SlideShare uma empresa Scribd logo
Avaliação e Prática
Escolar
Quando eu penso em educação
Também falo em avaliação
O conhecimento tem sede
Das habilidades e conhecimentos em rede
O processo se inicia na sua concepção
E tem o registro, como instrumento de formação
E tudo compõe um processo inclusivo permanente
Valores e princípios, que ficam fazendo parte da
gente
Planejamento, mediação e avaliação
Desenvolvem competências de mediação
O sucesso dessa turma, com a Célia, a gente cria, a
gente faz
Amizades, experiências e lembranças, na nossa
educação para a paz.
(Heveraldo Galvão)
Cara Aluna ou Caro Aluno,
É com imensa alegria que nós, do EaD Espaço
Educacional, recebemos você para este curso. E
queremos, nesse momento, cumprimentar você pela
iniciativa de buscar novos conhecimentos. Desejamos
contribuir de forma significativa para seu crescimento
profissional. Para isso, conte conosco ao longo de
toda a jornada.
Organização do curso em
Módulos
Módulo I: A Educação a Distância
Módulo II: Planejamento Educacional
Módulo III: A Educação no século XXI
Módulo IV: Avaliação e Prática Escolar
O Curso Avaliação e Prática Escolar terá duração de 120 horas,
sendo, portanto, um curso de aperfeiçoamento profissional.
Nosso cálculo considera uma carga média de 10 horas semanais
de estudo, assim, este curso terá duração de 12 semanas ou 3
meses, por isso, você terá acesso à plataforma por 3 meses.
No entanto, por se tratar de um curso na modalidade EaD, será
você quem irá organizar e dividir seu tempo. Ao final dos 3
meses, todas as atividades deverão ser realizadas e os trabalhos
entregues. O prazo mínimo para concluir seu curso é de 30 dias.
Ou seja, você pode concluir todas as atividades no tempo que
julgar melhor: em algumas semanas ou meses... Mas o tempo de
3 meses não deverá ser extrapolado, para que possamos, corrigir,
avaliar e enviar o certificado de conclusão do curso
O objetivo do curso Avaliação e Prática Escolar é contribuir
com a formação/atuação dos profissionais que atuam ou que
pretendem atuar na Educação, trazendo a eles reflexões sobre o
planejamento, a avaliação e a ação docente e apresentar
sugestões para o desenvolvimento de um trabalho voltado para o
ensino e aprendizagem.
OBJETIVO:
AVALIAÇÃO:
A Avaliação em nosso curso é realizada através da análise de
suas atividades enviadas. Para a conclusão do curso, é
fundamental que o aluno conclua no mínimo 60% das
proposições realizadas. Além disso, ao final do curso, o você
terá a oportunidade de nos avaliar e apontar sugestões para
que possamos sempre melhorar. Caso você não alcance 60%
de aproveitamento, terá a oportunidade de refazer as
atividades avaliativas, pagando uma taxa que corresponde a
20% do valor total do curso.
Orientações de estudo
• Leia, sempre com muita atenção, as orientações
disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem –
AVA. Elas serão sua bússola.
• Atente para os objetivos propostos, tantos nos textos
quantos nas atividades.
• Expresse suas dificuldades. Para isso, você deverá enviar
nos enviar mensagem ou postar no espaço de dúvidas.
• Seja um aluno ativo, participativo e frequente nas
proposições do curso.
• Atente para os Feedbacks das atividades.
• Organize seus estudos.
Dicas
• Procure um lugar calmo, tranquilo e arejado para estudar.
• Estabeleça um cronograma semanal de estudos.
• Faça todas as atividades propostas.
• Trabalhe com entusiasmo, nunca desanime e confie no
sucesso!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Certificados
CertificadosCertificados
Certificados
95andrea
 
4 plano andreia
4 plano andreia4 plano andreia
4 plano andreia
Andreia Carla Lobo
 
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica25 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
Andreia Carla Lobo
 
Avaliar o processo de personalizar
Avaliar o processo de personalizarAvaliar o processo de personalizar
Avaliar o processo de personalizar
ledubowski
 
Apresentação da progressão 6 ano
Apresentação da progressão 6 anoApresentação da progressão 6 ano
Apresentação da progressão 6 ano
Andreia Carla Lobo
 
Comentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
Comentário à proposta da colega Ana Teresa BejaComentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
Comentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
EB2 Mira
 
3 necessidade do replanejamento taciano
3 necessidade do replanejamento taciano3 necessidade do replanejamento taciano
3 necessidade do replanejamento taciano
Andreia Carla Lobo
 
Sgi apresentação congresso
Sgi  apresentação congressoSgi  apresentação congresso
Sgi apresentação congresso
NRTE
 
2 reunião dia 25 julho epa misa
2 reunião dia 25 julho epa misa2 reunião dia 25 julho epa misa
2 reunião dia 25 julho epa misa
Andreia Carla Lobo
 
Planejamento andreia epa_2013_i_encontro
Planejamento andreia epa_2013_i_encontroPlanejamento andreia epa_2013_i_encontro
Planejamento andreia epa_2013_i_encontro
Andreia Carla Lobo
 

Mais procurados (10)

Certificados
CertificadosCertificados
Certificados
 
4 plano andreia
4 plano andreia4 plano andreia
4 plano andreia
 
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica25 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
5 replanejamento 2013 simone1-avaliação diagnostica2
 
Avaliar o processo de personalizar
Avaliar o processo de personalizarAvaliar o processo de personalizar
Avaliar o processo de personalizar
 
Apresentação da progressão 6 ano
Apresentação da progressão 6 anoApresentação da progressão 6 ano
Apresentação da progressão 6 ano
 
Comentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
Comentário à proposta da colega Ana Teresa BejaComentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
Comentário à proposta da colega Ana Teresa Beja
 
3 necessidade do replanejamento taciano
3 necessidade do replanejamento taciano3 necessidade do replanejamento taciano
3 necessidade do replanejamento taciano
 
Sgi apresentação congresso
Sgi  apresentação congressoSgi  apresentação congresso
Sgi apresentação congresso
 
2 reunião dia 25 julho epa misa
2 reunião dia 25 julho epa misa2 reunião dia 25 julho epa misa
2 reunião dia 25 julho epa misa
 
Planejamento andreia epa_2013_i_encontro
Planejamento andreia epa_2013_i_encontroPlanejamento andreia epa_2013_i_encontro
Planejamento andreia epa_2013_i_encontro
 

Semelhante a Pratica escolar e avaliacao

Rotinas
RotinasRotinas
Folha avaliação formativa[15433]
Folha   avaliação formativa[15433]Folha   avaliação formativa[15433]
Folha avaliação formativa[15433]
pereyras
 
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagemEstudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Ana Rita S de Souza
 
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferençaDesign de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
andre_mm
 
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagemEstudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Ana Rita S de Souza
 
Bert Hellinger
Bert HellingerBert Hellinger
Bert Hellinger
Gustavo Salume
 
apresentação projeto diretor de turma.pptx
apresentação projeto diretor de turma.pptxapresentação projeto diretor de turma.pptx
apresentação projeto diretor de turma.pptx
antonioemanuelsm
 
Gestão-da-Aprendizagem.pdf
Gestão-da-Aprendizagem.pdfGestão-da-Aprendizagem.pdf
Gestão-da-Aprendizagem.pdf
AparecidadeArajoSilv
 
Avaliação
AvaliaçãoAvaliação
Avaliação
lucavao2010
 
Tipos de avaliações
Tipos de avaliaçõesTipos de avaliações
Tipos de avaliações
Lauri Rene Reis Filho
 
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagemDidática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
Leonardo Severo
 
Slide avaliação
Slide avaliação Slide avaliação
Slide avaliação
raul6coite
 
Cartilha de avaliação
Cartilha de avaliaçãoCartilha de avaliação
Cartilha de avaliação
janetnery
 
Avaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superiorAvaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superior
mariamoura1788lulu
 
Avaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superiorAvaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superior
mariamoura1788lulu
 
Av Prof.Ccap
Av Prof.CcapAv Prof.Ccap
Av Prof.Ccap
Maria André
 
Matematica na escola
Matematica na escolaMatematica na escola
Matematica na escola
Gustavo Salume
 
Apostilha 1ºencontro 9ºano
Apostilha 1ºencontro 9ºanoApostilha 1ºencontro 9ºano
Apostilha 1ºencontro 9ºano
luciaoliv
 
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
Adilson P Motta Motta
 
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação BrasileiraAvalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
Gustavo Lisboa
 

Semelhante a Pratica escolar e avaliacao (20)

Rotinas
RotinasRotinas
Rotinas
 
Folha avaliação formativa[15433]
Folha   avaliação formativa[15433]Folha   avaliação formativa[15433]
Folha avaliação formativa[15433]
 
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagemEstudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
 
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferençaDesign de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
Design de aulas-crie_planeje_e_ministre_aulas_que_fazem_a_diferença
 
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagemEstudos sobre avaliação da aprendizagem
Estudos sobre avaliação da aprendizagem
 
Bert Hellinger
Bert HellingerBert Hellinger
Bert Hellinger
 
apresentação projeto diretor de turma.pptx
apresentação projeto diretor de turma.pptxapresentação projeto diretor de turma.pptx
apresentação projeto diretor de turma.pptx
 
Gestão-da-Aprendizagem.pdf
Gestão-da-Aprendizagem.pdfGestão-da-Aprendizagem.pdf
Gestão-da-Aprendizagem.pdf
 
Avaliação
AvaliaçãoAvaliação
Avaliação
 
Tipos de avaliações
Tipos de avaliaçõesTipos de avaliações
Tipos de avaliações
 
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagemDidática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
Didática e Ensino Remoto: avaliação da aprendizagem
 
Slide avaliação
Slide avaliação Slide avaliação
Slide avaliação
 
Cartilha de avaliação
Cartilha de avaliaçãoCartilha de avaliação
Cartilha de avaliação
 
Avaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superiorAvaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superior
 
Avaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superiorAvaliação no ensino superior
Avaliação no ensino superior
 
Av Prof.Ccap
Av Prof.CcapAv Prof.Ccap
Av Prof.Ccap
 
Matematica na escola
Matematica na escolaMatematica na escola
Matematica na escola
 
Apostilha 1ºencontro 9ºano
Apostilha 1ºencontro 9ºanoApostilha 1ºencontro 9ºano
Apostilha 1ºencontro 9ºano
 
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
Proposta de Avaliação de Bom Jardim MA - 2012
 
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação BrasileiraAvalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
Avalaciação educacional: Um tema recorrente na Educação Brasileira
 

Mais de Gustavo Salume

Literatura na educacao infantil introducao
Literatura na educacao infantil   introducaoLiteratura na educacao infantil   introducao
Literatura na educacao infantil introducao
Gustavo Salume
 
Oficinas literarias introducao
Oficinas literarias introducaoOficinas literarias introducao
Oficinas literarias introducao
Gustavo Salume
 
Evolucao da comunicacao
Evolucao da comunicacaoEvolucao da comunicacao
Evolucao da comunicacao
Gustavo Salume
 
Letramento
LetramentoLetramento
Letramento
Gustavo Salume
 
Ensino da arte
Ensino da arteEnsino da arte
Ensino da arte
Gustavo Salume
 
Fogo
FogoFogo
O menino, o cachorro
O menino, o cachorroO menino, o cachorro
O menino, o cachorro
Gustavo Salume
 
Era uma vez um ovo
Era uma vez um ovoEra uma vez um ovo
Era uma vez um ovo
Gustavo Salume
 

Mais de Gustavo Salume (8)

Literatura na educacao infantil introducao
Literatura na educacao infantil   introducaoLiteratura na educacao infantil   introducao
Literatura na educacao infantil introducao
 
Oficinas literarias introducao
Oficinas literarias introducaoOficinas literarias introducao
Oficinas literarias introducao
 
Evolucao da comunicacao
Evolucao da comunicacaoEvolucao da comunicacao
Evolucao da comunicacao
 
Letramento
LetramentoLetramento
Letramento
 
Ensino da arte
Ensino da arteEnsino da arte
Ensino da arte
 
Fogo
FogoFogo
Fogo
 
O menino, o cachorro
O menino, o cachorroO menino, o cachorro
O menino, o cachorro
 
Era uma vez um ovo
Era uma vez um ovoEra uma vez um ovo
Era uma vez um ovo
 

Último

1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
LILIANPRESTESSCUDELE
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
beatrizsilva525654
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
rloureiro1
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Pedro Luis Moraes
 
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
vinibolado86
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
joaresmonte3
 
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdfJOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
ClaudiaMainoth
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 

Último (20)

1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
 
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024Slide de biologia aula2  2 bimestre no ano de 2024
Slide de biologia aula2 2 bimestre no ano de 2024
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
 
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdfJOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
JOGO DA VELHA FESTA JUNINA - ARQUIVO GRATUITO.pdf
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 

Pratica escolar e avaliacao

  • 2. Quando eu penso em educação Também falo em avaliação O conhecimento tem sede Das habilidades e conhecimentos em rede O processo se inicia na sua concepção E tem o registro, como instrumento de formação E tudo compõe um processo inclusivo permanente Valores e princípios, que ficam fazendo parte da gente Planejamento, mediação e avaliação Desenvolvem competências de mediação O sucesso dessa turma, com a Célia, a gente cria, a gente faz Amizades, experiências e lembranças, na nossa educação para a paz. (Heveraldo Galvão)
  • 3. Cara Aluna ou Caro Aluno, É com imensa alegria que nós, do EaD Espaço Educacional, recebemos você para este curso. E queremos, nesse momento, cumprimentar você pela iniciativa de buscar novos conhecimentos. Desejamos contribuir de forma significativa para seu crescimento profissional. Para isso, conte conosco ao longo de toda a jornada.
  • 4. Organização do curso em Módulos Módulo I: A Educação a Distância Módulo II: Planejamento Educacional Módulo III: A Educação no século XXI Módulo IV: Avaliação e Prática Escolar
  • 5. O Curso Avaliação e Prática Escolar terá duração de 120 horas, sendo, portanto, um curso de aperfeiçoamento profissional. Nosso cálculo considera uma carga média de 10 horas semanais de estudo, assim, este curso terá duração de 12 semanas ou 3 meses, por isso, você terá acesso à plataforma por 3 meses. No entanto, por se tratar de um curso na modalidade EaD, será você quem irá organizar e dividir seu tempo. Ao final dos 3 meses, todas as atividades deverão ser realizadas e os trabalhos entregues. O prazo mínimo para concluir seu curso é de 30 dias. Ou seja, você pode concluir todas as atividades no tempo que julgar melhor: em algumas semanas ou meses... Mas o tempo de 3 meses não deverá ser extrapolado, para que possamos, corrigir, avaliar e enviar o certificado de conclusão do curso
  • 6. O objetivo do curso Avaliação e Prática Escolar é contribuir com a formação/atuação dos profissionais que atuam ou que pretendem atuar na Educação, trazendo a eles reflexões sobre o planejamento, a avaliação e a ação docente e apresentar sugestões para o desenvolvimento de um trabalho voltado para o ensino e aprendizagem. OBJETIVO:
  • 7. AVALIAÇÃO: A Avaliação em nosso curso é realizada através da análise de suas atividades enviadas. Para a conclusão do curso, é fundamental que o aluno conclua no mínimo 60% das proposições realizadas. Além disso, ao final do curso, o você terá a oportunidade de nos avaliar e apontar sugestões para que possamos sempre melhorar. Caso você não alcance 60% de aproveitamento, terá a oportunidade de refazer as atividades avaliativas, pagando uma taxa que corresponde a 20% do valor total do curso.
  • 8. Orientações de estudo • Leia, sempre com muita atenção, as orientações disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Elas serão sua bússola. • Atente para os objetivos propostos, tantos nos textos quantos nas atividades. • Expresse suas dificuldades. Para isso, você deverá enviar nos enviar mensagem ou postar no espaço de dúvidas. • Seja um aluno ativo, participativo e frequente nas proposições do curso. • Atente para os Feedbacks das atividades. • Organize seus estudos.
  • 9. Dicas • Procure um lugar calmo, tranquilo e arejado para estudar. • Estabeleça um cronograma semanal de estudos. • Faça todas as atividades propostas. • Trabalhe com entusiasmo, nunca desanime e confie no sucesso!