O documento descreve as prioridades e iniciativas para as redes de bibliotecas escolares em 2023-2024, incluindo o desenvolvimento de competências de leitura e escrita, a reestruturação dos espaços físicos para serem mais inclusivos e flexíveis, e o aprimoramento de recursos e serviços digitais complementares à biblioteca física.

1. REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES | JULHO 2023
Prosseguir iniciativas e programas
orientados para o desenvolvimento das
competências de leitura e de escrita
multimodais.
Reequacionar o espaço físico,
garantindo a inclusão, a segurança, o
acolhimento, a multifuncionalidade e a
flexibilidade e viabilizando as múltiplas
vertentes da ação da biblioteca.
PRIORIDADES PARA
AS BIBLIOTECAS ESCOLARES
ITERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO
Aperfeiçoar uma presença em linha
estruturada, atualizada e sistemática,
associada à curadoria de recursos
digitais, bem como a uma prestação de
serviços complementar à biblioteca
física.
Proporcionar oportunidades de reflexão,
expressão e participação, formando
para o exercício de uma cidadania
democrática, crítica, empreendedora e
sustentável.
Implementar programas para o
desenvolvimento sistemático e
progressivo das literacias da
informação e dos media.
Planificar e concretizar atividades,
programas e projetos artísticos e
culturais, em articulação com a escola,
e contribuindo para a consolidação de
uma cultura humanista.
2023-2024