O texto dissertativo-argumentativo expressa a opinião a respeito de um
assunto.
O texto dissertativo-argumentativo tem por objetivo principal persuadir,
convencer o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. .
Em um texto argumentativo, é possível observar três componentes: a tese, os
argumentos e a conclusão.
estrutura
argumentativa
tese argumentos conclusão
Normalmente apresenta a ideia que vai ser discutida; a tese a ser defendida.
Cabe à introdução situar o leitor a respeito do ponto de vista do autor do texto
acerca de determinado assunto.
Deve conter a tese e as generalidades que serão aprofundadas ao longo do
desenvolvimento do texto.
O desenvolvimento é a parte mais extensa do texto dissertativo. Compreende os
argumentos (evidências, exemplos, justificativas etc.) que dão sustentação à tese – ideia
central apresentada no primeiro parágrafo.
O conteúdo dos parágrafos de desenvolvimento deve obedecer a uma progressão. Repetir
ideias mudando apenas as palavras resulta em redundância.
É preciso encadear os enunciados de maneira que se completem (cada enunciado
acrescentará informações novas ao anterior). Deve-se também evitar a reprodução de
clichês, fórmulas prontas e frases feitas – recursos que enfraqueçam a argumentação.
Retoma ou reafirma as ideias apresentadas e discutidas no desenvolvimento,
tomando uma posição acerca do problema, da tese.
Assim, as ideias devem estar articuladas numa sequência que conduza logicamente ao
final do texto.
Não há um modelo único de conclusão. Cada texto pede um determinado tipo de
fechamento, dependendo tanto do tema, como do enfoque escolhido pelo autor.
POSSÍVEIS PROCEDIMENTOS PARA SE CONCLUIR UM TEXTO DISSERTATIVO:
Síntese da discussão – apropriada para textos expositivos, limita-se a
condensar as ideias defendidas ao longo da explanação.
Retomada da tese – é a confirmação da ideia central. Reforça a posição
apresentada no início do texto. Deve-se, contudo, evitar a redundância ou mera
repetição da tese.
Proposta(s) de solução – partindo de questões levantadas na argumentação,
consiste na sugestão de possíveis soluções para os problemas discutidos.
a) Estabelecimento de conexões lógicas entre os argumentos.
Para garantir as devidas conexões entre períodos, parágrafos e argumentos, empregar
os elementos responsáveis pela coerência e coesão, tais como operadores de
sequenciação, conectores, pronomes.
b) Objetividade de argumentação frente ao tema / posicionamento
* Planejar previamente a redação definindo antecipadamente o que deve ser feito.
* Listar as ideias que lhe vier à cabeça sobre o tema. Estabelecer a tese que será
defendida.
* Selecionar cuidadosamente entre as ideias listadas, aquelas que delimitarão o tema e
defenderão o seu posicionamento.
c) Estabelecimento de uma progressão textual em relação à sequência lógica do
pensamento. O texto tem que evoluir.
.

Redação (texto dissertativo argumentativo)

  • 2.
    O texto dissertativo-argumentativoexpressa a opinião a respeito de um assunto. O texto dissertativo-argumentativo tem por objetivo principal persuadir, convencer o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. . Em um texto argumentativo, é possível observar três componentes: a tese, os argumentos e a conclusão. estrutura argumentativa tese argumentos conclusão
  • 3.
    Normalmente apresenta aideia que vai ser discutida; a tese a ser defendida. Cabe à introdução situar o leitor a respeito do ponto de vista do autor do texto acerca de determinado assunto. Deve conter a tese e as generalidades que serão aprofundadas ao longo do desenvolvimento do texto.
  • 4.
    O desenvolvimento éa parte mais extensa do texto dissertativo. Compreende os argumentos (evidências, exemplos, justificativas etc.) que dão sustentação à tese – ideia central apresentada no primeiro parágrafo. O conteúdo dos parágrafos de desenvolvimento deve obedecer a uma progressão. Repetir ideias mudando apenas as palavras resulta em redundância. É preciso encadear os enunciados de maneira que se completem (cada enunciado acrescentará informações novas ao anterior). Deve-se também evitar a reprodução de clichês, fórmulas prontas e frases feitas – recursos que enfraqueçam a argumentação.
  • 5.
    Retoma ou reafirmaas ideias apresentadas e discutidas no desenvolvimento, tomando uma posição acerca do problema, da tese. Assim, as ideias devem estar articuladas numa sequência que conduza logicamente ao final do texto. Não há um modelo único de conclusão. Cada texto pede um determinado tipo de fechamento, dependendo tanto do tema, como do enfoque escolhido pelo autor.
  • 6.
    POSSÍVEIS PROCEDIMENTOS PARASE CONCLUIR UM TEXTO DISSERTATIVO: Síntese da discussão – apropriada para textos expositivos, limita-se a condensar as ideias defendidas ao longo da explanação. Retomada da tese – é a confirmação da ideia central. Reforça a posição apresentada no início do texto. Deve-se, contudo, evitar a redundância ou mera repetição da tese. Proposta(s) de solução – partindo de questões levantadas na argumentação, consiste na sugestão de possíveis soluções para os problemas discutidos.
  • 7.
    a) Estabelecimento deconexões lógicas entre os argumentos. Para garantir as devidas conexões entre períodos, parágrafos e argumentos, empregar os elementos responsáveis pela coerência e coesão, tais como operadores de sequenciação, conectores, pronomes. b) Objetividade de argumentação frente ao tema / posicionamento * Planejar previamente a redação definindo antecipadamente o que deve ser feito. * Listar as ideias que lhe vier à cabeça sobre o tema. Estabelecer a tese que será defendida. * Selecionar cuidadosamente entre as ideias listadas, aquelas que delimitarão o tema e defenderão o seu posicionamento. c) Estabelecimento de uma progressão textual em relação à sequência lógica do pensamento. O texto tem que evoluir. .