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Agrupamento de Escolas da Sertã
Aprender a Viver Juntos!
Escola Básica São Nuno de Santa Maria
3.º SN
Prof. Sara Correia
Verificamos que a nossa escola recebe cada vez mais crianças que
nasceram noutros países.
Sentimosque por vezes é difícil compreendermos, brincarmos e falarmos
com esses meninos e meninas.
Decidimosque devíamos debruçar-nos sobre este assunto.
O que fizemos?
• Nas várias turmas da
nossa escola, fizemos o
levantamento das
nacionalidades existentes.
• Para isso, criámos um
quadro onde registámos as
contagens feitas.
• No final fizemos o
tratamento dos dados
recolhidos.
Pesquisamos…
Em grupos de trabalho fizemos várias pesquisas para melhor conhecermos os países onde
nasceram os nossos colegas.
Pedimos a colaboração da Biblioteca Escolar
A professora bibliotecária ajudou-nos a compreender melhor a relação das várias culturas, com a
exploração de histórias, vídeos e músicas.
Realizámos atividades com a Equipa do Projeto SIM
do Município Sertã
• Ouvimos histórias…
• Jogamos ao “Jogo do Bingo”, descobrindo
as várias características dos países.
• Localizamos os países no mapa mundo.
• Ouvimos músicas que falavam de vários países…
• Conhecemos os vários trajes típicos de alguns
países e construímos um bonito painel!
• Desenhamos pessoas, seguindo as mesmas pistas. Mas surgiram desenhos tão
diferentes!
Em grupos, construímos jogos onde se abordavam as culturas das
várias nacionalidades existentes na nossa escola.
Assim poderíamos brincar e conhecer melhor outros países!
- Jogo “Peixinho de
Países”.
- Jogo “Países e Culturas”.
- Jogo “Qual é o país?”
- Jogo “Quiz dos países”.
Estes quatro jogos estão na Biblioteca da nossa escola, para que
todos possam aprender e conviver.
Também fizemos um pequeno vídeo.
Queríamos mostrar a Toda a Escola como poderíamos Viver Juntos!
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Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf

  • 1. Agrupamento de Escolas da Sertã Aprender a Viver Juntos! Escola Básica São Nuno de Santa Maria 3.º SN Prof. Sara Correia
  • 2. Verificamos que a nossa escola recebe cada vez mais crianças que nasceram noutros países. Sentimosque por vezes é difícil compreendermos, brincarmos e falarmos com esses meninos e meninas. Decidimosque devíamos debruçar-nos sobre este assunto. O que fizemos?
  • 3. • Nas várias turmas da nossa escola, fizemos o levantamento das nacionalidades existentes. • Para isso, criámos um quadro onde registámos as contagens feitas. • No final fizemos o tratamento dos dados recolhidos.
  • 4. Pesquisamos… Em grupos de trabalho fizemos várias pesquisas para melhor conhecermos os países onde nasceram os nossos colegas.
  • 5. Pedimos a colaboração da Biblioteca Escolar A professora bibliotecária ajudou-nos a compreender melhor a relação das várias culturas, com a exploração de histórias, vídeos e músicas.
  • 6. Realizámos atividades com a Equipa do Projeto SIM do Município Sertã • Ouvimos histórias… • Jogamos ao “Jogo do Bingo”, descobrindo as várias características dos países.
  • 7. • Localizamos os países no mapa mundo. • Ouvimos músicas que falavam de vários países…
  • 8. • Conhecemos os vários trajes típicos de alguns países e construímos um bonito painel!
  • 9. • Desenhamos pessoas, seguindo as mesmas pistas. Mas surgiram desenhos tão diferentes!
  • 10.
  • 11. Em grupos, construímos jogos onde se abordavam as culturas das várias nacionalidades existentes na nossa escola. Assim poderíamos brincar e conhecer melhor outros países!
  • 12. - Jogo “Peixinho de Países”.
  • 13. - Jogo “Países e Culturas”.
  • 14. - Jogo “Qual é o país?”
  • 15. - Jogo “Quiz dos países”. Estes quatro jogos estão na Biblioteca da nossa escola, para que todos possam aprender e conviver.
  • 16. Também fizemos um pequeno vídeo. Queríamos mostrar a Toda a Escola como poderíamos Viver Juntos!