Este plano de aula tem como objetivo ensinar adição e subtração de números inteiros para alunos de 6a série/7o ano. Ele abordará a origem e uso de números positivos e negativos por meio de narrativas e problemas do cotidiano. Demonstrações visuais no plano cartesiano e reta numérica ajudarão os alunos a compreender a posição dos números inteiros. Exercícios e avaliações serão usados para avaliar a compreensão dos alunos.

1. TEMA: números e operações
CONTEÚDO: conjunto dos números inteiros.
PÚBLICO-ALVO: 6ª série/ 7ºano
DURAÇÃO: 2 semana

2. PLANO DE AULA
OBJETIVO:
 resolver e compreender problemas que envolvam
adição e subtração com números inteiros.
JUSTIFICATIVA:
 É desejável que haja a compreensão dos alunos, que o
campo dos números naturais é limitado, por isso, há
uma necessidade da utilização dos números inteiros
no cotidiano, como: elevação de temperatura, análise
de crédito, emergir e submergir, etc.

3. PLANO DE AULA
ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS:
 Narrativas sobre como surgiram os números positivos e
negativos e suas necessidades.
 Situações problemas que promovam a compreensão do
significado dos números inteiros no cotidiano.
 Demonstração do posicionamento dos números
inteiros na reta numérica e no plano cartesiano.
 Aplicação de exercícios e problematização com as
operações de adição e subtração de números inteiros.

4. PLANO DE AULA
RECURSOS MATERIAIS E TECNOLÓGICOS:
 livro didático;
 Malha quadriculada;
 Programa Geogébra;
 Jogos.

5. PLANO DE AULA
FORMAS DE RECUPERAÇÃO:
 Retomada dos exercícios e problemas equivalentes
verificando o ponto de ruptura.

6. PLANO DE AULA
AVALIAÇÃO
 Jogos e exercícios dados durante a semana;
 Prova com questões de múltipla escolha;
 Prova dissertativa.