O documento fornece instruções sobre como escrever um texto dissertativo-argumentativo conciso em três partes: introdução, argumentação e conclusão. A introdução deve contextualizar o tópico e apresentar a tese de maneira clara. A argumentação desenvolve a tese com exemplos e fatos. E a conclusão resume os pontos principais e sugere soluções viáveis.

1. DISSERTAÇÃO
A todo instante nos deparamos com situações que exigem a exposição de idéias, argumentos e pontos de vista, muitas vezes
precisamos expor aquilo que pensamos sobre determinado assunto. Em muitas situações somos induzidos a organizar nossos
pensamentos e ideias e utilizar a linguagem para dissertar.
Mas o que é dissertar?
Dissertar é, através da organização de palavras, frases e textos, apresentar ideias, desenvolver raciocínio, analisar contextos,
dados e fatos. Neste momento temos a oportunidade de discutir, argumentar e defender o que pensamos através da
fundamentação, justificação, explicação, persuasão e de provas.
A elaboração de textos dissertativos requer domínio da modalidade escrita da língua, desde a questão ortográfica ao uso de um
vocabulário preciso e de construções sintáticas organizadas, além de conhecimento do assunto que se vai abordar e posição
crítica (pessoal) diante desse assunto.
A atividade dissertadora desenvolve o gosto de pensar e escrever o que pensa, de questionar o mundo, de procurar entender e
transformar a realidade.
Definição
Em linhas gerais, esta é uma redação opinativa, ou seja, o autor tenta convencer o leitor sobre seu ponto de vista diante de
determinado assunto expondo algumas explicações e argumentos ao longo do texto para demonstrar que seu raciocínio tem
coerência.
Na maioria das vezes, este texto é formado por quatro ou cinco parágrafos, dos quais dois ou três dedicam-se exclusivamente
à argumentação, enquanto o primeiro e o último a introdução e conclusão, respectivamente. Veja como escrevê-los a seguir:
Introdução
O primeiro parágrafo deve envolver o leitor, despertar curiosidade para que ele leia o texto inteiro. Por isso, você deve utilizar
maneiras criativas de transmitir as informações necessárias para situar seu leitor do tópico que sua redação tratará. Uma
maneira de fazer isto é usar citações de personalidades relevantes, porque assim você demonstra conhecimento prévio sobre
o assunto e traz legitimidade ao seu ponto de vista. Contudo, tenha cuidado: a citação é apenas um artifício e não deve ocupar
todo o seu parágrafo.
Além disso, é importante que sua introdução não faça muitos rodeios, para que sua tese fique clara desde o início. Seja objetivo
também quando for contextualizá-la, explicando os motivos para que aquele seja um problema de relevância nacional. Você pode
fazer isso seguindo o que os jornalistas chamam de lide
, isto é, responda de cara as perguntas: “O que? Quando? Como? Onde? Por quê?”
Argumentação
É neste momento que você desenvolve sua tese, ou seja, apresenta fatos consistentes que confirmam seu ponto de vista.
No entanto, não acredite no mito “quanto mais informações, melhor”. A verdade é que, para um bom desempenho, o candidato
deve saber identificar quais são seus argumentos mais fortes e explorá-los, de maneira que estes promovam uma reflexão no
leitor.
Lembre-se que os parágrafos não são meras partes do texto, sem ligação alguma. Na verdade, é exatamente o oposto. Seus
parágrafos, mais do que destrinchar o tema, devem funcionar como uma introdução do seguinte. Portanto, demonstre a conexão
entre eles até para se certificar de que seu raciocínio ficará evidente para o seu leitor e de que há uma sequência lógica na sua
redação.
Conclusão
Geralmente, o último parágrafo apresenta um resumo dos pontos desenvolvidos na sua dissertação, como uma espécie de
retrospectiva, apresentando os motivos de por que esses argumentos foram vitais no seu texto. Essa é a alternativa mais
utilizada, pois dá a impressão de que a redação está completa, além garantir que o leitor tenha compreendido sua tese.
Na prova do Enem, a proposta de redação costuma apresentar um problema para o estudante. Por isso, não se esqueça de que,
na sua conclusão, você deve obrigatoriamente sugerir soluções viáveis para resolvê-lo. E lembre-se da dica de que na hora de
concluir, o aluno não pode se esquecer da proposta de intervenção social, que respeite os direitos humanos, porque desrespeito a
esses direitos anula a proposta de redação.
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/07/28/1101322/confira-manual-escrever-bom-texto-dissertativo-
argumentativo.html