Recolha e organização de dados
Nesta lição vamos tratar da recolha e organização de
dados estatísticos.
A primeira etapa de um estudo estatístico é a recolha de
dados que pode ser feita através de um questionário,
observação directa ou por uma pesquisa bibliográfica.
Na segunda etapa, procede-se com a organização dos
dados recolhidos, que consiste na contagem e
agrupamento dos dados de modo a facilitar a sua leitura
e compreensão da situação em estudo.
Numa Terceira etapa, a apresentação dos dados
pode ser feita de duas formas diferentes que
podem ser apresentados em simultâneo: por
tabelas ou gráficos que permitem sintetizar
grandes quantidades de dados, tornando mais
fácil a sua compreensão e uma futura análise.
Por exemplo:
As classificações do teste de Matemática obtidas
pela turma da 9ᵃ classe da Escola Secundária
Samora Machel foram as seguintes:
8 10 9 19 7 9 8 18 8 10 7 12
8 14 6 16 16 15 10 11 13 10 9 6
9 8 10 10 12 13 17 7 8 6 10 11
Para melhor analisarmos e compreendermos
organizemos os dados numa tabela de contagem.
Notas N˚ de alunos Notas N˚ de alunos
6 3 13 2
7 3 14 1
8 6 15 1
9 4 16 2
10 7 17 1
11 2 18 1
12 2 19 1
Total 27 Total 9
Total = 36

Recolher e organizar dados em tabelas

  • 1.
    Recolha e organizaçãode dados Nesta lição vamos tratar da recolha e organização de dados estatísticos. A primeira etapa de um estudo estatístico é a recolha de dados que pode ser feita através de um questionário, observação directa ou por uma pesquisa bibliográfica. Na segunda etapa, procede-se com a organização dos dados recolhidos, que consiste na contagem e agrupamento dos dados de modo a facilitar a sua leitura e compreensão da situação em estudo.
  • 2.
    Numa Terceira etapa,a apresentação dos dados pode ser feita de duas formas diferentes que podem ser apresentados em simultâneo: por tabelas ou gráficos que permitem sintetizar grandes quantidades de dados, tornando mais fácil a sua compreensão e uma futura análise.
  • 3.
    Por exemplo: As classificaçõesdo teste de Matemática obtidas pela turma da 9ᵃ classe da Escola Secundária Samora Machel foram as seguintes: 8 10 9 19 7 9 8 18 8 10 7 12 8 14 6 16 16 15 10 11 13 10 9 6 9 8 10 10 12 13 17 7 8 6 10 11
  • 4.
    Para melhor analisarmose compreendermos organizemos os dados numa tabela de contagem. Notas N˚ de alunos Notas N˚ de alunos 6 3 13 2 7 3 14 1 8 6 15 1 9 4 16 2 10 7 17 1 11 2 18 1 12 2 19 1 Total 27 Total 9 Total = 36