Religião e meios de comunicação
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1) A religião influencia costumes e cultura em diversas esferas como calendário, regras sociais e políticas. 2) Os meios de comunicação, principalmente televisão e internet, tornaram-se novas formas de socialização e influenciam agenda política e pública. 3) A mídia alterou práticas políticas ao facilitar o contato entre políticos e público e fazer com que os políticos busquem mais visibilidade midiática.
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Instituições sociais - Escola
A educação é vista por Durkheim como uma instituição social fundamental para a formação do indivíduo e a sociedade. Ela objetiva integrar os indivíduos à sociedade através da transmissão de valores e normas, eliminando a distância entre interesses individuais e coletivos. A educação varia de acordo com o contexto social, histórico e cultural, visando manter o modelo de sociedade existente em cada época.
DIVERSIDADE CULTURAL
1) O documento discute a diversidade cultural e como ela pode ser vista como uma ameaça ou oportunidade.
2) Ele também descreve a Declaração da UNESCO sobre a Diversidade Cultural que reconhece a diversidade como patrimônio da humanidade.
3) O documento explora conceitos como etnocentrismo, relativismo cultural e interculturalismo em relação à diversidade.
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
1) O documento discute Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Hollanda, dois intelectuais que pensaram a organização social do Brasil. 2) Freyre estudou ciências sociais nos EUA e publicou obras influentes como Casa Grande & Senzala, enquanto Hollanda publicou Raízes do Brasil e desenvolveu o conceito de "Homem Cordial". 3) Ambos analisaram a formação da sociedade brasileira e conceitos como democracia racial, embora Hollanda tenha apresentado uma visão mais crítica.
Antropologia introdução
A antropologia estuda o ser humano sob três perspectivas: (1) biológica, analisando a evolução física e genética; (2) arqueológica, estudando vestígios de sociedades passadas; e (3) social/cultural, analisando culturas e sistemas de valores de sociedades. Diferentemente das ciências naturais, a antropologia lida com fenômenos complexos e inter-relacionados que não podem ser replicados em laboratório.
Diversidade cultural apresentação
O documento discute a importância da igualdade e da diversidade na educação. Ele aborda o objetivo de sensibilizar os profissionais da educação sobre a garantia do direito à igualdade dentro da diversidade e a adoção de uma postura baseada no pensamento complexo. Também discute o papel da escola em desenvolver ações pedagógicas voltadas para o conhecimento e respeito às diferentes culturas.
Exercícios sobre a baixa idade média
As três frases resumem questões sobre a Baixa Idade Média e as Cruzadas na Europa: 1) A descentralização do poder real levou os senhores feudais a se relacionarem diretamente através de laços de fidelidade e obrigações recíprocas. 2) O Estado intervinha na economia para regularizar o uso dos recursos naturais, como rios. 3) Os senhores feudais juravam fidelidade uns aos outros para se defenderem de invasões, transferindo o poder real de fato para eles.
Diversidade religiosa!
O documento descreve a diversidade religiosa no Brasil em três frases:
1) O Brasil tem uma população majoritariamente cristã, sendo a maioria católica, mas também abriga religiões de origem africana como o candomblé e a umbanda, além de protestantes, espíritas e religiões de imigrantes.
2) O país possui um Estado laico que garante liberdade religiosa e separação entre Igreja e Estado.
3) Ao longo da história, diversas religiões foram trazidas para
A evolução da comunicação
Evolução das comunicações.
Um trabalho de Português referente ao primeiro período de Administração, na Nova Faculdade - Cidade Industrial.
Componentes do grupo: Jessica Ingrid, Lídia Sales, Matheus Henrique, Mônica Freitas, Paulo Schirmer e Thomas Ferreira. Professor: Vilmar Vilaça.
Slides topicalizados e montado no: Power Point 2010.
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Instituições sociais - Escola
A educação é vista por Durkheim como uma instituição social fundamental para a formação do indivíduo e a sociedade. Ela objetiva integrar os indivíduos à sociedade através da transmissão de valores e normas, eliminando a distância entre interesses individuais e coletivos. A educação varia de acordo com o contexto social, histórico e cultural, visando manter o modelo de sociedade existente em cada época.
DIVERSIDADE CULTURAL
1) O documento discute a diversidade cultural e como ela pode ser vista como uma ameaça ou oportunidade.
2) Ele também descreve a Declaração da UNESCO sobre a Diversidade Cultural que reconhece a diversidade como patrimônio da humanidade.
3) O documento explora conceitos como etnocentrismo, relativismo cultural e interculturalismo em relação à diversidade.
Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de hollanda
1) O documento discute Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Hollanda, dois intelectuais que pensaram a organização social do Brasil. 2) Freyre estudou ciências sociais nos EUA e publicou obras influentes como Casa Grande & Senzala, enquanto Hollanda publicou Raízes do Brasil e desenvolveu o conceito de "Homem Cordial". 3) Ambos analisaram a formação da sociedade brasileira e conceitos como democracia racial, embora Hollanda tenha apresentado uma visão mais crítica.
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A antropologia estuda o ser humano sob três perspectivas: (1) biológica, analisando a evolução física e genética; (2) arqueológica, estudando vestígios de sociedades passadas; e (3) social/cultural, analisando culturas e sistemas de valores de sociedades. Diferentemente das ciências naturais, a antropologia lida com fenômenos complexos e inter-relacionados que não podem ser replicados em laboratório.
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1) O Brasil tem uma população majoritariamente cristã, sendo a maioria católica, mas também abriga religiões de origem africana como o candomblé e a umbanda, além de protestantes, espíritas e religiões de imigrantes.
2) O país possui um Estado laico que garante liberdade religiosa e separação entre Igreja e Estado.
3) Ao longo da história, diversas religiões foram trazidas para
A evolução da comunicação
Evolução das comunicações.
Um trabalho de Português referente ao primeiro período de Administração, na Nova Faculdade - Cidade Industrial.
Componentes do grupo: Jessica Ingrid, Lídia Sales, Matheus Henrique, Mônica Freitas, Paulo Schirmer e Thomas Ferreira. Professor: Vilmar Vilaça.
Slides topicalizados e montado no: Power Point 2010.
Linguagem
O documento discute a importância da linguagem para a vida humana e social de acordo com Aristóteles, Rousseau e Hjelmslev. A linguagem é o que distingue os humanos dos animais e permite a comunicação, a vida política e o pensamento. No entanto, a linguagem também pode ser usada para enganar ou ocultar a verdade, como discutido por Platão.
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
O documento descreve o processo de globalização, definido como a aceleração dos fluxos mundiais de mercadorias, serviços e capitais, reduzindo as distâncias entre os mercados econômicos através do desenvolvimento dos transportes e da tecnologia de comunicação. Algumas características incluem a fragmentação da produção em fábricas globais e o aumento das desigualdades sociais. Tanto vantagens como desvantagens são discutidas.
Educação, o que é?
Trata-se de uma apresentação da disciplina Filosofia da Educação, acerca dos conceitos centrais da pedagogia: educação, pedagogia, didática, teorias da educação e filosofia da educação.
As concepções filosóficas acerca do corpo
O documento discute as diferentes concepções filosóficas do corpo ao longo da história. Inicialmente, o corpo era visto como prisão da alma e fonte de pecados, mas passou a ser considerado como máquina na Idade Moderna. Atualmente, entende-se que o corpo possui diversas dimensões e funções, sendo a mais importante a de proporcionar presença e relação do ser humano com o mundo.
Multiculturalismo
O documento discute o conceito de multiculturalismo e sua aplicação no Brasil. Em três frases:
1) O multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma localidade sem que uma predomine, ilustrado pelo Canadá e Austrália que adotam essa política de forma oficial.
2) No Brasil, o multiculturalismo resulta da miscigenação desde a colonização, com influências de culturas africanas, europeias e indígenas.
3) A diversidade cultural brasileira nem sempre é valorizada e há discriminação, por exemplo de nordestinos no
Cultura material imaterial
A cultura material é composta por bens tangíveis como ferramentas, construções e alimentos que são parte da sociedade. A cultura imaterial inclui práticas, expressões e conhecimentos que dão vida às sociedades, como a capoeira, religiões e danças brasileiras.
As redes sociais e as novas identidades
Este documento discute o impacto das redes sociais e das novas identidades nas empresas. Primeiro, descreve como as novas tecnologias e a globalização estão transformando as identidades dos funcionários, consumidores e cidadãos. Em seguida, explica que as empresas precisam se adaptar a esta nova realidade, por exemplo, valorizando mais a geração Y e promovendo transparência por meio das redes sociais para fortalecer a confiança e reputação.
A Sociedade De Massa
1) A indústria cultural surgiu com a revolução industrial e a sociedade de consumo do século XIX.
2) Ela reflete os traços do capitalismo como a exploração do trabalhador e a divisão de classes.
3) Isso levou ao surgimento da cultura de massa, homogeneizando a cultura através dos meios de comunicação.
A condição humana
O documento discute a natureza humana comparando-a com a natureza animal. Apresenta que enquanto os animais são regidos por instintos, os seres humanos precisam da educação e cultura para se desenvolverem. Explica que a linguagem simbólica e a capacidade de pensar abstratamente permitem aos humanos transformar a natureza e criar cultura, tornando-os seres históricos.
Apostila de filosofia 6o ef - 1o bimestre
O documento discute o que é filosofia e como ela surgiu. A filosofia surgiu quando os seres humanos começaram a exigir provas e justificativas racionais para suas crenças, ao invés de apenas aceitá-las. Ela se caracteriza pela atitude crítica de questionar ideias, valores e costumes estabelecidos de forma racional e objetiva. O documento também discute como a filosofia se desenvolveu a partir do mito entre os gregos antigos, passando a buscar explicações universais e lógicas ao inv
Cultura erudita e cultura popular reformulado
O documento discute as diferenças entre cultura erudita e cultura popular. A cultura popular era vista como inferior e ligada às classes mais pobres, enquanto a cultura erudita era associada às elites. No entanto, o relativismo cultural questionou essa visão etnocêntrica, defendendo que cada cultura deve ser compreendida em seus próprios termos e dinâmicas.
Jogo de Tabuleiro Sociologia - Correntes Sociológicas
Este jogo de tabuleiro foi elaborado para facilitar o aprendizado das turmas do Ensino Médio.
Ao invés dos alunos terem mais uma aula tradicional, este jogo possibilita fugir da rotina da sala de aula, fazendo com que os alunos além de aprenderem se divertam e resgatem os vários valores inseridos em um jogo.
Diversidade Cultural
O documento fornece um resumo sobre cultura em geral e aborda os principais elementos que compõem a identidade cultural de diferentes povos, como cor e raça, religião, língua, vestuário, música, dança, tempos livres, gastronomia e habitações. O texto discute também os aspectos positivos e negativos do contato entre culturas diferentes.
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações surgiram há cerca de 5 mil anos em regiões férteis banhadas por rios, onde a agricultura permitiu o crescimento populacional e a necessidade de organização social e política, levando ao surgimento do Estado e da religião. Três das primeiras grandes civilizações foram a Mesopotâmia, no Oriente Médio, a Mesoamérica, na América Central, e o Vale do Indo, na Ásia.
Cultura
Cultura pode ser definida como a vida total de um povo, incluindo seus bens, ideias, hábitos e valores herdados. Ela é adquirida socialmente através da educação formal e informal e consiste em aspectos materiais e imateriais. A cultura de um grupo é formada por elementos menores como traços culturais e complexos culturais, e é transmitida entre gerações por processos como socialização e controle social.
Propaganda e publicidade
Propaganda e publicidade são conceitos diferentes. Propaganda pode ser gratuita e ideológica, com objetivo de sensibilizar e informar, enquanto publicidade é paga e comercial, visando promover vendas. Publicidade usa técnicas para eficazmente divulgar produtos e serviços nos meios de comunicação.
Sociedade do espetáculo
O documento discute o conceito de "sociedade do espetáculo" desenvolvido por Guy Debord, onde a vida é mediada e moldada pelos espetáculos da mídia e cultura de consumo. Apresenta como vários setores como esportes, filmes, TV, música e outros incorporaram mecanismos espetaculares de entretenimento e consumo.
Diversidade etnica
O documento discute a diversidade étnica no Brasil resultante da mistura de indígenas, brancos e negros ao longo de 500 anos de história. Apresenta também conceitos como etnocentrismo, racismo, preconceito e formas de preconceito racial, abordando a identidade negra e o termo afro-brasileiro. Defende o reconhecimento e igualdade de direitos para a população negra.
A Diversidade Cultural
O documento discute a diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo cultural e xenofobia. Afirma que nenhuma cultura é superior ou inferior, e que o etnocentrismo e racismo levam a negação da diversidade cultural e crimes históricos. Defende o respeito mútuo entre culturas diferentes.
Diálogo inter religioso
O documento discute diversos tópicos relacionados a pluralismo religioso e diálogo inter-religioso. Aborda conceitos como pluralismo, tolerância e a importância da escuta do outro. Também apresenta resumos sobre diferentes religiões como Hinduísmo, Candomblé, Santo Daime, Budismo, Judaísmo, Islamismo e Igrejas Evangélicas.
Era Vargas e o Período Populista
O documento resume os principais acontecimentos políticos e econômicos do Brasil durante o período de 1930 a 1964, incluindo o governo de Getúlio Vargas e a Era Vargas, a ditadura do Estado Novo, a redemocratização no período pós-guerra e os governos de Juscelino Kubitschek e João Goulart que levaram ao golpe militar de 1964.
Homenagem a Carlos Zéfiro
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido para competir no mercado. O aparelho custará menos do que os principais concorrentes e estará disponível em várias cores. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no setor.
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Trata-se de uma apresentação da disciplina Filosofia da Educação, acerca dos conceitos centrais da pedagogia: educação, pedagogia, didática, teorias da educação e filosofia da educação.
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Multiculturalismo
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1) O multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma localidade sem que uma predomine, ilustrado pelo Canadá e Austrália que adotam essa política de forma oficial.
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3) A diversidade cultural brasileira nem sempre é valorizada e há discriminação, por exemplo de nordestinos no
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A cultura material é composta por bens tangíveis como ferramentas, construções e alimentos que são parte da sociedade. A cultura imaterial inclui práticas, expressões e conhecimentos que dão vida às sociedades, como a capoeira, religiões e danças brasileiras.
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1) A indústria cultural surgiu com a revolução industrial e a sociedade de consumo do século XIX.
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3) Isso levou ao surgimento da cultura de massa, homogeneizando a cultura através dos meios de comunicação.
A condição humana
O documento discute a natureza humana comparando-a com a natureza animal. Apresenta que enquanto os animais são regidos por instintos, os seres humanos precisam da educação e cultura para se desenvolverem. Explica que a linguagem simbólica e a capacidade de pensar abstratamente permitem aos humanos transformar a natureza e criar cultura, tornando-os seres históricos.
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Cultura erudita e cultura popular reformulado
O documento discute as diferenças entre cultura erudita e cultura popular. A cultura popular era vista como inferior e ligada às classes mais pobres, enquanto a cultura erudita era associada às elites. No entanto, o relativismo cultural questionou essa visão etnocêntrica, defendendo que cada cultura deve ser compreendida em seus próprios termos e dinâmicas.
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O documento discute a diversidade étnica no Brasil resultante da mistura de indígenas, brancos e negros ao longo de 500 anos de história. Apresenta também conceitos como etnocentrismo, racismo, preconceito e formas de preconceito racial, abordando a identidade negra e o termo afro-brasileiro. Defende o reconhecimento e igualdade de direitos para a população negra.
A Diversidade Cultural
O documento discute a diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo cultural e xenofobia. Afirma que nenhuma cultura é superior ou inferior, e que o etnocentrismo e racismo levam a negação da diversidade cultural e crimes históricos. Defende o respeito mútuo entre culturas diferentes.
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O documento discute diversos tópicos relacionados a pluralismo religioso e diálogo inter-religioso. Aborda conceitos como pluralismo, tolerância e a importância da escuta do outro. Também apresenta resumos sobre diferentes religiões como Hinduísmo, Candomblé, Santo Daime, Budismo, Judaísmo, Islamismo e Igrejas Evangélicas.
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Destaque
Era Vargas e o Período Populista
O documento resume os principais acontecimentos políticos e econômicos do Brasil durante o período de 1930 a 1964, incluindo o governo de Getúlio Vargas e a Era Vargas, a ditadura do Estado Novo, a redemocratização no período pós-guerra e os governos de Juscelino Kubitschek e João Goulart que levaram ao golpe militar de 1964.
Homenagem a Carlos Zéfiro
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Idade Moderna
O documento descreve a transição do Antigo Regime para os Estados Nacionais Modernos na Europa entre os séculos XV e XVIII, marcada pela queda de Constantinopla, o Renascimento, as grandes navegações, a formação dos Estados centralizados e o declínio do feudalismo e do absolutismo diante das revoluções burguesas na Inglaterra e França.
Mercantilismo
O documento descreve o mercantilismo na Europa entre os séculos XV e XVIII, quando Estados Absolutistas intervinham na economia para acumular riquezas e fortalecer seu poder através do protecionismo, colonialismo e balança comercial favorável. O documento também explica as Grandes Navegações iniciadas por Portugal e Espanha nesse período para buscar especiarias, metais preciosos e expandir o cristianismo, resultando no Tratado de Tordesilhas que dividiu as novas terras entre os dois países.
História de Mato Grosso - fronteiras no século XVIII
No século XVIII, o governo português criou medidas para proteger e povoar a fronteira oeste do Brasil, incluindo a fundação da Capitania de Mato Grosso em 1748, a proibição da extração de diamantes, e a construção da primeira capital, Vila Bela da Santíssima Trindade, para efetivar o Tratado de Madri de 1750. Rolim de Moura implementou várias medidas como isenção de impostos para povoar a região e fundou a Missão Santana.
Atualidades
1) O documento descreve a longa história do conflito árabe-israelense, desde a criação do Estado de Israel em 1948 até os eventos recentes em 2000. 2) Vários acordos de paz foram tentados ao longo dos anos, como os Acordos de Oslo em 1993, mas nenhum teve sucesso em estabelecer uma solução duradoura. 3) O conflito continua até hoje entre Israel e grupos palestinos como o Hamas, com um grande número de mortes em ambos os lados.
Equipe CNDL - 2011
Este documento apresenta a equipe pedagógica e as disciplinas lecionadas no 9o ano ao Ensino Médio. Também discute as áreas do conhecimento trabalhadas, incluindo Códigos e Linguagens, Educação Física, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática. Por fim, detalha o processo avaliativo com provas aos sábados.
Conceitos de política, poder e autoridade
O documento discute os conceitos de política, poder e autoridade. Define política como a necessidade natural dos seres humanos de conviver em sociedade e promover o bem comum, de acordo com Aristóteles. Aborda diferentes visões de poder para Marxistas, Hannah Arendt, Maquiavel e Max Weber. Foucault vê poder como estratégia do que propriedade. Finalmente, distingue autoridade jurídica e moral, esta última proveniente do conhecimento ou liderança pessoal de um indivíduo.
A Era Vargas
A Era Vargas (1930-1945) foi marcada pelo populismo e intervencionismo estatal. Getúlio Vargas governou de forma autoritária como chefe do Governo Provisório (1930-1934) e do Estado Novo (1937-1945), promovendo reformas trabalhistas e nacionalizando setores econômicos. Sua ditadura enfrentou resistências da esquerda e da direita, mas modernizou a economia brasileira. Após 1945, iniciou-se a República Liberal-Populista, com governos civis e populares como os de Vargas, JK e
Aprender a aprender
O documento discute os sete saberes necessários para a educação do futuro segundo Edgar Morin, incluindo: (1) como combater cegueiras do conhecimento, (2) produzir conhecimento útil, (3) entender a dimensão humana, (4) compreender a identidade terrena, (5) lidar com incertezas, (6) compreender o outro, e (7) entender as interações éticas. Também fornece um exemplo de projeto de pesquisa sobre desemprego em uma comunidade.
Os resultados da vitória do ideário da Aliança Liberal
O documento discute os resultados da vitória da Aliança Liberal no Brasil após a Primeira Guerra Mundial, incluindo divergências entre seus segmentos sobre a duração do governo provisório e o modelo de Estado, as propostas dos Tenentes por um Estado centralizado e intervencionista versus oligarquias dissidentes que defendiam limites federais e autonomia estadual, e as primeiras medidas do governo provisório de intervenção política e combate ao poder regional das oligarquias.
primeira guerra mundial - história pensante
O documento descreve as principais causas e fases da Primeira Guerra Mundial, incluindo a rivalidade entre as potências europeias, a aliança militar e a corrida armamentista que levaram ao conflito, assim como as terríveis condições nas trincheiras e os tratados de paz que puniam a Alemanha.
Caxemira
1) A região da Caxemira é disputada entre a Índia e o Paquistão devido a questões territoriais, religiosas e estratégicas.
2) Conflitos também ocorrem no estado indiano de Punjab entre hindus e sikhs por autonomia e disputas religiosas.
3) O Oriente Médio é uma região estratégica rica em petróleo que sofre influência de potências externas e conflitos internos devido a divisões políticas, religiosas e a questão palestina.
Os conflitos dos dias atuais
O documento discute vários conflitos geopolíticos atuais, incluindo o conflito basco na Espanha e França, os conflitos étnicos nos Balcãs após a desintegração da Iugoslávia, disputas de território no Cáucaso após o colapso da URSS, e o longo conflito entre Índia e Paquistão sobre Caxemira. O tema principal é o conflito israelense-palestino, desde a criação do estado de Israel até os dias atuais e os grupos Fatah e
A rotinização do autoritarismo
O documento descreve o período da ditadura militar no Brasil de 1964 a 1974, desde o golpe que derrubou o governo de João Goulart até o governo de Emílio Médici. Detalha os principais aspectos do regime autoritário implementado, como a censura, repressão política e tortura, ao mesmo tempo em que promovia o "milagre econômico".
Brasil: das conjurações à independência
O documento descreve vários movimentos de resistência colonial no Brasil entre os séculos 18 e 19, incluindo as conjurações de Minas Gerais, Bahia e Pernambuco, que visavam maior autonomia em relação a Portugal. Também aborda a transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808 e a declaração de independência em 1822.
Entre o romantismo e as vanguardas
O documento descreve os principais movimentos culturais e ideológicos do século XIX na Europa, desde o romantismo até as vanguardas. Aponta como a Revolução Francesa levou ao questionamento do racionalismo iluminista e ao surgimento do romantismo e do idealismo. Também aborda o positivismo, o socialismo utópico e científico, o anarquismo, e como a ciência passou a influenciar a sociedade, especialmente com Darwin e a teoria da evolução.
A década de 1920 e a revolução de 1930
1) A década de 1920 no Brasil foi marcada por insatisfação social, crescimento do movimento operário e tenentista, e a Semana de Arte Moderna de 1922.
2) O movimento tenentista lutava contra fraudes eleitorais e corrupção, defendendo reformas sociais e mudanças "de cima para baixo".
3) A Revolução de 1930 derrubou o governo de Washington Luís e iniciou a Era Vargas, período de forte dirigismo estatal.
A sociologia clássica Émile durkheim
O documento discute a sociologia clássica de Durkheim, Weber e Marx. Apresenta Durkheim como o fundador da sociologia moderna, interessado em estabelecer a sociologia como ciência objetiva através do estudo dos fatos sociais. Destaca que Durkheim via a sociedade como um organismo e introduziu os conceitos de consciência coletiva e integração social em seu estudo pioneiro do suicídio, onde mostrou que este ato é influenciado por fatores sociais.
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História de Mato Grosso - fronteiras no século XVIII
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Religião influenciou costumes e cultura através de regras, feriados e calendário. Meios de comunicação como imprensa, rádio e TV universalizaram referências culturais e quebraram barreiras de gênero e idade ao tratar de assuntos. Mídia alterou práticas políticas ao substituir esquemas tradicionais, adaptar discurso político à mídia e gerir visibilidade e agenda pública.
Estudos latino americanos em comunicação2
1) O documento discute os estudos latino-americanos em comunicação na década de 1970, que se concentraram em comunicação popular e alternativa e pesquisa-ação.
2) Na década de 1980, a pesquisa mudou para pesquisa-ação, pesquisa participante e pesquisa militante, com foco em políticas públicas de comunicação e comunicação popular.
3) Jesus Martin Barbero desenvolveu uma abordagem transdisciplinar para estudar a comunicação no contexto da cultura híbrida latino-americana.
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Este documento discute o papel da mídia no contexto democrático, abordando tópicos como a importância das informações, a regulação dos meios de comunicação e o jornalismo como agente de agenda social. Em três frases:
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A presente monografia traz como estudo as técnicas utilizadas pelos principais candidatos – José Serra e Dilma - à presidência do Brasil nas eleições corridas no ano de 2010 no âmbito da rede social Twitter. Sendo o Twitter uma rede social recente, porém muito utilizada por pessoas que possuem grande influência sobre a massa da população; ela se torna uma grande ferramenta para entender a relação entre candidatos à eleição e eleitor, bem como analisar que tipo de comunicação política foi aplicada e qual a linguagem utilizada. A pesquisa foi feita em dois momentos, o primeiro através de leituras doutrinárias relacionadas ao Twitter, à comunicação e à política. O segundo se deu a partir das análises dos Twitter de Dilma e Serra no período de 06 de julho de 2010 a 03 de outubro de 2010. A importância do tema examinado é grande, uma vez que ainda não se tem muitos estudos sobre o Twitter como ferramenta de comunicação política, já que se trata, como foi dito anteriormente, de uma rede social com pouco tempo de uso.
A teoria do agendamento ou agenda
A Teoria do Agendamento estabelece que a mídia determina os temas sobre os quais o público pensa ao destacar alguns assuntos e ignorar outros. Originalmente proposta por McCombs e Shaw na década de 1970, a teoria sugere que a mídia não diz o que pensar, mas sim em que pensar, pautando a agenda pública.
Audiência de Massas e Novas perspetivas- Teoria da Comunicação
Este documento discute a audiência de massas e novas perspectivas sobre os meios de comunicação e a sociedade. Apresenta como a comunicação evoluiu de um processo unilateral para um processo interativo com a ascensão da internet e das redes sociais. Também explora como os meios de comunicação tradicionais tiveram de se adaptar às novas preferências do público em obter informações online.
Fichamento - Stig Hjarvard
O documento discute a perspectiva escandinava sobre a teoria da midiatização. De acordo com o autor, a midiatização é uma teoria de segunda ordem que fornece um quadro para entender como as mídias influenciam mudanças sociais e culturais de forma ampla. A midiatização não substitui outras teorias, mas as conecta. Além disso, a midiatização deve ser estudada nos níveis micro, meso e macro para compreender como as práticas comunicativas mudam ao longo do tempo e influenciam diferentes aspectos da sociedade.
Ética nas Comunicações
Este documento discute a ética nas comunicações sociais. Ele afirma que (1) os meios de comunicação podem ser usados para o bem ou para o mal, dependendo das escolhas das pessoas; (2) a Igreja apoia uma abordagem positiva aos meios de comunicação e deseja estabelecer princípios éticos para guiar seu uso; e (3) a comunicação social pode promover a dignidade humana ao ajudar as pessoas a viver bem e agirem em comunidade.
O quinto poder – ignácio ramonet
O documento discute sete teses sobre mídia e política no Brasil, destacando o papel central da mídia na representação simbólica da política e como ela alterou as campanhas eleitorais e se tornou um ator político importante. Também aborda como as características do sistema de mídia e da população brasileira potencializam o poder da mídia no processo político.
A cultura do homem
O documento discute vários aspectos da cultura humana, incluindo as diferenças entre cultura popular e erudita, o choque cultural e a influência da comunicação em massa e do consumismo. Aborda também como a cultura é definida e manifestada através de atividades como música, arte, religião e costumes.
A Mídia e a Modernidade
O documento resume um trabalho de seminário sobre o livro "A mídia e a modernidade" de John B. Thompson. O trabalho analisa como a mídia transformou a tradição, deslocando-a de contextos locais e permitindo sua reinvenção. Também discute como a mídia mediatiza a experiência individual e coletiva, tornando o eu um projeto simbólico em constante construção.
Design gráfico 6a aula
Aula do dia 22/09/2010
Escola Americana- Funcionalismo Teoria Hipodérmica- Modelo de Lasswell.
TEORIAS DA COMUNICAÇÃO aula 2.pptx.pdf
(1) O documento discute as origens e desenvolvimento das teorias da comunicação, desde os primeiros estudos na Europa no início do século XX até as principais correntes teóricas que surgiram nos Estados Unidos e em outros países;
(2) É destacada a importância do surgimento da imprensa para o desenvolvimento inicial das teorias da comunicação e também o papel da urbanização e da industrialização na consolidação do campo de estudos;
(3) As principais correntes teóricas identificadas são a perspectiva funcionalista norte-americ
Aula 2_3 Teoria da Comunicação
1) O documento discute o papel dos meios de massa na sociedade e na política, afirmando que eles criam um espaço para debate público e popularizam ideias e candidatos.
2) Apresenta diferentes teorias sobre os meios de massa, incluindo a teoria funcionalista que vê seu papel como essencial para a ordem social, e a teoria crítica que enfatiza seus efeitos negativos como a concentração e marginalização de vozes alternativas.
3) Discutem conceitos como esfera pública, influência
Teoria hipodérmica
O documento discute a teoria hipodérmica e a teoria da bala mágica sobre a influência dos meios de comunicação de massa. A teoria hipodérmica vê a mídia como capaz de "injetar" conteúdo diretamente na mente dos receptores. A teoria da bala mágica sugere que a mídia pode eficazmente promover ideologias e gerir opiniões públicas. Regimes totalitários historicamente usaram a mídia para propagar sua ideologia.
Aula - Comunicação popular, alternativa e comunitária
O documento discute os conceitos de comunicação popular, alternativa e comunitária. A comunicação popular emerge dos movimentos populares e tem como objetivo a transformação social. A imprensa alternativa surgiu nos anos 1960-1980 para criticar o governo militar brasileiro. A comunicação comunitária é feita e destinada à própria comunidade local.
Dossiê “mídia e política”
1) A mídia, principalmente a televisão, é hoje a principal fonte de informação e influencia fortemente a vida cotidiana das pessoas e a percepção do mundo.
2) A mídia alterou significativamente as práticas políticas, tornando-se o principal canal de contato entre políticos e eleitores e influenciando o discurso político que se adaptou aos formatos midiáticos.
3) A mídia exerce grande influência na agenda pública, determinando quais questões recebem visibilidade e são colocadas para debate.
Comunicacao Comunitaria
O documento discute a perspectiva histórica da comunicação nos movimentos populares no Brasil e analisa o acesso aos meios de comunicação como um direito do cidadão. Também aborda a noção de comitês locais de comunicação e considera o direito à comunicação como o direito de acesso ao poder de comunicar através dos meios de mídia.
Comunicação pública - teorias
O documento discute os conceitos de comunicação pública e comunicação de interesse público, citando autores e princípios constitucionais relacionados à transparência e ao direito dos cidadãos de receberem informações dos órgãos públicos. Também apresenta exemplos de como a comunicação pode promover mudanças sociais benéficas.
Genero comunicacao e saude - UERJ presentation new research
Este documento resume uma palestra sobre gênero, comunicação e saúde na era digital. Aborda tópicos como o papel da mídia no desenvolvimento, gênero e comunicação, ativismo online feminista, e o uso de novas tecnologias por ONGs para advocacia em direitos sexuais e reprodutivos. A palestra analisou estratégias de comunicação digital de ONGs e seu potencial para influenciar políticas e alcançar públicos.
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As Eleições 2010 em 140 caracteres: O Twitter como ferramenta de comunicação ...
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Soluções para otimização de resultados no enem
1) O documento fornece sugestões para otimizar os resultados no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo a importância da preparação, habilidades avaliadas e notas por área.
2) As estatísticas mostram que Matemática e Redação tiveram queda nas notas em 2014, com fuga ao tema sendo o principal motivo de anulação.
3) Entre as sugestões estão disponibilizar periódicos, incentivar leitura, organizar grupos de discussão e ter professores e material didático de qual
HISTÓRIA DE MATO GROSSO PERÍODO IMPERIAL (DETRAN-MT 2015)
Caderno de atividades da segunda aula do curso de História de Mato Grosso
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Concurso DETRAN-MT 2015
Professor Edenilson Morais
Mestres da História
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As três Guerras Púnicas foram uma série de conflitos entre Roma e Cartago entre os séculos III e II a.C. A primeira guerra (264-241 a.C.) resultou na conquista romana da Sicília e Córsega. A segunda guerra (218-201 a.C.) terminou com a derrota cartaginesa e a perda de grande parte da Hispânia. A terceira guerra (149-146 a.C.) culminou na destruição de Cartago e sua incorporação ao Império Romano.
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A crise feudal e a ascensão dos estados modernos
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