Este documento é uma avaliação de língua portuguesa do 3o bimestre para o 7o ano. Contém 10 questões sobre textos e charges relacionadas a aspectos linguísticos como concordância, regência verbal, pontuação e figuras de linguagem.
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)Marcia Oliveira
1) O documento contém uma série de questões sobre análise sintática e morfológica de frases e textos. 2) As questões abordam tópicos como identificação de sujeitos, objetos diretos e indiretos, voz ativa e passiva, orações subordinadas e função de termos. 3) Há também uma questão sobre análise de um poema de Carlos Drummond de Andrade.
O documento contém 10 questões sobre gramática da língua portuguesa, incluindo vocabulário, acentuação, formação de palavras e emprego de pronomes. As questões testam a compreensão de conceitos gramaticais como número de fonemas versus letras, derivação sufixal, graus de comparação e desinências indicadoras de gênero e número.
O documento apresenta um exercício com várias questões sobre o sentido denotativo e conotativo de frases e palavras. Também contém dois textos sobre o Sol e perguntas relacionadas aos mesmos sobre tema, linguagem e provérbios com seus sentidos. Por fim, existem exercícios sobre o uso de palavras em diferentes locais e a compreensão de uma música.
O rio São Francisco é o principal rio da bacia hidrográfica de mesmo nome, nascendo em Minas Gerais e percorrendo 3.160 quilômetros por quatro estados nordestinos. Sua água é importante para agricultura, irrigação e geração de energia hidrelétrica na região.
O documento resume uma missão espacial bem-sucedida do ônibus espacial Discovery na Califórnia e discute as diferenças entre linguagem denotativa e conotativa.
O documento apresenta um soneto de Luís de Camões e questões sobre o poema. O soneto trata de um eu lírico que não teme mais as artimanhas do Amor, apesar de sentir os efeitos misteriosos deste sentimento.
O documento fornece dicas e informações sobre como se preparar para concursos públicos, vestibulares e exames como ENEM e MMF. Enfatiza que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo, e que estudar não é chato ou caro, ao contrário da ignorância. O autor motiva o leitor a praticar para passar nos exames.
Simulado língua portuguesa 9º ano (análise sintática e morfológica)Marcia Oliveira
1) O documento contém uma série de questões sobre análise sintática e morfológica de frases e textos. 2) As questões abordam tópicos como identificação de sujeitos, objetos diretos e indiretos, voz ativa e passiva, orações subordinadas e função de termos. 3) Há também uma questão sobre análise de um poema de Carlos Drummond de Andrade.
O documento contém 10 questões sobre gramática da língua portuguesa, incluindo vocabulário, acentuação, formação de palavras e emprego de pronomes. As questões testam a compreensão de conceitos gramaticais como número de fonemas versus letras, derivação sufixal, graus de comparação e desinências indicadoras de gênero e número.
O documento apresenta um exercício com várias questões sobre o sentido denotativo e conotativo de frases e palavras. Também contém dois textos sobre o Sol e perguntas relacionadas aos mesmos sobre tema, linguagem e provérbios com seus sentidos. Por fim, existem exercícios sobre o uso de palavras em diferentes locais e a compreensão de uma música.
O rio São Francisco é o principal rio da bacia hidrográfica de mesmo nome, nascendo em Minas Gerais e percorrendo 3.160 quilômetros por quatro estados nordestinos. Sua água é importante para agricultura, irrigação e geração de energia hidrelétrica na região.
O documento resume uma missão espacial bem-sucedida do ônibus espacial Discovery na Califórnia e discute as diferenças entre linguagem denotativa e conotativa.
O documento apresenta um soneto de Luís de Camões e questões sobre o poema. O soneto trata de um eu lírico que não teme mais as artimanhas do Amor, apesar de sentir os efeitos misteriosos deste sentimento.
O documento fornece dicas e informações sobre como se preparar para concursos públicos, vestibulares e exames como ENEM e MMF. Enfatiza que não existem provas difíceis, apenas falta de estudo, e que estudar não é chato ou caro, ao contrário da ignorância. O autor motiva o leitor a praticar para passar nos exames.
1) O documento apresenta 250 exercícios de análise sintática divididos em seções.
2) Os exercícios abordam diferentes tipos de orações subordinadas e suas classificações.
3) São propostos questionamentos sobre a função sintática de termos e orações em frases e períodos dados.
O documento apresenta 18 exercícios sobre figuras de linguagem. Os exercícios pedem para identificar figuras como metáfora, hipérbole e personificação em frases dadas, interpretar o significado de metáforas, e identificar qual figura de linguagem é usada em poemas e anedotas.
O documento contém 15 questões de múltipla escolha sobre língua portuguesa, raciocínio lógico e atualidades. As questões abordam tópicos como análise sintática e semântica de textos, interpretação de charges, lógica proposicional e de argumentação, e índices de inflação no Brasil.
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 35-36luisprista
O documento discute diferentes aspectos do tratamento pronominal de segunda pessoa no português europeu e brasileiro. Aborda o uso do tratamento por "tu", "você", a segunda pessoa do plural e as variações regionais destes tratamentos entre Portugal e Brasil.
SIMULADO UNIFICADO ESCOLA CORNÉLIA. 1º ANO ENSINO MÉDIO. DOCUMENTO PÚBLICO.Antônio Fernandes
ESCOLA CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA
SIMULADO UNIFICADO.
DIVULGAÇÃO DE AVALIAÇÕES PARA CONHECIMENTO PÚBLICO E PARA OS INTERESSADOS EM FAZER E TESTAR OS CONHECIMENTOS.
TAKE THE PEACE WHERE IT WILL BE.
LEVE A PAZ ONDE FOR
Antônio Fernandes Neto.
I. O documento contém um simulado de língua portuguesa com questões de análise sintática e morfológica.
II. As questões abordam tópicos como identificação de sujeitos, objetos gramaticais, valores de formas nominais e classificação de termos em orações.
III. O resumo fornece as informações essenciais sobre o conteúdo e objetivo do documento em três frases.
Este documento fornece um treinamento sobre substantivos, adjetivos e advérbios através de uma série de exercícios de identificação e classificação dessas classes gramaticais. Os exercícios pedem para reconhecer esses itens gramaticais em textos, versos e charges, e classificá-los corretamente.
Este documento apresenta um teste de Português e Literatura do 3o bimestre, contendo questões sobre um texto de propaganda de dicionário, marcações ortográficas, um anúncio publicitário e trechos literários.
O documento apresenta 10 exercícios sobre concordância verbal e nominal e 5 exercícios sobre figuras de linguagem. Os exercícios de concordância pedem para identificar erros ou opções corretas relacionadas a concordância entre sujeito e verbo ou entre termos da oração. Os exercícios de figuras de linguagem pedem para identificar recursos como aliteração, hipérbato, antítese e eufemismo em textos ou versos dados.
O documento apresenta exercícios sobre gêneros literários, denotação e conotação. Nos exercícios sobre gêneros literários, são pedidos para identificar a que gênero (lírico, épico ou dramático) pertencem vários trechos. Nos exercícios sobre denotação e conotação, são apresentadas frases e perguntas sobre o uso denotativo ou conotativo de palavras nos trechos. O gabarito fornece as respostas corretas para os exercícios.
Orações subordinadas adjetivas exercícios 2º ano médioblogdoalunocefa
Este documento é um teste de Português sobre orações subordinadas adjetivas. Contém 11 questões com exercícios de identificação, classificação e transformação de orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas. O gabarito fornece as respostas detalhadas para cada questão.
1) O texto discute a competitividade entre as polícias civil e militar da Bahia, onde cada uma tenta receber o crédito pelas ações realizadas.
2) Dois tenentes-coronéis da PM estudaram esse fenômeno, chamando-o de "Complexo de Zorro", e apresentaram seu trabalho para conclusão de curso superior.
3) A imprensa costuma ser chamada pelas polícias para dar visibilidade às suas ações e mostrar à população qual delas realizou determinada operação.
1) O documento apresenta exercícios de revisão de língua portuguesa para o 8o ano de escolaridade, incluindo identificação de particípios passados, substituição de grupos nominais por pronomes pessoais, análise morfológica de palavras e identificação de tempos e modos verbais.
2) São fornecidos ainda exercícios sobre graus de comparação, formação do comparativo, preenchimento de frases com verbos no pretérito mais-que-perfeito, entre outros.
3)
Classe gramatical adjetivo - exercíciosAline Ramalho
O documento contém 20 questões sobre classificação gramatical de adjetivos em português. As questões abordam tópicos como gênero dos adjetivos, graus de comparação, formação do plural de adjetivos compostos e identificação de adjetivos em frases.
I. O documento anuncia um concurso público para oficiais da polícia militar realizado em 13 de janeiro de 2002 e contém questões de português.
II. As questões abordam temas como assalto, classes gramaticais de palavras e análise sintática de períodos.
III. O texto fornece ainda exemplos de desvio de divisão silábica e pede para identificar qual apresenta a separação correta.
Prova aberta de literatura brasileira ufmg 2012-1ma.no.el.ne.ves
Este documento contém três partes:
1. Uma introdução sobre o conteúdo da prova de literatura brasileira da UFMG em 2012.
2. Dois poemas de Olavo Bilac e Antônio Torelly para análise de relação intertextual.
3. Um excerto do livro "O Quinze" de Rachel de Queiroz descrevendo os efeitos da seca no sertão e instruções para identificar e explicar a tendência dos romancistas em escrever sobre essa temática.
Este documento apresenta conceitos básicos de sintaxe da língua portuguesa, como:
1) Os termos da oração: essenciais, integrantes e acessórios.
2) Os termos essenciais da oração: sujeito e predicado.
3) Tipos de sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado.
4) Tipos de predicado: verbal, nominal, verbo-nominal.
5) Classificação dos verbos quanto à predicação: transitivo, intransitivo, de ligação.
A música descreve a transformação da visão de mundo do eu lírico após receber novas informações que o fizeram enxergar a realidade de forma diferente. Antes, via o mundo de forma ingênua, mas depois passou a perceber que há quem detenha o poder e oculte a verdade. Agora se vê como alguém capaz de sonhar e ser livre para ser quem quiser.
1) O documento contém 34 questões de língua portuguesa sobre gramática, incluindo regras de formação de plural, gênero, uso de diminutivos e aumentativos.
2) As questões abordam tópicos como flexão nominal, formação do plural, gênero gramatical, uso de artigos, superlativos e outras formas gramaticais.
3) As alternativas de resposta fornecem a solução correta para cada questão, permitindo a autoavaliação do leitor sobre esses aspectos da gramática portuguesa
O documento apresenta exercícios de fixação de português com questões sobre textos literários. As questões abordam temas como caracterização de personagens, inferências, identificação de elementos gramaticais e estilísticos.
O documento contém exercícios sobre flexão de adjetivos e substantivos em português. Inclui questões sobre identificação de gênero e número de palavras e seu significado dentro de contextos específicos.
Este documento contém uma ficha de trabalho de língua portuguesa para o 5o ano com 16 questões. As questões abordam tópicos como identificação de partes da frase, graus do adjetivo, classes de palavras, preenchimento de espaços em branco com verbos conjugados e substituição de expressões por pronomes.
1) O documento apresenta 250 exercícios de análise sintática divididos em seções.
2) Os exercícios abordam diferentes tipos de orações subordinadas e suas classificações.
3) São propostos questionamentos sobre a função sintática de termos e orações em frases e períodos dados.
O documento apresenta 18 exercícios sobre figuras de linguagem. Os exercícios pedem para identificar figuras como metáfora, hipérbole e personificação em frases dadas, interpretar o significado de metáforas, e identificar qual figura de linguagem é usada em poemas e anedotas.
O documento contém 15 questões de múltipla escolha sobre língua portuguesa, raciocínio lógico e atualidades. As questões abordam tópicos como análise sintática e semântica de textos, interpretação de charges, lógica proposicional e de argumentação, e índices de inflação no Brasil.
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 35-36luisprista
O documento discute diferentes aspectos do tratamento pronominal de segunda pessoa no português europeu e brasileiro. Aborda o uso do tratamento por "tu", "você", a segunda pessoa do plural e as variações regionais destes tratamentos entre Portugal e Brasil.
SIMULADO UNIFICADO ESCOLA CORNÉLIA. 1º ANO ENSINO MÉDIO. DOCUMENTO PÚBLICO.Antônio Fernandes
ESCOLA CORNÉLIA FERREIRA LADEIRA
SIMULADO UNIFICADO.
DIVULGAÇÃO DE AVALIAÇÕES PARA CONHECIMENTO PÚBLICO E PARA OS INTERESSADOS EM FAZER E TESTAR OS CONHECIMENTOS.
TAKE THE PEACE WHERE IT WILL BE.
LEVE A PAZ ONDE FOR
Antônio Fernandes Neto.
I. O documento contém um simulado de língua portuguesa com questões de análise sintática e morfológica.
II. As questões abordam tópicos como identificação de sujeitos, objetos gramaticais, valores de formas nominais e classificação de termos em orações.
III. O resumo fornece as informações essenciais sobre o conteúdo e objetivo do documento em três frases.
Este documento fornece um treinamento sobre substantivos, adjetivos e advérbios através de uma série de exercícios de identificação e classificação dessas classes gramaticais. Os exercícios pedem para reconhecer esses itens gramaticais em textos, versos e charges, e classificá-los corretamente.
Este documento apresenta um teste de Português e Literatura do 3o bimestre, contendo questões sobre um texto de propaganda de dicionário, marcações ortográficas, um anúncio publicitário e trechos literários.
O documento apresenta 10 exercícios sobre concordância verbal e nominal e 5 exercícios sobre figuras de linguagem. Os exercícios de concordância pedem para identificar erros ou opções corretas relacionadas a concordância entre sujeito e verbo ou entre termos da oração. Os exercícios de figuras de linguagem pedem para identificar recursos como aliteração, hipérbato, antítese e eufemismo em textos ou versos dados.
O documento apresenta exercícios sobre gêneros literários, denotação e conotação. Nos exercícios sobre gêneros literários, são pedidos para identificar a que gênero (lírico, épico ou dramático) pertencem vários trechos. Nos exercícios sobre denotação e conotação, são apresentadas frases e perguntas sobre o uso denotativo ou conotativo de palavras nos trechos. O gabarito fornece as respostas corretas para os exercícios.
Orações subordinadas adjetivas exercícios 2º ano médioblogdoalunocefa
Este documento é um teste de Português sobre orações subordinadas adjetivas. Contém 11 questões com exercícios de identificação, classificação e transformação de orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas. O gabarito fornece as respostas detalhadas para cada questão.
1) O texto discute a competitividade entre as polícias civil e militar da Bahia, onde cada uma tenta receber o crédito pelas ações realizadas.
2) Dois tenentes-coronéis da PM estudaram esse fenômeno, chamando-o de "Complexo de Zorro", e apresentaram seu trabalho para conclusão de curso superior.
3) A imprensa costuma ser chamada pelas polícias para dar visibilidade às suas ações e mostrar à população qual delas realizou determinada operação.
1) O documento apresenta exercícios de revisão de língua portuguesa para o 8o ano de escolaridade, incluindo identificação de particípios passados, substituição de grupos nominais por pronomes pessoais, análise morfológica de palavras e identificação de tempos e modos verbais.
2) São fornecidos ainda exercícios sobre graus de comparação, formação do comparativo, preenchimento de frases com verbos no pretérito mais-que-perfeito, entre outros.
3)
Classe gramatical adjetivo - exercíciosAline Ramalho
O documento contém 20 questões sobre classificação gramatical de adjetivos em português. As questões abordam tópicos como gênero dos adjetivos, graus de comparação, formação do plural de adjetivos compostos e identificação de adjetivos em frases.
I. O documento anuncia um concurso público para oficiais da polícia militar realizado em 13 de janeiro de 2002 e contém questões de português.
II. As questões abordam temas como assalto, classes gramaticais de palavras e análise sintática de períodos.
III. O texto fornece ainda exemplos de desvio de divisão silábica e pede para identificar qual apresenta a separação correta.
Prova aberta de literatura brasileira ufmg 2012-1ma.no.el.ne.ves
Este documento contém três partes:
1. Uma introdução sobre o conteúdo da prova de literatura brasileira da UFMG em 2012.
2. Dois poemas de Olavo Bilac e Antônio Torelly para análise de relação intertextual.
3. Um excerto do livro "O Quinze" de Rachel de Queiroz descrevendo os efeitos da seca no sertão e instruções para identificar e explicar a tendência dos romancistas em escrever sobre essa temática.
Este documento apresenta conceitos básicos de sintaxe da língua portuguesa, como:
1) Os termos da oração: essenciais, integrantes e acessórios.
2) Os termos essenciais da oração: sujeito e predicado.
3) Tipos de sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado.
4) Tipos de predicado: verbal, nominal, verbo-nominal.
5) Classificação dos verbos quanto à predicação: transitivo, intransitivo, de ligação.
A música descreve a transformação da visão de mundo do eu lírico após receber novas informações que o fizeram enxergar a realidade de forma diferente. Antes, via o mundo de forma ingênua, mas depois passou a perceber que há quem detenha o poder e oculte a verdade. Agora se vê como alguém capaz de sonhar e ser livre para ser quem quiser.
1) O documento contém 34 questões de língua portuguesa sobre gramática, incluindo regras de formação de plural, gênero, uso de diminutivos e aumentativos.
2) As questões abordam tópicos como flexão nominal, formação do plural, gênero gramatical, uso de artigos, superlativos e outras formas gramaticais.
3) As alternativas de resposta fornecem a solução correta para cada questão, permitindo a autoavaliação do leitor sobre esses aspectos da gramática portuguesa
O documento apresenta exercícios de fixação de português com questões sobre textos literários. As questões abordam temas como caracterização de personagens, inferências, identificação de elementos gramaticais e estilísticos.
O documento contém exercícios sobre flexão de adjetivos e substantivos em português. Inclui questões sobre identificação de gênero e número de palavras e seu significado dentro de contextos específicos.
Este documento contém uma ficha de trabalho de língua portuguesa para o 5o ano com 16 questões. As questões abordam tópicos como identificação de partes da frase, graus do adjetivo, classes de palavras, preenchimento de espaços em branco com verbos conjugados e substituição de expressões por pronomes.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - PRIMEIRO CICLO.
Conceitos avaliados: Pronome, verbo, leitura e interpretação de texto.
O documento fornece o calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2017, com as datas das provas e as áreas de conhecimento abordadas em cada dia de aplicação:
1) No dia 5 de novembro serão aplicadas as provas de Linguagens, Ciências Humanas e a Redação, com duração de 5 horas e 30 minutos.
2) No dia 12 de novembro serão aplicadas as provas de Matemática e Ciências da Natureza, com duração de 4 horas e 30 minutos.
3) Cada área
O telefone tocou e a filha atendeu uma ligação de Mauro, um amigo que não via há muito tempo. Ela ficou feliz em ouvir notícias dele e descobriu que Mauro havia se casado, ao contrário do que o pai havia suposto, que era que Mauro tinha tido um filho.
Este documento contém uma ficha de trabalho sobre língua portuguesa para o 5o ano com 16 questões. As questões abordam tópicos como identificação de partes da frase, conjugação verbal, formação de palavras, antónimos e sinónimos.
1. O documento discute figuras de linguagem como hipérbole, ironia, prosopopeia e outras. Apresenta questões sobre o assunto com diferentes exemplos literários.
2. As questões pedem para identificar qual figura de linguagem foi usada em cada exemplo ou qual a sequência correta de figuras apresentadas.
3. A discussão aborda figuras como metonímia, zeugma, onomatopeia e como elas aparecem em trechos literários.
O documento apresenta um simulado de Português do 5o ano com 11 questões sobre diferentes textos. As questões abordam tópicos como beija-flores, cachorros e sujeira nas ruas, brigas entre meninas e o significado de expressões.
O documento contém um simulado de língua portuguesa com 10 questões sobre conjugação verbal, locuções verbais, tempos e modos verbais. As questões abordam temas como o subjuntivo, gerúndio, futuro do pretérito e análise de poemas. O gabarito está nas alternativas B, D, B, D, B, D, A, E, C, D, respectivamente.
06 - Estruturas com valor adjetivo + uso dos pronomes relativosNAPNE
O documento discute o emprego de estruturas adjetivas na língua portuguesa. Explica que além de palavras simples, existem expressões que funcionam como adjetivos caracterizando substantivos, como orações adjetivas e locuções adjetivas. Apresenta exemplos de substituição destas estruturas por outras menores para variar o tamanho de frases.
Este documento apresenta um resumo dos principais tópicos abordados no conteúdo de Língua Portuguesa para Interpretação de Texto I, incluindo funções da linguagem, figuras de linguagem, partes do discurso, noções de literatura de diferentes períodos e exercícios de interpretação de textos.
O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre adjetivos em língua portuguesa para alunos do 6o ano. Os exercícios abordam temas como adjetivos pátrios, graus de comparação, concordância de gênero e número com substantivos, identificação e classificação de adjetivos em textos. Há também atividades que pedem para o aluno criar pequenos textos usando adjetivos.
Concurso ao Curso de Formação de Soldados Fuzileiros Navais Turmas I e II/2017ArenadaMatemgica
1. O texto discute como a língua portuguesa está em constante mudança no Brasil, com novas palavras e expressões surgindo frequentemente enquanto outras caem em desuso.
2. O autor alerta para o risco de continuar usando termos antiquados que podem não ser compreendidos.
3. Exemplos de pares de palavras "antigas" e "atuais" são fornecidos para ilustrar como a linguagem muda ao longo do tempo.
Este documento fornece um resumo de 3 frases ou menos do texto "O Silêncio do Rouxinol":
1) A história trata de um homem que comprou um rouxinol com uma voz excepcional que cantava horas por dia.
2) Um dia, outro pássaro falou com o rouxinol e desde então ele ficou em silêncio.
3) O homem levou o rouxinol ao profeta Salomão, que descobriu que o pássaro parou de cantar porque estava triste na gaiola.
Este documento fornece um resumo de 3 frases ou menos do texto "O Silêncio do Rouxinol":
1) A história trata de um homem que comprou um rouxinol com uma voz excepcional que cantava horas por dia.
2) Um dia, outro pássaro falou com o rouxinol e desde então ele ficou em silêncio.
3) O homem levou o rouxinol ao profeta Salomão, que descobriu que o pássaro parou de cantar porque estava triste na gaiola.
O documento resume uma história sobre um rouxinol que cantava maravilhosamente até que um dia parou de cantar. O dono do pássaro levou-o ao profeta Salomão para descobrir o motivo, e o rouxinol explicou que parou de cantar para não mais alegrar aqueles que o mantinham preso na gaiola.
O documento apresenta um material didático sobre português com exercícios e gabaritos sobre diversos assuntos gramaticais, como sujeito, predicado, regência, concordância e pontuação. A primeira parte traz uma introdução sobre o objetivo do material e como usá-lo para estudar. A segunda parte lista os 20 assuntos abordados e inicia uma seção com 33 questões sobre sujeito e suas possíveis classificações.
O documento fornece orientações para alunos do 6o ano realizarem atividades escolares em casa durante o período de isolamento social, incluindo instruções sobre como realizar as tarefas, a importância da leitura diária e da colaboração de um adulto.
O documento apresenta três poemas de diferentes autores que abordam temas como o sofrimento da alma presa, a alienação provocada pelo futebol e a necessidade de dissimular as emoções na sociedade.
Este documento fornece instruções sobre o uso da crase em português. Explica que a crase é a fusão de duas vogais idênticas marcada pelo acento grave e ocorre quando há a preposição "a" mais artigo ou pronome. Fornece exemplos e regras sobre quando usar crase e exercícios para treinar o conceito.
PROJETO CONSERVAÇÃO DO PATRIMONIO ESCOLAR.pptxrenata ubeda
O documento discute um projeto de conservação do patrimônio escolar que visa envolver jovens na preservação das instalações e infraestrutura de suas escolas, reconhecendo que ambientes escolares bem conservados e funcionais são essenciais para uma boa aprendizagem.
Este plano de aula descreve uma lição de Orientação de Estudo para alunos do 9o ano sobre paráfrase. A lição revisará o conceito de paráfrase e incluirá uma atividade para ampliar o repertório de obras parafraseadas dos alunos. A aprendizagem será avaliada por meio do registro das atividades no caderno e da avaliação diagnóstica, contínua, formativa e somativa.
Este plano de aula descreve quatro aulas de Orientação de Estudo para o 9oA e 2oA sobre paráfrase. Os alunos irão revisar o conceito de paráfrase, ler o texto "Canção do Exílio" e compará-lo com um trecho do Hino Nacional Brasileiro para analisar a paráfrase corretamente. As atividades serão registradas no caderno e avaliadas para verificar a aprendizagem dos alunos.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos do 9o ano sobre paráfrase através de atividades como preencher um quadro analítico sobre seus conhecimentos prévios de cinema e literatura e pesquisar o conceito de paráfrase. As atividades serão registradas no caderno e avaliadas para verificar a aprendizagem dos alunos.
O documento descreve um Plano de Ação de Nivelamento (PAN) para a disciplina de Língua Portuguesa do 7o ano. O PAN identifica habilidades não desenvolvidas dos alunos relacionadas a gêneros textuais, compreensão de texto e análise de notícias. O plano estabelece estratégias como leitura participativa e retomada de conceitos para sanar 80% das defasagens, a serem aplicadas no 3o bimestre com acompanhamento nas aulas regulares.
Este documento fornece um resumo dos percentuais de acertos da aluna Esmeralda Leonor Furlani Calaf em quatro habilidades de língua portuguesa no 6o e 7o ano. No 6o ano, ela obteve os maiores percentuais em identificar a ideia central de textos e diferenciar efeitos de sentido em discurso direto e indireto. No 7o ano, seu melhor desempenho foi em identificar a ideia central, enquanto teve dificuldade em distinguir fato de opinião.
Este plano de aula visa promover o protagonismo juvenil através de um estudo de campo no bairro da escola, incluindo uma visita e entrevista com um cabeleireiro local. Os alunos irão aprender sobre as características do bairro, construir um mural escolar com fotos e reflexões sobre a comunidade, e desenvolver habilidades como descrever lugares e interagir em grupo.
O documento descreve um plano de aula para estudantes do 9o ano sobre tribos urbanas. O plano inclui quatro aulas para estudar as raízes históricas e manifestações de tribos urbanas através de vídeos, pesquisa e apresentações em grupo sobre origens e características de tribos como Metaleiro, Punk e Gótico. Os alunos avaliarão seu aprendizado em cadernos.
O plano de aula tem como objetivo construir um mural escolar com informações sobre o bairro onde a escola está localizada, retratando suas realidades antiga e atual. Os alunos irão observar o entorno da escola, pesquisar sobre o bairro, e registrar as informações coletadas para construir o mural e promover um debate sobre o espaço local.
Este documento apresenta o roteiro de atividades para a disciplina de Orientação de Estudo da 3a série durante a semana de 24 a 28 de maio. As atividades incluem analisar imagens para identificar a temática de um autor e pesquisar sobre a biografia e obras de Edgar Allan Poe para compartilhar usando recursos digitais.
Este documento apresenta uma atividade sobre o poeta e escritor norte-americano Edgar Allan Poe para a disciplina de Orientação de Estudo da 3a série. A atividade inclui uma breve biografia de Poe e questões sobre o local de seu nascimento e temáticas de seus trabalhos literários. Os alunos devem responder às questões em seu caderno e a atividade será avaliada por meio de devolutivas no WhatsApp do grupo.
ADE 2022 - HABILIDADES 7º ANOS - NIVELAMENTO.pdfrenata ubeda
O documento apresenta os resultados de uma avaliação diagnóstica de entrada de estudantes do 7o ano do ensino fundamental em Língua Portuguesa. A taxa de participação foi de 91%, acima da média da rede de 72%, porém a média de acertos no teste foi de apenas 42%, abaixo da média da rede. A maioria dos estudantes (70%) se encontra nos níveis muito baixo e baixo de desempenho. As habilidades com menores percentuais de acerto foram reconhecer a coesão e progressão temática em textos e compreender o
ADE 2022 - HABILIDADES 6º ANOS - NIVELAMENTO.pdfrenata ubeda
A turma apresentou taxa de participação maior que a média da rede, porém teve desempenho abaixo da média no teste. A maioria dos estudantes se encontra no nível médio, enquanto poucos estão nos níveis alto ou muito baixo. As habilidades com menores percentuais de acerto foram distinguir fatos de opiniões e compreender o uso de conjunções, enquanto a leitura de cartas pessoais obteve o maior percentual. Quinze estudantes necessitam de atenção adicional.
O documento discute a importância e as funções da agenda, incluindo organizar tarefas diárias, conter partes como agenda bimestral para planejamento de ações, e servir como documento para planejamento escolar.
O documento discute lições sobre astronomia e o universo. Ele descreve (1) a doação de US$ 17,5 milhões para a construção de um grande telescópio no Chile, (2) melhorias em um telescópio Magalhães, e (3) a descoberta de uma galáxia se formando no início do universo.
Este plano de eletiva propõe o uso do jogo Minecraft para trabalhar oralidade, pesquisa, geometria espacial e narrativas. Os alunos irão reconstruir cenários de histórias dentro do jogo e desenvolver habilidades socioemocionais de forma cooperativa.
A eletiva "Ideias no Prato" visa ensinar os alunos sobre nutrição, alimentação saudável e sustentável. A disciplina é interdisciplinar, envolvendo ciências e português, e aborda tópicos como os benefícios de uma alimentação balanceada, riscos da desnutrição e como melhorar a qualidade de vida através da alimentação.
O menino ficou tremendo e gaguejando diante da imensidão e beleza do mar que via pela primeira vez. A onça fingiu estar doente para atrair outros animais e comê-los, mas o jabuti desconfiou do plano. Ao integrar as pipas nas aulas, os alunos tiveram excelentes notas no final do ano e comemoraram com um festival de pipas.
O menino ficou mudo de beleza diante da imensidão e fulgor do mar, tremendo e gaguejando pediu ajuda ao pai para olhar melhor. A onça fingiu estar doente para atrair outros animais e comê-los, mas o jabuti desconfiou ao não ver pegadas de saída. A integração de pipas nas aulas resultou em excelentes notas e um festival para comemorar no final do ano.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Prova 3bimestre 7 a ano
1. AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
3º BIMESTRE
PROFESSOR: Renata Ubeda NOTA
SÉRIE/ANO: 7º ano TURNO: DATA: / /
ALUNO: Nº
HABILIDADES e
COMPETÊNCIAS
Reconhecer os aspectos linguísticos em funcionamento no texto;
Identificar intencionalidade do autor de acordo com o contexto comunicativo;
Identificar informação implícita no texto;
Inferir efeito de sentido produzido pelos recursos semânticos.
ORIENTAÇÕES - Todas as respostas devem ser feitas com caneta azul ou preta
Leia a tirinha.
1. O humor da tirinha decorre:
a) do conteúdo educativo do programa a que Mafalda assiste na televisão.
b) de seu entendimento equivocado a respeito da mensagem da televisão.
c) dos conselhos indesejáveis ditos pela apresentadora do programa da TV.
d) da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que era dia dos pais.
Leia a tirinha.
2. A tirinha mostra que:
a) no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo.
b) no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado.
c) as três alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados.
d) no último quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo.
Leia o texto abaixo:
Os esgotos _______________ grandes causadores de poluição, pois ao não receberem o tratamento adequado, liberam à
natureza diversos poluentes que ___________ a deterioração dos rios, lagos e oceanos. É no esgoto, também, que se
____________ bactérias, vírus e larvas de parasitas, considerados nocivos.
(http://www.educacao.cc/ambiental/causas-da-poluiçao-... Adaptado)
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
Há um lago na Tanzânia, na África, com um segredo mortal: ele transforma qualquer
animal que o toca em pedra. O raro fenômeno é causado pela composição química do
lago. (http://gizmodo.uol.com.br/lago-pedra/)
3. Colocando-se a palavra “animal” no plural, as palavras em destaque estão com as
variações corretas em:
a) …qualquer animais que o toca…
b) …qualqueres animais que o tocam…
c) …quaisquer animais que o tocam…
d) …quaisquer animais que o toca…
E.E. PROFª ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE JAÚ
PEDERNEIRAS/SP
2. Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto I
4. A partir da leitura dos textos I e II, é correto afirmar que, no texto:
a) I, a expressão Vida de Cachorro tem sentido de Vida Sofrida.
b) II, a frase Você tem licença? está empregada com sentido figurado.
c) II, a forma verbal acompanhe, empregada pelo fiscal, tem como sinônimo “execute o acompanhamento instrumental”.
d) II, a forma verbal "acompanhe" assume sentidos diferentes para o fiscal e para o músico.
5. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, no que se refere à concordância verbal e nominal, as lacunas do
texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) são considerado … provoca … encontram
b) é considerado … provoca … encontram
c) são considerados … provocam … encontram
d) são considerados … provoca … encontra
Leia o quadrinho.
6. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser
preenchidas, respectivamente, com:
a) conseguisse … poderia … a
b) conseguisse … posso … à
c) conseguir … poderia … à
d) conseguia … podia … à
Leia o poema de Adélia Prado para responder à questão.
Explicação de poesia sem ninguém pedir
Um trem-de-ferro é uma coisa mecânica,
Mas atravessa a noite, a madrugada, o dia,
Atravessou minha vida,
Virou só sentimento.
(Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991)
8. “Os seus projetos são os __________ elaborados, por isso garantem as verbas __________ para sua execução e evitam
__________ entendidos. ”
a) melhor, suficientes, mau
b) mais bem, suficientes, mal
c) mais bem, suficiente, mal
d) melhor, suficientes, mau
9. Todas as concordâncias nominais estão corretas, exceto:
a) Seguem anexas as promissórias.
b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
c) A justiça declarou culpados o réu e sua cúmplice.
d) A moça usava vestidos azul-marinhos
10. Erro na utilização da palavra destacada.
a) Estavam meio atônito com a nota.
b) Faltava meio capítulo para o fim.
c) Ela ficou meia aborrecida contigo.
d) Já passava de meio-dia e meia
Texto II - Anedota
Um músico mambembe resolve ganhar algum dinheiro tocando sanfona
no meio da praça. Aparece um fiscal e o interrompe:
– Você tem licença?
– Não.
– Então me acompanhe.
– Claro. E que música o senhor vai cantar?
(Brasil: almanaque de cultura popular. São Paulo, n.97, maio 2007. In: Maria Luiza M. Abaurre e outras. Ed.
Moderna, vol. 3. Português: contexto, interlocução e sentido)
7. Considerando que, no poema, o aspecto físico do trem se contrapõe à sua
característica sentimental, a palavra “Mas”, no segundo verso, estabelece,
entre as orações, ideia de:
a) comparação.
b) oposição.
c) conclusão.
d) explicação.