Este plano de aula descreve quatro aulas de Orientação de Estudo para o 9oA e 2oA sobre paráfrase. Os alunos irão revisar o conceito de paráfrase, ler o texto "Canção do Exílio" e compará-lo com um trecho do Hino Nacional Brasileiro para analisar a paráfrase corretamente. As atividades serão registradas no caderno e avaliadas para verificar a aprendizagem dos alunos.

1. GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO JAÚ
PLANO DE AULA
ANO LETIVO 2023 - 4º BIMESTRE
NOME DA UNIDADE ESCOLAR: PEI ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF
PROFESSOR: RENATA DE SOUZA UBEDA
COMPONENTE CURRICULAR: ORIENTAÇÃO DE ESTUDO
ANO/SÉRIE: 9ºA e 2ºA
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 16 a 20.10
Nº DE AULAS PREVISTAS: 04 aulas
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:
 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 – PARÁFRASE (parte 2)
HABILIDADES:
 EF89LP26 - Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo
adequado das vozes envolvidas (do resenhista, do autor da obra e, se for o caso, também dos
autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso
reportado e citações.
OBJETIVOS:
 Reconhecer o conceito de paráfrase.
 Analisar criticamente textos parafraseados quanto à forma correta de citação.
OBJETO DE CONHECIMENTO:
 Estratégia de escrita: textualização, revisão e edição
 Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais.
ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS CONTENDO METODOLOGIA/ESTRATÉGIA
 Retomada do conceito de paráfrase
 Leitura do texto – Canção do Exílio (1843)
 Análise comparativa com o trecho do Hino Nacional Brasileiro (1831)
RECURSOS E/OU FERRAMENTAS DIDÁTICAS:
• Lápis e borracha e caderno universitário para registro da atividade;
• Celular ou computador para acesso de pesquisa, registro da atividade
INSTRUMENTOS PARA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM SISTEMATIZAÇÃO/AVALIAÇÃO:
 As atividades serão registradas no caderno para a avaliação da aprendizagem.
 AVALIAÇÃO: Diagnóstica, contínua e formativa, somativa.
VALIDADO EM ____/_____/2023 POR: ________________________________