SlideShare uma empresa Scribd logo
Biblioteca Geral
Evidências 2018-2019
2Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Introdução
"Está demonstrado que, quando professores e bibliotecários trabalham em conjunto, os
estudantes atingem maiores níveis de literacia, de leitura, de capacidade de resolução de
problemas, bem como que adquirem competências de informação e comunicação."
in Manifesto das Bibliotecas Escolares da IFLA/UNESCO (2000)
As atividades previstas no Plano de Atividades 2018.19, foram definidas de acordo com os indicadores dos domínios do Referencial Modelo
de Avaliação das Bibliotecas Escolares:
A – Currículo, literacias e aprendizagem
B – Leitura e literacia
C – Projetos e parcerias
D – Gestão da Biblioteca Escolar
As evidências apresentadas:
 Revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas, os resultados e o impacto alcançados;
 Conduzem a uma visão mais clara e objetiva do trabalho da escola e da BE;
 Foram elaboradas a partir de: questionários; grelhas de observação; registos de atividades e dados quantitativos;
 A recolha de dados terminou a 28 de junho.
Os dados deste relatório constam da plataforma RBE. Sistema de Informação. Instituto Nun’Alvres. Base de dados 2019.
Neste documento são utilizadas as seguintes siglas:
APINA – Associação Pró-Infância Nuno Álvares
BE – Biblioteca Escolar
CMST – Câmara Municipal de Santo Tirso
MPJC – Museu Padre José Carvalhaes
RBE – Rede de Bibliotecas Escolares
RBST – Rede de Bibliotecas de Santo Tirso
3Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
PÚBLICO ALVO
1
1
Só é apresentado o INA, dado que é a única escola referenciada na RBE. As outras escolas são entendidas e referidas como parceiros em determinadas atividades e os
valores de participação são englobados nos valores finais.
4Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
QUADRO RESUMO _ 2018.19
Nº de atividades curriculares 51
Nº de atividades extracurriculares 6
Nº total de intervenientes envolvidos nas atividades
realizadas
(Todas as Escolas)
Alunos Docentes Pais
3750 265 492
Nº total de alunos e professores envolvidos nas
atividades realizadas (Por Escola)
APINA ARTAVE INA OFICINA
Alunos Prof. Alunos Prof. Alunos Prof. Alunos Prof.
184 15 29 1 3428 245 109 4
Presença da Biblioteca na Internet Blogue – nº de artigos
92
Nº de publicações
Redes Sociais digitais
Facebook 115
Twitter 92
Instagram 35
Youtube 39
Nº de publicações
RBST
Blogue 10
Verba aplicada no desenvolvimento da coleção
366,14€
Valores de empréstimo domiciliário 680
(629 – Literatura)
5Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Participantes
À descoberta da Biblioteca Geral
A Dar a conhecer o espaço da biblioteca, a sua
organização, os recursos existentes e a forma de
aceder à informação.
Assinalar a importância da biblioteca escolar.
Alunos em
início de Ciclo
Escolas do
Colégio das
Caldinhas
Biblioteca
Português
8 sessões
97 alunos (INA)
44 alunos (Oficina)
29 alunos (Artave)
9 professores
Total:
170 alunos
9 professores
Encontro com o escritor
Francisco Goiana da Silva
A
B
Promover hábitos de leitura.
Valorizar a leitura.
Assinalar o papel das bibliotecas na formação de
leitores.
4ºano Biblioteca
Biblioteca
Municipal de
Santo Tirso
Português
1 sessão
24 alunos
1 professor
Total:
24 alunos
1 professor
Queridos mudei o local da aula A A aula muda-se para o espaço da Biblioteca e utiliza
os seus recursos.
Aplicação do referencial Aprender com a Biblioteca
Escolar.
Todos os Ciclos
Escolas do
Colégio das
Caldinhas
Biblioteca
Português
Outros
Grupos
Disciplinares
3 sessões
34 alunos( INA)
23 alunos (Oficina)
3 professores
Total:
57 alunos
3 professores
Como
Fazer?
Relatório A Programa de desenvolvimento das competências de
literacia digital, dos media e da informação.
Produzir guias de apoio ao desenvolvimento das
diferentes literacias.
Avaliação das literacias.
Todos os Ciclos
Escolas do
Colégio das
Caldinhas
Biblioteca 14 sessões
264 alunos (INA)
15 professores
Trabalho escrito
Referências bibliográficas
Apresentar um livro Total:
264 alunosApresentação oral
6Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Biografia 15 professores
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Participantes
Hora do Conto B Ouvir contar histórias na “Casa das Histórias”.
Fomentar o gosto pelo livro e pela leitura.
1º e 2º CEB
APINA
Biblioteca
Português
APINA
9 sessões
104 alunos (INA)
76 alunos (APINA)
12 professores
Total:
180 alunos
12 professores
+ Leitura Adivinha, adivinha B Projeto de leitura do INA.
Aplicação do Roteiro para uso da Biblioteca Escolar.1º
Ciclo
Todos os Ciclos
Biblioteca
Português
Pensamento
Crítico
37 sessões
804 alunos (INA)
48 professores
Livros que falam
Livros 5 estrelas
Barra de crítica
Descobre o livro Total:
756 alunos
46 professores
2 prémios
Ler imagens
A voz aos alunos
Tão, tão
Agora falo eu
Educação literária
Caderneta de leitura
Há Música…no Natal C Apresentar um pequeno concerto de Natal.
Valorizar as aprendizagens dos alunos.
Promover a aproximação Escola/Comunidade.
2º Ciclo
APINA
Termas das
Caldas da
Saúde
Biblioteca
Artes
2 sessões
36 alunos (INA)
32 alunos (APINA
4 professores
Total:
68 alunos
4 professores
7Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Participantes
Semana
da
Leitura
Abertura: Hino à Leitura B Fazer a festa do livro e da leitura.
Promover a articulação com a família na promoção
do livro e da leitura.
Participar em atividades conjuntas com a RBST.
Comunidade
Escolar
Biblioteca
Português
RBST
21 sessões
76 alunos (APINA)
271 (INA)
17 pais (INA)
20 professores
Maratona de histórias
+ Leitura: instalação
Minutos de leitura
Histórias de embalar
Partilhar leituras
Apadrinhar leitores Total:
347 alunos
17 pais
20 professores
Poesia
Livre
Chove poesia:
performance
B Comemorar o dia mundial da poesia integrando as
iniciativas da Câmara Municipal de Santo Tirso.
Fomentar o gosto pela leitura do texto poético.
Promover a articulação curricular.
Promover o envolvimento da Comunidade
Educativa.
Comunidade
Escolar
Biblioteca
Português
Artes
CMST
8 sessões
72 alunos (INA)
3 Centros Sociais: Centro
Social de Bairro, ASSTIR
– Rebordões, Torre
Sénior
13 professores
Chove poesia: instalação
Poesia dos Afetos
TUST poético
Há Música e poesia
Concurso Poesia Livre
Total:
72 alunos
3 Centros Sociais
13 professores
7 prémios
8Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Participantes
SOBE Vamos escovar os
dentes
C
B
Programa de saúde oral com o apoio das bibliotecas
escolares.
1º Ciclo Biblioteca
Eco-Escola
8 sessões
192 (INA)
2 enfermeiras – Equipa
de Saúde Escolar
12 professores
Hora do Conto…de
dentes
Total:
192 alunos
12 professores
2 enfermeiras
Dia da
Europa
Exposição de mapas C Assinalar e comemorar o Dia da Europa. 7ºano Biblioteca
Geografia
Total:
23 alunos
1 professorQuiz
Dia Mundial do Ambiente C
A
Por proposta da Eco-Escola, assinalar e comemorar
o Dia Mundial do Ambiente com uma sessão em
contacto com a Natureza
Comunidade
Escolar
Eco-Escola
Biblioteca
3 sessões
64 alunos (INA)
4 professores
Total:
64 alunos
4 professores
Mostra de trabalhos de Artes C Apresentar e valorizar os trabalhos dos alunos.
Promover a articulação curricular
Comunidade
Escolar
Biblioteca
Artes
Total:
4 exposições
9Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Turmas
Participantes
A Biblioteca e o
Trabalho de
Projeto
Flexibilização curricular
A
B
C
Apoio às dinâmicas resultantes da metodologia de
aprendizagem baseada em projetos.
Produção de guias de apoio ao trabalho de projeto
e ao currículo.
Integração nas atividades escolares das literacias
digitais, dos media e da informação.
1º, 2º e 3 Ciclos
8 sessões – 5ºano (256)
3 professores
10 sessões – 6ºano (360)
3 professores
21 sessões – 8ºano (546)
3 professores
Pais
5ºano – 50
6ºano – 55
8ºano – 80
Total
1162 alunos
87 professores
185 pais
Projetos
desenvolvidos
5ºano – Diverte-te com o Rapaz de Bronze
6ºano – Ulisses à nossa maneira
8ºano – Miúdos a Votos
- A Poesia dá-te ASAS
10Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
CURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões
Participantes
A Leitura sobe ao palco A
B
C
Apresentar e valorizar os trabalhos dos alunos.
Apresentar aos Pais e Comunidade Educativo o
trabalho desenvolvido pelos alunos no âmbito da
promoção da leitura.
Comunidade
Escolar
Biblioteca
Português
Artes
1 sessão
143 alunos (INA)
17 professores
290 Pais/Família
Total:
143 alunos
17 professores
290 pais
Uma Turma no Museu C Dar a conhecer o Museu Padre José Carvalhaes 12ºano
3º Profissional
Escolas do
Colégio das
Caldinhas
Biblioteca
Museu P. José
Carvalhaes
3 sessões
18 (INA)
42 (Oficina)
3 professores
Total:
60 alunos
3 professores
Um Projeto no Museu C Tornar vivo e dinâmico o espaço “o colégio hoje”.
Dar a conhecer os projetos das Escolas do Colégio
das Caldinhas
Escolas do
Colégio das
Caldinhas
3 sessões
64 alunos (INA)
4 professores
Total:
64alunos
4 professores
Herbário C Inventário, Registo, Catalogação e Indexação do
Herbário do INA.
Comunidade
Escolar, Local,
Cientifica
Biblioteca
Museu de
Biologia
1 manhã por semana
11Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
EXTRACURRICULARES
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Participantes
Apresentação do livro
“Deus como Tu”
B
C
Apresentar e divulgar o livro do P. Paulo Duarte sj à
Comunidade Educativa e Local
Comunidade Educativa e Local Alunos CCM
Alunos 8ºano
Pais/Educadores/
Comunidade
Total
12 alunos
7 professores
80 adultos
Há Música no Parque C Participar na iniciativa da Câmara Municipal de Santo
Tirso para assinalar o início do ano escolar
Câmara Municipal de Santo Tirso
Comunidade Educativa e Local
Alunos de Educação
Musical
Pais/Educadores/
Comunidade
Total
13 alunos
3 professores
SuccessFull Pensamento C Participar na iniciativa SuccessFull Pensamento,
Braga, com homenagem ao Cardeal Gianfranco
Ravasi.
Produção de vídeo sobre a fé pensada pelas crianças
do INA “A fé pensada como ponte”.
Idioteque
INA
17 alunos – 1º Ciclo
1 aluno – 9ºano
Fórum Educa _ Stº Tirso C Preparação da e apresentação da comunicação
“Viver a cidadania com Miúdos a Votos”
Câmara Municipal de Stº Tirso
INA
Apresentação do livro “A minha
História da Europa”
C Participar, com dois momentos musicais, na
apresentação do livro de Elisabete Jesus, “A minha
História da Europa” na FNAC- Norte Shopping,
Porto Editora
FNAC
Total
13 alunos
4 professores
RBST – REDE CONCELHIA DE
BIBLIOTECAS ESCOLARES
D Assegurar a presença e a visibilidade da biblioteca
no exterior.
1 vez por mês
CMST e Escolas do Concelho
12Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Iniciativas/Atividades
NÃO DESENVOLVIDAS
Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Motivo
CIENTIFICAMENTE PROVÁVEL A Desenvolver nos jovens competências de
investigação, de comunicação e de literacia da
informação.
Envolver os jovens em práticas de aprendizagem
colaborativa.
Contribuir para a aproximação do ensino básico e
secundário e superior a partir das bibliotecas.
3º Ciclo
Secundário
Biblioteca
Unidades de
Investigação –
Ensino
Superior
As Unidades contactadas
e que aceitaram
participar no projeto ou
responderam no final do
2º período ou não
responderam
+ LEITURA COM AS LÍNGUAS B Promover hábitos de leitura em línguas estrangeiras:
inglês, francês e espanhol.
Fomentar o gosto pela literatura estrangeira.
Comunidade
Escolar
Biblioteca
Grupo de
Línguas
Estrangeiras
Impossibilidade do
Grupo disponibilizar o
fundo documental
TODAS AS ATIVIDADES DE
GESTÃO/ORGANIZAÇÃO/TRATAMENTO
DO FUNDO DOCUMENTAL QUE NÃO
RELACIONADAS COM O NORMAL
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
DIÁRIAS
D Atendendo à
impossibilidade de
concretizar todas as
atividades, houve
necessidade de
estabelecer prioridades
13Biblioteca Geral. Evidências 2018.19
Blogue http://bibliotecadoina.blogspot.pt/
Facebook http://www.facebook.com/BibliotecaGeraldoInstitutoNunAlvres
Twitter http://twitter.com/Bibliotecadoina
Instagram http://www.instagram.com/biblioteca_ina

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
INAbiblioteca
 
Biblioteca plano de actividades 2012-13
Biblioteca plano de actividades 2012-13Biblioteca plano de actividades 2012-13
Biblioteca plano de actividades 2012-13
INAbiblioteca
 
BE_Evidências_2011.2014
BE_Evidências_2011.2014BE_Evidências_2011.2014
BE_Evidências_2011.2014
INAbiblioteca
 
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
INAbiblioteca
 
Evidências_3ºPeriodo_2012.13
Evidências_3ºPeriodo_2012.13 Evidências_3ºPeriodo_2012.13
Evidências_3ºPeriodo_2012.13
INAbiblioteca
 
Evidências BibliotecaGeral.2015.16
Evidências BibliotecaGeral.2015.16Evidências BibliotecaGeral.2015.16
Evidências BibliotecaGeral.2015.16
INAbiblioteca
 
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
INAbiblioteca
 
Referencial aprender com a_biblioteca_escolar
Referencial aprender com a_biblioteca_escolarReferencial aprender com a_biblioteca_escolar
Referencial aprender com a_biblioteca_escolar
Escola Secundária Tomaz Pelayo, Santo Tirso
 
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
INAbiblioteca
 
BE_Evidências_3ºP.2011.12
BE_Evidências_3ºP.2011.12BE_Evidências_3ºP.2011.12
BE_Evidências_3ºP.2011.12
INAbiblioteca
 
BE_Evidências_1ºP_2012.13
BE_Evidências_1ºP_2012.13BE_Evidências_1ºP_2012.13
BE_Evidências_1ºP_2012.13
INAbiblioteca
 
Evidências BliotecaGeral.2016.17
Evidências BliotecaGeral.2016.17Evidências BliotecaGeral.2016.17
Evidências BliotecaGeral.2016.17
INAbiblioteca
 
Evidências_2ºPeriodo_2012.13
Evidências_2ºPeriodo_2012.13Evidências_2ºPeriodo_2012.13
Evidências_2ºPeriodo_2012.13
INAbiblioteca
 
Paa be 2012 2013(geral)
Paa be 2012 2013(geral)Paa be 2012 2013(geral)
Paa be 2012 2013(geral)
cristinaplaza
 
Biblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portasBiblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portas
António Pires
 

Mais procurados (18)

Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.16.17
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.15.16
 
Biblioteca plano de actividades 2012-13
Biblioteca plano de actividades 2012-13Biblioteca plano de actividades 2012-13
Biblioteca plano de actividades 2012-13
 
BE_Evidências_2011.2014
BE_Evidências_2011.2014BE_Evidências_2011.2014
BE_Evidências_2011.2014
 
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
BE_Evidências_ 2ºP_2011.12
 
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
Biblioteca Geral. Plano de Melhoria 13.14
 
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
Biblioteca Geral_Instituto NunAlvres_ plano atividades.2013.14
 
Evidências_3ºPeriodo_2012.13
Evidências_3ºPeriodo_2012.13 Evidências_3ºPeriodo_2012.13
Evidências_3ºPeriodo_2012.13
 
Evidências BibliotecaGeral.2015.16
Evidências BibliotecaGeral.2015.16Evidências BibliotecaGeral.2015.16
Evidências BibliotecaGeral.2015.16
 
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12
 
Referencial aprender com a_biblioteca_escolar
Referencial aprender com a_biblioteca_escolarReferencial aprender com a_biblioteca_escolar
Referencial aprender com a_biblioteca_escolar
 
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
InstitutoNun'Alvres.BibliotecaGeral.Planodeatividades.2014.15
 
BE_Evidências_3ºP.2011.12
BE_Evidências_3ºP.2011.12BE_Evidências_3ºP.2011.12
BE_Evidências_3ºP.2011.12
 
BE_Evidências_1ºP_2012.13
BE_Evidências_1ºP_2012.13BE_Evidências_1ºP_2012.13
BE_Evidências_1ºP_2012.13
 
Evidências BliotecaGeral.2016.17
Evidências BliotecaGeral.2016.17Evidências BliotecaGeral.2016.17
Evidências BliotecaGeral.2016.17
 
Evidências_2ºPeriodo_2012.13
Evidências_2ºPeriodo_2012.13Evidências_2ºPeriodo_2012.13
Evidências_2ºPeriodo_2012.13
 
Paa be 2012 2013(geral)
Paa be 2012 2013(geral)Paa be 2012 2013(geral)
Paa be 2012 2013(geral)
 
Biblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portasBiblioteca fora de portas
Biblioteca fora de portas
 

Semelhante a Biblioteca Geral.Evidências 2018.19

Resumo das atividades das becre
Resumo das atividades  das becreResumo das atividades  das becre
Resumo das atividades das becre
António Sérgio
 
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para CriançasDescobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
Slamit
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
INAbiblioteca
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 1614 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
Risoleta Montez
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
INAbiblioteca
 
Aler+ Um Projecto de Leitura
Aler+ Um Projecto de LeituraAler+ Um Projecto de Leitura
Aler+ Um Projecto de Leitura
António Pires
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
INAbiblioteca
 
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
Carla Nunes
 
Maabe tarefa 7ª sessão 2
Maabe  tarefa 7ª sessão 2Maabe  tarefa 7ª sessão 2
Maabe tarefa 7ª sessão 2
sandraazevedo
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
Risoleta Montez
 
Paa be 2019-20
Paa be 2019-20Paa be 2019-20
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
Sofia Pinto
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
INAbiblioteca
 
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
Isabel Nina
 
Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
papacas
 
Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+
Risoleta Montez
 
Ler + jovem aeob
Ler + jovem   aeobLer + jovem   aeob
Ler + jovem aeob
Biblioteca Escolar Aeob
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
anapaulasilvasanches
 

Semelhante a Biblioteca Geral.Evidências 2018.19 (20)

Resumo das atividades das becre
Resumo das atividades  das becreResumo das atividades  das becre
Resumo das atividades das becre
 
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para CriançasDescobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
Descobrir Leituras para ler o Mundo” – Filosofia para Crianças
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades 12.13
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.11.12
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 1614 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_15. 16
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades 12.13
 
Aler+ Um Projecto de Leitura
Aler+ Um Projecto de LeituraAler+ Um Projecto de Leitura
Aler+ Um Projecto de Leitura
 
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
Biblioteca Geral.PlanodeAtividades.14.15
 
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
Projeto "Ler, Contar e Recontar" 2017.2019
 
Maabe tarefa 7ª sessão 2
Maabe  tarefa 7ª sessão 2Maabe  tarefa 7ª sessão 2
Maabe tarefa 7ª sessão 2
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_2ºperíodo
 
Paa be 2019-20
Paa be 2019-20Paa be 2019-20
Paa be 2019-20
 
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
Literacia Emergente e Aprendizagem: os Caminhos Cruzados da Escola e das Bibl...
 
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
Biblioteca Geral. PlanodeAtividades.13.14
 
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
Biblioteca escolar – recurso e contexto de aprendizagem - Salreu 28 de outubr...
 
Apresentação final mac
Apresentação final macApresentação final mac
Apresentação final mac
 
Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+Apresentação do projeto a ler+
Apresentação do projeto a ler+
 
Ler + jovem aeob
Ler + jovem   aeobLer + jovem   aeob
Ler + jovem aeob
 
Workshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABEWorkshop Apresentação MABE
Workshop Apresentação MABE
 

Mais de INAbiblioteca

Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
INAbiblioteca
 
Roteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BERoteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BE
INAbiblioteca
 
+ Leitura
 + Leitura + Leitura
+ Leitura
INAbiblioteca
 
Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21
INAbiblioteca
 
Os Piratas
Os PiratasOs Piratas
Os Piratas
INAbiblioteca
 
Jornal Mágico
Jornal MágicoJornal Mágico
Jornal Mágico
INAbiblioteca
 
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
INAbiblioteca
 
Pedro Alecrim
Pedro AlecrimPedro Alecrim
Pedro Alecrim
INAbiblioteca
 
O senhor do seu nariz
O senhor do seu narizO senhor do seu nariz
O senhor do seu nariz
INAbiblioteca
 
Dez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredosDez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredos
INAbiblioteca
 
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
INAbiblioteca
 
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
INAbiblioteca
 
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
INAbiblioteca
 
Livros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestreLivros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestre
INAbiblioteca
 
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
INAbiblioteca
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºCProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
INAbiblioteca
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºFProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
INAbiblioteca
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºEProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
INAbiblioteca
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºBProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
INAbiblioteca
 
Quiz.Resultados.2017.8ºano
Quiz.Resultados.2017.8ºanoQuiz.Resultados.2017.8ºano
Quiz.Resultados.2017.8ºano
INAbiblioteca
 

Mais de INAbiblioteca (20)

Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
 
Roteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BERoteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BE
 
+ Leitura
 + Leitura + Leitura
+ Leitura
 
Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21
 
Os Piratas
Os PiratasOs Piratas
Os Piratas
 
Jornal Mágico
Jornal MágicoJornal Mágico
Jornal Mágico
 
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
 
Pedro Alecrim
Pedro AlecrimPedro Alecrim
Pedro Alecrim
 
O senhor do seu nariz
O senhor do seu narizO senhor do seu nariz
O senhor do seu nariz
 
Dez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredosDez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredos
 
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
 
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
 
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
 
Livros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestreLivros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestre
 
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºCProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºC
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºFProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºF
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºEProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºE
 
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºBProjeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
Projeto Nhangau é a minha casa. Parte teórica. 9ºB
 
Quiz.Resultados.2017.8ºano
Quiz.Resultados.2017.8ºanoQuiz.Resultados.2017.8ºano
Quiz.Resultados.2017.8ºano
 

Último

karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
ANDRÉA FERREIRA
 
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdfAULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
SthafaniHussin1
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
beatrizsilva525654
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
eaiprofpolly
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Pedro Luis Moraes
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 

Último (20)

karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
 
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdfAULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
AULA-001---AS-CELULAS_5546dad041b949bbb7b1f0fa841a6d1f.pdf
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 

Biblioteca Geral.Evidências 2018.19

  • 2. 2Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Introdução "Está demonstrado que, quando professores e bibliotecários trabalham em conjunto, os estudantes atingem maiores níveis de literacia, de leitura, de capacidade de resolução de problemas, bem como que adquirem competências de informação e comunicação." in Manifesto das Bibliotecas Escolares da IFLA/UNESCO (2000) As atividades previstas no Plano de Atividades 2018.19, foram definidas de acordo com os indicadores dos domínios do Referencial Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares: A – Currículo, literacias e aprendizagem B – Leitura e literacia C – Projetos e parcerias D – Gestão da Biblioteca Escolar As evidências apresentadas:  Revelam o trabalho realizado, as atividades desenvolvidas, os resultados e o impacto alcançados;  Conduzem a uma visão mais clara e objetiva do trabalho da escola e da BE;  Foram elaboradas a partir de: questionários; grelhas de observação; registos de atividades e dados quantitativos;  A recolha de dados terminou a 28 de junho. Os dados deste relatório constam da plataforma RBE. Sistema de Informação. Instituto Nun’Alvres. Base de dados 2019. Neste documento são utilizadas as seguintes siglas: APINA – Associação Pró-Infância Nuno Álvares BE – Biblioteca Escolar CMST – Câmara Municipal de Santo Tirso MPJC – Museu Padre José Carvalhaes RBE – Rede de Bibliotecas Escolares RBST – Rede de Bibliotecas de Santo Tirso
  • 3. 3Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 PÚBLICO ALVO 1 1 Só é apresentado o INA, dado que é a única escola referenciada na RBE. As outras escolas são entendidas e referidas como parceiros em determinadas atividades e os valores de participação são englobados nos valores finais.
  • 4. 4Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 QUADRO RESUMO _ 2018.19 Nº de atividades curriculares 51 Nº de atividades extracurriculares 6 Nº total de intervenientes envolvidos nas atividades realizadas (Todas as Escolas) Alunos Docentes Pais 3750 265 492 Nº total de alunos e professores envolvidos nas atividades realizadas (Por Escola) APINA ARTAVE INA OFICINA Alunos Prof. Alunos Prof. Alunos Prof. Alunos Prof. 184 15 29 1 3428 245 109 4 Presença da Biblioteca na Internet Blogue – nº de artigos 92 Nº de publicações Redes Sociais digitais Facebook 115 Twitter 92 Instagram 35 Youtube 39 Nº de publicações RBST Blogue 10 Verba aplicada no desenvolvimento da coleção 366,14€ Valores de empréstimo domiciliário 680 (629 – Literatura)
  • 5. 5Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Participantes À descoberta da Biblioteca Geral A Dar a conhecer o espaço da biblioteca, a sua organização, os recursos existentes e a forma de aceder à informação. Assinalar a importância da biblioteca escolar. Alunos em início de Ciclo Escolas do Colégio das Caldinhas Biblioteca Português 8 sessões 97 alunos (INA) 44 alunos (Oficina) 29 alunos (Artave) 9 professores Total: 170 alunos 9 professores Encontro com o escritor Francisco Goiana da Silva A B Promover hábitos de leitura. Valorizar a leitura. Assinalar o papel das bibliotecas na formação de leitores. 4ºano Biblioteca Biblioteca Municipal de Santo Tirso Português 1 sessão 24 alunos 1 professor Total: 24 alunos 1 professor Queridos mudei o local da aula A A aula muda-se para o espaço da Biblioteca e utiliza os seus recursos. Aplicação do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar. Todos os Ciclos Escolas do Colégio das Caldinhas Biblioteca Português Outros Grupos Disciplinares 3 sessões 34 alunos( INA) 23 alunos (Oficina) 3 professores Total: 57 alunos 3 professores Como Fazer? Relatório A Programa de desenvolvimento das competências de literacia digital, dos media e da informação. Produzir guias de apoio ao desenvolvimento das diferentes literacias. Avaliação das literacias. Todos os Ciclos Escolas do Colégio das Caldinhas Biblioteca 14 sessões 264 alunos (INA) 15 professores Trabalho escrito Referências bibliográficas Apresentar um livro Total: 264 alunosApresentação oral
  • 6. 6Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Biografia 15 professores Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Participantes Hora do Conto B Ouvir contar histórias na “Casa das Histórias”. Fomentar o gosto pelo livro e pela leitura. 1º e 2º CEB APINA Biblioteca Português APINA 9 sessões 104 alunos (INA) 76 alunos (APINA) 12 professores Total: 180 alunos 12 professores + Leitura Adivinha, adivinha B Projeto de leitura do INA. Aplicação do Roteiro para uso da Biblioteca Escolar.1º Ciclo Todos os Ciclos Biblioteca Português Pensamento Crítico 37 sessões 804 alunos (INA) 48 professores Livros que falam Livros 5 estrelas Barra de crítica Descobre o livro Total: 756 alunos 46 professores 2 prémios Ler imagens A voz aos alunos Tão, tão Agora falo eu Educação literária Caderneta de leitura Há Música…no Natal C Apresentar um pequeno concerto de Natal. Valorizar as aprendizagens dos alunos. Promover a aproximação Escola/Comunidade. 2º Ciclo APINA Termas das Caldas da Saúde Biblioteca Artes 2 sessões 36 alunos (INA) 32 alunos (APINA 4 professores Total: 68 alunos 4 professores
  • 7. 7Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Participantes Semana da Leitura Abertura: Hino à Leitura B Fazer a festa do livro e da leitura. Promover a articulação com a família na promoção do livro e da leitura. Participar em atividades conjuntas com a RBST. Comunidade Escolar Biblioteca Português RBST 21 sessões 76 alunos (APINA) 271 (INA) 17 pais (INA) 20 professores Maratona de histórias + Leitura: instalação Minutos de leitura Histórias de embalar Partilhar leituras Apadrinhar leitores Total: 347 alunos 17 pais 20 professores Poesia Livre Chove poesia: performance B Comemorar o dia mundial da poesia integrando as iniciativas da Câmara Municipal de Santo Tirso. Fomentar o gosto pela leitura do texto poético. Promover a articulação curricular. Promover o envolvimento da Comunidade Educativa. Comunidade Escolar Biblioteca Português Artes CMST 8 sessões 72 alunos (INA) 3 Centros Sociais: Centro Social de Bairro, ASSTIR – Rebordões, Torre Sénior 13 professores Chove poesia: instalação Poesia dos Afetos TUST poético Há Música e poesia Concurso Poesia Livre Total: 72 alunos 3 Centros Sociais 13 professores 7 prémios
  • 8. 8Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Participantes SOBE Vamos escovar os dentes C B Programa de saúde oral com o apoio das bibliotecas escolares. 1º Ciclo Biblioteca Eco-Escola 8 sessões 192 (INA) 2 enfermeiras – Equipa de Saúde Escolar 12 professores Hora do Conto…de dentes Total: 192 alunos 12 professores 2 enfermeiras Dia da Europa Exposição de mapas C Assinalar e comemorar o Dia da Europa. 7ºano Biblioteca Geografia Total: 23 alunos 1 professorQuiz Dia Mundial do Ambiente C A Por proposta da Eco-Escola, assinalar e comemorar o Dia Mundial do Ambiente com uma sessão em contacto com a Natureza Comunidade Escolar Eco-Escola Biblioteca 3 sessões 64 alunos (INA) 4 professores Total: 64 alunos 4 professores Mostra de trabalhos de Artes C Apresentar e valorizar os trabalhos dos alunos. Promover a articulação curricular Comunidade Escolar Biblioteca Artes Total: 4 exposições
  • 9. 9Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Turmas Participantes A Biblioteca e o Trabalho de Projeto Flexibilização curricular A B C Apoio às dinâmicas resultantes da metodologia de aprendizagem baseada em projetos. Produção de guias de apoio ao trabalho de projeto e ao currículo. Integração nas atividades escolares das literacias digitais, dos media e da informação. 1º, 2º e 3 Ciclos 8 sessões – 5ºano (256) 3 professores 10 sessões – 6ºano (360) 3 professores 21 sessões – 8ºano (546) 3 professores Pais 5ºano – 50 6ºano – 55 8ºano – 80 Total 1162 alunos 87 professores 185 pais Projetos desenvolvidos 5ºano – Diverte-te com o Rapaz de Bronze 6ºano – Ulisses à nossa maneira 8ºano – Miúdos a Votos - A Poesia dá-te ASAS
  • 10. 10Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades CURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Nº de sessões Participantes A Leitura sobe ao palco A B C Apresentar e valorizar os trabalhos dos alunos. Apresentar aos Pais e Comunidade Educativo o trabalho desenvolvido pelos alunos no âmbito da promoção da leitura. Comunidade Escolar Biblioteca Português Artes 1 sessão 143 alunos (INA) 17 professores 290 Pais/Família Total: 143 alunos 17 professores 290 pais Uma Turma no Museu C Dar a conhecer o Museu Padre José Carvalhaes 12ºano 3º Profissional Escolas do Colégio das Caldinhas Biblioteca Museu P. José Carvalhaes 3 sessões 18 (INA) 42 (Oficina) 3 professores Total: 60 alunos 3 professores Um Projeto no Museu C Tornar vivo e dinâmico o espaço “o colégio hoje”. Dar a conhecer os projetos das Escolas do Colégio das Caldinhas Escolas do Colégio das Caldinhas 3 sessões 64 alunos (INA) 4 professores Total: 64alunos 4 professores Herbário C Inventário, Registo, Catalogação e Indexação do Herbário do INA. Comunidade Escolar, Local, Cientifica Biblioteca Museu de Biologia 1 manhã por semana
  • 11. 11Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades EXTRACURRICULARES Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Participantes Apresentação do livro “Deus como Tu” B C Apresentar e divulgar o livro do P. Paulo Duarte sj à Comunidade Educativa e Local Comunidade Educativa e Local Alunos CCM Alunos 8ºano Pais/Educadores/ Comunidade Total 12 alunos 7 professores 80 adultos Há Música no Parque C Participar na iniciativa da Câmara Municipal de Santo Tirso para assinalar o início do ano escolar Câmara Municipal de Santo Tirso Comunidade Educativa e Local Alunos de Educação Musical Pais/Educadores/ Comunidade Total 13 alunos 3 professores SuccessFull Pensamento C Participar na iniciativa SuccessFull Pensamento, Braga, com homenagem ao Cardeal Gianfranco Ravasi. Produção de vídeo sobre a fé pensada pelas crianças do INA “A fé pensada como ponte”. Idioteque INA 17 alunos – 1º Ciclo 1 aluno – 9ºano Fórum Educa _ Stº Tirso C Preparação da e apresentação da comunicação “Viver a cidadania com Miúdos a Votos” Câmara Municipal de Stº Tirso INA Apresentação do livro “A minha História da Europa” C Participar, com dois momentos musicais, na apresentação do livro de Elisabete Jesus, “A minha História da Europa” na FNAC- Norte Shopping, Porto Editora FNAC Total 13 alunos 4 professores RBST – REDE CONCELHIA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES D Assegurar a presença e a visibilidade da biblioteca no exterior. 1 vez por mês CMST e Escolas do Concelho
  • 12. 12Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Iniciativas/Atividades NÃO DESENVOLVIDAS Domínio Sinopse/Objetivos Público-alvo Promotores Motivo CIENTIFICAMENTE PROVÁVEL A Desenvolver nos jovens competências de investigação, de comunicação e de literacia da informação. Envolver os jovens em práticas de aprendizagem colaborativa. Contribuir para a aproximação do ensino básico e secundário e superior a partir das bibliotecas. 3º Ciclo Secundário Biblioteca Unidades de Investigação – Ensino Superior As Unidades contactadas e que aceitaram participar no projeto ou responderam no final do 2º período ou não responderam + LEITURA COM AS LÍNGUAS B Promover hábitos de leitura em línguas estrangeiras: inglês, francês e espanhol. Fomentar o gosto pela literatura estrangeira. Comunidade Escolar Biblioteca Grupo de Línguas Estrangeiras Impossibilidade do Grupo disponibilizar o fundo documental TODAS AS ATIVIDADES DE GESTÃO/ORGANIZAÇÃO/TRATAMENTO DO FUNDO DOCUMENTAL QUE NÃO RELACIONADAS COM O NORMAL DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DIÁRIAS D Atendendo à impossibilidade de concretizar todas as atividades, houve necessidade de estabelecer prioridades
  • 13. 13Biblioteca Geral. Evidências 2018.19 Blogue http://bibliotecadoina.blogspot.pt/ Facebook http://www.facebook.com/BibliotecaGeraldoInstitutoNunAlvres Twitter http://twitter.com/Bibliotecadoina Instagram http://www.instagram.com/biblioteca_ina