O documento resume um projeto cultural aprovado pelo Ministério da Cultura para oferecer cursos gratuitos de música, teatro e dança para 2.000 crianças, adolescentes e jovens em 4 municípios durante um ano. O projeto é liderado por Antonio Oliveira de Amorim e busca promover inclusão sócio-cultural através da arte e ocupação saudável para os jovens.
1) O documento é um formulário de registro de demandas de uma escola preenchido pelo Conselho Escolar e Direção da unidade escolar.
2) Ele coleta informações sobre a estrutura física, infraestrutura, recursos financeiros e corpo docente e administrativo da escola.
3) O Conselho Escolar pretende acompanhar a execução dos recursos e avaliar as necessidades da escola para fortalecer a gestão democrática.
Este documento descreve um projeto de esporte social chamado "Esporte Social" desenvolvido pela Futevôlei Niterói. O projeto tem como objetivo promover a inclusão social de crianças e adolescentes de comunidades carentes através da prática do futevôlei, fornecendo benefícios esportivos e sociais. O projeto será realizado em Icaraí, Niterói e oferecerá aulas de futevôlei para jovens de 9 a 17 anos.
Este projeto visa reconhecer os valores culturais e musicais da cultura nordestina, especialmente de Pernambuco, tendo como foco a figura e obra de Luiz Gonzaga. As atividades irão explorar ritmos como forró, xaxado e baião, além de costumes juninos, durante um período de 3 semanas com alunos da educação infantil ao 5o ano do fundamental.
Este plano de curso descreve as atividades de arte para o 5o ano no ano letivo de 2016 na Escola Municipal Santa Maria. O plano inclui objetivos gerais, competências, habilidades, conteúdos programáticos por bimestre, metodologia, recursos, projetos, valores e avaliação. As atividades irão explorar diferentes linguagens artísticas como teatro, música, dança e artes visuais com foco em cultura africana, indígena e brasileira.
Projeto esportivo - Bola no pé, caderno na mão.DFSGolBusiness
O documento descreve o Projeto Esportivo-Educativo "Bola no Pé, Caderno na Mão" desenvolvido pela Associação Esportiva Comunidade São José desde 2006. O projeto tem o objetivo de promover a inclusão social de jovens através da prática do futebol aliada a palestras educacionas. Atualmente o projeto atende aproximadamente 250 jovens de forma gratuita.
O projeto Curta Imagem Negra visa desenvolver um trabalho de pesquisa, leitura e análise crítica utilizando a linguagem fílmica com alunos do ensino médio sobre a história e cultura afro-brasileira. Os alunos irão pesquisar, produzir e apresentar curtas-metragens sobre o tema, que serão exibidos e premiados. O projeto busca promover o desenvolvimento cultural e a sensibilização sobre a diversidade étnico-racial.
Este documento descreve um projeto para promover momentos cívicos na escola com o objetivo de ensinar sobre datas comemorativas e valores patrióticos brasileiros. O projeto envolverá todos os alunos, professores e funcionários da escola e incluirá atividades como canto do hino nacional, produção de artes sobre datas comemorativas e eventos de confraternização.
1) O documento é um formulário de registro de demandas de uma escola preenchido pelo Conselho Escolar e Direção da unidade escolar.
2) Ele coleta informações sobre a estrutura física, infraestrutura, recursos financeiros e corpo docente e administrativo da escola.
3) O Conselho Escolar pretende acompanhar a execução dos recursos e avaliar as necessidades da escola para fortalecer a gestão democrática.
Este documento descreve um projeto de esporte social chamado "Esporte Social" desenvolvido pela Futevôlei Niterói. O projeto tem como objetivo promover a inclusão social de crianças e adolescentes de comunidades carentes através da prática do futevôlei, fornecendo benefícios esportivos e sociais. O projeto será realizado em Icaraí, Niterói e oferecerá aulas de futevôlei para jovens de 9 a 17 anos.
Este projeto visa reconhecer os valores culturais e musicais da cultura nordestina, especialmente de Pernambuco, tendo como foco a figura e obra de Luiz Gonzaga. As atividades irão explorar ritmos como forró, xaxado e baião, além de costumes juninos, durante um período de 3 semanas com alunos da educação infantil ao 5o ano do fundamental.
Este plano de curso descreve as atividades de arte para o 5o ano no ano letivo de 2016 na Escola Municipal Santa Maria. O plano inclui objetivos gerais, competências, habilidades, conteúdos programáticos por bimestre, metodologia, recursos, projetos, valores e avaliação. As atividades irão explorar diferentes linguagens artísticas como teatro, música, dança e artes visuais com foco em cultura africana, indígena e brasileira.
Projeto esportivo - Bola no pé, caderno na mão.DFSGolBusiness
O documento descreve o Projeto Esportivo-Educativo "Bola no Pé, Caderno na Mão" desenvolvido pela Associação Esportiva Comunidade São José desde 2006. O projeto tem o objetivo de promover a inclusão social de jovens através da prática do futebol aliada a palestras educacionas. Atualmente o projeto atende aproximadamente 250 jovens de forma gratuita.
O projeto Curta Imagem Negra visa desenvolver um trabalho de pesquisa, leitura e análise crítica utilizando a linguagem fílmica com alunos do ensino médio sobre a história e cultura afro-brasileira. Os alunos irão pesquisar, produzir e apresentar curtas-metragens sobre o tema, que serão exibidos e premiados. O projeto busca promover o desenvolvimento cultural e a sensibilização sobre a diversidade étnico-racial.
Este documento descreve um projeto para promover momentos cívicos na escola com o objetivo de ensinar sobre datas comemorativas e valores patrióticos brasileiros. O projeto envolverá todos os alunos, professores e funcionários da escola e incluirá atividades como canto do hino nacional, produção de artes sobre datas comemorativas e eventos de confraternização.
Projeto Conhecendo Nossas Origens - EMEF Rio Grande do Sulalexrrosaueja
O documento descreve um projeto escolar chamado "Conhecendo Nossas Origens" que tem como objetivo integrar os alunos à história e diversidade do bairro onde a escola está localizada. O projeto inclui pesquisas históricas locais, entrevistas com moradores antigos e análise da diversidade genética e linguística da região por meio de métodos como maquetes, fotos e vídeos.
Slide do projeto - Plano de Captação de PatrocínioAlfredo Tavares
Este documento apresenta um plano de captação de recursos para o Esporte Clube Comercial através de patrocínios. O plano descreve a história do clube, os benefícios para potenciais patrocinadores, e seis níveis de planos de patrocínio que variam de acordo com os benefícios oferecidos e valor de investimento.
Este documento apresenta o planejamento estratégico da Escola Estadual de Educação Básica Estado de Goiás para os próximos três anos. O objetivo geral é promover melhorias pedagógicas, administrativas, estruturais e financeiras para qualificar a educação oferecida. As metas incluem reformas estruturais, aumento dos índices de aprovação, qualificação do curso técnico e maior participação da comunidade escolar.
Este documento descreve um projeto de horta suspensa em uma escola utilizando garrafas PET como vasos. O projeto tem como objetivos ensinar estudantes sobre alimentação saudável, cultivo orgânico e mudança de hábitos alimentares, além de melhorar a merenda escolar com vegetais cultivados.
Este documento descreve o planejamento de uma Gincana Cultural Interdisciplinar que será realizada na Escola Estadual Israel Schoba em 20 de novembro de 2012 com o objetivo de promover a integração entre alunos e professores e arrecadar doações para instituições de caridade. O evento contará com várias atividades competitivas e desafios em pequenos grupos que serão avaliados e pontuados por uma comissão organizadora. O documento detalha a justificativa, objetivos, metodologia, regulamento e cronograma do evento.
Este documento descreve o plano de aula de Arte para alunos de Educação Especial no período vespertino. O plano inclui conteúdos sobre música, artes visuais, teatro e dança, com objetivos de desenvolver a criatividade, sensibilidade e habilidades sociais dos alunos. As atividades serão implementadas por meio de música, pintura, jogos teatrais e dança, avaliando o progresso individual de cada aluno.
O documento discute temas relacionados à controladoria e accountability em organizações, abordando tópicos como planejamento, orçamento, recursos humanos e indicadores.
Este projeto visa resgatar o civismo e o patriotismo nos alunos através de atividades durante a Semana da Pátria, como debates, produções artísticas e desfile cívico, a fim de melhorar o ensino e incentivar o amor pelo país.
O documento descreve o que é o Interact Club, seu objetivo de promover o serviço comunitário e o desenvolvimento de liderança entre jovens. Foi fundado em 1962 como um programa do Rotary International para envolver jovens entre 12-18 anos em atividades de serviço. Os Interact Clubs realizam vários projetos para melhorar a qualidade de vida local e internacional.
Modelo de plano do projeto comunitárioEulália Mata
Este documento fornece diretrizes para planejamento de projetos comunitários, incluindo perguntas para definir o projeto, um modelo de plano de projeto com 12 seções e um exemplo de plano de projeto para resgatar a memória da cidade de Epitaciolândia no Acre.
Este documento descreve um projeto para criar um grupo musical na Escola Estadual Prof.a Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis, MT. O projeto tem como objetivo principal trabalhar a música na escola através da criação de um grupo que irá executar músicas vocais e instrumentais, contribuindo para a aquisição de valores musicais e produzindo resultados positivos no ensino e aprendizagem. O projeto será implementado e acompanhado pelo professor Raimundo Soares de Andrade e irá envolver ensaios semanais, apresentações
Este documento descreve o Programa Individual de Aprimoramento e Formação (PIAF) para professores da escola Wander Taffo. O PIAF inclui um mapa de competências, plano de ação e cardápio de ações formativas para os professores melhorarem continuamente. O documento também discute os desafios enfrentados em 2020 e 2021 e como o PIAF pode ajudar a superá-los.
Aula 8. modelo plano ensino de disciplinaKarlla Costa
Este documento apresenta o plano de ensino de uma disciplina, descrevendo sua ementa, objetivos, conteúdos programáticos, metodologia, avaliação, recursos didáticos e cronograma de aulas. O plano tem como objetivo geral capacitar os alunos de acordo com os objetivos específicos listados e a abordagem dos tópicos definidos para a disciplina.
Modelo relatório-diagnostico fisica pibid 2014João Lima
O relatório descreve a fase diagnóstica realizada em um Centro de Ensino de Tempo Integral, observando sua infraestrutura, projeto pedagógico, alunos e professores. O teste diagnóstico aplicado aos alunos revelou que muitos têm dificuldade em expressar conceitos de física por escrito, apesar de demonstrar conhecimento verbalmente. Os bolsistas do PIBID planejam ajudar a melhorar esse aspecto com atividades práticas ao longo do ano.
09h00 mesa 2 ivone garcia políticas e práticas cotidianas na eiLuciana
Este documento discute a educação infantil no Brasil, incluindo:
1) A educação infantil como política pública no Brasil, com avanços e ambiguidades na divisão entre assistência e educação.
2) Os direitos das crianças estabelecidos na Constituição de 1988 e outras leis, e os desafios de assegurar esses direitos para todas as crianças.
3) A importância das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2009 para definir a educação infantil como um direito das crianças e não apenas assistencialista ou escol
O documento descreve a realização do Momento Cívico na Escola Municipal Antônio Santos Coelho Neto, que envolve o hasteamento diário das bandeiras do Brasil, da Paraíba e de João Pessoa, acompanhado da execução do Hino Nacional pelos estudantes. O momento cívico é obrigatório em escolas municipais de acordo com decreto local e lei federal e tem o objetivo de ensinar os símbolos nacionais e promover o civismo entre os alunos.
O documento descreve a agenda de uma reunião de coordenadores pedagógicos para discutir o planejamento de ações da coordenação pedagógica. A agenda inclui apresentação dos objetivos da reunião, leitura compartilhada, sistematização do plano de ação da coordenação pedagógica e elaboração da rotina semanal do coordenador.
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Geraldo Gomes de Barros para o ano de 2011. O plano contém quatro problemas identificados na escola com suas respectivas ações, objetivos, estratégias, responsáveis, período e avaliação. Os problemas incluem dificuldades de leitura e escrita, agressão verbal, violência entre alunos e lixo jogado no pátio da escola.
Ritos religiosos são gestos simbólicos usados em cerimônias religiosas para expressar e celebrar a fé. Exemplos incluem o sinal da cruz no Cristianismo e oferendas no Candomblé. Um conjunto de ritos em uma cerimônia é chamado de ritual, como a missa Católica. Rituais de passagem marcam mudanças de vida como batismo e Bar Mitzvah.
O documento discute definições de cultura e alguns aspectos importantes para o desenvolvimento de projetos culturais no Brasil. Ele aborda 1) definições de cultura, 2) condicionantes para projetos culturais como viabilidade e captação de recursos, e 3) a Lei Federal de Incentivo à Cultura que estabelece mecanismos como o Fundo Nacional de Cultura e o mecenato para apoiar projetos culturais.
Este documento descreve um projeto chamado "Resgatando Raízes" implementado em uma escola para incentivar estudantes a valorizar suas raízes culturais através de músicas, danças e tradições locais. O projeto teve como objetivo geral resgatar e preservar a cultura popular local e objetivos específicos como incentivar manifestações culturais, conhecer talentos musicais locais e pratos típicos. Foi desenvolvido ao longo de 15 dias e concluído com uma exposição de trabalhos dos alunos e uma
Projeto Conhecendo Nossas Origens - EMEF Rio Grande do Sulalexrrosaueja
O documento descreve um projeto escolar chamado "Conhecendo Nossas Origens" que tem como objetivo integrar os alunos à história e diversidade do bairro onde a escola está localizada. O projeto inclui pesquisas históricas locais, entrevistas com moradores antigos e análise da diversidade genética e linguística da região por meio de métodos como maquetes, fotos e vídeos.
Slide do projeto - Plano de Captação de PatrocínioAlfredo Tavares
Este documento apresenta um plano de captação de recursos para o Esporte Clube Comercial através de patrocínios. O plano descreve a história do clube, os benefícios para potenciais patrocinadores, e seis níveis de planos de patrocínio que variam de acordo com os benefícios oferecidos e valor de investimento.
Este documento apresenta o planejamento estratégico da Escola Estadual de Educação Básica Estado de Goiás para os próximos três anos. O objetivo geral é promover melhorias pedagógicas, administrativas, estruturais e financeiras para qualificar a educação oferecida. As metas incluem reformas estruturais, aumento dos índices de aprovação, qualificação do curso técnico e maior participação da comunidade escolar.
Este documento descreve um projeto de horta suspensa em uma escola utilizando garrafas PET como vasos. O projeto tem como objetivos ensinar estudantes sobre alimentação saudável, cultivo orgânico e mudança de hábitos alimentares, além de melhorar a merenda escolar com vegetais cultivados.
Este documento descreve o planejamento de uma Gincana Cultural Interdisciplinar que será realizada na Escola Estadual Israel Schoba em 20 de novembro de 2012 com o objetivo de promover a integração entre alunos e professores e arrecadar doações para instituições de caridade. O evento contará com várias atividades competitivas e desafios em pequenos grupos que serão avaliados e pontuados por uma comissão organizadora. O documento detalha a justificativa, objetivos, metodologia, regulamento e cronograma do evento.
Este documento descreve o plano de aula de Arte para alunos de Educação Especial no período vespertino. O plano inclui conteúdos sobre música, artes visuais, teatro e dança, com objetivos de desenvolver a criatividade, sensibilidade e habilidades sociais dos alunos. As atividades serão implementadas por meio de música, pintura, jogos teatrais e dança, avaliando o progresso individual de cada aluno.
O documento discute temas relacionados à controladoria e accountability em organizações, abordando tópicos como planejamento, orçamento, recursos humanos e indicadores.
Este projeto visa resgatar o civismo e o patriotismo nos alunos através de atividades durante a Semana da Pátria, como debates, produções artísticas e desfile cívico, a fim de melhorar o ensino e incentivar o amor pelo país.
O documento descreve o que é o Interact Club, seu objetivo de promover o serviço comunitário e o desenvolvimento de liderança entre jovens. Foi fundado em 1962 como um programa do Rotary International para envolver jovens entre 12-18 anos em atividades de serviço. Os Interact Clubs realizam vários projetos para melhorar a qualidade de vida local e internacional.
Modelo de plano do projeto comunitárioEulália Mata
Este documento fornece diretrizes para planejamento de projetos comunitários, incluindo perguntas para definir o projeto, um modelo de plano de projeto com 12 seções e um exemplo de plano de projeto para resgatar a memória da cidade de Epitaciolândia no Acre.
Este documento descreve um projeto para criar um grupo musical na Escola Estadual Prof.a Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis, MT. O projeto tem como objetivo principal trabalhar a música na escola através da criação de um grupo que irá executar músicas vocais e instrumentais, contribuindo para a aquisição de valores musicais e produzindo resultados positivos no ensino e aprendizagem. O projeto será implementado e acompanhado pelo professor Raimundo Soares de Andrade e irá envolver ensaios semanais, apresentações
Este documento descreve o Programa Individual de Aprimoramento e Formação (PIAF) para professores da escola Wander Taffo. O PIAF inclui um mapa de competências, plano de ação e cardápio de ações formativas para os professores melhorarem continuamente. O documento também discute os desafios enfrentados em 2020 e 2021 e como o PIAF pode ajudar a superá-los.
Aula 8. modelo plano ensino de disciplinaKarlla Costa
Este documento apresenta o plano de ensino de uma disciplina, descrevendo sua ementa, objetivos, conteúdos programáticos, metodologia, avaliação, recursos didáticos e cronograma de aulas. O plano tem como objetivo geral capacitar os alunos de acordo com os objetivos específicos listados e a abordagem dos tópicos definidos para a disciplina.
Modelo relatório-diagnostico fisica pibid 2014João Lima
O relatório descreve a fase diagnóstica realizada em um Centro de Ensino de Tempo Integral, observando sua infraestrutura, projeto pedagógico, alunos e professores. O teste diagnóstico aplicado aos alunos revelou que muitos têm dificuldade em expressar conceitos de física por escrito, apesar de demonstrar conhecimento verbalmente. Os bolsistas do PIBID planejam ajudar a melhorar esse aspecto com atividades práticas ao longo do ano.
09h00 mesa 2 ivone garcia políticas e práticas cotidianas na eiLuciana
Este documento discute a educação infantil no Brasil, incluindo:
1) A educação infantil como política pública no Brasil, com avanços e ambiguidades na divisão entre assistência e educação.
2) Os direitos das crianças estabelecidos na Constituição de 1988 e outras leis, e os desafios de assegurar esses direitos para todas as crianças.
3) A importância das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2009 para definir a educação infantil como um direito das crianças e não apenas assistencialista ou escol
O documento descreve a realização do Momento Cívico na Escola Municipal Antônio Santos Coelho Neto, que envolve o hasteamento diário das bandeiras do Brasil, da Paraíba e de João Pessoa, acompanhado da execução do Hino Nacional pelos estudantes. O momento cívico é obrigatório em escolas municipais de acordo com decreto local e lei federal e tem o objetivo de ensinar os símbolos nacionais e promover o civismo entre os alunos.
O documento descreve a agenda de uma reunião de coordenadores pedagógicos para discutir o planejamento de ações da coordenação pedagógica. A agenda inclui apresentação dos objetivos da reunião, leitura compartilhada, sistematização do plano de ação da coordenação pedagógica e elaboração da rotina semanal do coordenador.
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Geraldo Gomes de Barros para o ano de 2011. O plano contém quatro problemas identificados na escola com suas respectivas ações, objetivos, estratégias, responsáveis, período e avaliação. Os problemas incluem dificuldades de leitura e escrita, agressão verbal, violência entre alunos e lixo jogado no pátio da escola.
Ritos religiosos são gestos simbólicos usados em cerimônias religiosas para expressar e celebrar a fé. Exemplos incluem o sinal da cruz no Cristianismo e oferendas no Candomblé. Um conjunto de ritos em uma cerimônia é chamado de ritual, como a missa Católica. Rituais de passagem marcam mudanças de vida como batismo e Bar Mitzvah.
O documento discute definições de cultura e alguns aspectos importantes para o desenvolvimento de projetos culturais no Brasil. Ele aborda 1) definições de cultura, 2) condicionantes para projetos culturais como viabilidade e captação de recursos, e 3) a Lei Federal de Incentivo à Cultura que estabelece mecanismos como o Fundo Nacional de Cultura e o mecenato para apoiar projetos culturais.
Este documento descreve um projeto chamado "Resgatando Raízes" implementado em uma escola para incentivar estudantes a valorizar suas raízes culturais através de músicas, danças e tradições locais. O projeto teve como objetivo geral resgatar e preservar a cultura popular local e objetivos específicos como incentivar manifestações culturais, conhecer talentos musicais locais e pratos típicos. Foi desenvolvido ao longo de 15 dias e concluído com uma exposição de trabalhos dos alunos e uma
Os alunos do Projeto Tempo Integral da Escola Estadual Fidélis Reis apresentaram uma demonstração de Capoeira sob a orientação da professora Núbia Nogueira.
Banco de Projetos Culturais » Lei Rouanet » Investir na Culturavivaproducoes
O documento descreve vários projetos culturais com objetivos de promover as artes, educação, turismo e patrimônio histórico em diversas cidades brasileiras.
O documento resume as respostas de pais sobre a participação de seus filhos em diferentes atividades esportivas como capoeira, taekwondo, corrida de aventura e basquetebol. Os pais destacam benefícios como atividade física, desenvolvimento comportamental, disciplina e socialização. O documento também lista a equipe e locais dos projetos esportivos.
Este documento fornece instruções passo a passo para pintar um motivo natalino no tecido, incluindo uma lista de materiais necessários e detalhes sobre como transferir o desenho, aplicar as cores e sombreados para dar volume à pintura, como um Papai Noel.
Este documento descreve uma sequência de aulas de pintura para estudantes de 6o e 7o ano. As aulas visam desenvolver a criatividade dos estudantes através da experimentação com diferentes materiais e estilos de pintura, abordando temas como cores, estilos artísticos e a pergunta "O que você quer ser quando crescer?".
O projeto social visa ajudar pessoas necessitadas. Ele será implementado por uma equipe de 5 voluntários que fornecerão alimentos e roupas para os menos afortunados da comunidade.
O projeto Capoeira em Diálogo tem como objetivo ensinar sobre a cultura afro-brasileira nas escolas através da prática da capoeira. Ele envolve várias aulas curriculares e atividades para estudantes de forma inclusiva. O projeto também promove intercâmbios culturais e produz material didático sobre a capoeira.
O documento apresenta os requisitos essenciais para elaboração de um projeto social, incluindo uma descrição do projeto, público-alvo, objetivos, estrutura organizacional, plano de marketing, orçamento, riscos, cronograma e métodos de avaliação.
Aula ministrada às 8as séries do E.F. referente ao tema 1 do Currículo Oficial do Estado de São Paulo.
Para assistir os vídeos acesse os links abaixo:
slide 4 - Movimientos basicos de capoeira
http://www.youtube.com/watch?v=MF3VcmCCgzY
slide 5 - Penalty - Futcapoeira
http://www.youtube.com/watch?v=MULJX9pA9Cg
slide 6 - Capoeira comercial by EBC Philippines
http://www.youtube.com/watch?v=30HF4EdyFuw
slide 7 - Capoeira commercial
http://www.youtube.com/watch?v=fCIavXMPYqs
modelo de projeto de CASA DE CULTURA com sustentabilidade a ser financiada pela LIC/RS. É um modelo padrão com 600 m2 e com 2 pavimentos. No entanto, pode ser adaptada às necessidades de cada cidade.
Apresentação que exemplifica como escrever um Projeto Social, considerando os principais elementos como: Missão, Visão, Plano de Marketing, Estrutura Organizacional etc.
O documento descreve projetos culturais submetidos à Lei Rouanet, incluindo: 1) O Coletivo de Jovens Artistas, que promove arte urbana e debates sobre questões sociais; 2) O Grupo de Teatro Quereres, que usa teatro para conscientizar sobre DSTs; 3) O Núcleo de Dança Pélagos, que oferece dança para jovens e circula espetáculos.
O relatório descreve a execução de oficinas de dança, apresentações artísticas e serviços de apoio pela Associação Passo a Passo entre junho de 2012 e dezembro de 2013. Todas as metas planejadas foram executadas conforme o cronograma.
O documento descreve o Projeto Sinaleira, que tem como objetivo prevenir e erradicar o trabalho infantil através de ações educacionais, de saúde e assistenciais para crianças e adolescentes. Ele apresenta a programação de um evento de prestação de contas do projeto e agradece as parcerias que permitiram atender a 80 jovens no último ano e ampliar os serviços para 400 beneficiários.
Este documento resume a última edição do jornal do Centro Acadêmico de Engenharia Florestal (CAEF) da UFRA. Contém informações sobre o fim do período letivo, carteirinhas estudantis, a campanha por 10% do PIB para educação pública, e discussões sobre o Código Florestal e a matriz curricular do curso de Engenharia Florestal.
O documento resume notícias regionais de várias cidades, incluindo visitas de deputados, investimentos em infraestrutura, esportes e eventos culturais.
O projeto visa promover um festival de dança na comunidade de Capixaba, AC, com apresentações em escolas e centros culturais ao longo de 6 meses. O objetivo é incentivar a cultura da dança e o lazer para cerca de 950 pessoas, incluindo crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. O festival pretende promover a integração social através da arte da dança.
O documento resume as atividades e projetos desenvolvidos pela Associação de Moradores de Ratones em 2012, incluindo o Projeto Rumo Certo para crianças e adolescentes, o Projeto Conexão para jovens, e o evento Ratones Cidadã que ofereceu serviços à comunidade.
O vereador Pedro Roberto acompanha projetos sociais e cobra melhorias na educação, saúde e transporte coletivo. Ele defende os direitos dos professores e visita creches para fiscalizar as condições de trabalho. O vereador também luta por moradores de rua e melhores condições para dependentes químicos.
Este documento resume uma reunião com oficineiros de um Ponto de Cultura para integrá-los e informá-los sobre como conduzir suas oficinas. O projeto é financiado pelo Ministério da Cultura e pelo governo do Acre, e é executado por uma Associação Comunitária. O documento lista as oficinas planejadas para 2011, seus objetivos, professores e locais.
Descrição do projeto e instruções sobre Incentivo fiscal federalCélia Aguiar
O documento descreve um projeto de circulação de dança aprovado pela Lei Rouanet em 2014 para realizar 20 apresentações em cidades do nordeste brasileiro. Ele detalha as estratégias de comunicação e divulgação do projeto, como afixar a marca do patrocinador e divulgação em redes sociais e escolas. Também inclui informações sobre acessibilidade e procedimentos financeiros para captar recursos via Lei Rouanet.
O documento descreve um projeto de educação fiscal na escola municipal Irmã Leodgard Gausepohl no bairro Uruará em Santarém, Pará. Os objetivos do projeto incluem promover o uso de ferramentas tecnológicas, realizar encontros com a comunidade escolar, e envolver a sociedade civil no bairro. As ações realizadas até agora incluem palestras sobre educação fiscal e entrevistas com moradores sobre os impactos do PAC na qualidade de vida.
Este documento apresenta o regulamento do Edital Nacional Natura Musical de 2012. O edital tem como objetivo apoiar projetos musicais brasileiros de diferentes formatos e estilos por meio de recursos incentivados. Serão selecionados projetos em duas fases, com investimentos totais de R$3 milhões. O regulamento descreve os critérios de inscrição e elegibilidade, processo de seleção, tipos de projetos apoiados e demais diretrizes.
O documento descreve as atividades e projetos realizados pelo Instituto Recriar em 2015, que incluem oficinas culturais e esportivas para 120 crianças de baixa renda. Seis projetos receberam patrocínio através de leis de incentivo fiscal, incluindo teatro, dança, música e artes plásticas. O documento também explica os benefícios fiscais de patrocinar projetos culturais e esportivos.
O documento apresenta um projeto para desenvolver a cidade de Teresópolis no estado do Rio de Janeiro, promovendo o cultivo de flores e a educação ambiental. O projeto "Florir Teresópolis" tem como objetivo embelezar a cidade com plantas nativas, criar espaços públicos com jardins e áreas verdes, e ensinar a população sobre preservação ambiental. A execução do projeto será feita por uma equipe multidisciplinar ao longo de 5 meses, com foco em melhorar a qualidade de vida dos moradores e impulsionar
O documento descreve as atividades do vereador Pedro Roberto em defesa de transporte público de qualidade, educação, saúde e direitos dos trabalhadores em São José do Rio Preto entre 2011-2012, cobrando melhorias e fiscalizando o poder público.
Política de HIS - Grandes projetos amazônicos - PM Vitória xingu-PAAssociação Cohabs
Este documento descreve a política habitacional de interesse social de Vitória do Xingu no contexto dos grandes projetos na Amazônia. A política visa atender às necessidades habitacionais do município frente aos desafios populacionais por meio do fortalecimento dos instrumentos da política pública e da gestão democrática. As estratégias adotadas incluem a instalação de uma divisão de habitação, o plano local de habitação, o funcionamento do conselho gestor do fundo municipal e parcerias institucionais. Os resultados incluem avanços instit
O documento apresenta o projeto da Ponte Salvador-Ilha de Itaparica, discutindo (1) o estágio atual do projeto, (2) os objetivos de promover o desenvolvimento socioeconômico regional e aumentar a eficiência logística, e (3) as estratégias de engajamento da sociedade no projeto, incluindo diálogos com lideranças locais.
O prefeito Dado Móris se reuniu com o Ministro das Cidades Gilberto Kassab para solicitar recursos para investimentos em infraestrutura em Oriente, como obras de recapeamento asfáltico e galerias pluviais. A Prefeitura de Oriente realizou um evento de sucesso para celebrar o Dia Internacional da Mulher. Servidores da saúde receberam novos uniformes para melhor atender a população.
O prefeito Dado Móris se reuniu com o Ministro das Cidades Gilberto Kassab para solicitar recursos para investimentos em infraestrutura em Oriente, como obras de recapeamento asfáltico e galerias pluviais. A Prefeitura de Oriente vem prestando serviços como merenda e limpeza para as escolas estaduais da cidade. Os servidores da saúde de Oriente receberam novos uniformes como parte do processo de modernização e profissionalismo da Secretaria Municipal de Saúde.
Semelhante a Projeto cultural aprovado em brasilia vivart solicitando apoio de empresa (20)
Este documento é um certificado de participação no Seminário "Privacidade e Proteção de Dados no Brasil" emitido pela Comissão de Cultura e Eventos da OAB SP para Claudio Bento, que participou do evento online de 5 horas em 12 de agosto de 2020 ministrado por 10 professores.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O relatório descreve a experiência de estágio de uma acadêmica de pedagogia durante a pandemia de COVID-19. Ele discute leituras obrigatórias sobre interdisciplinaridade, analisa o projeto político pedagógico da escola e temas transversais da BNCC, e reflete sobre a atuação dos professores e avaliação da aprendizagem.
O documento descreve o relatório de estágio de uma estudante de pedagogia realizado em uma ONG. O relatório inclui a introdução, leituras obrigatórias, competências da BNCC para educação não escolar, uma situação-problema e proposta de projeto para a ONG focado em arte e cultura.
1. O documento discute o papel da brincadeira na educação infantil e sua contribuição para a educação de crianças pequenas.
2. Ele aborda a importância da ludicidade como prática pedagógica nas escolas de educação infantil e como está relacionada à prática docente.
3. O objetivo é discutir as diferentes práticas lúdicas que podem ser usadas na educação infantil e seus benefícios para o desenvolvimento da criança.
1. O documento discute o papel da brincadeira na educação infantil e sua contribuição para a educação de crianças pequenas.
2. Ele aborda a importância da ludicidade como prática pedagógica nas escolas de educação infantil e como está relacionada à prática docente.
3. O objetivo é discutir as diferentes práticas lúdicas que podem ser usadas na educação infantil e seus benefícios para o desenvolvimento da criança.
1. O documento discute o papel da brincadeira na educação infantil e sua contribuição para a educação de crianças pequenas.
2. Ele pretende analisar como a brincadeira pode ser utilizada como prática pedagógica nas escolas de educação infantil.
3. O objetivo é discutir como a ludicidade, por meio do brincar, pode ser exercida na educação infantil e quais são seus benefícios para o desenvolvimento da criança.
O certificado confirma que Claudio Bento de Oliveira participou do curso "Construindo uma Carreira de Sucesso: Direito" realizado entre 2020/1, conforme os registros da instituição. A diretora Camilla Veiga assinou o documento confirmando a participação no curso.
Este documento apresenta os objetivos e expectativas de aprendizagem para o 5o ano do ensino fundamental nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Nas três disciplinas, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico, além de adquirir conhecimentos sobre os sistemas numérico, linguístico e ambiental.
A proposta oferece serviços de financiamento coletivo para campanhas eleitorais em 2018, com taxa administrativa de 4,51% e taxa do PagSeguro de 3,99%. A empresa existe há mais de 10 anos no mercado e é homologada pelo TSE, sem taxa de instalação, mensalidade ou exclusividade. O site é seguro e oferece monitoramento em tempo real das doações.
Este documento fornece orientações para candidatos planejarem uma estratégia eficiente de arrecadação de recursos online, incluindo: 1) contratar uma plataforma de arrecadação confiável, 2) desenvolver uma comunicação direcionada para pedidos de doação, 3) mapear possíveis doadores, e 4) começar a arrecadação o quanto antes para obter vantagem sobre outros candidatos.
O documento lista seis plataformas de arrecadação online para candidatos do Partido nas eleições de 2018, descrevendo os custos e serviços de cada uma. A Secretaria Nacional de Finanças realizou uma pesquisa de mercado e selecionou plataformas cadastradas no TSE para arrecadação via crowdfunding. Cabe aos Diretórios e candidatos escolherem a plataforma e arcarem com os custos.
O documento descreve uma proposta comercial para a plataforma Voto Legal, que facilita doações financeiras e de serviços para campanhas eleitorais de forma transparente. A proposta inclui licença de uso da plataforma, meios de pagamento com taxas, liberação de recursos, e detalhes sobre o cadastro e validade.
Este documento apresenta uma proposta da plataforma Eleição Aberta para pré-candidatos realizarem arrecadações por meio de crowdfunding eleitoral. A plataforma oferece treinamento, consultoria e ferramentas para divulgação das campanhas, cobrando taxas de 7% sobre as doações, deduzidas diretamente das contribuições. Quanto mais pré-candidatos de um mesmo partido se cadastrarem, menores serão as taxas cobradas.
Noemia Bento de Oliveira construiu seu Projeto de Vida em 2018, planejando objetivos e metas para realizar seus sonhos. Ela completou 20 horas de trabalho em junho de 2018 para começar a transformar seus sonhos em realidade.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
1. A educação no Brasil avançou nas últimas décadas, porém ainda enfrenta desigualdades e problemas de qualidade. 2. Crianças pobres, negras e da zona rural têm menos acesso à educação infantil e escolarização. 3. Escolas públicas frequentemente carecem de infraestrutura básica como bibliotecas e laboratórios.
Esta disciplina apresenta a Prática Pedagógica sobre a Identidade Docente. O documento discute a construção da identidade docente, os desafios da profissão e a importância da reflexão sobre a prática pedagógica. Ao longo de 4 unidades, os estudantes irão analisar questões como a história da docência no Brasil e os direitos de aprendizagem de professores e alunos.
Projeto cultural aprovado em brasilia vivart solicitando apoio de empresa
1. Autor e responsável pelo Projeto Antonio Oliveira de Amorim – Pompéia – SP – (14) 9653-6432
PROJETO CULTURAL APROVADO PELA CNIC, COMIS S ÃO NACIONAL D E INC ENTIVO A CULTURA desde maio de 2011
RESUMO DO PROJETO
2. Pompéia, Estado de S ão Paulo
Prezado senhor (a) direção da Empresa
Estamos dependendo de recursos de Imposto de Renda, para colocar em prát ica o projeto (Nº111.308) Vivart Cultura na Medid a Certa,
Já aprovado e autorizado pelo M inistério da Cultura, para captação de recursos, para então, realizarmos esse importante trab alho na
região. Ajude-nos a realizar esse sonho que irá beneficiar 2.000 jovens. Segue abaixo o do projeto.
Sou Antonio Oliveira de A morim RG 7.952.347, Residente à Rua Luiz Pinheiro da Silva, 27, da cidade de Po mpéia Estado de São
Paulo. Trabalho co m projeto social desde 1997, ho je trabalham co migo minha esposa, meus filhos e amigos músicos, entre eles,
pedagogos, assistente social e psicóloga.
Tenho um projeto aprovado pel a CNIC, Comissão Nacional de Incenti vo a Cultura, do Mi nistério da Cultura, conforme costa
abaixo no projeto. O mesmo está Aprovado e Liberado para captação de recursos, a empresa que contribuir, terá seu nome d ivulgado e
poderá abater o total em Imposto de Renda. Será emiti do um reci bo de Mecenato em 3 vi as, uma para a empresa para abater em
Imposto de Renda (IR),outra para o Ministério da Cultura e outra para o proponente Antonio Oli veira de Amori m. Ess a ficha se
encontra no site do Mi nistério da Cultura.
O projeto será realizado em 4 municípios .Oriente, Po mpéia, Qu intana e Tupã, com cursos gratuitos de: violão popular, teoria musical,
coral, teatro, dança, leitura e interpretação de poesia, durante um ano, co m vagas para 2.000 alunos. O projeto foi classificado pel os
analistas como Art.18, custo do projeto completo já aprovado pela CNIC e publicado no Diário Oficial da Un ião 26/05/2011,
R$477.120,00 por u m ano, ou seja R$39.760,00 por mês envolvendo 15 profissionais direto. O recurso oferecido pela empresa, será
depositado em u ma conta bloqueada do Ministério da Cultura e do proponente já aberta no Banco do Brasil, Po mpéia,logo após o
próprio Min istério fará a transferência para a conta livre, med iante acompanhamento do projeto, a empresa abate tudo em (IR).
O projeto segue abaixo,
aguardo resposta.
Muito obrigado.
Proponente
Antonio Oliveira de A morim
Prof. A morim
email ao,amorim@bol.co m.br, ao,amo rim@hot mail.co m
Cel:, (14) 9653-6432
Ministério da Cultura Fone (61)20242082
Segue abai xo o Resumo do projeto.
Cópia do projeto ret irado do meu p rojeto que já se encontra Aprovado e autorizado a captação de recursos, no site do Minist ério da
Cultura
www.min istteriodacultura.gov.br (aco mpanhamento de projetos)
Cópias de páginas do meu projeto (vivart) ret irada do site WWW.ministériodacultura.gov.br
Conta Bancária
Identificação
Nr Projeto Nome do Projeto
111308 VIVART - CULTURA NA ME DIDA CE RTA
Banco / Agência
Banco Agência
001 0328x
Conta Bloqueada
Número Dt.Abertura Ocorrência
11.608-4 22/06/ 2011
Conta de Livre Movimentação
Número Dt.Abertura Ocorrência
11.742-0 06/10/ 2011
PRONAC Nome do Projeto
3. 111308 VIVART - CULTURA NA ME DIDA CE RTA
CNP J / CPF Proponente
796.789.988-15 Antonio Oliveira de Amorim
UF / Mecanismo / Área / Segmento / Processo
UF Mecanismo Área Cultural Segmento Processo Enquadramento
SP Mecenat o Música Música Popular 01400.002768/2011-39 Artigo 18
Síntese do Projeto
Será realizado de forma gratuit a,p/ os alunos,( 1 ano), cursos de: violão popular, teoria musical, coral, teatro, dança, e
leitura e interpret ação de poesia, para crianças (a partir de 5 anos), adolescentes e jovens . Os cursos serão em centro
comunitário e Associação de Bairros aberto a todos,(5 a 18 anos) uma hora de aula semanal por aluno, manhã e tarde,
2.000 vagas, 4 munic ípios,( locais com aut orização anex a). Além da arte, levaremos cidadania, valorizaç ão do trabalho e
da família.
Valores
Solicitado Outra s Fontes Vl.Proposta (C = A + Aprovado Vl.Projeto (E = B + Captação / Convênio
(A) (B) B) (D) D) (E)
477.120,00 0,00 477.120,00 477.120,00 477.120,00 0,00
Situação
Dt.Situação Situação
03/01/ 2012 E10 - Autorizada a captação total dos recursos
Providência Tomada
Prorrogação aprovada
Última Tramitação
Emi ssor Dt. Envio Estado
Edmar M Oliveira 25/05/ 2011 Recebido
Destino Receptor Dt.Recebimento
SEFIC/GEAR/SACAV Ana P G Santana 25/05/ 2011
Despacho
Para elaboração da port aria que autoriz a captação de rec ursos.
Localização atual do projeto
A localização atual do projeto só será alterada após o recebimento do projeto na unidade destino.
Cópias de páginas do meu projeto (vivart) retirada do site WWW.ministériodacultura.gov.br
Voltar para DOU 26/05/2011. Diário Oficial da União de 26 de Maio de 2011
Pg. 15. Seção 1. Diário Oficial da União (DOU) de 26/05/2011
111 1308 - VIVART - CULTURA NA MEDIDA CERTA
Antonio Oliveira de Amorim CNPJ/CPF: 796.789.988-15 Processo: 01400.002768/20-11 SP - Pompéia
Valor do Apoio R$: 477.120,00 Prazo de Captação: 26/05/2011 a 31/12/2011
Resumo do Projeto:
Será realizado de forma gratuita,p/ os alunos,( 1 ano), cursos de: violão popular, teoria musical, coral, teatro, dança, e le itura e interpretação de
poesia, para crianças (a partir de 5 anos), adolescentes e jovens . Os cursos serão em centro comunitário e Associação de Bairros aberto a
todos,(5 a 18 anos) um a hora de aula sem anal por aluno, manhã e tarde, 2.000 vagas, 4 municípios,( locais com autorização ane xa). Além da
arte, levaremos cidadania,valorização do trabalho e da fam ília.
1 – PROJETO PEDAGÓGICO Vivart- “Cultura na Medida Certa”.
O PROJETO
O objetivo do projeto é utilizar da arte – cultural, tendo como base a música, para levar aos alunos, o desejo de viver e ser feliz, o amor pela nossa
cultura e pelo nosso Brasil. O projeto tem duas dimensões, a Política e a Pedagógica.
Político, no sentido de compromisso com a formação do cidadão e da cidadã, pensando em uma sociedade cada vez melhor, alegre, de ação e de p az.
Pedagógico, porque possibilita a efetivação da intencionalidade do projeto, que é a formação e a participação responsável, comp romissado, crítico e
criativo. O projeto busca forma de instaurar a organização do trabalho pedagógico, os conflitos, as contradições, explicitando princípios baseados na
seriedade e no estímulo à participação de todos, portanto ele excede o simples agrupamento de planos de ensino, pois é um instrumento de trabalho que
indica rumo, direção e é construído com a participação de todos os instrutores. O projeto nasceu da própria realidade tendo como suporte as
explicitações das causas de problemas, das situações nas quais problemas apareceram, busca uma ação articulada de todos os envolvidos na ação,
construindo continuamente com intuito de melhorar cada vez mais.
O projeto Vivart, não será superficial, ele levará, socialização, alfabetização, desenvolvimento da inteligência, capacidade, expressividade e
coordenação motora, leva também ocupação sadia alem de despertar aptidões musicais e até mesmo novos talentos.
O projeto tem finalidade cultural e educacional, melhorando disciplina, concentração, dicção, coordenação motora, raciocínio, cidadania e valorização
da família.
O projeto não nasceu de uma vez, foi ao longo de anos de experiência, por isso hoje muitos problemas são resolvidos, muitas vidas tem sua direção
mudada para um caminho seguro em direção a vitória.
O ALUNO O projeto representado pelos seus instrutores e instrutoras oferece ao aluno, muito mais que um simples curso, procura tratá-lo com
respeito, encontrando sempre um tempo para ouvi-lo, incentivando-o, trabalhando em sintonia com o conselho tutelar do município, e caso seja preciso
4. encaminhar algum aluno, por desordem que os instrutores não consigam controlar, usarão os meios legais, sempre obedecendo ao Estatuto da Criança e
Adolescente.
O INS TRUTOR, A INS TRUTORA Trabalharão sempre unidos, respeitando os alunos e alunas, tendo como meta futuros cidadãos e cidadãs,
superando as dificuldades com paciência, educação, respeito e ao mesmo tempo com autoridade. Os instrutores e instrutoras levarão com muita
responsabilidade cuja tendência é avançar participando do desenvolvimento do Brasil.
2 - APRES ENTAÇÃO
O Projeto “VIVART – CULTURA NA M EDIDA CERTA” nasceu no ano de 1997, fruto de muito trabalho e amor do professor Amorim,
pedagogo e professor de violão, respeitado e reconhecido pelo trabalho sério que faz com sua esposa, filhos e demais professores no município de
Pompéia. O projeto foi tomando forma, aumentando o número de alunos e tendo o reconhecimento de autoridades e Imprensa.
Sempre levando, de forma gratuita, às crianças, adolescentes e jovens, e priorizando aqueles de baixa renda, ensinando violão popular, teoria
musical, canto em grupo para crianças de 5 e 6 anos, canto coral, teatro, dança, leitura e interpretação de poesia, disciplina, cidadania e valorização da
família, sempre com resultados surpreendentes. O plano agora é realizar um Projeto maior juntamente com instrutores -músicos e pedagogos, com
auxilio de psicóloga, assistente social e monitoras todos com experiência, e supervisionado pelo diretor. O projeto será implantado em M arília no
Centro comunitário do Bairro comunidade Santa Antonieta, com apoio daquela comunidade e do padre Anderson Pároco daquela comu nidade. Em
Oriente no Centro Comunitário da comunidade católica, com apoio do Padre M anoel Estevo e da comunidade local, em Pompéia no salão paroquial e
Instituto Nossa Senhora de Fátima, e no Salão Paroquial, com apoio da Irmã Zélia e Padre Wilson, nesse mesmo local esse projeto foi realizado de 1997
a 2009 beneficiando centenas de jovens, em Tupã, na Associação de Bairros “Unidos Venceremos”com apoio do presidente Luiz Alves de Souza
Padre Jurandir e da comunidade São José, e em Quintana no centro comunitário comunidade católica com apoio do Padre Claudin ei e da comunidade.
O projeto atingirá 5 cidades, da região com uma população de mais de 350 mil habitantes com um ano de duração e vagas para 2.000 alunos, podendo
ser permanente dependendo de apoio de empresas .
3 - Síntese do Projeto
Será realizado de forma gratuita, para os alunos, cursos de: violão popular, teoria musical, coral, teatro, dança, e leitura e int erpretação
de poesia, para crianças (a partir de 5 anos), adolescentes e jovens . Os cursos serão em centro comunitário e Associaç ão de Bairros
aberto a todos (5 a 18 anos) uma hora de aula semanal por aluno, manhã e tarde, 2.000 vagas, 4 municípios,( locais com autorização
anexa).
Obs., como o responsável pelo Centro Comunitário não forneceu no prazo a autorização do local, o projeto será implantado
oficialmente apenas em 4 municípios,
PROJETO 2011 PARA ATENDER 2.000 ALUNOS, EM 4 MUNICÍPIOS
VIVART CULTURA NA MEDIDA CERTA E A EMPRESA
4-OBJETIVOS
Promover a inclusão sócio-cultural de crianças, adolescentes e jovens por meio do ensino da arte, levando ocupação sadia e descobrindo
novos talentos. Tem também a finalidade Cultural e Educacional, melhorando a postura, disciplina, concentração, respiração, dicção, coordenação
motora, noções de ritmos, raciocínio além de levar cidadania,valorização da família através de reuniões com os pais ou responsáveis, fal ará também, da
importância do trabalho na vida de cada um. Uma equipe de profissionais experientes, competentes, músicos e professo res graduados em pedagogia,
letras, contador, e jornalista, buscando o desenvolvimento do trabalho com responsabilidade e eficiência, explorando o lado cultural. Os locais
escolhidos para a realização dos cursos serão realizados fora do centro da cidade para facilitar os menos favorecidos.
5- JUS TIFICATIVA
Nesta região não existe projeto semelhante. A ociosidade dos jovens, leva muitas vezes às drogas e a tantas outras ações prejudiciais a nossa sociedade.
Sabemos que, pesquisas de respeitados órgãos mundiais mostram que a música e a arte cultural quando bem aplicadas, desenvolvem na criança e
adolescente, a socialização, alfabetização, inteligência, capacidade, expressividade e coordenação motora e que, desde a Grécia antiga já se considerava
fundamental na formação do cidadão, ao lado da matemática e da filosofia. A arte é, sem dúvida, uma importante fonte de estímulo, interação e
desenvolvimento da criança e do adolescente, considerada um facilitador na educação, é a linguagem que se traduz em forma sonora e é capaz de
expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos. Diante disso e levando em consideração a experiência de 13 anos nesse município,
trabalhando em um prédio cedido pelo Instituto Nossa Senhora de Fátima, (Irmã M argarida, freira Zélia) atendendo centenas de jovens de Pompéia e de
municípios vizinhos, nesse período muitos jovens mudaram para melhor, para nossa alegria e para a felicidade própria e de seus pais. Depois de muitas
vitórias, unimos a teoria e prática para levarmos um trabalho sério e competente através da Arte Cultural em outros município s desse querido Brasil.
Pensando até, na possibilidade de um dia ser mais um caminho, para que jovens brasileiros possam mostrar para outros países a nossa riqueza cultural e
os talentos que existem em nosso país.
6-METAS Atingir 2.000 alunos em 5 municípios da região: M arília, Oriente, Pompéia, Quintana e Tupã, levando arte, descobrindo novos talentos,
elem de disciplina e cidadania.
7 – ACESSIB ILIDADE Os locais, (Centro Comunitário e Associação de Bairros), cedidos pelas igrejas e comunidades, para ministrarmos as aulas,
alguns são planos e outros que não são já tem rampas para facilitar o acesso de cadeirantes, temos na equipe pedagogas com cursos de Braille e Libras,
outras com cursos de especialização em Deficiência Física realizados na UNESP
7 DOCUMENTOS
Destaque do Professor Amorim pela imp rensa local no ano de 1999.
5. Crianças de 5 e 6 anos em apresentação no Associação de Convivência do Idoso
Comandadas pelo professor Amorim no ano de 2006
Professor Amorim trabalho em Creche 2007
Professor Amorim com o coral de crianças 5 e 6 anos, apresentação em homenagem à policia militar 2006
Obs. ; Fui vereador de 2000 a 2008, hoje não estou mais no meio político, me dedico apenas a cultura, de forma voluntária e através de apoio de
comerciantes
Professor Antonio Oliveira de Amorim com seus alunos, apresentação no comércio
Obs. : Antes projeto Aprender, hoje Projeto Vivart
Professor Amorim com seus alunos unidos com artistas da terceira idade apresentação
na Casa da Cultura Pompéia-SP, Professor Amorim e seus alunos ano de 2000
Professor Amorim e seus alunos, apresentações: Colégio das irmãs, Fundação Shunji Nishimura, e rua do comércio de Pompéia.
8- DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO
As aulas serão ministradas para crianças, adolescentes e jovens, independente de: raça, nível social, cultural. Cor, crença, opção sexual ou necessidades
especiais, desde que possa participar da aula. No caso de atingirmos o limite máximo de alunos, a prioridade será para aqueles de menos poder
aquisitivo. As aulas serão ministradas no período da manhã e da tarde, com turmas diferentes para que todos possam ter acesso ás atividades do projeto.
Embora o projeto seja realizado na maioria das cidades, em locais da igreja, o projeto não é religioso e sim cultural aberto a todos e a todas.
9-DETALHAMENTO DA AÇÃO (CURS OS GRATUÍTOS DE)
9-1 Grupo de canto com crianças de 5 e 6 anos repertório direcionado.
9-2 Grupo de canto com crianças de 8 a 12 anos, repertório variado.
9-3 Violão popular com adolescentes e jovens, repertório variado.
9-4 Canto coral com adolescentes e jovens, repertório variado.
9-5 Teatro com adolescentes e jovens.
9-6 Dança para adolescentes e jovens.
9-7 Teoria musical para adolescentes e jovens.
9-8 Leitura e interpretação de poesia com crianças e adolescentes .
PROJETO 2011 PARA ATENDER 2.000 ALUNOS, EM 4 MUNICÍPIOS
VIVART CULTURA NA MEDIDA CERTA E A EMPRESA
O que cada curso desenvolve na criança e adolescente:
Violão popular ,Postura, disciplina, noções de tom, rit mo, defin ição de melodia e letra, música popular brasileira, sertanejo, resgate da
música folclórica, conceitos, técnicas, facilidade na, construção de acordes, é oferecido exercícios e teorias aplic adas na prática para que
o aluno possa tirar o melhor do seu instrumento.
Grupo de canto para adolescente e crianças de creche 5 e 6 anos , Postura, disciplina, a música em nossa vida, tom, rit mo, tempo,
afinação, percepção e raciocínio.
Teatro, Postura disciplina, noções de interpretação, cenário, figurino, palco, ilu minação, história do teatro, televisão e cinema,
apresentações de peças cênicas
Teori a Musical
Postura, disciplina, teoria musical, conceitos da música, tempos e leitura de partituras.
Canto coral, Postura disciplina, teoria e prática, defin ição de voz, masculina e feminina, técnicas de vocalizes, falsetes, respiração,
exercícios vocais, entonação e impostação, com repertório popular, e clássico para coral (peças em português, inglês, espanho l, italiano,
francês, latim, grego e alemão).
Dança . Postura, disciplina, coordenação, e disciplina.
Leitura e Interpretação de poesia, Ler melhor, desinibir, dicção e postura.
10-RECURSOS HUM ANOS
Quantidade profissional
02 instrutores de violão para crianças de 8 a 12 anos
02 instrutores de violão para alunos de 13 a 18 anos
02 instrutores músico (canto) para crianças de 05 a 7 anos
01 instrutor músico (coral) 13 a 18 anos
02 instrutores de teatro 13 a 18 anos
03 instrutores de treinamento de leitura e interpretação de poesia 08 a 13 anos
02 instrutor de dança 13 a 18 anos
01 instrutor de teoria musical 13 a 18 anos
6. 15
Entre os integrantes da equipe temos: M úsicos, Professores graduados em; Pedagogia, Letras, jornalismo, contabilidade e universitária no 5º ano de
psicologia
11 - OUTRAS DESPESA S, pasta plástica, combustível, Xerox, palheta, corda, material higiênico, alimentação para professores, impost os, manutenção
e lanches para alunos.
12 - PARCERIAS
M inistério da Cultura
Comunidade Católica Oriente – SP Padre M anoel
Instituto Nossa Senhora de Fátima ( Irmã Zélia ), Pompéia – SP Padre Wilson
Comunidade Católica Quintana – SP Padre Claudinei
Comunidade São José Tupã – SP Presidente Assoc.de Bairros “Unidos Venceremos” presidente Luiz Alves de Souza e Padre Jurandir
Empresas Interessadas em levar esse importante trabalho social investindo recursos do Imposto de Renda, já autorizado pelo M inistério da
Cultura.
13-DIVULGAÇÃO, O projeto será apresentado a prefeito, secretário de cultura e conselho tutelar do município, divulgado em escolas e igrejas,
associação de bairros dos municípios envolvidos, jornais, rádio, internet e carro de som. Todo o andamento do projeto será documentado por meio
de fotos e arquivado sob responsabilidade de Antonio Oliveira de Amorim (Coordenador do projeto) que enviará à empresa patrocinadora e
se necessário para o Ministério da Cultura, sem alterar o custo do projeto.
14 – PLANO DE EXEC UÇÃO E D IS TRIBUIÇÃO DAS AULAS VIVART
Projeto VIVART no M unicípio de Oriente - SP, às Segundas Feiras. (Salão Paroquial). Tupã-SP Terça, . (Associação de Bairros “Unidos Venceremos”)
Pompéia-SP, Quarta, (Salão Paroquial) Quintana, Quinta (Salão Paroquial) e Tupã Sexta Feira. (Associação de Bairros “Unidos Venceremos ”).
7.
8.
9. FICHA DE MATRICULA
CIDADE: _________________________________ Data de matricula: ____/____/20____.
DADOS CADA STRAIS
NOME: _____________________________________________________________.TEL/CEL: ( )____________.
DATA DE NASCIMENTO: _____/_____/______. IDADE: ______ANOS SEXO ( )M ( )F
RG (OU CERTIDÃO DE NASCIMENTO):_________________________________________________________.
NOME DO PAI: _________________________________________________. TEL/CEL:( )________________.
NOME DA MÃE: ________________________________________________. TEL/CEL:( )________________.
RESPONSÁVEL: ________________________________________________. TEL/CEL:( )_______________.
ENDEREÇO:_________________________________________________________________Nº ____________.
BAIRRO:_____________________________________________________CEP: _________________________.
CURSO: ____________________________________/______________________________________________.
PROBLEMA DE SAÚDE: ( ) SIM ( )NÃO QUAL?_________________________________.
AUTORIZAÇÃO DE MATRÍCULA
Eu _________________________________________________________RG______________, autorizo o (a)
________________________________________________________________, a matricular-se no curso de
________________________________do Projeto Vivart, participando das aulas no período de _______h.
às _______h., no dia ___________________ .
Ciente ______________________________________________
Assinatura do pai ou responsável
AUTORIZAÇÃO PARA USO DE IMAGEM
Eu ____________________________________________________________RG________________, autorizo
o Projeto Vivart , e os veículos de comunicação (jornais, revistas, internet e televisão) a fazerem uso
gratuitamente da imagem do(a) meu filho(a),_________________________________________________
_____________________________________________, aluno do Projeto Vivart.
Esta autorização terá validade para o período de 4 anos.
Assinatura do responsável: _______________________________________________
NO AT O DA INSCRIÇÃO DO ALUNO, O PAI OU RESPONSÁVEL ASSINARÁ AUT ORIZAÇÃO, LIBERANDO A DIVULGAÇÃO DA IMAGEM DO
ALUNO DO PROJETO VIVART , GRAT UITAMENTE, PARA JORNAIS, REVIST AS, INTERNET E T V, PARA QUE A IMPRENSA EM GERAL, POSSA
DIVULGAR LIVREMENTE SEM NENHUM IMPEDIMENTO, O APOIO DESSA EMPRESA, E DO GOVERNO, AOS FUTUROS CIDADÃOS E CIDADÃS,
DESSE PAÍS.
Para orientação Contábil, ligue Êxito assessoria contábil e Planejamento S/A LTDA
Ismael Santos da Silva Fone (14) 3452-3064 (14) 81140485 E-mail: exitopomp@uol.com.br
Ministério da Cultura (61) 20242082
AUTOR E COORDENADOR DO PROJETO Antonio Oliveira de Amorim Casado RG-7.952.347
Curso superior, formado em pedagogia e professor de violão desde 1984.
Iniciou esse trabalho com a esposa e filhos, em 1997 no Prédio do Instituto Nossa Senhora de Fátima do município
de Pompéia,
Projeto “Vivart – Cultura na Medida Certa”
Rua Luiz Pinheiro da Silva, 27 Bairro Tufic Baracat CEP-17580-000
Cel: (14) 9653-6432
E-mail: ao.amorim@bol.com.br E-mail: vivart.cmc@bol.com.br E-mail:ao.amorim@hotmail.com
Este é apenas um resumo do projeto aprovado pela CNIC em Maio de 2011 e ainda não consegui apoio
para implatá-lo, a empresa que contribuir poderá abater 100% em imposto de renda.
Obs.Conseguindo o recursos as datas serão atualizadas e iniciaremos o projeto.