O documento apresenta um plano de aula sobre a ditadura militar no Brasil, destinado a alunos do 3° ano do ensino médio, com o objetivo de promover a análise crítica de filmes que retratam esse período. A metodologia inclui um jogo didático onde os alunos devem associar cartazes de filmes a suas descrições, ampliando a compreensão sobre as torturas e o contexto social da época. O conteúdo é fundamentado em 12 filmes que ilustram as experiências e reflexões da população durante a ditadura, que durou de 1964 a 1985.

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida
Série: 3º Ano/A/Ensino Integral
Data: 09/11/2016 Carga horária: 01 aula de 50 minutos
Professor Supervisor: Eriberto Souto
Bolsistas: Bonnierk Nathson de Lima Diniz; Jéssica Kaline Vieira Santos; Maria Emilia
Andrade de Medeiros; Mylla Christtie Montenegro Bezerra; Sabrina Kele Dias Lopes;
Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes
PLANO DE AULA
Conteúdo:
 Ditadura Militar no Brasil.
Objetivo Geral:
 Promover a análise, por parte dos alunos, das histórias por trás dos cartazes dos filmes
selecionados, com o intuito de fazer com que os mesmos se imaginem na época
estudada. Eles terão que refletir e encontrar a história que não estão vendo, pois não
assistiram aos filmes.
Objetivos Específicos:
 Ampliar a visão crítica dos alunos perante o período abordado;
 Fazer com que os alunos reflitam sobre como era a vida naquele momento;
 Analisar quais as decisões que foram tomadas pela população.
Justificativa:

2. O presente jogo tem por objetivo abordar o período da Ditadura Militar através de 12
filmes que retratam a mesma. Estes feitos durante e, principalmente, após o término do
período, retratam as torturas que aconteceram – tanto físicas, quanto psicológicas – à
população que se mostrava contra o regime e também àqueles que nada tinham contra ou a
favor da ditadura, mas que por serem confundidos com outros que guerrilhavam contra a
ditadura, foram pegos e torturados. Alguns filmes farão da “ficção” um retrato fiel do período,
outros utilizam fatos reais. A Ditadura Militar no Brasil durou 21 anos (1964-1985), e pela
comissão Nacional da Verdade (CNV) foram mortos ou continuam desaparecidos 434
pessoas, podendo ser um número ainda maior.
Metodologia:
No jogo intitulado “O que é o que é?” e que aborda o conteúdo “Ditadura Militar no
Brasil”, os alunos terão que encontrar as descrições correspondentes a cada cartaz de filme.
No total são 12 filmes: Manhã Cinzenta; Pra Frente, Brasil; Nunca Fomos tão Felizes; Cabra
Marcado Para Morrer; O que é isso Companheiro?; Ação Entre Amigos; Cabra Cega; O Ano
em que Meus Pais Saíram de Férias; Hoje; Tatuagem; Batismo de Sangue e Cidadão Boilesen.
Recursos Didáticos:
 Jogo didático “O que é o que é?”.
Referência
Pragmatismo político. Disponível em:
<http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/03/11-filmes-para-entender-a-ditadura-
militar-no-brasil.html>. Acesso em: 9 nov. 2016.