Este documento resume uma formação sobre bibliotecas escolares. A autora descreve como a formação atendeu às suas expectativas e permitiu aprofundar conhecimentos sobre bibliotecas e seus instrumentos. Ela também elogia a adequação dos objetivos à prática letiva e a metodologia motivante, além da troca de experiências e momentos de reflexão conjunta. A autora recomenda continuar com formações semelhantes para enriquecer a prática pedagógica e qualificar docentes de bibliotecas.

1. CENTRO DE FORMAÇÃO DE ASSOCIAÇÃO
DE ESCOLAS DO LITORAL À SERRA
A acção de formação “A Biblioteca Escolar – Instrumento de
Desenvolvimento Curricular II” atendeu às minhas expectativas e permitiu
aprofundar conhecimentos relacionados com as bibliotecas escolares e os
instrumentos que se podem utilizar.
Os objectivos da acção adequaram-se à prática lectiva e a metodologia
utilizada foi motivante.
Esta acção permitiu troca de experiências, momentos de análise e de
reflexão conjunta, essenciais à realização dos trabalhos que nos foram
solicitados.
Os trabalhos realizados foram muito bem estruturados e servem como
recurso a utilizar na nossa prática lectiva.
Penso que é de continuar com formações dentro destes moldes de forma a
enriquecer, inovar e aperfeiçoar a nossa prática pedagógica ou seja
melhorar a qualificação dos docentes que estão nas bibliotecas.

2. Paula Rute Correia dos Santos
2010/2011