SlideShare uma empresa Scribd logo
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO
   PÚBLICA DE SERGIPE
O que é o Projeto Escola
Democrática e Popular?
O que é o Projeto Escola Democrática e Popular

•A Escola Democrática e Popular é uma alternativa político-
pedagógica ao desmonte da educação pública viabilizado pela
ofensiva neoliberal e pela ausência de formulações de políticas
educacionais.

•A Escola Democrática e Popular é a proposta dos
educadores sergipanos para elevar a qualidade da educação
no estado, tendo como referência a construção da
emancipação humana.

•A Escola Democrática e Popular expressa os anseios da
sociedade por uma educação pública de qualidade identificada
com as necessidades e interesses de amplos setores da
população sergipana.
Que princípios orientam a
Escola Democrática e Popular
Princípios que orientam a Escola
Democrática e Popular

Partindo da experiência concreta da realidade educacional em
Sergipe e das construções da teoria pedagógica do campo
crítico defendemos os seguintes princípios:

 A defesa da EMANCIPAÇÃO humana para uma sociedade
livre,igualitária e fraterna;

O alinhamento da EDUCAÇÃO e das demais práticas sociais
como práticas sociais emancipadoras;
Princípios que orientam a Escola
Democrática e Popular - continuação

 A ESCOLA PÚBLICA deve ser apropriada por toda a
sociedade para se tornar o centro de formação científica,
filosófica, artística e política de crianças, jovens e adultos à luz
da emancipação humana, preparando-os para se tornarem
dirigentes do processo histórico;

 O TRABALHO EDUCATIVO em suas múltiplas dimensões
precisa ser valorizado em sua finalidade e especificidade para
assegurar a sólida formação humana;

 A PARTICIPAÇÃO efetiva de toda comunidade escolar.
Eixos temáticos que orientam
         o projeto
Eixos temáticos que orientam o projeto

Para traduzir esses princípios em referências concretas, o GT
delimitou QUATRO EIXOS TEMÁTICOS para organização do
presente projeto.


1º Formação Humana

2º Gestão Democrática

3º Trabalho Docente

4º Políticas Estruturantes
O que a Escola democrática
     popular defende
O que a Escola democrática popular defende

• A SUPERAÇÃO da hierarquização, do dualismo e da
fragmentação da formação escolar na Escola pública

• A REJEIÇÃO A educação pobre para os pobres e a educação
rica para os ricos;

• OS ESTUDANTES, indistintamente, devem ter asseguradas
as condições de acesso, permanência e aprendizagem na
Escola pública, independente de sua condição sócio-
econômica;

• QUE TODOS os estudantes dominem o conhecimento
científico, filosófico, artístico e político necessários à superação
da dominação e da exploração que impendem o exercício da
liberdade.
Princípios gerais da educação
 para emancipação humana
Princípios gerais da educação para
emancipação humana

•Promover a autonomia intelectual e política dos estudantes da
Escola pública;

•Valorizar a liberdade de expressão humana, fortalecendo a
cultura popular em diálogo com o conhecimento científico,
filosófico e artístico produzido pela humanidade;

•Desenvolver a solidariedade e a identidade dos trabalhadores;

•Assegurar o respeito a diversidade humana;

•Promover a construção da coletividade em contraposição ao
individualismo.
Alguns princípios da escola
democrática e popular sobre o
    ensino-aprendizagem
Alguns princípios da escola democrática e
popular sobre o ensino-aprendizagem

•Os processos de ensino-aprendizagem são orientados para
assegurarem aos alunos o desenvolvimento da consciência
crítica sobre as relações sociais, os códigos culturais e a
configuração do ambiente, compreendendo o papel das classes
sociais nesses temas.

•Ensinar e aprender se constituem como práticas sociais
que se complementam.

•Ensinar pressupõe viabilizar a aprendizagem de
conhecimentos necessários à emancipação humana.
Alguns princípios da escola democrática e
popular sobre o ensino-aprendizagem

•Ensinar exige conhecer a realidade sócio–cultural do
estudante e da escola como ponto de partida para viabilizar
aprendizagens significativas objetivando a emancipação
humana.

•Os educadores e as educadoras aprendem enquanto
ensinam e os estudantes ensinam enquanto aprendem.
Próximos PASSOS.......
 Seminário para Gestores Estaduais, Municipais e Secretários(as) de
Educação: 19 de fevereiro de 2013 – Hotel Riverside;

 Apresentar o Projeto no IV SEB – Seminário de Educação Brasileira,
promovido pelo CEDES/UNICAMP, 21 a 23 de fevereiro de 2013;

 Grupos de Estudos do Projeto nas Escolas;

 Seminários de Estudo do Projeto nos municípios;

 Oficinas Pedagógicas da Resistência focadas na construção dos projetos
políticos pedagógicos das unidades escolares;

 Apresentação do Projeto nas Universidades e Faculdades formadoras de
Professores(as);

 Seminário para Conselheiros Municipais de Educação;

 Apresentar e debater o Projeto de Gestão Democrática

 Construir coletivamente a proposta de Sistema Público de Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Artigo assistente scial na escola
Artigo assistente scial na escolaArtigo assistente scial na escola
Artigo assistente scial na escola
Silvio Santos de Sousa
 
Redes de Aprendizagem
Redes de AprendizagemRedes de Aprendizagem
Redes de Aprendizagem
Affonso Queiroz
 
➢ O QUE É EDUCAÇÃO?  QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
➢	O QUE É EDUCAÇÃO?                         	 QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...➢	O QUE É EDUCAÇÃO?                         	 QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
➢ O QUE É EDUCAÇÃO?  QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
RaquelTostes1
 
Gestão Democrática Sônia_01
Gestão Democrática Sônia_01Gestão Democrática Sônia_01
Gestão Democrática Sônia_01
pactoensinomedioufu
 
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONALGESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
Ana Maria Louzada
 
Proposta curricular
Proposta curricularProposta curricular
Proposta curricular
UyaraPortugal
 
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
UBIRAJARA COUTO LIMA
 
Vídeo aula 12
Vídeo aula 12Vídeo aula 12
Vídeo aula 12
giovannimusetti
 
Apresentatempointegral
ApresentatempointegralApresentatempointegral
Apresentatempointegral
Maria Isaltina Santana
 
Ensaio aline modulo v
Ensaio aline modulo vEnsaio aline modulo v
Ensaio aline modulo v
Vania Mendes
 
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
pactoensinomedioufu
 
Função social da escola
Função social da escolaFunção social da escola
Função social da escola
Adilson Nobre
 
Educação em período integral
Educação em período integralEducação em período integral
Educação em período integral
cataldi57
 
Progestão modulo viii
Progestão modulo viiiProgestão modulo viii
Progestão modulo viii
progestaoanguera
 
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
Eusebio Nájera
 
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-201911051143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
AlanWillianLeonioSil
 
Inclusão sol e lucy
Inclusão  sol e lucyInclusão  sol e lucy
Inclusão sol e lucy
Marlene Evangelista
 
Avaliacao de didatica
Avaliacao de didatica Avaliacao de didatica
Avaliacao de didatica
Pattylima123
 
Conselhos Escolares
Conselhos EscolaresConselhos Escolares
Conselhos Escolares
guestdb110e
 
Ad1 didatica
Ad1 didaticaAd1 didatica
Ad1 didatica
Thays Souza
 

Mais procurados (20)

Artigo assistente scial na escola
Artigo assistente scial na escolaArtigo assistente scial na escola
Artigo assistente scial na escola
 
Redes de Aprendizagem
Redes de AprendizagemRedes de Aprendizagem
Redes de Aprendizagem
 
➢ O QUE É EDUCAÇÃO?  QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
➢	O QUE É EDUCAÇÃO?                         	 QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...➢	O QUE É EDUCAÇÃO?                         	 QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
➢ O QUE É EDUCAÇÃO?  QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO...
 
Gestão Democrática Sônia_01
Gestão Democrática Sônia_01Gestão Democrática Sônia_01
Gestão Democrática Sônia_01
 
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONALGESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO DEMOCRÁTICA EDUCACIONAL
 
Proposta curricular
Proposta curricularProposta curricular
Proposta curricular
 
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
Conselho escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade...
 
Vídeo aula 12
Vídeo aula 12Vídeo aula 12
Vídeo aula 12
 
Apresentatempointegral
ApresentatempointegralApresentatempointegral
Apresentatempointegral
 
Ensaio aline modulo v
Ensaio aline modulo vEnsaio aline modulo v
Ensaio aline modulo v
 
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
Gestão Democrática Ensino Médio UFU 03
 
Função social da escola
Função social da escolaFunção social da escola
Função social da escola
 
Educação em período integral
Educação em período integralEducação em período integral
Educação em período integral
 
Progestão modulo viii
Progestão modulo viiiProgestão modulo viii
Progestão modulo viii
 
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
Oportunidades para la pedagogía social en las sociedades americanas contempor...
 
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-201911051143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
1143 texto do artigo-2393-1-10-20191105
 
Inclusão sol e lucy
Inclusão  sol e lucyInclusão  sol e lucy
Inclusão sol e lucy
 
Avaliacao de didatica
Avaliacao de didatica Avaliacao de didatica
Avaliacao de didatica
 
Conselhos Escolares
Conselhos EscolaresConselhos Escolares
Conselhos Escolares
 
Ad1 didatica
Ad1 didaticaAd1 didatica
Ad1 didatica
 

Destaque

Projeto Meios de Comunicaçao prof Rosane 2012 -
Projeto Meios de Comunicaçao  prof Rosane 2012 -Projeto Meios de Comunicaçao  prof Rosane 2012 -
Projeto Meios de Comunicaçao prof Rosane 2012 -
Rosane Ribeiro
 
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
Sintese Sergipe
 
Follow jesus, retweet suas palavras www.jailsonipb.blogspot.com
Follow jesus, retweet suas palavras   www.jailsonipb.blogspot.comFollow jesus, retweet suas palavras   www.jailsonipb.blogspot.com
Follow jesus, retweet suas palavras www.jailsonipb.blogspot.com
Jailson Santos
 
Perturbações psicológicas na adolescência
Perturbações psicológicas na adolescênciaPerturbações psicológicas na adolescência
Perturbações psicológicas na adolescência
Sapphire Spell
 
E-Learning Corporativo
E-Learning CorporativoE-Learning Corporativo
E-Learning Corporativo
Educação Online e em Rede
 
Cachorrada
CachorradaCachorrada
Cachorrada
FABIO
 
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomesO álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
marcommendes
 
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
cristianoperinpissolato
 
Eye safety
Eye safetyEye safety
Literatura Oral E Tradicional
Literatura Oral E TradicionalLiteratura Oral E Tradicional
Literatura Oral E Tradicional
Isabel Couto
 
Transformações no vídeo popular
Transformações no vídeo popularTransformações no vídeo popular
Transformações no vídeo popular
richard_romancini
 
Tissue banking (2)
Tissue banking (2)Tissue banking (2)
Tissue banking (2)
borhanihm
 
Aula10 Nathaniel Hawthorne
Aula10 Nathaniel HawthorneAula10 Nathaniel Hawthorne
Aula10 Nathaniel Hawthorne
Sirley Strobel
 
Texto Tradicional
Texto TradicionalTexto Tradicional
Texto Tradicional
Lurdes Augusto
 
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
SocialBase
 
Jailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
Jailson Santos - Calvinismo como uma força culturalJailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
Jailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
Jailson Santos
 
Ocular chemical injuries
 Ocular chemical injuries  Ocular chemical injuries
Ocular chemical injuries
Prashant Patel
 
Adolescência a complexidade do ser na visão espírita
Adolescência a complexidade do ser na visão espíritaAdolescência a complexidade do ser na visão espírita
Adolescência a complexidade do ser na visão espírita
Silvânio Barcelos
 
Estudo 6 (Equilíbrio)
Estudo 6 (Equilíbrio)Estudo 6 (Equilíbrio)
Estudo 6 (Equilíbrio)
Daniel Junior
 
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair AguilarOs Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Altair Moisés Aguilar
 

Destaque (20)

Projeto Meios de Comunicaçao prof Rosane 2012 -
Projeto Meios de Comunicaçao  prof Rosane 2012 -Projeto Meios de Comunicaçao  prof Rosane 2012 -
Projeto Meios de Comunicaçao prof Rosane 2012 -
 
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
O que é o Projeto "A ESCOLA DEMOCRÁTICA E POPULAR"
 
Follow jesus, retweet suas palavras www.jailsonipb.blogspot.com
Follow jesus, retweet suas palavras   www.jailsonipb.blogspot.comFollow jesus, retweet suas palavras   www.jailsonipb.blogspot.com
Follow jesus, retweet suas palavras www.jailsonipb.blogspot.com
 
Perturbações psicológicas na adolescência
Perturbações psicológicas na adolescênciaPerturbações psicológicas na adolescência
Perturbações psicológicas na adolescência
 
E-Learning Corporativo
E-Learning CorporativoE-Learning Corporativo
E-Learning Corporativo
 
Cachorrada
CachorradaCachorrada
Cachorrada
 
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomesO álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
O álcool na adolescência 6ºe-norberto e rúben gomes
 
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
160 abc reforma e contrarreforma calvinismo
 
Eye safety
Eye safetyEye safety
Eye safety
 
Literatura Oral E Tradicional
Literatura Oral E TradicionalLiteratura Oral E Tradicional
Literatura Oral E Tradicional
 
Transformações no vídeo popular
Transformações no vídeo popularTransformações no vídeo popular
Transformações no vídeo popular
 
Tissue banking (2)
Tissue banking (2)Tissue banking (2)
Tissue banking (2)
 
Aula10 Nathaniel Hawthorne
Aula10 Nathaniel HawthorneAula10 Nathaniel Hawthorne
Aula10 Nathaniel Hawthorne
 
Texto Tradicional
Texto TradicionalTexto Tradicional
Texto Tradicional
 
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
Pesquisa de tendências para a Comunicação em 2015
 
Jailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
Jailson Santos - Calvinismo como uma força culturalJailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
Jailson Santos - Calvinismo como uma força cultural
 
Ocular chemical injuries
 Ocular chemical injuries  Ocular chemical injuries
Ocular chemical injuries
 
Adolescência a complexidade do ser na visão espírita
Adolescência a complexidade do ser na visão espíritaAdolescência a complexidade do ser na visão espírita
Adolescência a complexidade do ser na visão espírita
 
Estudo 6 (Equilíbrio)
Estudo 6 (Equilíbrio)Estudo 6 (Equilíbrio)
Estudo 6 (Equilíbrio)
 
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair AguilarOs Puritanos - Prof. Altair Aguilar
Os Puritanos - Prof. Altair Aguilar
 

Semelhante a Princípios que orientam o Projeto "A escola democrática e popular"

A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
Instituto Consciência GO
 
Ppp pva
Ppp pvaPpp pva
Projeto político pedagógico pva
Projeto político pedagógico pvaProjeto político pedagógico pva
Projeto político pedagógico pva
Eduarda Bonora Kern
 
Os desafios docencia_hoje_final
Os desafios docencia_hoje_finalOs desafios docencia_hoje_final
Os desafios docencia_hoje_final
Radar Ufmg
 
Projeto pol pedag
Projeto pol pedagProjeto pol pedag
Projeto pol pedag
Bia Bernardino
 
Oficina resolução see 2197
Oficina   resolução see 2197Oficina   resolução see 2197
Oficina resolução see 2197
pipatcleopoldina
 
PPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
PPP 2013 Escola Classe 29 de TaguatingaPPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
PPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
Ana Silva
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadã
Mario Lucio Silva
 
Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1
Daniel Rodrigues de Lima
 
A Escola.ppt
A Escola.pptA Escola.ppt
A Escola.ppt
Pedro Silva
 
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕESA EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
Leonardo Barcelos
 
A conquista da_cidadania_plena
A conquista da_cidadania_plenaA conquista da_cidadania_plena
A conquista da_cidadania_plena
Maria Goreth Freitas
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
EDUCAÇÃO ESPECIAL:  A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...EDUCAÇÃO ESPECIAL:  A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
christianceapcursos
 
Pedagógico caxias
Pedagógico caxiasPedagógico caxias
Pedagógico caxias
Antonio Futuro
 
Ce05 grupo b-is-docproposta1
Ce05 grupo b-is-docproposta1Ce05 grupo b-is-docproposta1
Ce05 grupo b-is-docproposta1
Cleangela
 
Escolainclusiva1
Escolainclusiva1Escolainclusiva1
Escolainclusiva1
Isla Campos
 
programa mais educação sp
programa mais educação spprograma mais educação sp
programa mais educação sp
Ulisses Vakirtzis
 
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuaisCurrículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Instituto Consciência GO
 
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão EscolarTecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
Danielle Souza
 
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curricularesParâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
Solange Das Graças Seno
 

Semelhante a Princípios que orientam o Projeto "A escola democrática e popular" (20)

A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
A Escola na Perspectiva da Educação Inclusiva construção do projeto pedagógic...
 
Ppp pva
Ppp pvaPpp pva
Ppp pva
 
Projeto político pedagógico pva
Projeto político pedagógico pvaProjeto político pedagógico pva
Projeto político pedagógico pva
 
Os desafios docencia_hoje_final
Os desafios docencia_hoje_finalOs desafios docencia_hoje_final
Os desafios docencia_hoje_final
 
Projeto pol pedag
Projeto pol pedagProjeto pol pedag
Projeto pol pedag
 
Oficina resolução see 2197
Oficina   resolução see 2197Oficina   resolução see 2197
Oficina resolução see 2197
 
PPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
PPP 2013 Escola Classe 29 de TaguatingaPPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
PPP 2013 Escola Classe 29 de Taguatinga
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadã
 
Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1
 
A Escola.ppt
A Escola.pptA Escola.ppt
A Escola.ppt
 
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕESA EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
A EDUCAÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES
 
A conquista da_cidadania_plena
A conquista da_cidadania_plenaA conquista da_cidadania_plena
A conquista da_cidadania_plena
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
EDUCAÇÃO ESPECIAL:  A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...EDUCAÇÃO ESPECIAL:  A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO SÓCIO – EDUCATIVA NO ENSINO REGULAR Monalisa A...
 
Pedagógico caxias
Pedagógico caxiasPedagógico caxias
Pedagógico caxias
 
Ce05 grupo b-is-docproposta1
Ce05 grupo b-is-docproposta1Ce05 grupo b-is-docproposta1
Ce05 grupo b-is-docproposta1
 
Escolainclusiva1
Escolainclusiva1Escolainclusiva1
Escolainclusiva1
 
programa mais educação sp
programa mais educação spprograma mais educação sp
programa mais educação sp
 
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuaisCurrículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
 
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão EscolarTecendo sobre a Inclusão Escolar
Tecendo sobre a Inclusão Escolar
 
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curricularesParâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
Parâmetros curriculares nacionais adaptações curriculares
 

Mais de Sintese Sergipe

Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
Sintese Sergipe
 
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em SergipeColetiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
Sintese Sergipe
 
Cae vale do cotinguiba
Cae  vale do cotinguibaCae  vale do cotinguiba
Cae vale do cotinguiba
Sintese Sergipe
 
XV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
XV CONGRESSO DO SINTESE - ApresentaçãoXV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
XV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
Sintese Sergipe
 
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
Sintese Sergipe
 
Dados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
Dados Sócio Educacionais Salgado SergipeDados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
Dados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
Sintese Sergipe
 
DOE 14 maio 2014 pag 02
DOE 14 maio 2014 pag 02DOE 14 maio 2014 pag 02
DOE 14 maio 2014 pag 02
Sintese Sergipe
 
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
Sintese Sergipe
 
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
Sintese Sergipe
 
Sergipe no Mais Cultura nas Escolas
Sergipe no Mais Cultura nas EscolasSergipe no Mais Cultura nas Escolas
Sergipe no Mais Cultura nas Escolas
Sintese Sergipe
 
Coletiva nota prova final 2013
Coletiva nota prova final 2013Coletiva nota prova final 2013
Coletiva nota prova final 2013
Sintese Sergipe
 
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIAConfira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
Sintese Sergipe
 
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
Sintese Sergipe
 
O GOVERNO PODE P
O GOVERNO PODE PO GOVERNO PODE P
O GOVERNO PODE P
Sintese Sergipe
 
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na AlesePresidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
Sintese Sergipe
 
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc 6.12.12
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc   6.12.12Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc   6.12.12
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc 6.12.12
Sintese Sergipe
 
Congresso edep 10_11_2012
Congresso edep 10_11_2012Congresso edep 10_11_2012
Congresso edep 10_11_2012Sintese Sergipe
 
Orientações gerais - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
Orientações gerais  - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃOOrientações gerais  - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
Orientações gerais - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
Sintese Sergipe
 
Retrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
Retrato das Escolas Públicas Municipais de NeópolisRetrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
Retrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
Sintese Sergipe
 
Proposta resolução de impasse
Proposta resolução de impasseProposta resolução de impasse
Proposta resolução de impasse
Sintese Sergipe
 

Mais de Sintese Sergipe (20)

Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
Denúncia: Estado de Sergipe poderia ter economizado mais de R$3 milhões na co...
 
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em SergipeColetiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
Coletiva de imprensa: a realidade da educação pública estadual em Sergipe
 
Cae vale do cotinguiba
Cae  vale do cotinguibaCae  vale do cotinguiba
Cae vale do cotinguiba
 
XV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
XV CONGRESSO DO SINTESE - ApresentaçãoXV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
XV CONGRESSO DO SINTESE - Apresentação
 
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
Situação da alimentação escolar em 8 escolas da rede estadual de Sergipe
 
Dados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
Dados Sócio Educacionais Salgado SergipeDados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
Dados Sócio Educacionais Salgado Sergipe
 
DOE 14 maio 2014 pag 02
DOE 14 maio 2014 pag 02DOE 14 maio 2014 pag 02
DOE 14 maio 2014 pag 02
 
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
Tabela salarial do magistério estadual de Sergipe mai/14
 
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
Queda de Matrícula Região Centro Sul de Sergipe - 1999-2013
 
Sergipe no Mais Cultura nas Escolas
Sergipe no Mais Cultura nas EscolasSergipe no Mais Cultura nas Escolas
Sergipe no Mais Cultura nas Escolas
 
Coletiva nota prova final 2013
Coletiva nota prova final 2013Coletiva nota prova final 2013
Coletiva nota prova final 2013
 
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIAConfira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
Confira a Programação Completa da XI CONFERÊNCIA
 
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
Agamenon Sobral confirma que a irmã que assinou documento com papel timbrado ...
 
O GOVERNO PODE P
O GOVERNO PODE PO GOVERNO PODE P
O GOVERNO PODE P
 
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na AlesePresidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
Presidente do Sintese avalia política estadual de educação na Alese
 
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc 6.12.12
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc   6.12.12Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc   6.12.12
Apresentação conjuntura 4º congresso do fetrafesc 6.12.12
 
Congresso edep 10_11_2012
Congresso edep 10_11_2012Congresso edep 10_11_2012
Congresso edep 10_11_2012
 
Orientações gerais - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
Orientações gerais  - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃOOrientações gerais  - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
Orientações gerais - XIV CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
 
Retrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
Retrato das Escolas Públicas Municipais de NeópolisRetrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
Retrato das Escolas Públicas Municipais de Neópolis
 
Proposta resolução de impasse
Proposta resolução de impasseProposta resolução de impasse
Proposta resolução de impasse
 

Último

Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
Manuais Formação
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
alphabarros2
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
WilianeBarbosa2
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
pamellaaraujo10
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
DouglasMoraes54
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
joaresmonte3
 
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junhoATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
Crisnaiara
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
MARCELARUBIAGAVA
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
AntonioAngeloNeves
 
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
MatheusSousa716350
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
IACEMCASA
 
A importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino MédioA importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino Médio
nunesly
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
HelenStefany
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
MarceloMonteiro213738
 
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
vinibolado86
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
AntonioLobosco3
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
 
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junhoATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
 
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
 
A importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino MédioA importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino Médio
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
 
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 

Princípios que orientam o Projeto "A escola democrática e popular"

  • 1. PROJETO PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA DE SERGIPE
  • 2. O que é o Projeto Escola Democrática e Popular?
  • 3. O que é o Projeto Escola Democrática e Popular •A Escola Democrática e Popular é uma alternativa político- pedagógica ao desmonte da educação pública viabilizado pela ofensiva neoliberal e pela ausência de formulações de políticas educacionais. •A Escola Democrática e Popular é a proposta dos educadores sergipanos para elevar a qualidade da educação no estado, tendo como referência a construção da emancipação humana. •A Escola Democrática e Popular expressa os anseios da sociedade por uma educação pública de qualidade identificada com as necessidades e interesses de amplos setores da população sergipana.
  • 4. Que princípios orientam a Escola Democrática e Popular
  • 5. Princípios que orientam a Escola Democrática e Popular Partindo da experiência concreta da realidade educacional em Sergipe e das construções da teoria pedagógica do campo crítico defendemos os seguintes princípios:  A defesa da EMANCIPAÇÃO humana para uma sociedade livre,igualitária e fraterna; O alinhamento da EDUCAÇÃO e das demais práticas sociais como práticas sociais emancipadoras;
  • 6. Princípios que orientam a Escola Democrática e Popular - continuação  A ESCOLA PÚBLICA deve ser apropriada por toda a sociedade para se tornar o centro de formação científica, filosófica, artística e política de crianças, jovens e adultos à luz da emancipação humana, preparando-os para se tornarem dirigentes do processo histórico;  O TRABALHO EDUCATIVO em suas múltiplas dimensões precisa ser valorizado em sua finalidade e especificidade para assegurar a sólida formação humana;  A PARTICIPAÇÃO efetiva de toda comunidade escolar.
  • 7. Eixos temáticos que orientam o projeto
  • 8. Eixos temáticos que orientam o projeto Para traduzir esses princípios em referências concretas, o GT delimitou QUATRO EIXOS TEMÁTICOS para organização do presente projeto. 1º Formação Humana 2º Gestão Democrática 3º Trabalho Docente 4º Políticas Estruturantes
  • 9. O que a Escola democrática popular defende
  • 10. O que a Escola democrática popular defende • A SUPERAÇÃO da hierarquização, do dualismo e da fragmentação da formação escolar na Escola pública • A REJEIÇÃO A educação pobre para os pobres e a educação rica para os ricos; • OS ESTUDANTES, indistintamente, devem ter asseguradas as condições de acesso, permanência e aprendizagem na Escola pública, independente de sua condição sócio- econômica; • QUE TODOS os estudantes dominem o conhecimento científico, filosófico, artístico e político necessários à superação da dominação e da exploração que impendem o exercício da liberdade.
  • 11. Princípios gerais da educação para emancipação humana
  • 12. Princípios gerais da educação para emancipação humana •Promover a autonomia intelectual e política dos estudantes da Escola pública; •Valorizar a liberdade de expressão humana, fortalecendo a cultura popular em diálogo com o conhecimento científico, filosófico e artístico produzido pela humanidade; •Desenvolver a solidariedade e a identidade dos trabalhadores; •Assegurar o respeito a diversidade humana; •Promover a construção da coletividade em contraposição ao individualismo.
  • 13. Alguns princípios da escola democrática e popular sobre o ensino-aprendizagem
  • 14. Alguns princípios da escola democrática e popular sobre o ensino-aprendizagem •Os processos de ensino-aprendizagem são orientados para assegurarem aos alunos o desenvolvimento da consciência crítica sobre as relações sociais, os códigos culturais e a configuração do ambiente, compreendendo o papel das classes sociais nesses temas. •Ensinar e aprender se constituem como práticas sociais que se complementam. •Ensinar pressupõe viabilizar a aprendizagem de conhecimentos necessários à emancipação humana.
  • 15. Alguns princípios da escola democrática e popular sobre o ensino-aprendizagem •Ensinar exige conhecer a realidade sócio–cultural do estudante e da escola como ponto de partida para viabilizar aprendizagens significativas objetivando a emancipação humana. •Os educadores e as educadoras aprendem enquanto ensinam e os estudantes ensinam enquanto aprendem.
  • 16. Próximos PASSOS.......  Seminário para Gestores Estaduais, Municipais e Secretários(as) de Educação: 19 de fevereiro de 2013 – Hotel Riverside;  Apresentar o Projeto no IV SEB – Seminário de Educação Brasileira, promovido pelo CEDES/UNICAMP, 21 a 23 de fevereiro de 2013;  Grupos de Estudos do Projeto nas Escolas;  Seminários de Estudo do Projeto nos municípios;  Oficinas Pedagógicas da Resistência focadas na construção dos projetos políticos pedagógicos das unidades escolares;  Apresentação do Projeto nas Universidades e Faculdades formadoras de Professores(as);  Seminário para Conselheiros Municipais de Educação;  Apresentar e debater o Projeto de Gestão Democrática  Construir coletivamente a proposta de Sistema Público de Educação