x obtido no final, é 9,8. 16- SEM SOLUÇÃO GTP Colégio Naval-2008 Considere um triângulo acutângulo ABC, e um ponto P coplanar com ABC. Sabendo-se que P é eqüidistante das retas suportes de AB e de BC e que o ângulo BPC tem medida igual a 250 , pode-se afirmar que um dos ângulos de ABC mede (A) 250 (B) 450 (C) 500 (D) 650 (E) 850 QUESTAÕ ANULADA 17-ALTERNATIVA D GTP Colégio Naval-2008 Seja ABC um triângulo retângulo com catetos . A bissetriz interna traçada de C intercepta o lado AB em M. Sendo I o incentro de ABC, a razão entre as áreas de BMI e ABC é eAC = 12 AB = 5 (A) 1/50 (B) 13/60 (C) 1/30 (D) 13/150 (E) 2/25 9
  • 10. 10 o:Resoluçã álculo da área do ΔABC:C ΔABC 5×12 A = = 30 2 elo Teorema de Pitágoras:P ⇒ 2 2 2 BC = 5 + 12 BC = 13 abeS mos que ⋅ΔABCA = p r , onde p é o semi-perímetro do ucirctriângulo e r o nferência inscrita no triângulo.raio da ssim,A 30 =15×r r =2⇒ Como ΔAMC ΔQIC∼ AM 12 12 = AM= 2 10 5 ⇒ odemos concluir quep 12 13 MB = 5 - MB =⇒ 5 5 odemos agora calcular a área do ΔBMI:P ΔBMI ΔBMI 13 ×2 MB×r 135A = = A = 2 2 5 ⇒ ortanto a razão pedida será:P ΔBMI ΔABC 13 A 135= = A 30 150 18-ALTERNATIVA C Colégio Naval-2008 o dividir-se a fração 3/5 pela fração 2/3 encontrou-se 2/5. Qual é, aproximadamente, o A) 35,55% (B) 45,55% (C) 55,55% (D) 65,55% (E) 75,55% Resolução: GTP A percentual do erro cometido? ( ( ) 3 3 3 95 = × = valor correto 2 5 2 10 3 Erro = ≅ 9 2 9 - 4- 10 5 510= = 0,5555 = 55,55% 9 9 9 10 10
  • 11. 19- ALTERNATIVA D GTP Colégio NavaL-2008 solução de 32 4x -4x+1 = -1+6x-12x +8xA 2 3 no campo reais é o vazio. (B)A) o conjunt { }1/2 (C) { }-1/2, 1/2 ∞⎡ ⎡⎣ ⎣1/2,+( (D) (E) ∞ ∞⎤ ⎡⎦ ⎣- ,+ RESOLUÇÃO: ( ) ( ) 2 33 (I) (II) 2x-1 = 2x-1 De (I) e (II), temos o sistema: ( ) ( ) I 2x-1 0, pois é um radical de índice par. II x R, pois é um radical de índice ímpar. ⎨ ∈⎪⎩ ⎧⎪ ≥ Vem que: ( ) ( ) ( ) ( ) 1 I x ⎧ ≥⎪ 2 II x R Fazendo I II ,temos: 1 x 2 1 Logo: S= ,+ 2 ⎨ ⎪ ∈⎩ ≥ ⎡ ⎡ ∞⎢ ⎢ ⎣ ⎣ ∩ 20-ALTERNATIVA B GTP Colégio Naval-2008 ma r números de dois algarismos é do tipoexpressão constituída po × −U , no seis algarismos ão (E) 312 úmeros com 2 algarismos pode ser representada por: qual cada quadrinho deve ser ocupado por um algarismo, num total de para toda a expressão. Sabendo-se que os algarismos que preencherão os quadrinhos s todos distintos, o menor valor possível para essa expressão é (Observação: números do tipo 07 são considerados de um algarismo). A) 123 (B) 132 (C) 213 (D) 231( Resolução: O produto de dois n AB x CD = ( ) ( ) ( ) oo o 3 termo1 termo 2 termo 10A + B × 10C + D = 100 × A × C + 10 × A × D + BC + B × D No 1o termo, A e C precisam ser os menores possíveis. Portando, A = 1 e C = 2. o 3o termo, D = 3 e B = 0 tornam este termo, o menor possível.N O termo a ser subtraído terá que ser o maior possível, portanto 98 é o número procurado. Assim, a expressão será: 10 × 23 - 98 = 230 - 98 = 132 11