O documento discute a recuperação da aprendizagem, incluindo sua definição, importância e desafios na implementação. A recuperação visa reapropriar o conhecimento de forma preventiva ou terapêutica em diferentes níveis, desde a sala de aula até a secretaria de educação. No entanto, sua implantação enfrenta problemas como falta de preparo dos professores e práticas avaliativas inadequadas.