Este documento fornece um treinamento sobre substantivos, adjetivos e advérbios através de uma série de exercícios de identificação e classificação dessas classes gramaticais. Os exercícios pedem para reconhecer esses itens gramaticais em textos, versos e charges, e classificá-los corretamente.

1. TREINAMENTO SUBSTANTIVO, ADJETIVO E ADVÉRBIO
1. Reconheça os substantivos e adjetivos
presentes no texto seguinte:
Retrato
"Eu não tinha esse rosto de hoje, assim calmo,
assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo
eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas
eu não tinha este coração que nem se mostra
eu não dei por esta mudança tão simples, tão
certa, tão fácil
em que espelho ficou perdida minha face?"
2. Os vocábulos destacados apresentam,
respectivamente, a mesma classe das palavras
"saber" e "especialista", nas expressões "proteger
seu saber" (l. 5) e "alguns especialistas", em:
a) Uma forma de poder e prestígio é conhecer
as leis e saber aplicá-las.
b) Um advogado ocasional possui várias outras
atividades, independentes do Direito.
c) Os jovens patrícios começaram a conhecer
de cor as leis das XII Tábuas.
d) O código romano não era de modo algum
conhecido pelos plebeus.
e) O crescimento da população romana não
tardou a demandar mais advogados.
3. As palavras em destaque em "... que, apesar do
olhar profissional crítico, analítico," são
classificadas, respectivamente, como:
a) substantivo e adjetivo.
b) substantivo e substantivo.
c) adjetivo e substantivo.
d) verbo e adjetivo.
e) verbo e substantivo.
4. "O Código Civil também trouxe duas regras
referentes à área usada pelo morador." (linha 33)
Considerando essa definição, assinale a
alternativa que indica o número de palavras que,
na frase transcrita do texto, podem ser analisadas
como substantivo.
a) Apenas uma palavra
b) Duas palavras
c) Três palavras
d) Mais de três palavras
e) Mais de quatro palavras
5. Assinale a opção em que existe erro, quanto à
classificação morfológica das palavras em itálico:
a) grandes instituições estrangeiras - adjetivo
b) tentando tomá-las - pronome pessoal caso reto
c) Otávio Castello Branco - substantivo próprio
d) uma nova geração - artigo indefinido
e) Formar pessoal - substantivo coletivo
6. Entre as locuções em destaque, indique a única
que não indica circunstância:
a) Falava com calma sobre os problemas do
colégio.
b) Agiu com consciência, por isso não temia
represálias.
c) Morava de graça e não podia reclamar de
nada.
d) Sua saída de mansinho fazia partes de seu
plano.
7. Marque a alternativa que apresenta locução
adjetiva:
a) Falava com rapidez porque o assunto exigia
solução imediata.
b) Veio do interior tentar a vida na cidade
grande.
c) Os profissionais de informática conseguem
trabalho com facilidade
d) Saiu de casa sem que ninguém percebesse.
Leia.
8. Assinale a alternativa que atenda,
respectivamente, à classificação morfológica da
palavra “barata” utilizada na primeira e no terceiro
quadrinho, respectivamente:
a) substantivo e adjetivo.
b) adjetivo e substantivo.
c) substantivo e substantivo.
d) adjetivo e adjetivo.
e) verbo e pronome.
9. Leia a frase abaixo, e responda:
“Um show em DVD e um especial de final de ano
são os “irmãozinhos” que o CD Casa Amarela pode
gerar”
Em qual das alternativas TODAS as palavras são
substantivos?
a) show - especial - irmãozinhos - casa;
b) show – irmãozinhos – casa – amarela;
c) DVD – final – são – amarela;
d) especial – pode – casa – gerar.
e) n.d.a
10. Assinale a alternativa cuja palavra grifada
NÃO se classifica como adjetivo.
a) Ayrton Senna foi um excelente piloto.
b) O banco do seu carro é confortável.

2. c) Joana é uma modelo linda e simpática.
d) Aquele cavalo rápido é meu.
e) n.d.a.
11. Assinale a opção em que o termo destacado é
substantivo e não adjetivo:
a) Na escuridão miserável ela entrou;
c) Na miserável escuridão ela se perdeu;
b) A miserável perdeu-se na escuridão;
d) A menina era miserável.
e) A miserável menina perdeu-se na escuridão;
12. Considere as palavras em destaque nos
seguintes versos de Caetano Veloso:
1º - “Céu azul, / Que vem até onde os pés tocam a
terra / E a terra expira e exala seus azuis.”
2º - “Marcha o homem sobre o chão, / leva no
coração uma ferida acesa. Dono do sim e do não /
Diante da visão da infinita beleza.”
Elas se classificam, respectivamente, como:
(A) adjetivo – advérbio – advérbio
(B) substantivo – advérbio – advérbio
(C) adjetivo – substantivo – substantivo
(D) substantivo – substantivo – substantivo
(E) substantivo – adjetivo – adjetivo
13. A palavra destacada tem valor diferente em
cada uma das frases dos pares abaixo.
Classifique-a.
a) Faça isso direito!
Entrou pelo lado direito.
b) Pagou caro o carro em que desfila pela cidade.
É um carro caro.
c) Breve nos veremos.
O discurso do presidente foi breve.
d) Fale baixo!
O salário médio no Brasil é baixo.
14. Classificam-se como substantivos as palavras
destacadas, exceto em:
a) “... o idiota com quem os moleques mexem...”.
b) “... visava a me acostumar à morna tirania...”.
c) “volto para meus caminhos...”.
d) “... conheço até alguns automóveis...”.
e) “...todas essas coisas se apagarão em
lembranças...”
15. Em todas as opções há dois advérbios, exceto
em:
a) Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema.
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.
e) Ela falou calma e sabiamente.