O documento apresenta as correções de um teste intermédio de matemática com 13 questões. As correções incluem explicações detalhadas dos raciocínios e cálculos envolvidos nas respostas.
O documento resume a vida e obra de Gil Vicente, focando-se na peça "Auto da Barca do Inferno". Apresenta uma análise da cena do Onzeneiro, caracterizando-o como um representante da burguesia gananciosa através de seus símbolos e diálogos cômicos com o Diabo. Pede aos alunos que respondam perguntas sobre a cena e a personagem do Onzeneiro.
Este documento fornece instruções para identificar conjunções e locuções coordenativas em frases. Apresenta 10 exemplos de frases com conjunções e locuções a sublinhar. Também inclui um quadro para completar com as subclasses de conjunções encontradas em duas frases adicionais.
O documento resume a obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" de Jorge Amado. A história trata de um romance impossível entre o Gato Malhado, um anti-herói marginalizado, e a Andorinha Sinhá, que desafia as normas sociais. Apesar do amor, a sociedade do parque se opõe violentamente ao casal e força o desfecho trágico da história.
O documento lista vários recursos expressivos presentes em frases como comparações, metáforas, hipérboles, onomatopeias, personificações, repetições, antíteses e alegorias. As frases exemplificam esses recursos de forma concisa para identificação.
O documento descreve várias divindades da mitologia grega e romana, incluindo Vênus, Baco, Adamastor, Apolo, Netuno, Mercúrio, Vulcano, Marte e Zeus. Explica os papéis e características de cada deus na mitologia, bem como como alguns foram representados no poema épico "Os Lusíadas", de Luís de Camões.
O texto descreve a vida e obra de Gil Vicente, considerado o fundador do teatro moderno em Portugal. Apresenta Gil Vicente como um homem com uma vida repleta de experiências que lhe deram uma visão privilegiada da sociedade portuguesa, refletida nas suas peças. Destaca-se também a enorme inovação e talento de Gil Vicente, cuja obra marcou a cultura portuguesa e europeia.
Gráficos de funções afim - Matemática 8º ano - Resumo da matériaO Bichinho do Saber
Resumo de matemática | 8º ANO | FUNÇÕES, SEQUÊNCIAS E SUCESSÕES - Gráficos de funções afim
- Função afim
- Equação de uma reta não vertical
- Equação de uma reta vertical
Ficha informativa de francês do 9ºano.
Ficha gramatical sobre o feminino dos nomes e dos adjetivos.
Fiche informative sur le féminin des noms et des adjectifs.
O documento resume a vida e obra de Gil Vicente, focando-se na peça "Auto da Barca do Inferno". Apresenta uma análise da cena do Onzeneiro, caracterizando-o como um representante da burguesia gananciosa através de seus símbolos e diálogos cômicos com o Diabo. Pede aos alunos que respondam perguntas sobre a cena e a personagem do Onzeneiro.
Este documento fornece instruções para identificar conjunções e locuções coordenativas em frases. Apresenta 10 exemplos de frases com conjunções e locuções a sublinhar. Também inclui um quadro para completar com as subclasses de conjunções encontradas em duas frases adicionais.
O documento resume a obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá" de Jorge Amado. A história trata de um romance impossível entre o Gato Malhado, um anti-herói marginalizado, e a Andorinha Sinhá, que desafia as normas sociais. Apesar do amor, a sociedade do parque se opõe violentamente ao casal e força o desfecho trágico da história.
O documento lista vários recursos expressivos presentes em frases como comparações, metáforas, hipérboles, onomatopeias, personificações, repetições, antíteses e alegorias. As frases exemplificam esses recursos de forma concisa para identificação.
O documento descreve várias divindades da mitologia grega e romana, incluindo Vênus, Baco, Adamastor, Apolo, Netuno, Mercúrio, Vulcano, Marte e Zeus. Explica os papéis e características de cada deus na mitologia, bem como como alguns foram representados no poema épico "Os Lusíadas", de Luís de Camões.
O texto descreve a vida e obra de Gil Vicente, considerado o fundador do teatro moderno em Portugal. Apresenta Gil Vicente como um homem com uma vida repleta de experiências que lhe deram uma visão privilegiada da sociedade portuguesa, refletida nas suas peças. Destaca-se também a enorme inovação e talento de Gil Vicente, cuja obra marcou a cultura portuguesa e europeia.
Gráficos de funções afim - Matemática 8º ano - Resumo da matériaO Bichinho do Saber
Resumo de matemática | 8º ANO | FUNÇÕES, SEQUÊNCIAS E SUCESSÕES - Gráficos de funções afim
- Função afim
- Equação de uma reta não vertical
- Equação de uma reta vertical
Ficha informativa de francês do 9ºano.
Ficha gramatical sobre o feminino dos nomes e dos adjetivos.
Fiche informative sur le féminin des noms et des adjectifs.
A história conta como Zorbas, um gato preto e gordo, promete cuidar de um ovo de gaivota e ensinar a filhote a voar. Quando a gaivota Ditosa nasce, Zorbas e seus amigos gatos se esforçam para educá-la, mas sua natureza de gaivota acaba prevalecendo, levando-a a voar para longe um dia chuvoso. Apesar da separação, a amizade construída entre espécies diferentes é celebrada.
A cena apresenta o Corregedor e o Procurador, membros da justiça que são acusados de corrupção. Ambos carregam símbolos de seus papéis, mas são culpados de aceitar subornos e prejudicar os desfavorecidos com decisões injustas. Quando confrontados pelo Diabo, tentam se defender em vão.
O documento discute o pronome pessoal em adjacência verbal no português. Explica que o pronome pessoal varia de forma de acordo com sua função sintática e pode substituir nomes para evitar repetições. Também apresenta regras sobre a colocação do pronome pessoal em relação ao verbo e como ele é alterado em certas situações gramaticais.
Este resumo em 3 frases apresenta as informações essenciais do documento:
1) O documento descreve o conto "A Aia" de Eça de Queirós, contando a história de uma escrava leal que protege o príncipe de um ataque planejado por seu tio.
2) A narrativa é analisada em termos de personagens, tempo, espaço, narrador e modos de expressão utilizados na narrativa.
3) São caracterizadas as principais personagens e definidos os papéis do narrador e os diferentes tempos
1) O texto descreve um momento no interior de um elétrico em Lisboa, onde os passageiros demonstraram indignação com um homem que começou a assobiar. 2) Uma criança simpatizou com o homem e começou a bater palmas, o que levou a sua mãe a refletir sobre a inocência da infância. 3) No final, o homem saiu do elétrico enquanto os outros passageiros voltavam à normalidade.
Este teste de Português avalia a compreensão de dois excertos do conto "A Aia" de Eça de Queirós através de perguntas de múltipla escolha e de respostas abertas. Os alunos precisam analisar as relações entre os personagens e eventos descritos, identificar recursos estilísticos e ordenar sequências narrativas.
Este resumo descreve uma cena da peça "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente, na qual um Fidalgo arrogante é julgado após a morte pelo Diabo e Anjo. O Fidalgo acredita que irá para o céu por ser nobre, mas é condenado ao inferno devido aos seus pecados de tirania e exploração durante a vida.
Auto da-barca-do-inferno-quadro-sintese-com- rscurssos estilisticosAna Paula
O documento descreve as principais personagens do Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente, incluindo seus símbolos caracterizadores, argumentos de acusação e defesa, movimentação cênica e motivo da condenação, tipos de cómico, registros de língua e recursos estilísticos. As personagens retratadas incluem o Fidalgo, o Onzeneiro, Joane o Parvo e o Sapateiro, cada um representando um tipo social e sendo julgado de acordo com suas ações na vida.
Recursos expressivos são técnicas literárias usadas para transmitir ideias de forma indireta. Algumas dessas técnicas incluem alegoria, aliteração e alusão.
(E) Caracterização de Caronte como ancião mal vestido, de figura sombria e sinistra, com a função de passar as almas dos mortos nos rios que os separam do mundo dos Infernos. (G) Caronte exige aos passageiros um óbulo como pagamento. (C) Caronte é punido com um ano de banimento da morada dos mortos por permitir a entrada de Héracles ainda vivo.
O documento resume seis cenas do Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente. Apresenta os símbolos cênicos e as acusações/argumentos de defesa de cada personagem - Fidalgo, Onzeneiro, Sapateiro, Frade, Brísida Vaz e Judeu. Todos são condenados por viverem vidas imorais e serem exploradores, com exceção do Parvo que é salvo por sua inocência. O objetivo é criticar os vícios da sociedade da época através de cada personagem.
Este documento fornece uma ficha formativa de português para alunos do 7o ano sobre a classificação de determinantes e pronomes. A ficha lista exemplos de frases com palavras sublinhadas para que os alunos identifiquem a classe e subclasse gramatical correspondente.
HIST: Ficha Formativa - A Europa Cristã e o Islão Nos Séculos VI a IX # A Soc...7F
1) Os Germanos invadiram a Europa no século V, levando ao fim do Império Romano do Ocidente. Uma segunda onda de invasões ocorreu entre os séculos IX e XI por Vikings, Muçulmanos e Húngaros.
2) A sociedade medieval era dividida em três grupos - nobreza, clero e povo - com cada um tendo funções específicas. O povo era o grupo não privilegiado de camponeses.
3) Relações de vassalagem ligavam os nobres mais e menos poderosos em uma
O documento discute proporcionalidade direta, definindo-a como uma relação onde a razão entre os valores de duas grandezas é constante. Apresenta a constante de proporcionalidade e explica como representar graficamente e por expressão algébrica uma relação de proporcionalidade direta.
Proposta de resolução do teste intermédio de matemática 9ºano -versão1-março...Luísa Silva
1. O documento resume os resultados de um teste intermediário de matemática para alunos do 9o ano, com duas versões de cadernos de prova.
2. A resolução inclui cálculos para encontrar a mediana de uma série de dados, calcular a idade média de uma turma após a entrada de dois novos alunos e determinar a altura de um cone inscrito em um cilindro.
3. Os itens também abordam aplicações do Teorema de Pitágoras, cálculo de áreas de figuras planas e identificação de pad
Auto da Barca do Inferno - Cena do onzeneiroRita Galrito
Este documento resume a peça teatral "Barca do Inferno" de Gil Vicente. Nele, o personagem Onzeneiro representa um agiota que emprestava dinheiro com juros altos e enriqueceu dessa forma. Após a morte, ele tenta embarcar na Barca do Inferno mas não tem dinheiro para pagar a passagem, ilustrando como sua ganância pelo dinheiro o condenou. O texto critica a prática da usura e o enriquecimento fácil em detrimento dos mais pobres.
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
Hans era um rapaz de 14 anos que sonhava em ser marinheiro, mas seu pai não apoiava seu sonho. Certo dia, Hans fugiu num cargueiro para seguir seu sonho, mas foi abandonado em uma cidade estranha. Lá, foi acolhido por Hoyle, que o tratou como filho e o fez capitão de um de seus navios. Anos depois, casado e com filhos, Hans percebeu que sua fuga fora em vão e sentiu remorso por deixar a família.
Zorbas é um gato grande, preto e gordo que promete a uma gaivota moribunda cuidar do seu ovo e ensinar a cria a voar. Zorbas recebe a ajuda dos seus amigos para cumprir esta tarefa difícil. O humano fica surpreendido ao conversar com Zorbas, que lhe pede ajuda com o problema de ensinar a gaivota Ditosa a voar.
1) O documento apresenta uma proposta de teste intermédio de Matemática para o 9o ano, dividido em duas partes. A primeira parte permite o uso da calculadora e contém 7 questões. A segunda parte não permite o uso da calculadora e contém 8 questões.
2) A proposta aborda tópicos como sequências numéricas, volumes, porcentagens, funções, geometria plana e espacial, trigonometria e álgebra.
3) Inclui também um formulário com fórmulas úteis para a resolução dos exercícios
1) O documento apresenta 12 exercícios sobre geometria espacial que abordam temas como pirâmides, prisma, cilindros e suas propriedades.
2) Os exercícios envolvem cálculos de volumes de sólidos geométricos, identificação de elementos geométricos como planos e retas, e resolução de problemas espaciais.
3) As figuras fornecem esquemas dos objetos com medidas expressas em unidades como metros e centímetros para apoiar os cálculos requeridos nos exercícios.
A história conta como Zorbas, um gato preto e gordo, promete cuidar de um ovo de gaivota e ensinar a filhote a voar. Quando a gaivota Ditosa nasce, Zorbas e seus amigos gatos se esforçam para educá-la, mas sua natureza de gaivota acaba prevalecendo, levando-a a voar para longe um dia chuvoso. Apesar da separação, a amizade construída entre espécies diferentes é celebrada.
A cena apresenta o Corregedor e o Procurador, membros da justiça que são acusados de corrupção. Ambos carregam símbolos de seus papéis, mas são culpados de aceitar subornos e prejudicar os desfavorecidos com decisões injustas. Quando confrontados pelo Diabo, tentam se defender em vão.
O documento discute o pronome pessoal em adjacência verbal no português. Explica que o pronome pessoal varia de forma de acordo com sua função sintática e pode substituir nomes para evitar repetições. Também apresenta regras sobre a colocação do pronome pessoal em relação ao verbo e como ele é alterado em certas situações gramaticais.
Este resumo em 3 frases apresenta as informações essenciais do documento:
1) O documento descreve o conto "A Aia" de Eça de Queirós, contando a história de uma escrava leal que protege o príncipe de um ataque planejado por seu tio.
2) A narrativa é analisada em termos de personagens, tempo, espaço, narrador e modos de expressão utilizados na narrativa.
3) São caracterizadas as principais personagens e definidos os papéis do narrador e os diferentes tempos
1) O texto descreve um momento no interior de um elétrico em Lisboa, onde os passageiros demonstraram indignação com um homem que começou a assobiar. 2) Uma criança simpatizou com o homem e começou a bater palmas, o que levou a sua mãe a refletir sobre a inocência da infância. 3) No final, o homem saiu do elétrico enquanto os outros passageiros voltavam à normalidade.
Este teste de Português avalia a compreensão de dois excertos do conto "A Aia" de Eça de Queirós através de perguntas de múltipla escolha e de respostas abertas. Os alunos precisam analisar as relações entre os personagens e eventos descritos, identificar recursos estilísticos e ordenar sequências narrativas.
Este resumo descreve uma cena da peça "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente, na qual um Fidalgo arrogante é julgado após a morte pelo Diabo e Anjo. O Fidalgo acredita que irá para o céu por ser nobre, mas é condenado ao inferno devido aos seus pecados de tirania e exploração durante a vida.
Auto da-barca-do-inferno-quadro-sintese-com- rscurssos estilisticosAna Paula
O documento descreve as principais personagens do Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente, incluindo seus símbolos caracterizadores, argumentos de acusação e defesa, movimentação cênica e motivo da condenação, tipos de cómico, registros de língua e recursos estilísticos. As personagens retratadas incluem o Fidalgo, o Onzeneiro, Joane o Parvo e o Sapateiro, cada um representando um tipo social e sendo julgado de acordo com suas ações na vida.
Recursos expressivos são técnicas literárias usadas para transmitir ideias de forma indireta. Algumas dessas técnicas incluem alegoria, aliteração e alusão.
(E) Caracterização de Caronte como ancião mal vestido, de figura sombria e sinistra, com a função de passar as almas dos mortos nos rios que os separam do mundo dos Infernos. (G) Caronte exige aos passageiros um óbulo como pagamento. (C) Caronte é punido com um ano de banimento da morada dos mortos por permitir a entrada de Héracles ainda vivo.
O documento resume seis cenas do Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente. Apresenta os símbolos cênicos e as acusações/argumentos de defesa de cada personagem - Fidalgo, Onzeneiro, Sapateiro, Frade, Brísida Vaz e Judeu. Todos são condenados por viverem vidas imorais e serem exploradores, com exceção do Parvo que é salvo por sua inocência. O objetivo é criticar os vícios da sociedade da época através de cada personagem.
Este documento fornece uma ficha formativa de português para alunos do 7o ano sobre a classificação de determinantes e pronomes. A ficha lista exemplos de frases com palavras sublinhadas para que os alunos identifiquem a classe e subclasse gramatical correspondente.
HIST: Ficha Formativa - A Europa Cristã e o Islão Nos Séculos VI a IX # A Soc...7F
1) Os Germanos invadiram a Europa no século V, levando ao fim do Império Romano do Ocidente. Uma segunda onda de invasões ocorreu entre os séculos IX e XI por Vikings, Muçulmanos e Húngaros.
2) A sociedade medieval era dividida em três grupos - nobreza, clero e povo - com cada um tendo funções específicas. O povo era o grupo não privilegiado de camponeses.
3) Relações de vassalagem ligavam os nobres mais e menos poderosos em uma
O documento discute proporcionalidade direta, definindo-a como uma relação onde a razão entre os valores de duas grandezas é constante. Apresenta a constante de proporcionalidade e explica como representar graficamente e por expressão algébrica uma relação de proporcionalidade direta.
Proposta de resolução do teste intermédio de matemática 9ºano -versão1-março...Luísa Silva
1. O documento resume os resultados de um teste intermediário de matemática para alunos do 9o ano, com duas versões de cadernos de prova.
2. A resolução inclui cálculos para encontrar a mediana de uma série de dados, calcular a idade média de uma turma após a entrada de dois novos alunos e determinar a altura de um cone inscrito em um cilindro.
3. Os itens também abordam aplicações do Teorema de Pitágoras, cálculo de áreas de figuras planas e identificação de pad
Auto da Barca do Inferno - Cena do onzeneiroRita Galrito
Este documento resume a peça teatral "Barca do Inferno" de Gil Vicente. Nele, o personagem Onzeneiro representa um agiota que emprestava dinheiro com juros altos e enriqueceu dessa forma. Após a morte, ele tenta embarcar na Barca do Inferno mas não tem dinheiro para pagar a passagem, ilustrando como sua ganância pelo dinheiro o condenou. O texto critica a prática da usura e o enriquecimento fácil em detrimento dos mais pobres.
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
Hans era um rapaz de 14 anos que sonhava em ser marinheiro, mas seu pai não apoiava seu sonho. Certo dia, Hans fugiu num cargueiro para seguir seu sonho, mas foi abandonado em uma cidade estranha. Lá, foi acolhido por Hoyle, que o tratou como filho e o fez capitão de um de seus navios. Anos depois, casado e com filhos, Hans percebeu que sua fuga fora em vão e sentiu remorso por deixar a família.
Zorbas é um gato grande, preto e gordo que promete a uma gaivota moribunda cuidar do seu ovo e ensinar a cria a voar. Zorbas recebe a ajuda dos seus amigos para cumprir esta tarefa difícil. O humano fica surpreendido ao conversar com Zorbas, que lhe pede ajuda com o problema de ensinar a gaivota Ditosa a voar.
1) O documento apresenta uma proposta de teste intermédio de Matemática para o 9o ano, dividido em duas partes. A primeira parte permite o uso da calculadora e contém 7 questões. A segunda parte não permite o uso da calculadora e contém 8 questões.
2) A proposta aborda tópicos como sequências numéricas, volumes, porcentagens, funções, geometria plana e espacial, trigonometria e álgebra.
3) Inclui também um formulário com fórmulas úteis para a resolução dos exercícios
1) O documento apresenta 12 exercícios sobre geometria espacial que abordam temas como pirâmides, prisma, cilindros e suas propriedades.
2) Os exercícios envolvem cálculos de volumes de sólidos geométricos, identificação de elementos geométricos como planos e retas, e resolução de problemas espaciais.
3) As figuras fornecem esquemas dos objetos com medidas expressas em unidades como metros e centímetros para apoiar os cálculos requeridos nos exercícios.
O documento apresenta os principais conceitos de trigonometria, potências, proporcionalidade direta e inversa, tratamento de dados e probabilidades. Inclui também exemplos de simplificação de raízes e equações de reta.
O documento trata de um teste intermédio de matemática do 11o ano realizado em 27 de janeiro de 2011. Infelizmente não há mais informações sobre o conteúdo do teste, apenas a data e disciplina são mencionadas.
O documento parece ser sobre uma pessoa chamada Ana Rita Rainho. Infelizmente não há informações suficientes no documento para fornecer um resumo mais detalhado em 3 frases ou menos. O documento precisa de mais contexto e detalhes sobre o assunto para poder ser resumido de forma concisa.
1) O documento apresenta as soluções de um teste intermédio de matemática para o 9o ano.
2) As soluções estão organizadas em vários itens numerados e abordam diferentes tópicos matemáticos como estatística, geometria e álgebra.
3) São fornecidas explicações detalhadas dos raciocínios e cálculos para chegar às respostas de cada item.
Teste Intermédio de Matemática 8º ano 2012Pedro Pinto
Este documento apresenta um teste intermédio de matemática para o 8o ano de escolaridade composto por 11 questões. O teste inclui questões de escolha múltipla, resolução de problemas e demonstração de raciocínios matemáticos. As instruções orientam os alunos a identificar claramente a versão do teste, a usar caneta azul ou preta e a apresentar apenas uma resposta por item.
Este documento descreve um teste intermédio de matemática para alunos do 3o ciclo do ensino básico. O teste tem uma duração de 90 minutos e inclui questões de escolha múltipla e questões abertas sobre vários tópicos de matemática. As instruções informam os alunos sobre como preencher a folha de respostas.
1) Este documento apresenta uma coleção de 23 exercícios de matemática retirados de manuais escolares e websites para preparação de testes e exames do 9o ano de escolaridade em Portugal. Os exercícios abordam tópicos como geometria plana e espacial, álgebra, funções, probabilidade e estatística.
2) O primeiro exercício pede para calcular a área da base de uma pirâmide hexagonal regular e estimar o seu volume. Os exercícios subsequentes incluem problemas sobre áreas de figuras
O documento contém 9 questões sobre triângulos semelhantes, funções, geometria espacial e equações. As questões incluem determinar se triângulos são semelhantes, calcular áreas e perímetros, identificar funções, representar funções através de diagramas e tabelas, calcular medidas em um cubo, e resolver equações e problemas algébricos.
Este documento apresenta uma série de exercícios sobre trigonometria que abordam tópicos como: cálculo de senos, cossenos e tangentes de ângulos; relação entre ângulos e arcos; representação de ângulos no círculo trigonométrico; e aplicação das fórmulas fundamentais e secundárias da trigonometria. O documento fornece também tabelas e definições importantes sobre ângulos, quadrantes e funções trigonométricas.
Este documento fornece 10 exercícios de matemática sobre trigonometria do triângulo retângulo. Os exercícios envolvem cálculos para determinar comprimentos, ângulos e volumes usando propriedades de triângulos retângulos em situações do mundo real como rampas, escadas e estruturas. O documento fornece todas as informações e medidas necessárias para resolver cada exercício.
1) El documento presenta 20 ejercicios de trigonometría que involucran identidades trigonométricas, cálculos de funciones trigonométricas, ecuaciones trigonométricas y ángulos en radianes y grados. 2) Los ejercicios piden mostrar identidades trigonométricas, calcular valores de funciones trigonométricas, simplificar expresiones y resolver ecuaciones trigonométricas. 3) Los ejercicios involucran senos, cosenos, tangentes y ángulos comprendidos entre 0 y 2π radianes o 0 y
Este documento apresenta o planejamento anual de conteúdos, objetivos, metodologias e avaliação para as disciplinas de Matemática do 5o ao 7o ano do Colégio Estadual Dinah Gonçalves. Os conteúdos incluem números naturais, frações, porcentagem e geometria. As metodologias incluem aulas expositivas e avaliações baseadas na participação dos alunos.
O documento apresenta 12 questões sobre polígonos regulares, incluindo questões sobre o número de lados, diagonais e medidas de ângulos internos e externos de polígonos como hexágono, heptágono, decágono e dodecágono. O gabarito no final fornece as respostas corretas para cada uma das questões.
O documento discute triângulos, classificando-os de acordo com os comprimentos dos lados e ângulos internos, e explica como construir triângulos a partir de informações sobre seus lados e ângulos. A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180°.
Este documento fornece uma série de exercícios de geometria para avaliação. Inclui questões sobre classificação de triângulos e quadriláteros, construção de figuras geométricas com medidas especificadas, propriedades de ângulos, simetria e proporções. O aluno deve responder às perguntas, justificando as respostas e mostrando os cálculos e raciocínios quando necessário.
Este documento fornece informações sobre ângulos e triângulos. Discute a definição e classificação de ângulos, incluindo ângulos nulos, agudos, retos e obtusos. Também explica a construção de ângulos e a bissectriz de um ângulo. Para triângulos, descreve a definição, classificação, desigualdade triangular e construção de triângulos. Inclui links para atividades e exercícios relacionados.
Este documento contém 14 perguntas sobre figuras geométricas no plano, incluindo retas, segmentos de reta, ângulos e suas propriedades. As perguntas pedem para identificar elementos geométricos em figuras, medir ângulos, traçar figuras específicas e determinar relações angulares.
O documento discute as relações entre lados e ângulos em triângulos, definindo que lados iguais opõem-se a ângulos iguais e vice-versa, e que nos triângulos o maior lado opõe-se ao maior ângulo e o menor lado opõe-se ao menor ângulo. Também define os conceitos básicos de circunferência, círculo, corda, diâmetro, raio, arco e sector circular.
1) O documento apresenta resoluções de exercícios de matemática do ensino médio sobre volumes, áreas e geometria espacial.
2) É calculado o volume de um tanque cilíndrico e a quantidade de ladrilhos necessários para revesti-lo.
3) São resolvidos exercícios envolvendo cálculo de volumes de figuras geométricas como cubo, tetraedro e pirâmide.
Questões de Bases Matemáticas.
Esboço de gráficos, sequências, teorema do confronto, limite de sequencias e de funções reais a variáveis reais.
Em caso de dúvidas/sugestões e relato de erros, enviar e-mail para rodrigo.silva92@aluno.ufabc.edu.br
Este documento apresenta 8 exercícios sobre poliedros, resolvidos passo a passo. Os exercícios envolvem cálculos do número de vértices, arestas e faces de diferentes poliedros convexos, usando as fórmulas topológicas que relacionam esses elementos.
Este documento apresenta uma proposta de prova modelo de Matemática A para o 12o ano de escolaridade. A prova é constituída por dois cadernos, com duração total de 150 minutos. O Caderno 1 contém 7 questões de escolha múltipla e resolução de problemas com duração de 75 minutos. O Caderno 2 contém 5 questões de escolha múltipla e resolução de problemas com duração de 75 minutos, não sendo permitido o uso de calculadora. Cada questão possui uma cotação específica e o total da prova é de 200 pontos
Este documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de geometria do 3o ano. Nele, são resolvidas 16 questões que envolvem cálculos geométricos e algébricos relacionados a figuras planas como triângulos, circunferências e quadrados. São fornecidas as respostas corretas para cada questão, assim como os cálculos e raciocínios que levam a elas.
Teste de Revisoes de Matematica - 1º-correcçaoAna Tapadinhas
1) O documento apresenta resoluções de exercícios matemáticos relacionados a álgebra, geometria e cálculo.
2) Inclui aplicações do Teorema de Pitágoras, cálculo de volumes de sólidos geométricos e razões entre áreas e volumes.
3) Aborda tópicos como sistemas de equações, propriedades de figuras planas e espaciais e relações métricas.
Este documento apresenta soluções de exercícios de geometria plana e espacial para o curso de nivelamento de engenharia química da UFAL. Os exercícios incluem determinar ângulos, áreas e volumes utilizando teoremas geométricos como Pitágoras e semelhança de triângulos.
Este documento apresenta 20 exercícios de geometria envolvendo circunferências, como determinar equações de circunferências tangentes ou secantes a retas, pontos de interseção, centros e raios. As respostas são fornecidas no "Gabarito".
Este documento apresenta um teste de avaliação de matemática do 11o ano composto por duas partes. A primeira parte contém 5 questões de escolha múltipla sobre trigonometria. A segunda parte contém 3 problemas que requerem raciocínio e cálculos para determinar áreas e soluções de equações trigonométricas.
O documento apresenta os conceitos básicos de trigonometria, incluindo definições de triângulo retângulo, relações trigonométricas, funções seno, cosseno e tangente. Explica as relações entre os elementos do triângulo retângulo e introduz noções como ângulos notáveis, ciclo trigonométrico e arcos congruentes. Fornece definições formais das funções trigonométricas e apresenta suas propriedades gráficas.
1) O documento apresenta uma série de exercícios de matemática, incluindo questões sobre álgebra, geometria e estatística.
2) As questões abordam tópicos como cálculo de média, equações do segundo grau, propriedades de figuras geométricas e progressões aritméticas.
3) As alternativas de resposta para cada questão indicam que se trata de um teste ou prova com múltipla escolha.
1) O documento apresenta uma revisão de funções trigonométricas e introduz o primeiro limite fundamental, que determina as derivadas das funções trigonométricas. 2) É definido o círculo trigonométrico e as funções trigonométricas são definidas geometricamente para ângulos no primeiro quadrante e de forma analítica para números reais. 3) O primeiro limite fundamental estabelece que o limite de senx/x quando x tende a zero é igual a 1.
1) O documento apresenta uma revisão de funções trigonométricas e introduz o primeiro limite fundamental, que determina as derivadas das funções trigonométricas. 2) É definido o círculo trigonométrico e as funções trigonométricas são definidas geometricamente para ângulos no primeiro quadrante e de forma analítica para números reais. 3) O primeiro limite fundamental estabelece que o limite de senx/x quando x tende a zero é igual a 1.
O documento apresenta 10 questões de matemática resolvidas, com explicações detalhadas. As questões envolvem tópicos como geometria, álgebra, números e funções.
I. A função expressa a área de um triângulo retângulo em função da distância x de um dos vértices ao lado oposto. As opções a) e b) expressam corretamente esta área.
II. É solicitado determinar um triângulo isósceles com perímetro e área dados, sabendo que os lados são inteiros. A única solução possível é um triângulo com um lado de 8 cm e os outros de 5 cm.
III. No triângulo dado, calcula-se a altura h e a área, concluindo
Este documento apresenta três questões sobre geometria plana. A primeira questão descreve uma situação em que uma folha de papel é dobrada formando um triângulo e calcula a área desse triângulo em função de x, a distância entre dois vértices. A segunda questão pede para determinar um triângulo isósceles com perímetro e área dados. A terceira questão apresenta uma situação envolvendo um triângulo retângulo e calcula um dos catetos usando o teorema de Pitágoras.
1) O documento apresenta exercícios sobre cálculo diferencial e integral, incluindo aproximações lineares, derivadas de ordem superior, máximos e mínimos.
2) É solicitado calcular derivadas, integrar funções, aproximar valores e esboçar gráficos de funções.
3) As respostas fornecem os cálculos das derivadas, aproximações dos valores solicitados e esboços dos gráficos conforme pedido nos exercícios.
Este documento apresenta 26 problemas de matemática relacionados a trigonometria e relações em triângulos. Os problemas envolvem cálculos de medidas de lados, ângulos e distâncias usando propriedades trigonométricas e geométricas de triângulos e outros polígonos. O documento é parte de um curso sobre o tema ministrado pelo professor Carlos Bezerra.
Prova de matemática 3 ano prof thiago versao 4 7 copiasabbeg
1) O documento é uma avaliação de recuperação de matemática do 1o bimestre para o Colégio Estadual de Guaraituba, contendo 10 questões sobre triângulos, retas e outras noções geométricas.
2) As questões abordam cálculo de áreas de triângulos, identificação de tipos de triângulos, equações de retas, pontos colineares, escalas termométricas e localização de baricentros.
3) O aluno deve responder as questões escolhendo entre múltiplas
1) O documento contém 6 questões sobre trigonometria que abordam tópicos como arcos, ângulos, ciclo trigonométrico e relações trigonométricas em triângulos retângulos.
2) Nas questões, os estudantes devem julgar afirmações ou escolher opções corretas com base em informações fornecidas e conceitos trigonométricos.
3) A última questão pede para calcular a distância aproximada do ponto A à horizontal usando relações trigonométricas em um triângulo ret
Semelhante a Proposta correção teste_intermédio_matemática_2013- (20)
1. Proposta de Correção do Teste Intermédio de Matemática – 12/04/2013 Versão 1
Parte 1
1.
Como se trata de um número negativo, então: – 0,6363 é maior do que -0,6363636… R: Opção A
2. ̅ R: Opção A
3. A circunferência está dividida em 10 arcos congruentes, então cada arco tem uma
amplitude de
é um ângulo com o vértice no interior da circunferência então
̂ ̂
4. 4.1. O trapézio é isósceles, então: [AB] e [DC] são congruentes e as
diagonais [AC] e [BD] são congruentes.
6,25 cm
Os triângulos [AFD] e [BFG] são semelhantes, pois:
⊀AFD e ⊀BFG são congruentes, porque são ângulos verticalmente
opostos;
⊀DAF e ⊀FBC são congruentes;
⊀ADF e ⊀BCF são congruentes.
Assim, a medida do comprimentos dos lados correspondentes dos triângulos são directamente
proporcionais, bem como as respetivas alturas [EF] e [FG]. Então:
̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
⇔ ⇔ ̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅
( ) ( )
A área do trapézio é: , substituindo:
4.2. A amplitude de uma circunferência é: . ̂ ̂
então
̂
A soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo é
O triângulo [ADF] é isósceles em que [AF] e [FD] são congruentes, logo ⊀ADF e ⊀FAD são congruentes.
Então:
̂
( )
5. (1º : Uma potência de base negativa e expoente par é sempre positiva; 2º: Na
divisão de duas potências com a mesma base, dá-se a mesma base e subtraem-se os expoentes).
R: Opção C
2. 6. 6.1. Volume do prisma triangular = Área da base × altura =
̅̅̅ ̅̅̅̅̅
̅̅̅̅
Volume do paralelepípedo rectângulo =
= Volume do sólido – volume do prima triangular = 390 – 30 = 360
Volume do paralelepípedo rectângulo = Área da base × altura, ou seja:
Volume do paralelepípedo rectângulo = ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ( ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ), então:
̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅
Logo, ̅̅̅̅
Assim: ̅̅̅
6.2. EF // L J e L J JGK então EF JGK R: Opção D
7.
8. 8.1.
f é uma função de proporcionalidade direta e o gráfico é a reta que passa na origem e nos pontos A e B.
Então, se as coordenadas de A são (8, 6), então as coordenadas de B são (4, 3).
g é uma função de proporcionalidade inversa e o gráfico é a hipérbole que intersecta a reta no ponto B,
sendo x = 4 e y = 3. Como as variáveis são inversamente proporcionais, então x x y =k. Assim, 3 x 4 =12 e,
portanto, k = 12. Generalizando, x x y =12⇔ . Conclui-se que: ( ) . R: Opção D
8.2. Pelo Teorema de Pitágoras:
̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅ ⇔ ̅̅̅̅ √ ⇔ ̅̅̅̅
10
Perímetro do triângulo [AOC] = 10 + 10 +12 = 32 6
( )
9. { { { {
10
6
{ { { {
( )
{ { { { { { {
10. ( )
( ) R: Opção B
3. 11. 11.1. Área do triângulo [OAB]=
⇔ ⇔ ⇔ ⇔
(2, h)
f(x) =
As coordenadas do ponto A são (2, h). Então: h
f(2) = h f(2) =32
b
√( ) √ √
11.2. ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ ⇔
⇔ ⇔ ⇔
S={ }
12. Total de turistas estrangeiros = 60
⇔ franceses
Total de turistas = 100
⇔
R: Opção B
13. 1º Passo: Ordenar as idades
4 8 10 18
2º Passo: O número de dados é par, então a mediana é igual à média aritmética dos valores centrais, ou seja
̅
FIM
Prof. Luísa Silva