Este documento descreve uma atividade para incentivar a leitura e o uso de ferramentas digitais entre os alunos. Os alunos irão criar bibliotecas digitais individuais usando a plataforma LibraryThing e recursos da biblioteca escolar. Eles irão selecionar livros, preencher formulários sobre as obras e participar de uma rede social online para debater e criticar as leituras.

1. Objetivos:
Incentivar o interesse e gosto pela leitura;
Promover a utilização de ferramentas digitais associadas à leitura;
Promover um trabalho autónomo de leitura e análise dos livros
selecionados;
Incentivar a escrita através da partilha de sínteses e críticas de
leituras, efetuadas pelos alunos;
Promover a comunicação, o debate e o respeito pelas diferentes
opiniões;
Valorizar o uso da biblioteca e dos seus recursos.
Descrição da atividade:
Utilização da plataforma e rede social de leitura
LibraryThing para a construção de bibliotecas digitais, na
disciplina de Português, com a colaboração dos PB e
recorrendo ao espaço e recursos da BE.
Criação, pelos alunos, das suas bibliotecas digitais,
escolhendo as obras, na BE, segundo as
orientações/sugestões do docente de Português e dos PB.
Utilização de tutoriais dados pelos PB para a realização
da atividade. Seleção de recursos online. Preenchimento
de formulários registando as principais características de
cada livro.
Formação de uma rede social ou grupo online de leitores
onde se partilham opiniões sobre as leituras e
respondem a questões colocadas pela docente de
Português.
A rede estabelece-se com o perfil, PalavraseFragmentos,
que a BE apresenta na rede social de leitura,
LibraryThing, permitindo, assim, a troca de ideias, a
crítica, o debate e a promoção da leitura e da escrita.
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