Nivelamento

1. P.E.I – ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF
PLATAFORMA CAED - AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA 2022
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
TURMA: 6º Anos do Ensino Fundamental
Taxa de participação - 92% Média da rede - 72%
Percentual médio de acertos no teste - 59% Média da rede - 72%
DISTRIBUIÇÃO DOS ESTUDANTES POR CATEGORIA DE DESEMPENHO
Muito baixo Baixo Médio Alto
8% 12% 46% 21%
04 estudante(s) 25 estudante(s) 22 estudante(s) 10 estudante(s)
PERCENTUAL DE ACERTOS POR HABILIDADE
 H07 (EF04LP15B)
Distinguir fatos de opiniões/ sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias,
cartas de leitor, comentários, posts...).
10%
Percentual de acerto nesta habilidade
 H09 (EF05LP07)
Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que estabelecem
na articulação das partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
33%
Percentual de acerto nesta habilidade
 H13 (EF05LP04)
Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, reticências, aspas e parênteses,
reconhecendo seus efeitos de sentido.
33%
Percentual de acerto nesta habilidade
 H02 (EF03LP12)
Ler e compreender cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, de acordo com as
convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
38%
Percentual de acerto nesta habilidade
ESTUDANTES COM DEFASAGEM NA APRENDIZAGEM
REQUEREM ATENÇÃO – 05 ESTUDANTES
REQUEREM MUITA ATENÇÃO – 10 ESTUDANTES