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https://apoioescolas.dge.mec.pt/ que a Direção-Geral da Educação (DGE), em colaboração com a
Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional - ANQEP, desenvolveu, onde se
poderá encontrar um conjunto de instrumentos para apoiar a escola na utilização de metodologias
de ensino à distância que lhe permita dar continuidade aos processos de ensino e aprendizagem;
o documento do gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares: “Biblioteca Escolar Digital”
https://www.rbe.mec.pt/np4/np4/?newsId=2532&fileName=bibliotecaEscolar.pdf; a página do
PNL http://www.pnl2027.gov.pt/np4/home e os conteúdos televisivos que servirão de
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2.1 Currículo, literacias e aprendizagem
Para apoio às atividades no âmbito do currículo e das literacias, encontra-se disponível um
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2.2 Leitura e literacia
Em resultado das medidas excecionais e temporárias na área da educação, no âmbito da pandemia da doença
COVID-19, está previsto o desenvolvimento de um ‘programa’ de Literacia Familiar de promoção da leitura e da
escrita. A Bibliotecas Escolar, com o papel mobilizador e catalisador de processos que envolvem a promoção da
leitura e da literacia que lhe é reconhecido, assegura aos professores titulares materiais de trabalho, em
complementaridade com as estratégias pedagógicas que desenvolvem e, dessa forma, visa encorajar os pais a
desempenharem um papel mais ativo no desenvolvimento da literacia das crianças.
Aqui:
http://pnl2027.gov.pt/np4/acoes?cat=Projetos
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Abel Cruz | BeJD | plano E@D
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03 Gestão da biblioteca escolar
3.1 Cuidar da comunidade, acompanhar e monitorizar
A BeJD promove a ligação da escola à comunidade e o bem-estar dos seus alunos. Em conformidade:
§ dispõe de uma NewsLetter/canais digitais de divulgação de notícias das turmas e de trabalhos dos
alunos/professores;
§ apoio síncrono às turmas do 4.º ano através da plataforma G-Suite;
§ promove atividades lúdico-educativas abertas a toda a comunidade (Histórias para Ver e Ouvir em
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Plano e@d be_jd

  • 1. Plano de E@D da Biblioteca Escolar João de Deus A Biblioteca Escolar no Plano de E@D
  • 2. Mobilizar para a mudança “Consciente do papel decisivo das tecnologias digitais e de trabalho a distância, fundamental durante este período de confinamento, a Rede de Bibliotecas Escolares sugeriu às bibliotecas que aperfeiçoassem a sua presença em linha, tornando-a o mais estruturada e eficaz possível.” Em conformidade com aquela recomendação a biblioteca escolar João de Deus “recentra e projeta” também o seu serviço e as suas atividades em função dos novos contextos. Assim, redireciona-se a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho, que se constrói a partir do documento Biblioteca escolar digital. Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 3. Implementação do E@D Com a publicação deste roteiro, pretende-se dar sugestões de trabalho, curadoria de conteúdos, instrumentos e tutoriais; um conjunto de procedimentos e iniciativas com vista a apoiar com eficácia a atividade dos alunos e dos professores. Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 4. Comunicar em rede 01 Serviços 1.1Serviço de referência e apoio Atendimento, em linha, da biblioteca destinado a alunos e professores, para apoio e orientação às atividades de pesquisa da informação e de seleção de recursos documentais: § bejd.20@gmail.com § https://www.facebook.com/bejd.folhear Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 5. Modelo de E@D A plataforma de comunicação de E@D será Google G-Suite, que incorpora um conjunto de ferramentas: Ligar Aceder Criar Controlar § gmail § calendário § hangouts: chat/meet § drive § google cloud search § docs. § sheets § forms § slides § sites § apps script § keep § administrador § vault § dispositivos móveis § work insights Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 6. Atividades e Recursos para o E@D 02 Atividades e recursos Para o desenvolvimento destas atividades e exploração de recursos, consultar o site https://apoioescolas.dge.mec.pt/ que a Direção-Geral da Educação (DGE), em colaboração com a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional - ANQEP, desenvolveu, onde se poderá encontrar um conjunto de instrumentos para apoiar a escola na utilização de metodologias de ensino à distância que lhe permita dar continuidade aos processos de ensino e aprendizagem; o documento do gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares: “Biblioteca Escolar Digital” https://www.rbe.mec.pt/np4/np4/?newsId=2532&fileName=bibliotecaEscolar.pdf; a página do PNL http://www.pnl2027.gov.pt/np4/home e os conteúdos televisivos que servirão de complemento ao ensino à distância #EstudoEmCasa https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/ Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 7. Atividades e Recursos para o E@D 02 Atividades e recursos 2.1 Currículo, literacias e aprendizagem Para apoio às atividades no âmbito do currículo e das literacias, encontra-se disponível um conjunto de tutoriais no âmbito da informação e dos media, que estão ao alcance de um simples clique. Aqui: https://digital-rbe-c06.blogspot.com/ Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 8. Atividades e Recursos para o E@D 2.2 Leitura e literacia Em resultado das medidas excecionais e temporárias na área da educação, no âmbito da pandemia da doença COVID-19, está previsto o desenvolvimento de um ‘programa’ de Literacia Familiar de promoção da leitura e da escrita. A Bibliotecas Escolar, com o papel mobilizador e catalisador de processos que envolvem a promoção da leitura e da literacia que lhe é reconhecido, assegura aos professores titulares materiais de trabalho, em complementaridade com as estratégias pedagógicas que desenvolvem e, dessa forma, visa encorajar os pais a desempenharem um papel mais ativo no desenvolvimento da literacia das crianças. Aqui: http://pnl2027.gov.pt/np4/acoes?cat=Projetos https://www.estudioraposa.com/index.php/category/historias/ https://www.youtube.com/channel/UC4LblD_SpXKmFnfS4umxcMQ Abel Cruz | BeJD | plano E@D
  • 9. Atividades e Recursos para o E@D 03 Gestão da biblioteca escolar 3.1 Cuidar da comunidade, acompanhar e monitorizar A BeJD promove a ligação da escola à comunidade e o bem-estar dos seus alunos. Em conformidade: § dispõe de uma NewsLetter/canais digitais de divulgação de notícias das turmas e de trabalhos dos alunos/professores; § apoio síncrono às turmas do 4.º ano através da plataforma G-Suite; § promove atividades lúdico-educativas abertas a toda a comunidade (Histórias para Ver e Ouvir em linha, Storytelling, narração de histórias com o teatro Kamishibai, desafios, concursos…); § contacto regular com a equipa de professores titulares em momentos síncronos/assíncronos; § e apoio na utilização de ferramentas digitais, entre outros exemplos... Abel Cruz | BeJD | plano E@D