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AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
3º BIMESTRE
PROFESSOR: Renata Ubeda NOTA
SÉRIE/ANO: 7º ano TURNO: DATA: / /
ALUNO: Nº
HABILIDADES e
COMPETÊNCIAS
Reconhecer os aspectos linguísticos em funcionamento no texto;
Identificar intencionalidade do autor de acordo com o contexto comunicativo;
Identificar informação implícita no texto;
Inferir efeito de sentido produzido pelos recursos semânticos.
ORIENTAÇÕES - Todas as respostas devem ser feitas com caneta azul ou preta
Leia a tirinha.
1. O humor da tirinha decorre:
a) do conteúdo educativo do programa a que Mafalda assiste na televisão.
b) de seu entendimento equivocado a respeito da mensagem da televisão.
c) dos conselhos indesejáveis ditos pela apresentadora do programa da TV.
d) da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que era dia dos pais.
Leia a tirinha.
2. A tirinha mostra que:
a) no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo.
b) no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado.
c) as três alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados.
d) no último quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo.
Leia o texto abaixo:
Os esgotos _______________ grandes causadores de poluição, pois ao não receberem o tratamento adequado, liberam à
natureza diversos poluentes que ___________ a deterioração dos rios, lagos e oceanos. É no esgoto, também, que se
____________ bactérias, vírus e larvas de parasitas, considerados nocivos.
(http://www.educacao.cc/ambiental/causas-da-poluiçao-... Adaptado)
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
Há um lago na Tanzânia, na África, com um segredo mortal: ele transforma qualquer
animal que o toca em pedra. O raro fenômeno é causado pela composição química do
lago. (http://gizmodo.uol.com.br/lago-pedra/)
3. Colocando-se a palavra “animal” no plural, as palavras em destaque estão com as
variações corretas em:
a) …qualquer animais que o toca…
b) …qualqueres animais que o tocam…
c) …quaisquer animais que o tocam…
d) …quaisquer animais que o toca…
E.E. PROFª ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE JAÚ
PEDERNEIRAS/SP
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto I
4. A partir da leitura dos textos I e II, é correto afirmar que, no texto:
a) I, a expressão Vida de Cachorro tem sentido de Vida Sofrida.
b) II, a frase Você tem licença? está empregada com sentido figurado.
c) II, a forma verbal acompanhe, empregada pelo fiscal, tem como sinônimo “execute o acompanhamento instrumental”.
d) II, a forma verbal "acompanhe" assume sentidos diferentes para o fiscal e para o músico.
5. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, no que se refere à concordância verbal e nominal, as lacunas do
texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) são considerado … provoca … encontram
b) é considerado … provoca … encontram
c) são considerados … provocam … encontram
d) são considerados … provoca … encontra
Leia o quadrinho.
6. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser
preenchidas, respectivamente, com:
a) conseguisse … poderia … a
b) conseguisse … posso … à
c) conseguir … poderia … à
d) conseguia … podia … à
Leia o poema de Adélia Prado para responder à questão.
Explicação de poesia sem ninguém pedir
Um trem-de-ferro é uma coisa mecânica,
Mas atravessa a noite, a madrugada, o dia,
Atravessou minha vida,
Virou só sentimento.
(Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991)
8. “Os seus projetos são os __________ elaborados, por isso garantem as verbas __________ para sua execução e evitam
__________ entendidos. ”
a) melhor, suficientes, mau
b) mais bem, suficientes, mal
c) mais bem, suficiente, mal
d) melhor, suficientes, mau
9. Todas as concordâncias nominais estão corretas, exceto:
a) Seguem anexas as promissórias.
b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
c) A justiça declarou culpados o réu e sua cúmplice.
d) A moça usava vestidos azul-marinhos
10. Erro na utilização da palavra destacada.
a) Estavam meio atônito com a nota.
b) Faltava meio capítulo para o fim.
c) Ela ficou meia aborrecida contigo.
d) Já passava de meio-dia e meia
Texto II - Anedota
Um músico mambembe resolve ganhar algum dinheiro tocando sanfona
no meio da praça. Aparece um fiscal e o interrompe:
– Você tem licença?
– Não.
– Então me acompanhe.
– Claro. E que música o senhor vai cantar?
(Brasil: almanaque de cultura popular. São Paulo, n.97, maio 2007. In: Maria Luiza M. Abaurre e outras. Ed.
Moderna, vol. 3. Português: contexto, interlocução e sentido)
7. Considerando que, no poema, o aspecto físico do trem se contrapõe à sua
característica sentimental, a palavra “Mas”, no segundo verso, estabelece,
entre as orações, ideia de:
a) comparação.
b) oposição.
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Prova 3bimestre 7 a ano

  • 1. AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE PROFESSOR: Renata Ubeda NOTA SÉRIE/ANO: 7º ano TURNO: DATA: / / ALUNO: Nº HABILIDADES e COMPETÊNCIAS Reconhecer os aspectos linguísticos em funcionamento no texto; Identificar intencionalidade do autor de acordo com o contexto comunicativo; Identificar informação implícita no texto; Inferir efeito de sentido produzido pelos recursos semânticos. ORIENTAÇÕES - Todas as respostas devem ser feitas com caneta azul ou preta Leia a tirinha. 1. O humor da tirinha decorre: a) do conteúdo educativo do programa a que Mafalda assiste na televisão. b) de seu entendimento equivocado a respeito da mensagem da televisão. c) dos conselhos indesejáveis ditos pela apresentadora do programa da TV. d) da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que era dia dos pais. Leia a tirinha. 2. A tirinha mostra que: a) no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo. b) no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado. c) as três alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados. d) no último quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo. Leia o texto abaixo: Os esgotos _______________ grandes causadores de poluição, pois ao não receberem o tratamento adequado, liberam à natureza diversos poluentes que ___________ a deterioração dos rios, lagos e oceanos. É no esgoto, também, que se ____________ bactérias, vírus e larvas de parasitas, considerados nocivos. (http://www.educacao.cc/ambiental/causas-da-poluiçao-... Adaptado) Observe a imagem e leia o texto a seguir: Há um lago na Tanzânia, na África, com um segredo mortal: ele transforma qualquer animal que o toca em pedra. O raro fenômeno é causado pela composição química do lago. (http://gizmodo.uol.com.br/lago-pedra/) 3. Colocando-se a palavra “animal” no plural, as palavras em destaque estão com as variações corretas em: a) …qualquer animais que o toca… b) …qualqueres animais que o tocam… c) …quaisquer animais que o tocam… d) …quaisquer animais que o toca… E.E. PROFª ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE JAÚ PEDERNEIRAS/SP
  • 2. Leia os textos a seguir para responder à questão. Texto I 4. A partir da leitura dos textos I e II, é correto afirmar que, no texto: a) I, a expressão Vida de Cachorro tem sentido de Vida Sofrida. b) II, a frase Você tem licença? está empregada com sentido figurado. c) II, a forma verbal acompanhe, empregada pelo fiscal, tem como sinônimo “execute o acompanhamento instrumental”. d) II, a forma verbal "acompanhe" assume sentidos diferentes para o fiscal e para o músico. 5. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, no que se refere à concordância verbal e nominal, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com: a) são considerado … provoca … encontram b) é considerado … provoca … encontram c) são considerados … provocam … encontram d) são considerados … provoca … encontra Leia o quadrinho. 6. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com: a) conseguisse … poderia … a b) conseguisse … posso … à c) conseguir … poderia … à d) conseguia … podia … à Leia o poema de Adélia Prado para responder à questão. Explicação de poesia sem ninguém pedir Um trem-de-ferro é uma coisa mecânica, Mas atravessa a noite, a madrugada, o dia, Atravessou minha vida, Virou só sentimento. (Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991) 8. “Os seus projetos são os __________ elaborados, por isso garantem as verbas __________ para sua execução e evitam __________ entendidos. ” a) melhor, suficientes, mau b) mais bem, suficientes, mal c) mais bem, suficiente, mal d) melhor, suficientes, mau 9. Todas as concordâncias nominais estão corretas, exceto: a) Seguem anexas as promissórias. b) Escolhemos má hora e lugar para a festa. c) A justiça declarou culpados o réu e sua cúmplice. d) A moça usava vestidos azul-marinhos 10. Erro na utilização da palavra destacada. a) Estavam meio atônito com a nota. b) Faltava meio capítulo para o fim. c) Ela ficou meia aborrecida contigo. d) Já passava de meio-dia e meia Texto II - Anedota Um músico mambembe resolve ganhar algum dinheiro tocando sanfona no meio da praça. Aparece um fiscal e o interrompe: – Você tem licença? – Não. – Então me acompanhe. – Claro. E que música o senhor vai cantar? (Brasil: almanaque de cultura popular. São Paulo, n.97, maio 2007. In: Maria Luiza M. Abaurre e outras. Ed. Moderna, vol. 3. Português: contexto, interlocução e sentido) 7. Considerando que, no poema, o aspecto físico do trem se contrapõe à sua característica sentimental, a palavra “Mas”, no segundo verso, estabelece, entre as orações, ideia de: a) comparação. b) oposição. c) conclusão. d) explicação.