ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
1. Nós Propomos!
De mãos dadas com
Rwanda
Projeto realizado: Ana Henriques; Beatriz Xavier; Catarina
Antunes; Eduardo Cruz - 11ºC
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2. Introdução
Nós somos alunos dos cursos de Línguas e
Humanidades e de Ciências Socioeconómicas do 11ºC, da
Escola Secundária da Sertã, e com este projeto “De mãos
dadas com Rwanda”, temos como objetivo garantir que
os jovens da escola GS Kagarama tenham acesso a um
ambiente educacional adequado.
Neste trabalho iremos detetar o problema com a
ajuda de inquéritos e entrevistas, como também
apresentar uma solução para melhorar as condições de
ensino na escola GS Kagarama.
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3. Porque escolhemos Rwanda?
Rwanda é um país africano que apresenta falta de
condições para os estudantes dos 6 aos 21 anos da escola
em particular, GS Kagarama. Pretendemos que esta
escola e os seus alunos tenham um meio de ensino mais
facilitado e com menos necessidades. Porque aliás o
conhecimento não deixa de ser um direito humano e
todos nós devemos ter acesso.
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7. Inquérito:
03 Com que regularidade
contribui para uma
causa?
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Costuma motivar as pessoas
ao seu redor quanto à
contribuição para uma causa?
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8. Inquérito:
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Acredita que as causas
para as quais contribuiu
são verdadeiras ?
Qual o tipo de causa
em que costuma
contribuir ?
- “Banco alimentar.”
- “Cancro da mama.”
- “UNICEF.”
- “Para ajudar os meninos da
Ucrânia e os refugiados.”
- “Cáritas.”
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Considera importante a
preocupação para com esta
causa ou causas semelhantes?
- “As causas associadas à formação de jovens
e crianças são sempre importantes. O
atenuar de condições de vida indignos são
fundamentais.”
- “Acredito que seja importante dar a
conhecer a realidade dos países carenciados
e como os podemos ajudar, mas não
esquecer Portugal!”
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Normalmente separamos roupa
que já não gostamos/usamos,
que destino lhe dá?
Inquérito:
- “Não, pq devido à corrupção dos governos e
das instituições, contribuições são desviadas
e não são entregues a quem precisa.”
- Sim (maioritariamente). - Doar (maioritariamente).
- “Coloco nos ecopontos
destinados a esse objetivo.”
- “Vendo em aplicações com
esse destino.”
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10. Inquérito:
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Gostava de colaborar com o nosso projeto de forma a
adquirir roupa e material escolar para os alunos da
escola GS Kagarama?
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11. Entrevista ao diretor da escola
GS Kagarama :
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Pergunta 1- Como a falta de equipamentos
impacta diretamente o processo de
ensino/aprendizagem na Escola de Rwanda ?
A falta de equipamentos impacta
diretamente o processo de
ensino/aprendizagem na Escola de
Rwanda de diferentes formas:
- É difícil para os alunos conceptualizar o
que aprendem
- Os alunos não têm os meios de praticar
e atualizar o que aprendem
Resposta:
Pergunta 2- Quais são os principais
problemas em termos de material didático
atualizado que a escola atualmente enfrenta?
Resposta:
Os principais problemas em termos de
material didático atualizado que a escola
enfrenta atualmente incluem:
Entre outros:
Livros, material de escrita, material
tecnológico como televisão,
computadores, rádio,...
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Entrevista ao diretor da escola
GS Kagarama :
Pergunta 3- Existem projetos educativos
específicos que a escola gostaria de
implementar, mas que são prejudicados
pela falta de recursos?
Resposta:
Sim há, por exemplo, o projeto de
construção de campos de jogos
onde os alunos podem brincar com
jogos diferentes, a fim de relaxar.
Pergunta 4- Quais são os planos a longo
prazo da escola para superar estes
desafios e melhorar as condições
educativas ?
Resposta:
Utilizar os meios disponíveis e
construir bens duradouros em
busca de materiais didáticos e
fixos.
14. Pontos negativos e positivos que
podemos tirar destas entrevistas:
Positivos: Negativos:
- Não têm ideia das condições dos
alunos desta escola.
- Não sabem qual é o destino das
doações.
- Têm noção de que muitas ajudas
não beneficiam quem necessita.
- Os utentes da Sertã dizem participar
diariamente em projetos solidários.
- Tiveram experiências positivas após a
participação nestes projetos.
- Estão dispostos a ajudar-nos.
- Moradores recentes confirmam que a
Sertã é um local disposto a ajudar.
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15. Porque escolhemos este
projeto ?
As crianças em Rwanda enfrentam diversos desafios
em termos de acesso à educação, saúde e condições de
vida dignas. Muitos vivem em orfanatos ou em situações
de extrema pobreza, sem o acesso a bens essenciais.
O nosso objetivo com este projeto é sensibilizar a
população da Sertã sobre a situação das crianças em
Rwanda e incentivar a solidariedade. Queremos mostrar
que mesmo estando longe fisicamente, podemos ajudar
essas crianças, seja por meio de doações financeiras,
recolhendo materiais ou até mesmo com trabalho
voluntário.
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Reunião dos alunos de Rwanda
em frente à escola
16. Porque escolhemos este projeto ?
É importante destacar que a
solidariedade é uma característica
fundamental para a construção de uma
sociedade mais justa e igualitária. Ao
sensibilizar a população da Sertã e
incentivar a solidariedade com as
crianças de Rwanda, estamos a
contribuir para a formação de uma
comunidade mais consciente.
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Alunos de Rwanda reunidos no pátio
escolar.
17. Como vamos resolver este
problema?
A falta de materiais escolares e roupas
adequadas para as crianças de Rwanda é um
problema que precisa ser resolvido. É importante
garantir que todas as crianças tenham acesso aos
recursos necessários para receber uma educação
de qualidade e viver com dignidade.
Para isso vamos ter pontos de recolha em
vários sítios da Sertã, onde as pessoas podem
deixar roupa ou material escolar que já não
necessitam e claro em bom estado.
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18. Como vamos tornar o nosso projeto
permanente
É óbvio que apenas esta recolha de materiais não vai resolver o problema de
Rwanda , mas então como vamos garantir uma boa qualidade de vida às
crianças de Rwanda ?
● Ao darmos visibilidade a esta região , pode ser que mais pessoas não só na Sertã
mas em outras localidades queiram realizar projetos desta temática não só a
nível de “ Nós Propomos! ” mas também de uma forma independente;
● Caso o nosso projeto tenha sucesso, a recolha destes bens mais
frequentemente não deixará de ser uma opção.
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19. Materiais que vamos
recolher :
● Cadernos, folhas, etc;
● Materiais de escrita;
● Mochilas escolares;
● Roupa ( 6 aos 21 anos);
● Calçado
Como vamos
recolher?
Vamos colocar vários
pontos de recolha pela
Sertã. Desta forma a Sertã
terá um papel
fundamental e ativo no
nosso projeto.
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20. Pontos de recolha
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Camâra Municipal Escolas do
agrupamento da Sertã
Biblioteca Municipal
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Piscina Municipal
21. Conclusão:
Nós somos todos iguais! E infelizmente uns com
mais condições e outros com menos, por isso nós alunos
da Escola Secundária da Sertã pretendemos ser mais
solidários e ajudar quem mais precisa! Ajudar Rwanda é
apenas um começo, pois acreditamos que através do
projeto “Nós Propomos!” alertaremos a população em
geral de forma a cada vez mais haver recolha destes
produtos não só para Rwanda, mas também para outros
países e outras causas.
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22. Colaboradores / Angariações:
● Câmara Municipal;
● Tentativa de colaboração: CTT.
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● Venda de rifas;
Grupo “De mãos Dadas com Rwanda” e a
Vereadora Cristina em reunião na Câmara
Municipal da Sertã
Notas do Editor
A Sertã é uma vila portuguesa situada no distrito de Castelo Branco, na região Centro de Portugal. Em termos de NUTS, a Sertã está inserida na NUTS III do Médio Tejo, que abrange municípios dos distritos de Santarém, Castelo Branco e parte do distrito de Leiria. Desta forma, geograficamente, a Sertã está localizada na região centro de Portugal, numa área caracterizada por paisagens naturais diversificadas, incluindo florestas, montanhas e rios.
GS Kagarama é uma escola localizada em Ruanda, mais especificamente na área de Kagarama. Ruanda é um país situado na região dos Grandes Lagos da África Oriental, que faz fronteira com Uganda, Tanzânia, Burundi e com a República Democrática do Congo. A área de Kagarama está localizada numa das províncias de Ruanda, onde muitas escolas e instituições educacionais estão localizadas. Ruanda é conhecida pela sua paisagem montanhosa e verdejante, sendo chamada de "País das Mil Colinas".
Não esquecer de dizer: Este inquérito foi feito a todo o agrupamento de escolas da sertã, pessoal docente e não docente!