1. CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
PROFESSORA: Vanessa Garske ESCOLA: EMEI Nossa Senhora Aparecida
PLANO DE AULA
TURMA: 4ºano DISCIPLINAS: História e Linguagem.
DATA: 03/05/2012.
Realização de histórias em quadrinho, de acordo com o conteúdo
previamente trabalhado em sala de aula, nas aulas de história, sobre a história
de Cachoeira do Sul.
Desenvolvimento
1ª etapa: Diversas instituições usam a história em quadrinhos para informar,
conscientizar e mobilizar um grupo ou comunidade quando o tema por exemplo,
sobre um assunto de relevante importância. Durante esta aula, os alunos terão
oportunidade de ler histórias de quadrinhos por meio de material impresso (sala de
aula) e internet (labor. de informática). Com o auxílio do computador acessando
inúmeros sites que tratam de interessantes histórias em quadrinhos, como Calvin,
Mafalda, Turma da Mônica.
2ª etapa: Na sala de aula, organizar os alunos em grupo e com o uso de papel
sulfite, dividir o grupo em alguns temas. Montar um roteiro, por escrito e depois
utilizando o editor de texto disponível no labin. Para cada tema, formatar a forma do
quadrinho em no máximo duas folhas sulfite e no máximo seis quadrinhos por folha.
Esses desenhos feitos em sala de aula serão escaneados para serem utilizados nos
computadores.
3ª etapa: Com o material produzido em sala de aula ir p/ o laboratório de
informática e começar as produções no BROFFICE (editor de texto), organizando os
alunos para produzirem as HQ´s através das ferramentas de desenho que o editor
de texto oferece e inserindo as figuras que foram escaneadas.

2. Culminância:
Promover o lançamento da HQ´s e expor as produções na escola através de mural
e também no blog da escola.