SlideShare uma empresa Scribd logo
Sustentability
i

O mundo em
nossas mãos

Reduza,Reutilize,
Recicle

Começe por
você a
mudança
PROPOSTA DE TRABALHO

Escola Municipal Nazira Anache
TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini
Turma: 6º anos C/D
Turno: Vespertino
Nº de alunos: 70
Título: Sustentabilidade – Problema meu, seu e de todos nós!
Problemática: Há um grande volume de resíduos sólidos, produzidos e não
reaproveitados ou reciclados. Qual o impacto causado na natureza e como
podemos minimizar a degradação do meio ambiente? A educação ambiental é
importante para a mudança no comportamento e atitudes dos nossos
adolescentes.
Justificativa: A participação da comunidade escolar é de extrema importância,
pois estamos trabalhando para que a coleta seletiva nas escolas possua caráter
educativo eficiente ,pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus
lares.
Objetivos:
1. A educação ambiental é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser
humano para a mudança de atitude e comportamento.
2. Incentivar a participação de todos.
3. Conscientização ambiental. Instrumentalizar essa ação.
4. Produção de um e-book.
5. Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook,
etc.
Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês
Tema transversal – Sustentabilidade.
Tempo- estimado: Quatro semanas = 8 h aulas.
Recursos necessários: Pesquisa sobre o tema abordado. Fotografias. Artigos
escritos pelos alunos em PDF. Sala de Informática. (Agendado) Criação do e-book
para os alunos para divulgação do trabalho á comunidade. Recurso da Web 2.0
ISSU.com, e-mail.
Desenvolvimento do Trabalho:
1.Os alunos farão uma pesquisa sobre o tema do trabalho- Sustentabilidade, em
seus cadernos para uma breve discussão em grupo na sala para coletarem
informações de todos.
2.Após a discussão farão um artigo coletivo sobre o tema abordado junto com a
pesquisa, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos adquiridos
e os que já possuem. Fotografias e vídeos serão assistidos pelos alunos para
aplicarem em seus trabalhos. Farão desenhos para representar o que aprenderam
e será selecionado os 3 melhores de cada sala.
3. Na sala de informática produzirão atividades que através do e-mail podem
enviar para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus trabalhos
serão produzidos e salvos em PDF, para este recurso da web 2.0., tendo em vista
mostrar tudo que foi aprendido.
4.Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma
e divulgarão seus trabalhos nos blogs da escola e pessoal do professor regente:
Delziene S. J. Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, etc.
Avaliação: Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser
desenvolvido, obtendo assim uma nota mensal de zero á dez.

Elaboração do Portfólio: Este portfólio será elaborado com cada etapa do
trabalho feito pelos alunos e postado em alguns recursos da web 2.0 como: ISSU,
Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, etc. disponíveis.
Referências:
Blog do CEA Polonês: http://www.ceapolones.blogspot.com.br/
Guia Pedagógico de Resíduos Sólidos.
http://www.capital.ms.gov.br/meioambiente
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.
Resíduos Sólidos-Classificação. Citação: NBR-10.004/ago.2004. Rio de Janeiro:
ABNT ,2004.Web artigos.
http://www.webartigos.com/
A problemática do Lixo. Publicado em 31/10/2008 por José Robério de Sousa
Almeida.
PRÊMIOS

Culminância dos projetos
Inclusão

Participação

Concluindo

Participação
Para apresentação de inglês 2013 PDF
Escola Municipal Nazira Anache
TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini
Turma: 6º aos 9ºanos C/D
Turno: Vespertino
Nº de alunos: 35 por sala de aula aproximadamente
Título: REFLEXION MUSIC
Problemática: Há um grande volume de DOWNLOADS de músicas pelos quais
nossos alunos navegam. Qual o impacto causado na aprendizagem e como
podemos aperfeiçoar a integração da música com seu meio ambiente escolar? A
educação musical é importante para a mudança no comportamento e atitudes dos
nossos adolescentes. Sabendo o que ouvir, como e porque ouvir para depois
aprender a cantar.
Justificativa: A participação da comunidade escolar é de extrema importância,
pois estamos trabalhando para que a música nas escolas possua caráter educativo
eficiente, pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus lares. Como
no velho ditado. “ Quem canta seus males espanta...!”.
Objetivos:
1. A educação musical é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser
humano para a mudança de atitude e comportamento.
2. Incentivar a participação de todos.
3. Conscientização Musical. Instrumentalizar essa ação.
4. Produção de um e-book.
5. Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook,
etc.
Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês
Tema transversal – Reflexition Music. My Passion - Akcent
Tempo- estimado: Quatro semanas = 8 h aulas.
Recursos necessários: Pesquisa sobre o tema abordado na música. Vídeos Clips,
Youtube, Slideshare, Fotografias. Artigos escritos pelos alunos em PDF. Sala de
Informática. (Agendado) Criação do e-book para os alunos para divulgação do
trabalho á comunidade. Recurso da Web 2.0 ISSU.com, e-mail.
Desenvolvimento do Trabalho:
1.Os alunos ouvirão uma música sem imagens, após assistirão ao clip oficial da
música selecionada e em seus cadernos farão uma reflexão para uma breve
discussão sobre o tema da música, em grupo ,na sala ,coletarão informações do
que descobriram na música, vocabulário, imagens, observação.
2.Após a discussão farão um relato em seu caderno individual e no coletivo sobre
o tema abordado, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos
adquiridos e os que já possuem. Fotografias e os vídeos serão assistidos pelos
alunos para aplicarem em seus trabalhos.
3. Na sala de informática produzirão atividades que através do e-mail podem
enviar para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus trabalhos
serão produzidos e salvos em PDF, para este recurso da web 2.0., ISSU, tendo em
vista mostrar tudo que foi aprendido. E serão gravados depoimentos na aula sobre
o que entenderam dos vídeos.
4.Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma
e divulgarão seus trabalhos nos blogs da escola e pessoal do professor regente:
Delziene S. J. Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, ISSU, Youtube,
Slideshare, etc.
Avaliação: Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser
desenvolvido, obtendo assim uma nota mensal de zero á dez. Relatar, Cantar.
Elaboração do Portfólio: Este portfólio será elaborado com cada etapa do
trabalho feito pelos alunos e postado em alguns recursos da web 2.0 como: ISSU,
Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, Youtube, etc. disponíveis.
Refrências:
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ay_fw54W2Fg

Official Video –My Passion -Akcent

https://www.youtube.com/watch?v=3Y8Z32onkrY Tradução vídeo clip

https://www.youtube.com/watch?v=fOCRZzh-QDQ Tradução letra
https://www.youtube.com/watch?v=k2kqACeQ3pY Lyrics
See

Write

Sing
Escola Municipal Nazira Anache
TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini
Turma: 6º aos 9ºanos C/D
Turno: Vespertino
Nº de alunos: 35 por sala de aula aproximadamente
Conteúdo Programático: Comparative and Superlatives , and Adjetives.
Palestra Energia Elétrica, Palestra OAB vai á Escola e Projeto Segurança
na Internet.
Habilidades/Objetivos: Utilizar corretamente as formas de comparativo
de igualdade, superioridade e inferioridade e distinguir o superlativo do
Comparativo. Reconhecer as classes gramaticais aprendidas e utilizar os
adjetivos corretamente. Realizar atividades que contemplem a
aprendizagem sobre os temas abordados nas palestras sobre energia
elétrica e sobre violência nas escolas, ECA ( Estatuto da Criança e do
Adolescente). Como usar a internet com segurança.
Recursos: Sala de Informática (agendada), Atividades Xérox, Quadro, Giz,
Dicionários, Data Show, Tela, Palestra, Pesquisa, Cartazes, Apresentações
em PowerPoint e Youtube... Etc.
Avaliação: Será individualmente e as atividades em grupo, gerando
somatória de Zero á dez para nota mensal e bimestral.
Desenvolvimento: As atividades são feitas por xérox, ou na sala de
informática e em grupos para produção de cartazes, dependendo do
tema que estiver sendo abordado na aula, com vídeo-aulas e
apresentações.
Observações: A palestra sobre energia elétrica foi ministrada através de
vídeos educativos da TV escola, pela coordenação escolar, sendo de 20
minutos e depois uma discussão em grupo e uma atividade (xérox) para
complementar as atividades. (ver anexos) na sala de vídeo da escola.
A palestra da OAB vai á Escola sobre Violência nas escolas, foi ministrada
pela Prof.ª Drª Eliana Leandro Dias na sala de informática, abordando
apenas os alunos do 6º ao 9º anos.
As aulas de conteúdo gramatical foram realizadas na sala de aula e na
sala de informática, como apoio pedagógico.
Anexos: seguir os links abaixo.
Fotos: links Blog Teacher Del

http://teacherdel.blogspot.com.br/

http://teacherdel.blogspot.com.br/2013/10/fotos-dos-projetos-de-lingua.html Fotos parte 1
http://teacherdel.blogspot.com.br/2013/10/fotos-parte-2-dos-projetos-de-lingua.html Fotos parte 2

Atividades:
https://docs.google.com/file/d/1sueZfij17L9F2cWgGLNAYdMGxpsUpsU
zVQd_5grMmPgMo7MXRzLEO64Wfx4n/edit?usp=sharing
Energia elétrica 1
https://docs.google.com/file/d/1gUDIQ63cvcFFd8jwkdbFSd83f8cAEg42U
g7X61vVWztojVlkLEt2CIAgD7vn/edit?usp=sharing
Energia elétrica 2
https://docs.google.com/file/d/1n2P9cXF3XmlO30MOxnWMhrx2k0GW_
Hp83OiwFlAFIY6L66-YLrZtxhPQzcJV/edit?usp=sharing
Projeto SUSTENTABILIDADE
https://docs.google.com/file/d/10yuEB1CMNP5rZXImVFaEgP7zqaVCVc3nSahxuNOJg3CdrC_QNNtwvalYpho/
edit?usp=sharing
Aula de Comparative and Superlatives – para informática
https://docs.google.com/file/d/10yuEB1CMNP5rZXImVFaEgP7zqaVCVc3nSahxuNOJg3CdrC_QNNtwvalYpho/
edit?usp=sharing
Aula-atividade complementar Comparative e superlative
http://www.slideshare.net/Delziene/segurana-na-net-20021200
Segurança na Internet – Slideshare
http://www.youtube.com/watch?v=ttsjlGh9h2g
Vídeo sobre Segurança na Internet
http://www.youtube.com/watch?v=etpDwmn3mhU
Cyberbullying
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=PxnlxKkS
bhY
Segurança na sala de aula com internet
http://www.youtube.com/watch?v=sL6IeB_WqSk
VÍDEO PRODUZIDO PARA FINALIZAR OS TRABALHOS-YOUTUBE
Para apresentação de inglês 2013 PDF

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

D. Joao II - da biblioteca à sala de aula
D. Joao II - da biblioteca à sala de aulaD. Joao II - da biblioteca à sala de aula
D. Joao II - da biblioteca à sala de aula
Fernanda Ledesma
 
Uso De Wikis em Projeto Escolares
Uso De Wikis em Projeto EscolaresUso De Wikis em Projeto Escolares
Uso De Wikis em Projeto Escolares
demartini
 
Educadores inovadores
Educadores inovadoresEducadores inovadores
Educadores inovadores
Thaís Dedéa
 
Ativid44tcc
Ativid44tccAtivid44tcc
Física
FísicaFísica
Cap. pe de vento
Cap. pe de ventoCap. pe de vento
Cap. pe de vento
9ª CRE - RJ
 
Atividade on line ppel
Atividade on line ppelAtividade on line ppel
Atividade on line ppel
Ricardo Carvalho
 
Usando TIC e Projetos de Aprendizagem
Usando   TIC e Projetos de AprendizagemUsando   TIC e Projetos de Aprendizagem
Usando TIC e Projetos de Aprendizagem
Bernardete Motter
 
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
elianejoerke
 
Webfólio alunos
Webfólio alunosWebfólio alunos
Webfólio alunos
Weruska Dutra
 
Educador Inovador Microsoft-2009
Educador Inovador Microsoft-2009Educador Inovador Microsoft-2009
Educador Inovador Microsoft-2009
Bernardete Motter
 
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
guest826e3
 
PortfóLio José Miguel
PortfóLio José MiguelPortfóLio José Miguel
PortfóLio José Miguel
José Miguel Dos Santos
 
Trairi2009
Trairi2009Trairi2009
Convergencia educacional tecnologica e social jose roig
Convergencia educacional tecnologica e social jose roigConvergencia educacional tecnologica e social jose roig
Convergencia educacional tecnologica e social jose roig
José Antonio Klaes Roig
 

Mais procurados (15)

D. Joao II - da biblioteca à sala de aula
D. Joao II - da biblioteca à sala de aulaD. Joao II - da biblioteca à sala de aula
D. Joao II - da biblioteca à sala de aula
 
Uso De Wikis em Projeto Escolares
Uso De Wikis em Projeto EscolaresUso De Wikis em Projeto Escolares
Uso De Wikis em Projeto Escolares
 
Educadores inovadores
Educadores inovadoresEducadores inovadores
Educadores inovadores
 
Ativid44tcc
Ativid44tccAtivid44tcc
Ativid44tcc
 
Física
FísicaFísica
Física
 
Cap. pe de vento
Cap. pe de ventoCap. pe de vento
Cap. pe de vento
 
Atividade on line ppel
Atividade on line ppelAtividade on line ppel
Atividade on line ppel
 
Usando TIC e Projetos de Aprendizagem
Usando   TIC e Projetos de AprendizagemUsando   TIC e Projetos de Aprendizagem
Usando TIC e Projetos de Aprendizagem
 
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
Portfólio - 1º semestre E.M.José Dorilêo de Pina - 2013
 
Webfólio alunos
Webfólio alunosWebfólio alunos
Webfólio alunos
 
Educador Inovador Microsoft-2009
Educador Inovador Microsoft-2009Educador Inovador Microsoft-2009
Educador Inovador Microsoft-2009
 
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
RelatóRio Final Impresso Para Fapesp Corrigido Em 19 09 08
 
PortfóLio José Miguel
PortfóLio José MiguelPortfóLio José Miguel
PortfóLio José Miguel
 
Trairi2009
Trairi2009Trairi2009
Trairi2009
 
Convergencia educacional tecnologica e social jose roig
Convergencia educacional tecnologica e social jose roigConvergencia educacional tecnologica e social jose roig
Convergencia educacional tecnologica e social jose roig
 

Destaque

Ingles instrumental
Ingles instrumentalIngles instrumental
Ingles instrumental
elzakiss
 
Atividades de educação ambiental 8ª séries profª elisangela
Atividades de educação ambiental  8ª séries   profª elisangelaAtividades de educação ambiental  8ª séries   profª elisangela
Atividades de educação ambiental 8ª séries profª elisangela
Carlos Siqueira
 
Comparative adjectives
Comparative adjectivesComparative adjectives
Comparative adjectives
Ana Escuadra Cana
 
Comparatives and Superlatives
Comparatives and SuperlativesComparatives and Superlatives
Comparatives and Superlatives
guest1c532f7
 
Adjectives, Comparatives And Superlatives 1
Adjectives, Comparatives And Superlatives  1Adjectives, Comparatives And Superlatives  1
Adjectives, Comparatives And Superlatives 1
Vanessa Dagostim
 
Comparative superlative-1
Comparative superlative-1Comparative superlative-1
Comparative superlative-1
Mehmet Yıldırım
 
Comparative and Superlative adjectives
Comparative and Superlative adjectivesComparative and Superlative adjectives
Comparative and Superlative adjectives
Ditza Graca
 
Comparatives And Superlatives Ppt
Comparatives And Superlatives PptComparatives And Superlatives Ppt
Comparatives And Superlatives Ppt
majomarins
 
Comparative And Superlative Adjectives
Comparative And Superlative AdjectivesComparative And Superlative Adjectives
Comparative And Superlative Adjectives
guest1639c2
 

Destaque (9)

Ingles instrumental
Ingles instrumentalIngles instrumental
Ingles instrumental
 
Atividades de educação ambiental 8ª séries profª elisangela
Atividades de educação ambiental  8ª séries   profª elisangelaAtividades de educação ambiental  8ª séries   profª elisangela
Atividades de educação ambiental 8ª séries profª elisangela
 
Comparative adjectives
Comparative adjectivesComparative adjectives
Comparative adjectives
 
Comparatives and Superlatives
Comparatives and SuperlativesComparatives and Superlatives
Comparatives and Superlatives
 
Adjectives, Comparatives And Superlatives 1
Adjectives, Comparatives And Superlatives  1Adjectives, Comparatives And Superlatives  1
Adjectives, Comparatives And Superlatives 1
 
Comparative superlative-1
Comparative superlative-1Comparative superlative-1
Comparative superlative-1
 
Comparative and Superlative adjectives
Comparative and Superlative adjectivesComparative and Superlative adjectives
Comparative and Superlative adjectives
 
Comparatives And Superlatives Ppt
Comparatives And Superlatives PptComparatives And Superlatives Ppt
Comparatives And Superlatives Ppt
 
Comparative And Superlative Adjectives
Comparative And Superlative AdjectivesComparative And Superlative Adjectives
Comparative And Superlative Adjectives
 

Semelhante a Para apresentação de inglês 2013 PDF

Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013
Delziene Jesus
 
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
Delziene Jesus
 
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
Glace augusta Motta Silva
 
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Delziene Jesus
 
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolioLeonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
Leo Macena
 
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abrilRelatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Luciana
 
Apresentação noturno
Apresentação  noturnoApresentação  noturno
Apresentação noturno
Elizete Iran
 
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário   linux educacional 2014 nazira anacheOficina diário   linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
Delziene Jesus
 
Oficina conteudos digitais - nteac
Oficina conteudos digitais  - nteac Oficina conteudos digitais  - nteac
Oficina conteudos digitais - nteac
Marilia Frizzera Dias
 
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestrePortifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
Fatima Santos
 
Tecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapevaTecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapeva
janemiranda
 
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdfPaulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo Sérgio
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina Frazao
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina Frazao
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina Frazao
 
Ativ 4-5-inglesnamidias
Ativ 4-5-inglesnamidiasAtiv 4-5-inglesnamidias
Ativ 4-5-inglesnamidias
ulisseshumberto
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
Verde Mais Verde
 
Oficina conteudos digitais - nte
Oficina conteudos digitais  - nteOficina conteudos digitais  - nte
Oficina conteudos digitais - nte
Aucione Aguiar
 
Atividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4   projeto do cursoAtividade 3.4   projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do curso
elianegeraldo
 
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFOCURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
mfigor
 

Semelhante a Para apresentação de inglês 2013 PDF (20)

Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013Projeto sustentabilidade 2013
Projeto sustentabilidade 2013
 
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012
 
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
2ºseminario pm violência - reflexo da sociedade
 
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
 
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolioLeonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
Leonardomacena ativfinaleproinfoportfolio
 
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abrilRelatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
 
Apresentação noturno
Apresentação  noturnoApresentação  noturno
Apresentação noturno
 
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário   linux educacional 2014 nazira anacheOficina diário   linux educacional 2014 nazira anache
Oficina diário linux educacional 2014 nazira anache
 
Oficina conteudos digitais - nteac
Oficina conteudos digitais  - nteac Oficina conteudos digitais  - nteac
Oficina conteudos digitais - nteac
 
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestrePortifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
Portifolio fatimasantos nazira_vesp_1ºsemestre
 
Tecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapevaTecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapeva
 
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdfPaulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
 
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
Cristina ativfinaleproinfoportfolio -
 
Ativ 4-5-inglesnamidias
Ativ 4-5-inglesnamidiasAtiv 4-5-inglesnamidias
Ativ 4-5-inglesnamidias
 
21.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto121.06.10 projeto tec_pronto1
21.06.10 projeto tec_pronto1
 
Oficina conteudos digitais - nte
Oficina conteudos digitais  - nteOficina conteudos digitais  - nte
Oficina conteudos digitais - nte
 
Atividade 3.4 projeto do curso
Atividade 3.4   projeto do cursoAtividade 3.4   projeto do curso
Atividade 3.4 projeto do curso
 
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFOCURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
CURSO REDE DE APRENDIZAGEM PROINFO
 

Mais de Delziene Jesus

Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM NaFinalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Delziene Jesus
 
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene PerdonciniPlanejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
Delziene Jesus
 
AEE inclusão 2014 Nazira Anache
AEE inclusão 2014 Nazira AnacheAEE inclusão 2014 Nazira Anache
AEE inclusão 2014 Nazira Anache
Delziene Jesus
 
Aee inclusão 2014 nazira anache
Aee inclusão 2014 nazira anacheAee inclusão 2014 nazira anache
Aee inclusão 2014 nazira anache
Delziene Jesus
 
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
Delziene Jesus
 
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdonciniTutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
Delziene Jesus
 
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene PerdonciniTutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
Delziene Jesus
 
Apresentação projeto alphaville 2014
Apresentação projeto alphaville 2014Apresentação projeto alphaville 2014
Apresentação projeto alphaville 2014
Delziene Jesus
 
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reisMidias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Delziene Jesus
 
Atividade de português 3
Atividade de português 3Atividade de português 3
Atividade de português 3
Delziene Jesus
 
Reunião pedagógica AEE
Reunião pedagógica AEEReunião pedagógica AEE
Reunião pedagógica AEE
Delziene Jesus
 
Textos literários e textos não literários
 Textos literários e textos não literários  Textos literários e textos não literários
Textos literários e textos não literários
Delziene Jesus
 
Iluminismo
Iluminismo Iluminismo
Iluminismo
Delziene Jesus
 
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
Delziene Jesus
 
Aula de Português 2
Aula de Português 2Aula de Português 2
Aula de Português 2
Delziene Jesus
 
Aula de Português
Aula de PortuguêsAula de Português
Aula de Português
Delziene Jesus
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar
Delziene Jesus
 
Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
 Geografia Guerra Fria e Fim da URSS Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
Delziene Jesus
 
Geografia Homem Espaco
 Geografia Homem Espaco Geografia Homem Espaco
Geografia Homem Espaco
Delziene Jesus
 
Atividade de Arte
Atividade de Arte Atividade de Arte
Atividade de Arte
Delziene Jesus
 

Mais de Delziene Jesus (20)

Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM NaFinalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
Finalização Projeto Alphaville 2014 EM Na
 
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene PerdonciniPlanejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
Planejamento recursos tecnologicos 2014 by Delziene Perdoncini
 
AEE inclusão 2014 Nazira Anache
AEE inclusão 2014 Nazira AnacheAEE inclusão 2014 Nazira Anache
AEE inclusão 2014 Nazira Anache
 
Aee inclusão 2014 nazira anache
Aee inclusão 2014 nazira anacheAee inclusão 2014 nazira anache
Aee inclusão 2014 nazira anache
 
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
Minha Escola by Delziene Perdoncini 2014
 
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdonciniTutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 alunos by delziene perdoncini
 
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene PerdonciniTutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
Tutorial apresentação linux educacional 5.0 by Delziene Perdoncini
 
Apresentação projeto alphaville 2014
Apresentação projeto alphaville 2014Apresentação projeto alphaville 2014
Apresentação projeto alphaville 2014
 
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reisMidias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
Midias sociais texto para alunos 2014 elpidio reis
 
Atividade de português 3
Atividade de português 3Atividade de português 3
Atividade de português 3
 
Reunião pedagógica AEE
Reunião pedagógica AEEReunião pedagógica AEE
Reunião pedagógica AEE
 
Textos literários e textos não literários
 Textos literários e textos não literários  Textos literários e textos não literários
Textos literários e textos não literários
 
Iluminismo
Iluminismo Iluminismo
Iluminismo
 
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
Deivis mat 28 02 2014 9º a vol4
 
Aula de Português 2
Aula de Português 2Aula de Português 2
Aula de Português 2
 
Aula de Português
Aula de PortuguêsAula de Português
Aula de Português
 
Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar Atividades sobre cadeia alimentar
Atividades sobre cadeia alimentar
 
Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
 Geografia Guerra Fria e Fim da URSS Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
Geografia Guerra Fria e Fim da URSS
 
Geografia Homem Espaco
 Geografia Homem Espaco Geografia Homem Espaco
Geografia Homem Espaco
 
Atividade de Arte
Atividade de Arte Atividade de Arte
Atividade de Arte
 

Último

Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Mary Alvarenga
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
Ligia Galvão
 
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Luzia Gabriele
 
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdfOficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
beathrizalves131
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
Espanhol Online
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
pattyhsilva271204
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
LeilaVilasboas
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
DirceuSilva26
 
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptxSlides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Leonel Morgado
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Luzia Gabriele
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
Sandra Pratas
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Mary Alvarenga
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
C4io99
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Anesio2
 

Último (20)

TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .TALENTOS DA NOSSA ESCOLA                .
TALENTOS DA NOSSA ESCOLA .
 
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
 
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2020 CENSIPAM.pdf
 
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
 
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdfOficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
 
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdfApostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
Apostila em LIBRAS - Curso Básico ENAP 2019.pdf
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
 
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptxSlides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
 

Para apresentação de inglês 2013 PDF

  • 1. Sustentability i O mundo em nossas mãos Reduza,Reutilize, Recicle Começe por você a mudança
  • 2. PROPOSTA DE TRABALHO Escola Municipal Nazira Anache TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini Turma: 6º anos C/D Turno: Vespertino Nº de alunos: 70 Título: Sustentabilidade – Problema meu, seu e de todos nós! Problemática: Há um grande volume de resíduos sólidos, produzidos e não reaproveitados ou reciclados. Qual o impacto causado na natureza e como podemos minimizar a degradação do meio ambiente? A educação ambiental é importante para a mudança no comportamento e atitudes dos nossos adolescentes. Justificativa: A participação da comunidade escolar é de extrema importância, pois estamos trabalhando para que a coleta seletiva nas escolas possua caráter educativo eficiente ,pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus lares. Objetivos: 1. A educação ambiental é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser humano para a mudança de atitude e comportamento. 2. Incentivar a participação de todos. 3. Conscientização ambiental. Instrumentalizar essa ação. 4. Produção de um e-book. 5. Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook, etc. Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês
  • 3. Tema transversal – Sustentabilidade. Tempo- estimado: Quatro semanas = 8 h aulas. Recursos necessários: Pesquisa sobre o tema abordado. Fotografias. Artigos escritos pelos alunos em PDF. Sala de Informática. (Agendado) Criação do e-book para os alunos para divulgação do trabalho á comunidade. Recurso da Web 2.0 ISSU.com, e-mail. Desenvolvimento do Trabalho: 1.Os alunos farão uma pesquisa sobre o tema do trabalho- Sustentabilidade, em seus cadernos para uma breve discussão em grupo na sala para coletarem informações de todos. 2.Após a discussão farão um artigo coletivo sobre o tema abordado junto com a pesquisa, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos adquiridos e os que já possuem. Fotografias e vídeos serão assistidos pelos alunos para aplicarem em seus trabalhos. Farão desenhos para representar o que aprenderam e será selecionado os 3 melhores de cada sala. 3. Na sala de informática produzirão atividades que através do e-mail podem enviar para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus trabalhos serão produzidos e salvos em PDF, para este recurso da web 2.0., tendo em vista mostrar tudo que foi aprendido. 4.Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma e divulgarão seus trabalhos nos blogs da escola e pessoal do professor regente: Delziene S. J. Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, etc. Avaliação: Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser desenvolvido, obtendo assim uma nota mensal de zero á dez. Elaboração do Portfólio: Este portfólio será elaborado com cada etapa do trabalho feito pelos alunos e postado em alguns recursos da web 2.0 como: ISSU, Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, etc. disponíveis. Referências: Blog do CEA Polonês: http://www.ceapolones.blogspot.com.br/ Guia Pedagógico de Resíduos Sólidos. http://www.capital.ms.gov.br/meioambiente ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.
  • 4. Resíduos Sólidos-Classificação. Citação: NBR-10.004/ago.2004. Rio de Janeiro: ABNT ,2004.Web artigos. http://www.webartigos.com/ A problemática do Lixo. Publicado em 31/10/2008 por José Robério de Sousa Almeida.
  • 7. Escola Municipal Nazira Anache TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini Turma: 6º aos 9ºanos C/D Turno: Vespertino Nº de alunos: 35 por sala de aula aproximadamente Título: REFLEXION MUSIC Problemática: Há um grande volume de DOWNLOADS de músicas pelos quais nossos alunos navegam. Qual o impacto causado na aprendizagem e como podemos aperfeiçoar a integração da música com seu meio ambiente escolar? A educação musical é importante para a mudança no comportamento e atitudes dos nossos adolescentes. Sabendo o que ouvir, como e porque ouvir para depois aprender a cantar. Justificativa: A participação da comunidade escolar é de extrema importância, pois estamos trabalhando para que a música nas escolas possua caráter educativo eficiente, pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus lares. Como no velho ditado. “ Quem canta seus males espanta...!”. Objetivos: 1. A educação musical é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser humano para a mudança de atitude e comportamento. 2. Incentivar a participação de todos. 3. Conscientização Musical. Instrumentalizar essa ação. 4. Produção de um e-book. 5. Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook, etc. Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês Tema transversal – Reflexition Music. My Passion - Akcent Tempo- estimado: Quatro semanas = 8 h aulas. Recursos necessários: Pesquisa sobre o tema abordado na música. Vídeos Clips, Youtube, Slideshare, Fotografias. Artigos escritos pelos alunos em PDF. Sala de
  • 8. Informática. (Agendado) Criação do e-book para os alunos para divulgação do trabalho á comunidade. Recurso da Web 2.0 ISSU.com, e-mail. Desenvolvimento do Trabalho: 1.Os alunos ouvirão uma música sem imagens, após assistirão ao clip oficial da música selecionada e em seus cadernos farão uma reflexão para uma breve discussão sobre o tema da música, em grupo ,na sala ,coletarão informações do que descobriram na música, vocabulário, imagens, observação. 2.Após a discussão farão um relato em seu caderno individual e no coletivo sobre o tema abordado, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos adquiridos e os que já possuem. Fotografias e os vídeos serão assistidos pelos alunos para aplicarem em seus trabalhos. 3. Na sala de informática produzirão atividades que através do e-mail podem enviar para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus trabalhos serão produzidos e salvos em PDF, para este recurso da web 2.0., ISSU, tendo em vista mostrar tudo que foi aprendido. E serão gravados depoimentos na aula sobre o que entenderam dos vídeos. 4.Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma e divulgarão seus trabalhos nos blogs da escola e pessoal do professor regente: Delziene S. J. Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, ISSU, Youtube, Slideshare, etc. Avaliação: Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser desenvolvido, obtendo assim uma nota mensal de zero á dez. Relatar, Cantar. Elaboração do Portfólio: Este portfólio será elaborado com cada etapa do trabalho feito pelos alunos e postado em alguns recursos da web 2.0 como: ISSU, Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, Youtube, etc. disponíveis. Refrências: Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ay_fw54W2Fg Official Video –My Passion -Akcent https://www.youtube.com/watch?v=3Y8Z32onkrY Tradução vídeo clip https://www.youtube.com/watch?v=fOCRZzh-QDQ Tradução letra https://www.youtube.com/watch?v=k2kqACeQ3pY Lyrics
  • 10. Escola Municipal Nazira Anache TEACHER: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini Turma: 6º aos 9ºanos C/D Turno: Vespertino Nº de alunos: 35 por sala de aula aproximadamente Conteúdo Programático: Comparative and Superlatives , and Adjetives. Palestra Energia Elétrica, Palestra OAB vai á Escola e Projeto Segurança na Internet. Habilidades/Objetivos: Utilizar corretamente as formas de comparativo de igualdade, superioridade e inferioridade e distinguir o superlativo do Comparativo. Reconhecer as classes gramaticais aprendidas e utilizar os adjetivos corretamente. Realizar atividades que contemplem a aprendizagem sobre os temas abordados nas palestras sobre energia elétrica e sobre violência nas escolas, ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente). Como usar a internet com segurança. Recursos: Sala de Informática (agendada), Atividades Xérox, Quadro, Giz, Dicionários, Data Show, Tela, Palestra, Pesquisa, Cartazes, Apresentações em PowerPoint e Youtube... Etc.
  • 11. Avaliação: Será individualmente e as atividades em grupo, gerando somatória de Zero á dez para nota mensal e bimestral. Desenvolvimento: As atividades são feitas por xérox, ou na sala de informática e em grupos para produção de cartazes, dependendo do tema que estiver sendo abordado na aula, com vídeo-aulas e apresentações. Observações: A palestra sobre energia elétrica foi ministrada através de vídeos educativos da TV escola, pela coordenação escolar, sendo de 20 minutos e depois uma discussão em grupo e uma atividade (xérox) para complementar as atividades. (ver anexos) na sala de vídeo da escola. A palestra da OAB vai á Escola sobre Violência nas escolas, foi ministrada pela Prof.ª Drª Eliana Leandro Dias na sala de informática, abordando apenas os alunos do 6º ao 9º anos. As aulas de conteúdo gramatical foram realizadas na sala de aula e na sala de informática, como apoio pedagógico. Anexos: seguir os links abaixo. Fotos: links Blog Teacher Del http://teacherdel.blogspot.com.br/ http://teacherdel.blogspot.com.br/2013/10/fotos-dos-projetos-de-lingua.html Fotos parte 1 http://teacherdel.blogspot.com.br/2013/10/fotos-parte-2-dos-projetos-de-lingua.html Fotos parte 2 Atividades: https://docs.google.com/file/d/1sueZfij17L9F2cWgGLNAYdMGxpsUpsU zVQd_5grMmPgMo7MXRzLEO64Wfx4n/edit?usp=sharing Energia elétrica 1 https://docs.google.com/file/d/1gUDIQ63cvcFFd8jwkdbFSd83f8cAEg42U g7X61vVWztojVlkLEt2CIAgD7vn/edit?usp=sharing
  • 12. Energia elétrica 2 https://docs.google.com/file/d/1n2P9cXF3XmlO30MOxnWMhrx2k0GW_ Hp83OiwFlAFIY6L66-YLrZtxhPQzcJV/edit?usp=sharing Projeto SUSTENTABILIDADE https://docs.google.com/file/d/10yuEB1CMNP5rZXImVFaEgP7zqaVCVc3nSahxuNOJg3CdrC_QNNtwvalYpho/ edit?usp=sharing Aula de Comparative and Superlatives – para informática https://docs.google.com/file/d/10yuEB1CMNP5rZXImVFaEgP7zqaVCVc3nSahxuNOJg3CdrC_QNNtwvalYpho/ edit?usp=sharing Aula-atividade complementar Comparative e superlative http://www.slideshare.net/Delziene/segurana-na-net-20021200 Segurança na Internet – Slideshare http://www.youtube.com/watch?v=ttsjlGh9h2g Vídeo sobre Segurança na Internet http://www.youtube.com/watch?v=etpDwmn3mhU Cyberbullying http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=PxnlxKkS bhY Segurança na sala de aula com internet http://www.youtube.com/watch?v=sL6IeB_WqSk VÍDEO PRODUZIDO PARA FINALIZAR OS TRABALHOS-YOUTUBE