O documento aborda a psicopedagogia institucional, destacando a importância da interação entre escola, família e alunos para prevenir e lidar com dificuldades de aprendizagem. Apresenta diversas abordagens e estratégias pedagógicas, enfatizando a formação continuada dos educadores e a necessidade de uma atuação colaborativa em diferentes instituições. Além disso, discute a relevância da afetividade no processo de aprendizagem e a implementação de metodologias inovadoras.

1. Psicopedagogia InstitucionalMapas Mentais

3. Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalBrasíliaCecília de R. Nunes

4. Juliana L. Machado

5. Arineide M. C. Almeida

6. Ideri L. Teodoro

7. Arlete E. L. da RochaPolíticoDesejos de MudançasHistórico da OrganizaçãoMotivaçãoSocialIdeaisPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALEconômicoCulturalObjetivoEmpresas consultoriaHospitaisDiversas InstituiçõesBoa AprendizagemCrechesProjetos PedagógicosMudanças favoráveisEscolasApoio da DireçãoHumanismoValorização do desenvolvimentoCompreensão do alunoAtitude do Professor

9. Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalBelo HorizonteRosangela Campos Costa

10. Getúlio Costa

11. Dulcinéia Campos Barros B. FerreiraMaterial DidáticoAvaliaçõesDivididos em 8 módulosPlano de pesquisaMonografia1ª Módulo I a IV2ª Módulo V ao VIII múltipla escolhaRecuperaçãoVR – avaliação através de trabalhos PSICOPEDAGOGIADesafiosObjetivosInterferir

12. fracasso escolar

13. criança com dificuldade

14. Orientar

15. Incentivar o professor a uma educação de qualidade

16. Adequação do ensino da realidade escolar

17. Educação continuada

18. elaboração de cronograma

19. disciplina

20. auto-gestão

21. Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalFormosaJoselice Rodrigues Soares

22. Anatalina Rodrigues da Silva

23. Carmelita Barbosa de BritoTrabalho individual em cada criançaCapacitações para que os professores estejam sempre atualizados a lidarcom os alunosfigura professor alunoIdentificação dosdéficit de atenção das criançasRelaçãoProfessor x Alunofigura de uma criança triste ou alegrePSICOPEDAGOGIADesestruturaçãoafetivaFamília e Escolafigura de uma criança nervosaEstreitar laços entre ambos,buscando estratégias parao alcance deste objetivoDiagnosticar a causa desta desestruturaçãofigura de uma família próxima (indo) a escola

25. Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalManausIracy de S. M. RochaPsicopedagogiaAprendizagem/EnsinoPrevenção das dificuldades de aprendizagemDesenvolvimento das aquisiçõesde habilidadeshabilidades interpessoais

26. promoção do conhecimento (Ensino x Aprendizagem)

27. preparação para o futuro (Mercado)

28. desenvolvimento da cidadaniaEscolaFamíliaAlunointeração Família x Escola

29. Fortalecimento dos valores morais/éticos

30. Desenvolvimento dos saberes iniciais

31. expectativas gerais/imaginária

32. aquisição de saberes

33. desenvolvimento de competências

34. contextualização do conhecimento

35. relações interpessoais

36. prevenção dos DIF. A.PSICOPEDAGOGIAComunidadeextensão do conhecimento

37. ações cidadãos

38. aplicação do conhecimento

39. prevenção

40. responsabilidade socialPalavras-chavesInteração – conhecimento – habilidades – relações interpessoais – prevenção – dificuldades de aprendizagem

42. ManausRaimunda Santos de SouzaInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia Institucionalnão consegue acompanhar os colegascriançamal alimentadasuperlotaçãoacompanhamento dos colegasIntervençãoDificuldade escolarPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALfamília desestruturadanão acompanhamento dos paisFamíliaDificuldades de concentraçãohiperatividadedoenças diversas

44. Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalManausJuliana de Souza Silvacomo entender D.A.dificuldade de aprendizagemcomo trabalhara D.A.teorias dapersonalidadefamíliaescolaPSICOPEDAGOGIAjogos erecreaçõesinstitucionalprevençãoem salasolução do problemaem casa

46. ManausMaria de BelémInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalAcompanhamentofamiliarAcompanhamentona sala de aulaSuperlotaçãoda sala de aulaAjuda nas relaçõesfamiliaresIntervençãoFamília na escolaObservaçãoRelatóriosDoenças diversasHiperatividadePSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALDificuldade deconcentraçãoDiagnóstico

48. ManausEridan FrancoInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalSuperaçãoDificuldade deAprendizagemPreparaçãoCapacitaçãoEscolaDiscentePSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALDocenteMétodosEspecializaçãoOrientaçãoPesquisaEstudo

50. ManausEdilene Vieira AndradeInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia Institucionalanalisar as modalidades de ensinoabrir discussões paradiagnósticaformativasomativatema 1tema 4AvaliaçãoPrevençãoPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALtema 2tema 3dislexiahiperatividadedisgrafiaDificuldades de AprendizagemTrabalho da comunidade escolarcultura escolarcultura familiar

52. ManausSuely Barbosa PereiraInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalLeituraPesquisaTeoriasPsicologiaDidáticaPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALArte e RecreaçãoTeorias e Intervenções PsicopedagógicasPráticaMetodologia

54. ManausValdeciCalixto BarrosInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalTemas sobrePsicopedagogia e PsicologiaPráticasCURSOPSICOPEDAGOGIAFatoEscolarTeoriasIntervençõesQualidadeDesenvolvimentoObjetivos

56. ManausAlvina da Silva DiasInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalEscolaAlunoLivrosLeituraCriatividadeColetividadePSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALConhecimentoParticipaçãoRelacionamentoIncentivoResponsabilidadePrática

58. ManausDalvina OliveiraInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalatualizadoéticapessoasProfissionalcompromissoRelação pessoalSociedadeparceriacomunicaçãoflexívelPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALAprendizagemmediadorsala de aulaComunidades“In Loco”Presente nas situações-problema da InstituiçãoRelação Professor-alunoInteragirfamíliaRestritoRelaçãoaluno-Professor

60. ManausJucelino Nunes Instituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalTraçosFases do desenvolvimentoPersonalidadeCaraterCriançaAdultoPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALPsicologia na EducaçãoTipos de InteligênciaMusicalIntrapessoalEscolaFamília

62. ManausRoseane Henrique VianaInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalAprendizagemTrabalho de PrevençãoProblemasResoluçãoProblemascom alunosFamíliaEscolaPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALTrabalho em EquipeDificuldade de AprendizagemDislexiaDisgrafiaGestãoDocente

64. ManausManoel Brilhante da SilvaInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalCognitivoEstratégiasFazer PedagógicoDificuldades deAprendizagemFatoresExternos e InternosPrevenção(diagnóstico)PSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALAvaliaçõesIntervençãoPsicopedagógicaRecursosMetodologiaÂmbitos

66. SalvadorLuzineideLôbo CamposInstituto A Vez do MestrePsicopedagogia InstitucionalRecreação e ArtesEducaçãolúdicos

67. jogos

68. brincadeiras

69. aprendizagemPSICOPEDAGOGIAINSTITUCIONALDificuldades de aprendizagemIntervenções psicopedagógicasleitura