No segundo semestre de 2013, a Escola Municipal Imaculada Conceição implementou diversas atividades utilizando novas tecnologias para enriquecer o aprendizado dos alunos, enfrentando desafios como problemas de internet. Os professores, comprometidos com a pedagogia, promoveram atividades interativas e projetos que estimularam a participação dos alunos e o uso criativo das tecnologias. O portfólio destaca a importância da colaboração e do uso das ferramentas digitais no processo educativo, culminando em uma mostra cultural significativa.

1. Escola Municipal Imaculada Conceição
2º semestre de 2013

2. Prefeitura Municipal de Campo Grande
Secretaria Municipal de Educação
Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais
Núcleo de Tecnologia Educacional
Portfólio das Atividades do 2º Semestre de 2013

3. Diretor
Aristides José Bassi
Diretora Adjunta
Andréia Laura de Moura Cristaldo
Coordenadores Escolar
Maria Aparecida
Marli da Silva Souza Cardoso
Lauro Cristiano Guedes
Vilmar Benites Balbuena
Técnica Responsável
Neila Tostes
Csptec
Soraya Góes Lemos

4. Neste 2º semestre de 2013 desenvolvemos várias atividades na sala de
informática e
na sala de aula utilizando as novas tecnologias. Dificuldades e empecilhos sempre aparecem,
internet que não funcionava; atividade que não abria ou compartilhava; porém persistimos na
busca da superação dos problemas para atender o professor da melhor forma possível e que este
pudesse desenvolver suas atividades com êxito .
Parabenizo toda a nossa equipe de professores pelo compromisso e
responsabilidade em seu fazer pedagógico, pois percebo que são conscientes da importância do uso
das novas tecnologias na escola para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
Que no ano de 2014 possamos desenvolver novas parcerias e melhorar ainda mais
nosso fazer pedagógico na sala de informática. E de uma forma singela venho agradecer e desejar
um ótimo 2014 para essa grande equipe de professores da E.M. Imaculada Conceição.
Renata (PRÉ C), Ivonete (Pré D), Wanda (1º ano B), Denize (1º ano C), Nadir (2º ano B), Mara (2º
ano c), Vilma (3º ano C), Elisangela (3º ano D) ,Adarlei (4º ano C), Denice (5º ano B) , Eidilene
(5º ano C),Tatiana, Alexandre, Aletéia, (Educação Física), Maria Thereza, José Edson (Artes),
Nelli (Língua Portuguesa), Durval (Matemática), Thayrony (Geografia), Idalgo (História), Dalva,
Mariana, Sandra, Lilian (Ciências).
CSPTEC: Soraya Góes Lemos

5. Atividades desenvolvidas com os alunos das tur mas do Pré C
e Pré D
com as Professor as Renata e Ivonete
A atividade tem como objetivo que o aluno identifique entre as figuras qual começa
com a letra em questão, se apontar a figura correta ganha PARABÉNS, se errar
aparece a mensagem para que TENTE NOVAMENTE. A atividade possui 71 slides e
compreende o alfabeto inteiro.

6. A atividade tem como objetivo que o aluno visualize os numerais e
aprenda contar, a medida que clica na tela inicia-se a contagem,
simultaneamente aparece o numeral e o som do numeral. São 72 slides.

7. Atividades desenvolvidas com os alunos com as
pr ofessor as Mariana e Sandra de Ciências do PRÉ ao
5ºAno.
Foi desenvolvido na sala de tecnologias com a Profª Sandra a atividade Dica
de segurança – Projeto ABC da Energia, onde os alunos do Pré- C E D,
assistiram o vídeo educativo complementando as atividades desenvolvidas na
sala de aula.

8. Também foi desenvolvido na sala de tecnologias com a Profª Sandra a
atividade sobre Prevenção a Acidentes Domésticos, onde os alunos do PréC E D, assistiram alguns vídeos educativos complementando as atividades
desenvolvidas na sala de aula.

9. PROJETO :Educação Ambiental. Passeio ao CRASS.
Para desenvolver a atividade de educação ambiental da Profª Mariana, os alunos
foram levados a Sala de Tecnologias onde viram as fotos dos animais que estão
recolhidos no Crass, também assistiram uma reportagem do MS RECORD no BLOG
da escola , que explica os motivos pelos quais esses animais se encontram naquele
centro.

10. Após visualização e comentário das fotos assistiram uma reportagem do MS RECORD no
cujo link se encontrava no BLOG da escola da escola , que explica os motivos pelos quais
aqueles animais se encontram ´naquele centro.

11. Após assistirem o vídeo houve discussão entre os alunos e a professora, e os alunos
foram orientados a inserir comentários no Blog sobre a aula. Houve intensa
participação, pois os alunos puderam praticar a autoria e compartilhar as opiniões com
os colegas através do BLOG..
36 alunos comentaram a atividade.
COMENTÁRIO DE ALUNA DO 4º ANO C

12. A atividade apresentada teve como objetivo propiciar aos alunos noções de HIGIÊNE,
primeiramente houve o encaminhamento da professora e em seguida apresentação
do vídeo educativo TURMA DA CLARINHA, que ensina aos alunos noções de higiene e
regras básicas de saúde, após no computador os alunos abriram uma atividade com
informações mais especificas relacionando a falta de higiene a doenças que podem
ser evitadas.

13. Foi scaneado e apresentado para os alunos o
livro DE ONDE VEM AS COISAS de Elza e Silvia
Calixto, Ed. Dimensão, que através dos ingredientes
para preparação do bolo de chocolate consegue
mostrar a procedência de diversos produtos
utilizado pelo ser humano . A apresentação foi na
sala de aula no DataShow, e posteriormente os
alunos foram para a cantina da escola preparar o
bolo de chocolate para culminância da atividade.

14. PROFª: MARIANA
TURMAS: 4º B, 5º B e C
Também foi trabalhado a jogo viagem do alimento com os alunos das turmas do 4º e
5º ano, onde os alunos puderam de forma divertida praticar os conteúdos aprendidos
na sala de aula.

15. N esta atividade o aluno teve a tarefa de identificar as partes da planta e nomea-las
corretamente, como prêmio poderia acessar o jogo das flores e se divertir ajudando a
ZUZU fugir da chuva e pegar o maior número de flores possível.

16. Atividades desenvolvidas com alunos das tur mas do 3°
C e 3° D com as Pr ofessor as V ilma e Nadir
HagáQuê: O caráter lúdico das histórias em quadrinhos (HQs) permitem que os
alunos expressem sua arte e criatividad,ealém de uxiliar no processo de ensinoaprendizagem dos mais diversos conteúdos, como geografia, matemática,
história, português e inglês.
Minha fazenda : FELIPE E VINICIUS 3ºD
Cidade maravilhosa: ALINE E ANDRESSA 3ºC

17. Atividades desenvolvidas com os alunos da tur ma do 4°
C
com o pr ofessor a Adar lei
A Professora desenvolveu uma atividade on-line onde possibilitou que os alunos jogassem virtualmente com o
MATERIAL DOURADO, podendo desenvolver eficazmente seu conteúdo na Sala de Tecnologias, pois os alunos
demonstraram interesse maior com a associação da internet ao conteúdo da sala de aula.
Cada vez que o aluno atinge o valor pedido o jogo sorteia outro valor para que o
aluno insira mais peças.

18. Atividades desenvolvidas na disciplina de Matemática
com o pr ofessor Dur val
A atividade foi realizada totalmente
na Internet , onde os alunos
puderam práticar online os
conteúdos aprendidos na sala de
aula através do site da RIVED.

19. Atividades desenvolvidas na disciplina de Geografia com
o Professor Thayrony
Após assistirem o
filme “ A Lista de
Schindler” na sala de
aula o Profº Thayrony
reservou 1 aula para
que os alunos
pudessem realizar a
sinopse do filme com
suporte da internet,
foi pedido também
para que os alunos
retirassem da internet
imagens que
correspondam a 2º
guerra mundial e
criassem legendas
para elas.

20. Atividades desenvolvidas na disciplina de
Ciências
Com a Pr recurso google drive na web 2.0
A profª explorou o ofessor a Dalva utilizando as opções de criação de
documentos e apresentações on-line. Os alunos praticaram a autoria e produção de
texto coletivo que contribuiu significativamente para o desenvolvimento do conteúdo
da professora.
CAIXA DE ENTRADA DO DRIVE DA PROFESSORA

21. Atividade sobre reprodução humana da aluna Kedma do 8ºano B, compartilhada
com a professora.

22. Atividade sobre reprodução humana da aluna Lais do 8ºano B, compartilhada
com a professora.

23. Atividades sobr e Cor del na disciplina de Ar tes Com o
pr ofessor José Edson
Foram impressos uma média de 60 cordéis em
formato de livreto, na capa os alunos com o uso
de tinta os alunos imprimiram as mãos
formando o desenho das mesmas. Foi utilizado
sulfite colorido para personalização dos
trabalhos. 8º ano B e 9º anoB

24. Projeto Art Pop na disciplina de Artes Com o professor
José Edson 9º ano B
O professor utilizou a sala de
tecnologias para que os
alunos pudessem pesquisar
visualizar obras e conhecer a
parte teórica da POP ART
antes de desenvolver a parte
prática do conteúdo, as
pinturas foram realizadas por
alunos do 7º, 8º e 9º ano da
E.M. IMACULA CONCEIÇÃO,
através do DataShow para
projeção das imagens na tela
para serem pintadas

25. Projeto Pop
Art na Escola
Municipal
Imaculada
Conceição,
exposição das
obras no dia
da entrega de
notas do
último
bimestre.

26. Atividades sobre Mamulengo na disciplina de Artes Com o
professor José Edson 9º ano B
O professor utilizou a internet e o DataShow para mostrar aos alunos uma
prévia de como construir o boneco MAMULENGO através de um vídeo
sobre o tema, após na sala de aula foram discutidas as técnicas e materiais
a serem utilizados para o inicio do trabalho prático.

27. Alunos do 8º ano no pátio da escola
pintando os bonecos, e na foto abaixo os
bonecos prontos.

28. Atividades desenvolvidasna disciplina de
Língua Inglesa com a Pr ofª. Lucileide
Esta atividade foi realizada pelos alunos do 6º ano C, para realização da mesma a profª
orientou os alunos a utilizar o GOOGLE TRADUTOR – PORTUGUES→ INGLÊS , e assim
obtivessem as grafias corretas para confecção do dicionário.

29. Atividades desenvolvidasna disciplina de História com o Profº
Idalgo
O profº trabalho o conteúdo de forma dinâmica na sala de tecnologias através da WEB ,
imagens e perguntas chaves sobre o tema que exigia atenção na realização da pesquisa
que foi muito bem direcionada.

30. Trabalho em destaque: PROJETO POETAS BRASILEIROS.
O trabalho abaixo merece destaque pois a professora inovou as aulas de Literatura Brasileira
utilizando como recurso pedagógico na Web 2.0 a ferramenta de criação de grupo fechado no
Facebook. A rede social oferece a opção de criar grupo fechado no qual é possível abrir uma
discussão ou debate com os participantes. O grupo fechou com 37 membros, todos alunos do
9º anoB – Vespertino.
COMUNIDADE 9ºB 2013
37
MEMBROS

31. Os trabalhos foram desenvolvidos na sala de aula e na de tecnologias da E.M Imaculada
Conceição além das complementações e discussões realizadas pelos alunos fora do horário
de aula.

32. Durante os trabalhos os alunos vivenciaram a pesquisa, autoria e a colaboração. Os debates e
discussões sobre os temas foram intensos e repercutiram significativamente entre grupo.

33. A Culminância do Projeto aconteceu na Mostra Cultural 2013 que aconteceu no dia 12 de outubro
- os poetas estudados foram: Vinícius de Moraes; Clarice Lispector; Cora Coralina; Manoel de
Barros; Manuel Bandeira; Cecília Meireles e Carlos Drummond de Andrade - no evento os alunos
se caracterizaram dos seus poetas, expuseram as biografias, cantaram, declamaram poesias e
dramatizaram.

34. Recursos da WEB utilizados pelos professores na sala de
sala de tecnologias:

35. Houveram pedidos para utilização do Movie Maker,
mas por ser um aplicativo do Windows só foi possível
usá-lo na produção do vídeo para cerimônia de
formatura dos alunos dos 9º ano A e B, nesta atividade
os alunos ficaram responsáveis por fotografar todos os
colegas de sala dentro do ambiente escolar.

36. Essas foram algumas das atividades desenvolvidas
na sala de tecnologias da Escola Municipal
Imaculada Conceição no 2º semestre de 2013.
Contamos com grandes parcerias e com um
trabalho que oportunizou aos alunos uma
aprendizagem significativa e mediada.
Obrigada!